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敘事的作文(大全9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的敘事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
你看!一次性筷子又在那洋洋得意了。他在想:用我的人不計其數(shù)?次叶嗝磦ゴ蟆,F(xiàn)在白領(lǐng)們都離不開我,我是多么的實用呀!
哎!樹木這下可慘了,大量的砍伐使他們在地球上慢慢的減少。他們哭了,哭得好傷心好傷心啊。樹木想:我們就這么慘嗎?為什么要用我們做一次性筷子啊?這樣會造成水土流失?人與我們應(yīng)該和諧相處呀!
__“和諧家族”的談判
今天,我要代表“和諧家族”與一次性筷子做交談:
“你好,一次性筷子,我們經(jīng)常見面卻容不得我與你交談,今天我們聊一聊天好嗎?”
“你是誰呀,我怎么沒見過你呀!?”他傲慢的答應(yīng)著。
“是啊,你不認(rèn)識我也是可能的,你每天和形形色色的人打交道,不可能記得我。我是代表!
“哦,原來是你。『冒。我們聊什么呀?”
“你們那樣傲慢有意思嗎?你們決的那樣很光榮嗎?”
“是啊!怎么不是!你不看有那么多人用我們嗎?還有白領(lǐng)呢!不光榮嗎?你說!
“哎!你不說有多少樹被砍伐!有多少的植被被破壞啊。你覺得那很好嗎?那樣繼續(xù)下去的話你們有一天也會在地球是消失。”
“誰管以后呢!總之我們現(xiàn)在所做的一切你們?nèi)祟愂请x不開的。我們現(xiàn)在活的很瀟灑,不需要想以后!
“現(xiàn)在我們的社會需要和諧,你們不應(yīng)該那樣想。社會是在和諧之中求進(jìn)取,人得天地之化育,萬物之鐘靈,因該做到人與自然和諧相處!
“你說的也有一定的道理呀!但是我們?nèi)绻幌伦釉诘厍蛏舷,人們是不可能接受?……”
“那么我們應(yīng)該想個辦法,這樣我們的家園才能和諧相處,以和諧為主題,讓所有人類都和諧共處,共創(chuàng)美好家園!看來,你現(xiàn)在已經(jīng)成了我們“和諧家園”的一員了!我很高興呀!”
“是啊,我們以前所做的真是不可理喻呀!請你們原諒!”
……
__尾聲
對和諧之美的追求是人類的本能
和諧之美有著巨大的凝聚力
和諧之美猶如一幅畫、一首歌
和諧之美不僅僅是賞心悅目的,它的引人之處還在于其對人有著強(qiáng)烈的感召力
和為貴,諧為美!
敘事的作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽一起到夫子廟游玩。在去公交車站的路上我十分開心,心想到夫子廟就可以看到美麗的秦淮河、五彩繽紛的彩條啦!不一會兒,31路公交車就緩緩駛向車站,我迫不及待地迎上前去。
可沒想到,這輛車上面黑壓壓的一片,已經(jīng)快要撐滿了!我和爸爸媽媽好不容易擠上了公交車,剛站穩(wěn)腳,我們就發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)空氣一點也不流通,都快要窒息了。我心里就像跌到了萬丈深淵,心想:完了,這才是31路的第三站啊,到夫子廟有十幾站,如果一直是這種情況的話,我可怎么辦啊!
正在我?guī)缀跻^望時,身旁一位坐在座位上的阿姨說她要下車,要我讓一下就起身到后門去了。車上出現(xiàn)了這樣一個難得的座位,很多人蜂擁而至,想搶到這個座位。我離它最近,一屁股就坐了下來。看到其他大人們失望的樣子我心里欣喜若狂,我真是太幸運(yùn)了!我在座位上觀賞著窗外的風(fēng)景,又想著有趣的夫子廟,也不覺得路途有多遠(yuǎn)了。
正在這時,車又靠站了?墒擒囘沒開動,我就發(fā)現(xiàn)車門處出現(xiàn)了不小的騷動,我不禁向車門望去,只見門口的一個年輕人正把一位古稀老人趕下汽車,我猜大概是因為車內(nèi)太擠,不希望再讓老人上車了。最終在司機(jī)的協(xié)調(diào)下,老人還是擠上了車。但事還沒到此結(jié)束,老人上了車后,被擁擠的人流推來搡去,幾乎都沒有立腳的地方。我知道老人肯定希望有人讓個座給他,但在這種人人都想坐座位的情況下,沒有多少人會為他讓座。其實我最怕這種情況了,又想敬老讓座,又想保住自己那好不容易得來的座位。
眼看老人就要走到我身旁了,我的心“怦怦”直跳、猶豫不決。但我發(fā)覺爸爸媽媽在身旁都用渴望和鼓勵的.眼神看著我,我最終決定了!我站起身對著老爺爺大聲說:“請坐”,老爺爺連聲道謝,我對他說:“沒關(guān)系,這是應(yīng)該、也是必須要做的!”
從夫子廟回來后,爸爸媽媽直夸我是個好孩子,但我卻對他們說:“敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更要從我做起!”
簡評:的心理活動寫得很逼真,使顯得生動曲折。
敘事的作文 篇3
從我開始記事情開始,我喜歡奶奶家門前的那條小河。那里的河水清凌凌的,河水在陽光的照射下閃著金光,緩緩地向前流淌著。這種按了祥和的氣氛經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
然而,前幾天我去奶奶家,我迫不及待的跑到我向往的小河,可是眼前的情景卻讓我嚇了一跳,河水渾濁不堪,夾雜著很多骯臟的東西,還不時發(fā)出陣陣臭氣。河水死一般的沉寂,偶爾有走過的行人都是急匆匆的捂著鼻子快速跑開。
小河怎么變成這樣了哪?我沿著河岸向前走去,我想去探個究竟。往前走去,只見幾家工廠的煙囪里正在呼呼地往外冒著黑煙,排污管里面還源源不斷的向河里排放著廢水。原來是他們把河水污染了啊。
回到奶奶家,我和奶奶談?wù)撈鹆碎T前的.小河,我們也說起了現(xiàn)在的污染問題。奶奶告訴我,不僅河水被污染,現(xiàn)在連地下水也被污染了,人們得到幾里外的地方去挑水吃,村子里的各種怪病也是越來越多…
聽到這些,我陷入了沉沉的深思。
敘事的作文 篇4
我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動!}記
一個月考過去一周了,所有的分?jǐn)?shù)也應(yīng)該全部下來了。這是讓全班人都擔(dān)心的一個問題,因為這會讓老師批評。
這一天數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)下來了。每個人都提心吊膽的,我聽見后面的人都在默默的念道:“完了完了,這下是死了。”我也在提心吊膽的聽著老師念著殘忍的分?jǐn)?shù),因為老師說過前四排四五十分的有許多個。這讓我的心不得安靜,當(dāng)老師叫到我的時候,我愣住了!皬埵貦(quán),77分!边@么難的題我會這么高老是不開玩笑吧。我上前面把卷子拿了回來。
到家之后,我一個人坐在窗戶前面靜靜反省著,這時候,老爸過來了對我說:“不要灰心,人生不可能是完美的,總有一些事是崎嶇的,你不能在乎一個小小的細(xì)節(jié),你在乎的是整個過程!睂Π!我怎么被一個77分所打倒呢?我不能讓我前行的腳步停留在自責(zé)里,我要讓我的未來充滿顏色。
要用你的'夢想引領(lǐng)你的一生,要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生,要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度來引領(lǐng)你的人生!笥
敘事的作文 篇5
我有一個妹妹,她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)與小巧的鼻子,她那水靈靈的眼睛讓人不由得升起一股愛惜之情,可是她卻非常的調(diào)皮。有一次,我睡覺睡得好好的。妹妹就把我叫醒了,她拿出一個鐘,說:“哥,已經(jīng)六點了!你還上不上學(xué)的啊!我可跟你不一樣,我八點去,你一個初中生要五點去!”“什么!”我猛然一驚,拿起那個鐘。把衣服急急忙忙穿好去上學(xué)。我下到一樓,連早餐都沒有吃,就開門想跑了。
可這是就聽見了爸爸的聲音:“小梁,你干什么啊!怎么早,你上學(xué)不是五點去嗎?現(xiàn)在才四點多!”爸爸打了個哈欠!笆裁!”我十分驚訝。我立馬跑回大廳,看鐘。確實是四點多!可惡的妹妹!“都是妹妹害的.!”“你怎么能怪妹妹呢!小孩子都還在睡覺!”爸爸有些不悅。我和爸爸走進(jìn)妹妹的房間,我們看到的是一個已經(jīng)睡著的小姑娘。
這,就是我的調(diào)皮妹妹!
敘事的作文 篇6
這是一本新出的書,也是一種新起的文學(xué)——盜墓文學(xué)在20xx年風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。是打開中國人不用再看外國的吸血鬼和木乃伊的探險小說故事而從此有了咱中國人的探險類小說的開山四大代表作之一,是《鬼吹燈》、《盜墓筆記》、《盜墓之王》、《我在新鄭當(dāng)守陵人》。
《盜墓筆記》的作者是南派三叔,原名徐磊,浙江人,《盜墓筆記》有四部、五個故事,《七星魯王宮》、《怒海潛沙》、《秦嶺神樹》、《云頂天宮》《蛇沼鬼城》。第四部還未出書暫時。
我第一次看到《盜墓筆記》是在xx晚報上連載的《盜墓筆記1七星魯王宮?怒海潛沙》。又在它風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)時期發(fā)現(xiàn)它在排名榜很前于是便從頭到尾看了一遍。我發(fā)現(xiàn)我做到了廢寢忘食,我發(fā)現(xiàn)一看就停不下來以為有種東西叫欲知后事如何請聽下回分解的說法。雖然它沒有寫,但強(qiáng)烈的懸念讓人不由自主的點擊“下一頁”。我不曾發(fā)現(xiàn)時間竟然如此快的速度從我身邊飛逝,也不曾發(fā)現(xiàn)窗外顏色黑白交替。直到寫出來的我都看完了的時候。我就到南派三叔的博客等待更新了。
現(xiàn)實中,盜墓是彌天大罪。而在文學(xué)上也不失為一個好的'題材。自從盜墓文學(xué)的四大開山作一出,很多只要涉及到一點盜墓的作品就一炮而紅,而關(guān)于盜墓的探險小說也越來越多。中國人終于也有了有自己特色風(fēng)格的探險小說了。打開了局面,在20xx年以前,中國人寫的探險故事基本上是沒有的,除了一些幼兒類的什么什么的冒險記,其他的是屈指可數(shù)。
而今,不一樣了。但也有一些好事者作家去批評盜墓文學(xué)。人不可能沒缺點,書也一樣,也不可能沒貢獻(xiàn),書也一樣。誰是誰非。說不清楚。
《盜墓筆記》也經(jīng)歷過大起大落的形勢。一月份出版,三月份紅了,六月份被封殺,后有解禁。四大名著不也經(jīng)歷過這個過程?
敘事的作文 篇7
最近浙江衛(wèi)視推出一檔真人秀節(jié)目——《奔跑吧兄弟》,受到了廣大觀眾的喜愛,我也是其中之一!侗寂馨尚值堋分杏幸环N很好玩的游戲叫撕名牌。我們班許多同學(xué)看上去都喜歡,于是我們決定,傍晚或課間時一起來玩撕名牌。
到了約定的時間,我們在背上貼上寫有名字的牌子。說好規(guī)則,哪隊先把另一隊的隊員身上的名牌撕掉就獲勝。
我們分好隊,撕名牌活動就開始了。我與一名隊友在學(xué)校游走,但是便沒有離另一小組太遠(yuǎn),這樣一個小組遇到危險,另一小組可以快速支援。這時,對方的.一個隊員不知道為什么一個人跑到我們面前,被我們?nèi)牥l(fā)現(xiàn)。頓時,“沖!”“撕了他”之類的聲音響起,之后就是一群人追殺一個人的場景。跑著、跑著,他跑不動了,于是使出“烏龜大法——四腳朝天”戰(zhàn)術(shù)。下場只有一個,不說大家也知道。
后來,我們雖有多名隊員“犧牲”,但還是贏了。因為這個游戲有一定危險性,畢竟撕名牌時也要追趕,跌倒了,摔跤了怎么辦?還是以安全為重吧,因為生命重于天,最終我們還是停止了這項游戲。
敘事的作文 篇8
這個周末我過得很有滋味,我看電視、玩電腦、學(xué)唱歌、彈揚(yáng)琴、有時還和一些朋友殺幾局象棋,但我覺得最有趣、最難以忘記的莫過于我星期天晚上做的那頓飯了。
那天晚上,我練完琴,問媽媽:“媽媽,咱們今天吃什么?”媽媽聽見了說:“你彈完了,過來,我把那些菜都切好了,你來做吧,面在鍋里讓它醒著,你先把菜炒好,今天吃拌面,等會我來幫你,我還有事,出去一下,馬上回來!
我聽了,高興得不得了。我家有兩個電磁爐,我用一個燒水,(等會下面要用)一個炒菜。
我先炒的是肉丁丁,先放在鍋里,炒了一會后,再放一些醬油,一些調(diào)料,然后把炒好的肉放在盤子里,再炒土豆,把它炒五分鐘再把西紅柿、白菜、胡蘿卜放鍋里,撒點調(diào)料和醬油,再澆點水,繼續(xù)炒五分鐘然后把電磁爐調(diào)到保溫。
這時,媽媽回來了。剩下的`我就交給了媽媽,不過也上去幫幫她,不一會兒,拌面做好了。吃著自己炒的菜,雖然不如媽媽炒的好吃,但是因為是自己做的,再加上媽媽不斷的夸獎,那感覺就是不一樣。
敘事的作文 篇9
我有一個表哥,開學(xué)讀高二,今年17歲了,一雙巴西黑寶石的濃眉大眼,戴一副黑邊框小眼鏡,留一頭日本工藤新一的發(fā)式,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,一米七八的個頭,不胖不瘦的身材,他就是我的表哥易磊。
表哥對我要求非常嚴(yán)格。這一段時間,我在檢查數(shù)學(xué)暑假作業(yè),發(fā)現(xiàn)一道我不懂的問題,我讀了一遍又一遍,怎么也不理解。于是,我就上樓請教表哥,他給我講了一遍后,我沒有聽懂。接著,他又給我講一遍,我還是沒有弄懂。這時,表哥發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽講,便對我生氣了。我看見表哥的臉氣得紅彤彤的,臉也好像變歪了。我馬上認(rèn)真聽講,表哥的臉色才慢慢恢復(fù)過來。
表哥非常喜歡學(xué)習(xí)。有一次,我8:40起了床,就問奶奶表哥在哪兒。奶奶說:“你表哥在樓上學(xué)習(xí)呢。“我就慢步輕聲地上樓,悄悄地來他跟前,用手輕輕地摸了他一下,他依然沒有反應(yīng),我又摸了他一下,他還是沒有反應(yīng)。我就用手在他眼前晃了一晃,他才知道我來了。我問他,剛才他為什么不知道我來了。表哥對我說:“我剛才在思考書本上不懂的問題!蔽掖蟪砸惑@說:“你也有不懂的問題呀!”表哥笑著對我說:“在學(xué)習(xí)中,每個人都有不懂的問題,只要自己認(rèn)真思考,總會能找到解決問題的'好辦法!
我表哥的知識面非常廣泛。他經(jīng)常給我講一些課外我不懂的問題,他告訴我:二戰(zhàn)期間,美國制造了三顆原子彈,給日本廣島長崎上扔下了兩顆原子彈,原子彈的幅射力非常厲害,可以讓肥沃的土地上幾十年寸草不生。當(dāng)原子彈的主要制造者愛因斯坦乘著專機(jī)來到廣島長崎上空觀望時,這個偉大的發(fā)明家心里頓時感到非常的悲哀,眼淚也流了出來,他明白:雖然制造原子彈是一項偉大的科技成果,但也會給人類帶來沉重的災(zāi)難。
他就是我的表哥易磊,回到老家的這段時間,他經(jīng)常陪我玩耍,還天南地北地給我教知識,我很喜歡他。表哥告訴我:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),我的知識也會越來越豐富!我也要向他學(xué)習(xí),爭取做個最棒最棒的好孩子!我更希望表哥能萬事如意,將來考上他理想的大學(xué)!作文
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