敘事的作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天，我閑著沒事干，便去看小烏龜“上”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點兒也沒吃，我想他一定是太孤單了吧！于是，我便跑出去又買了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“上”和“下”一樣，就是尾巴大了點，但它們是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>
回到家之后，我把“下”放了下去，“上”沒反應，當我撒下龜食的時候“上”沖上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“上”只吃軟的，一至將二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長的.它需要用嘴巴磨碎再吃。我笑了笑，看來“上”餓了！而這時的“下”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八顆龜食就夠了，它們胃真小。我瞪著眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。
今天又中午，我去看小烏龜，在陰暗的陽臺里，它們居然睡的像豬一樣！我很奇怪，不是大白天嗎？暗了點而已。我打開燈，沒過一會兒，小烏龜眼睛掙開了，慢慢地活躍了，當我關掉燈后，小烏龜四肢不動，幾分鐘后頭竟鉆起一個大貝殼，一會兒就沒動靜了，原來只要周圍一黑，它就會睡，我還以為它們晚上才睡呢！
小烏龜睡時你把它拿起來，它會呆一會；后來四肢緩慢擺動，但眼睛不會掙開；如果不把它放開，他就掙著眼瘋狂擺動；然后停止，養(yǎng)足力氣；到最后關頭，它會使出“九鷹白骨爪”！讓你不得不把它放下。
兩只烏龜都差不多一次睡覺兩個小時左右，除非整天房間都很暗，我的“上”就曾經(jīng)睡過三天三夜！
噓——小烏龜被吵醒了！下次在說。
敘事的作文 篇2
我有一位善良，美麗，溫柔的母親.她無時無刻都在照顧我,生怕我有一點兒不順心。 每次在我學習時，她總是在那看著我寫作業(yè)，然后仔細地檢查，看完了，她才休息一會兒，我雖然總對母親說：“不要總是看著我寫了，我已經(jīng)可以按時完成作業(yè)了�！�
可是她說：“我還是看著你比較放心，再說，我也早就已經(jīng)習慣了，又怎么能改得掉呢？” 每天早上母親都早早地起來為我做飯，然后，等到我醒了，母親再把溫熱的洗臉水放在我的旁邊，等我吃的飽飽的時候，她才動筷子吃幾口飯菜，然后就送我去上學。記得有一次在送我上學的路上，母親看見了一位視力模糊的老奶奶，母親對我說：“你上學還來得及嗎？”我說：“來得及�！比缓�，母親就對那位老奶奶親切地說：“大娘您要到哪里去？”老奶奶說：“我要去XX學校對面，那就是我的家……”
媽媽聽了老奶奶說的話，像是自己媽媽那樣的著急，背著老奶奶，親自送到了家，老奶奶知道家人都在院子里，就對家人說了這事的.經(jīng)過，后來，那家的人說要給媽媽一些報酬，媽媽當場就拒絕了，忙著說：“我還要送我女兒去上學呢！”我見母親為了送老奶奶，衣服都“浸”濕了，我問母親：“累不累？”母親說：“幫助別人我永遠都不累�！钡搅藢W校，母親又對我千叮嚀、萬囑咐地說：“到了學校就要好好地學習，要多舉手發(fā)言，注意聽講，多做題，多練習，才行��！我在心里默默地想著，一定要好好學習，不辜負了媽媽對我的期望。 媽媽經(jīng)常在我不順心的時候安慰我。
記得有一次，我有一道題老是不會做，我很生氣，這時，媽媽看見了，就溫和地對我說：“又有什么難題不會啦？”我指了指那道題，媽媽見了，畫了一個圖，對我說：“你看！先這樣，然后算一算一共有幾個，再算……”我一看，果然知道了這道題是怎么做的了，我又對媽媽說了一聲：“謝謝！”媽媽說：“做事時要有耐心，有計劃，比如做題時要先畫好示意圖，然后再根據(jù)圖寫出相對的式子，就會做了。
媽媽，您從小到大，教會了我許多我沒有學過的知識和道理，我的今天如果沒有了您這一位母親，我還真的不知道要怎么辦了，是您教會了我怎樣助人為樂，讓我知道了助人為樂是一個人善良的品質(zhì)，好的起步。別人要給你報酬，你也不能要。還要有細心和耐心，要在做事情的時候好好考慮一下再做。 這就是我的母親，一個善良，溫柔，美麗的人。母親的好處要我說一夜我都說不完，我的母親在我的心中永遠是最好的。我愛我的母親！
敘事的作文 篇3
生活中，母愛無處不在。不過，這母愛也常常會有兩種不同的表達方式呢。
(一)
在我五六歲時，有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地，覺得很好玩，第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來。我掃著掃著，突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西，可我怎么也掃它不出來， 我就想挪動一下茶幾再掃。可是，由于我在挪動茶幾時用力過猛，一下把茶幾上的金魚缸打翻在地，只聽“嘩”的一聲，金魚缸全碎了，一大片水在地板上四處流淌，兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲，一心等著挨批了。
媽媽聽到響聲之后，慢慢走了過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，你的`想法是很好的，想主動幫媽媽掃地，但是，你不小心打碎了魚缸，做得不是很好哦。不過沒關系，咱們這還是第一次掃地呢，相信下次會掃好的。加油！”我想我掃地都掃成了這個樣子，媽媽不但不打我、罵我，還鼓勵我，我便暗下決心，下次一定要認真地掃，真正幫上媽媽的忙。于是，在以后的日子里，我就一次又一次地拿起掃帚，認認真真掃著地。終于，我學會了掃地，總是將地面掃得一塵不染，而且再也沒有出現(xiàn)任何的差錯。
(二)
有一天夜晚，突然停電了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上，覺得無聊，就偷偷地將游戲機拿了出來，在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的，心里很是緊張，就時不時抬起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒有來，我便不再抬頭望，專心地打游戲了。沒想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后，媽媽將我手里的游戲機摔了個粉碎，還狠狠地訓斥了我一頓。之后，我并沒有埋怨媽媽，因為媽媽是怕我的眼睛近視加深，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個該死的游戲機上，所以就將我心愛的游戲機摔碎了。
媽媽，您不論是鼓勵我，還是訓斥我，不論是夸獎我，還是批評我，我知道這都是您對我的愛。
敘事的作文 篇4
20xx.1.23我來到了姑父廠里，做“小童工”，體驗工作的辛苦！
這一天我起的很早洗漱完畢后立刻吃好早飯，馬上下樓搭上姑父的車，走咯！
路上外面的景色都很陌生，雖然以前和爺爺來過（爺爺也在姑父廠里工作）但姑父和姐姐都說那里有很大的變化。我不管這么多了，到那不就知道了！還是外面的風景深深的吸引我，這里有點像郊區(qū)，有大片大片的菜地，樹長的`又高又大，葉子十分蔥郁，真想下車去玩玩！
我們很快就到了姑父廠里，果然跟以前有了很大的變化！不僅廠面積變大了，廠子的設備也樣樣齊全，員工也很多。參觀完后，我要開始工作了！
可是---我看到他們那些員工都有工作服，連姐姐都有，沒辦法我只能帶個袖套直接開始工作，今天的任務就是：裝芝麻條。好吧，我承認這是一個特別沒技術含量的活，可將就做吧。一開始我還蠻帶勁，可是時間越長越覺得無聊速度越來越慢，抓的我手指痛。而且還沒人跟我聊天，雖然姐姐在，可是又不敢講，怕口水噴到芝麻條上。但旁邊的阿姨們做別的工作聊的可歡了！見此狀我在心里安慰自己：慢慢做吧，馬上就要吃飯了！正好旁邊的阿姨剛說到吃飯，說還有2個多小時！聽到這里，我真想一頭攤在芝麻條堆里！我只能繼續(xù)做啊做啊，終于，我的忍耐程度到了極限，我不干了！正好姐姐走過來說：“寧寧，我們先到我爸辦公室做會兒吧！”我連忙答應，拉著姐姐就走，也許這算逃走吧！我們迅速來到辦公室，坐下來，哦---總算松了一口氣！
我們在辦公室里各辦各的：姐姐玩手機，，我看書。沒過多久爺爺走進來說:“好去吃飯了！”我們馬上來到食堂，嗯---食堂好小��！只有四個方桌，這么多人哪坐的下。后來我才知道是分批吃的。我當然要吃第一批，我的肚子早已咕咕叫了。今天飯菜不錯有紅燒鯽魚、包包菜、黑木耳、魚香肉絲。哈！今天飯倒是吃的飽飽的。
下午，我先和姐姐一起去爺爺?shù)牟说赝媪藭䞍�，結(jié)果鞋子弄的一塌糊涂！接著我們又投入到緊張的工作中，又是裝芝麻條，現(xiàn)在我一聞到芝麻的味道就想吐！慘��！
今天我終于體會到工作的辛苦，我干活的時間加起來才幾個小時都這么累，如果別人都像我這樣，不是要做得暈過去了嗎？我想說：“賺錢是辛苦的，大家要多理解爸爸媽媽！”
敘事的作文 篇5
每年夏天，我都會參加綠城集團的海豚計劃，這兩周也是我最開心的日子，因為可以玩水啊，哈哈！想起來就興奮。今年的7月24日，是海豚計劃開營的日子，我早早就換好衣服等在了泳池邊，心情是迫不及待的。
泳池邊圍滿了工作人員，經(jīng)過細致的體格檢查，核對名單后，助教對我們這群小皮孩根據(jù)各自的游泳基礎進行了分組，我被分配在了紅隊，教練是個小胖哥哥，看著不是很嚴厲的樣子，我暗自高興。
在泳池邊列隊站好，教練開始給我們講解注意事項，其實我已經(jīng)一點都聽不進去了，心思已經(jīng)像小魚兒般竄入水中。教練發(fā)現(xiàn)我思想開了小差，毫不留情地點了我的名，讓我說說換氣的要領。幸虧我還有點基礎，緊張得滿頭大汗終于結(jié)結(jié)巴巴說了個大概。開始做熱身運動了，這下我老老實實地跟著認真做，生怕再被揪出來重做，那可要被別的小朋友笑話了。
戴好護具后，終于我們可以下水了。這時候把教練說的入水動作全忘了，所有的小伙伴幾乎都是“噗通”“噗通”地“掉”入水中，水花四濺，泳池就像炸開了鍋，教練扯著嗓子喊讓我們注意動作要領，可調(diào)皮的孩子們哪還聽得進去啊，先玩?zhèn)�痛快再說，只見教練在無奈地搖頭，和所有的助教一起緊張地盯著泳池，大概在想：先讓你們玩?zhèn)�痛快，呆會讓你們練習痛苦的憋氣，看你們還老實不老實。
果然，沒十分鐘，教練就讓我們統(tǒng)統(tǒng)上岸，躺在墊子上開始做分解動作，一遍又一遍，直到每個人都掌握要領后，助教開始對我們進行一對一的憋氣和換氣訓練，在被嗆過幾口水后，我被允許再次下水試游。
因為隊里都是基本會游泳的孩子，第二節(jié)課教練說讓我們來一場小比賽，我自信滿滿，心想 不拿個第一也得拿個第二。隨著哨聲想起，我們開始開始奮力劃水，蹬腿，可是我怎么總覺得雙手像大象鼻子般軟綿綿使不上勁呢？一著急，雙腿也開始找不到節(jié)奏了，原本以為很熟練的一連串連貫動作竟然完全亂了套，還被嗆了水，完了。教練馬上過來把我從水里提起來，安慰我別緊張，想好動作后再慢慢來，不能急于求速度。調(diào)整好心態(tài)，我深呼吸后再次躍入水中，這次我不再急于超過伙伴，而是先把自己的動作做規(guī)范，一下，兩下，我終于找到了感覺，可以連貫完成整套動作了，速度也在慢慢加快。最終，我雖然沒有贏過小伙伴們，但是標準的動作得到了教練的表揚。
一天的`課很快就結(jié)束了，雖然是一次普通的游泳訓練課，但是我卻突然感悟到了很多，明白了在還沒有好好掌握基礎的時候急于求成注定是要失敗的，學習也一樣，沒有穩(wěn)固的基礎怎么能建起高樓呢？這是難忘的一天，因為她讓我收獲了很多。
敘事的作文 篇6
我家隔壁住著一個70多歲的老奶奶，媽媽說：“她有三個兒子倆個女兒，但是我從來沒見過，一直看著他一個人生活，生活過的很節(jié)儉，偶爾媽媽也會給他送些吃的，左鄰有啥也會給他送些東西，我的心里很不理解。
有一天爸爸媽媽不在家我走到奶奶面前，問他奶奶你怎么總也一個人，媽媽說你還有孩子呢，他們呢?面對天真的我，奶奶告訴我說他們都很忙忙著工作，沒時間回來看她。大人的是小孩子或許不懂，但是我覺得他們不要奶奶了，看到奶奶一個人，我心里酸酸的，這么一個老人以后怎么辦?
回到家我去找媽媽，問媽媽為什么奶奶的`兒女們不回來看她，我們給他們打電話好不好，媽媽說別人家的事，咱們管不了，可是我一直求媽媽打電話，媽媽不忍心就打了過去，對方的態(tài)度讓我很震驚，突然就明白了，原來和我想的一樣他們不要奶奶了，自從那次以后，每一次我家做好吃的我都會讓媽媽多做出一份，然后去送給奶奶。
媽媽不論我長多么大去哪里工作都會�；丶铱茨愕�，奶奶的兒女總有一天會后悔的，不久后奶奶去世了，它們都回來了，這是我頭一次見他們也是最后一次，不知道若干年后，他們的心中會不會有悔意，
能陪爸媽時多陪陪，不要等失去時后悔。
敘事的作文 篇7
媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺淼浇淌遥@里已經(jīng)來了十多個同學，我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點：有力的`雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。
上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達，這真是一件有趣的思維導圖課啊!
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