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【薦】記敘文作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶，浸泡在溫?zé)岬乃�，傲然開放，永不凋零。
春，明媚的陽光照耀著大地，澄澈的天空映著嫩綠的枝椏，待放的花苞。我的心情受到天氣的影響，分外愉快。
在校門外正好碰見了超，藍(lán)色的牛仔大衣，看見我匆匆跑來，我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，基礎(chǔ)不好，我便幫她批改些題，講講方程。一來二去，我們就成了好朋友，受到老天的眷顧，她是我的前桌。
我習(xí)慣性地把書包放在桌堂里，拿出文具，準(zhǔn)備寫早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的作業(yè)，我掃了一眼，挺簡(jiǎn)單的，開始奮筆疾書。可畫數(shù)軸沒有格尺我左右看看，同桌沒來呢，早自習(xí)不讓說話。我急得像熱鍋上的螞蟻，沮喪的.在草紙上畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。姚慧南，早自習(xí)寫完后批改作業(yè)本！快點(diǎn)的！李老師催促道。我大聲回答：恩�？晌倚睦镆稽c(diǎn)兒底都沒有。超突然回頭，把尺子遞給我，我愣了，超拿尺子戳戳我，放在早自習(xí)本上，轉(zhuǎn)過頭去，寫題了。我用超的尺子畫完了數(shù)軸，鮮紅的100分印在本上，我舉起給超看，心里甜甜的、暖暖的。，在她遞給我尺子的瞬間。
事后，我問他怎么知道我缺尺子的，他幽默地說：我總是知道你心里在想什么，心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時(shí)候超挺身而出，芝麻大小的事兒也不落下。
超的舉動(dòng)溫暖了我的心房，瞬間的動(dòng)作，永恒的暖心。
菊花茶澀澀的，但卻很甜;我們之間的友情時(shí)間不長(zhǎng)，卻經(jīng)得住考驗(yàn)。即使菊花茶不泡在水里，依舊芳香。
記敘文作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了 , 她把七彩的外衣披向大地 。 于是 , 草兒綠了 , 花兒開了 …… 在這春意濃濃 、 百花齊放的日子里 , 我們這些小們游覽了美麗的西施故里 。
一路上 , 我們有說有笑 , 像一群出籠的小鳥似的 , 好快活 ! 不知不覺中我們便到達(dá)了目的地 。 此時(shí) , 我如同置身在一個(gè)色彩繽紛的夢(mèng)幻世界 : 雅致的越秀亭 . 造型美觀的學(xué)士橋 . 孝義橋 . 幽雅的茶餐廳 ……
“ 呀 , 真漂亮 !” 同班同學(xué)馬驊情不自禁地夸獎(jiǎng)道 。 我迫不及待地走上前 , 一幅栩栩如生的畫面呈現(xiàn)在眼前 : 大街上熱鬧非凡 , 有舞龍的` . 賣藝的 ….. 精彩的表演令觀眾連連拍手叫好 。 遠(yuǎn)處 , 山上的樹木郁郁蔥蔥 , 桃花一團(tuán)團(tuán) 、 一簇簇 , 如點(diǎn)了胭脂 , 紅得耀眼 , 美得醉人 。 碧綠的池水中 , 荷花就像亭亭玉立的披著輕紗在池中沐浴的仙女一樣 , 含笑佇立 , 嬌嬌滴滴 , 真是美麗極了 !
“ 演出開始啦 !” 隨著老師的叫喊 , 大家不約而同地趕到表演的地方 , 演員們穿著華麗的古裝 , 跳起了優(yōu)美的舞蹈 , 向我們?cè)V說了西施那個(gè)千古傳頌的故事 , 贏得我們這些小觀眾雷鳴般的掌聲 。
接著 , 我們又來到了民間藝術(shù)館和民媛館 , 美女西施坐在荷花叢中欣賞風(fēng)景 , 還有許多歷史上有名的美女在這里比美 , 看得我們眼花繚亂 , 戀戀不舍。
這個(gè)風(fēng)景區(qū)地方特色鮮明 、 文化色彩濃郁 , 真是一個(gè)少見的開放型觀光休閑公園 。 我愛你 ---- 美麗的西施姑娘 , 我今后一定好好努力 , 長(zhǎng)大了把你的愛國精神發(fā)揚(yáng)光大 !
記敘文作文 篇3
如春的輕柔，又帶冬的冷冽。像是涼爽，又似寒冷。
在回家的路上，我想了這樣的關(guān)于她的許多。我想如此自負(fù)的人，我看錯(cuò)了她。
身邊有這樣一個(gè)女生，她寫字很漂亮，管理能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)正在步步提升。我曾經(jīng)把她視為知己，視為摯友，盡管知道，她的為人并不是多么被人認(rèn)可。又以種種理由來說服自己，她是為了大眾，為了集體榮譽(yù)，她，討厭是有理由的。因?yàn)樗夂軟_動(dòng)，她容易發(fā)怒，她不容忍別人踐踏她所謂的尊嚴(yán)，不容許別人踐踏唯她是尊的尊嚴(yán)。
這些日子，班級(jí)里混亂得盲目，各種聲音交加，各種激烈的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，廝打的，謾罵的，爭(zhēng)辯的，還有熟視無睹這一切的。惡氣相傳，在一些科目老師的嘴里說出來的：“七年（1）班是一個(gè)很好的班級(jí)。 ”但也有正氣，只是兩股勢(shì)力井水不犯河水，各自活著各自瀟灑，每個(gè)人都要做自己，我們不能改變別人，但可以做好自己。于是正氣與中立者漸漸打消了影響惡勢(shì)力的念頭，要么墮落了，要么繼續(xù)當(dāng)老師重視的好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們這群庸人漠視著眼前內(nèi)在混亂表面又干凈漂亮的一切，日子被復(fù)制著，我們?cè)谶@里來來往往，踱步與徘徊。我正默默悔悟著：要是上學(xué)期語數(shù)英以外的四科好好讀，那么成績(jī)會(huì)好些。自己便如一只蝸牛，一步一步向前爬，爬到自己夢(mèng)想的高度。班級(jí)里的芝麻蒜皮，撒手不管，反正有她這位能壓鎮(zhèn)四方的強(qiáng)人在，我可以逍遙自在的。
政治課本剛學(xué)到尊嚴(yán)與人格。
擁有自尊的人首先會(huì)尊重他人，因?yàn)樗牢ㄓ凶鹬厮耍拍塬@得別人的尊重。
一個(gè)人可以為了自尊放棄許多東西，但是絕不可以扭曲自己的人格。
自卑，自信，自負(fù)。
一條條平時(shí)讓我們一聽便能大睡的哲理恍然間出現(xiàn)在了腦海。引出了關(guān)于她對(duì)我，關(guān)于她的所作所為：
學(xué)生會(huì)每班要五個(gè)參賽者，班級(jí)內(nèi)部投票。在投票寫條的時(shí)候，班長(zhǎng)走到我身旁，悄悄地告訴我：“她剛才問我說要不要選你？說她們都不選你。”
我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，緩了一口氣，抬頭略略地看了一眼若無其事的她。草草地在紙條上留下了她的名字。她的芳名。
她的票數(shù)由少增多慢慢趕上一直位居前頭的他們，還有我。后來選上的她，排在第三名，我排在第四名。所謂的一票之差，便是她沒有投我的票，我有投她的票。
與我同職的你怎么忍心用這么殘忍的.手段來傷害我，如果別人沒跟我說，我也許蒙在鼓里。這件事我便沒有再與你提過。
我們不是朋友，但我們也不是敵人�！叭绻銓�(duì)我有什么不滿，你就只說，沒關(guān)系。”這是你昔日每過莫名的一場(chǎng)不愉快后發(fā)給我的第一條短信，現(xiàn)在我回贈(zèng)給你。我們參加學(xué)生會(huì)，是為了更好地奉獻(xiàn)校園和為班級(jí)爭(zhēng)光。你卻，只為私欲。
敵人，敵人！同志，同志！敵人，同志！
幻聽，是什么樣慷慨激昂的兩種聲音在響起。
當(dāng)天我在個(gè)性簽名留下了這樣一段話：
我以虔誠的心態(tài)對(duì)待你，一次又一次的。你卻得寸進(jìn)尺，一次又一次的。我并沒有妨礙到你的前途，但請(qǐng)你也不要操作我的發(fā)展。你的手段正當(dāng)嗎？你對(duì)得起自己的人格嗎？這一次，我還是退一步海闊天空，沒有如你所愿很遺憾么。
很不幸的周四我值日，那天我班某同學(xué)號(hào)召一群無聊者發(fā)動(dòng)起了農(nóng)民大戰(zhàn)。又恰好，我課間操不在班級(jí)里。紙條爭(zhēng)戰(zhàn)，她本是一位路人，因平時(shí)與人結(jié)仇太深，背后被貼了無數(shù)個(gè)條條。她突然發(fā)現(xiàn)，大怒。起報(bào)復(fù)之心，將那些條條在戰(zhàn)亂中瘋狂與疾速地回歸到了原來的主人背后，這場(chǎng)全班三分之一同學(xué)加入的叛亂于急促的上課鈴響起時(shí)在暴風(fēng)雨平靜后悄然結(jié)束。于是，班長(zhǎng)下令，將給予貼紙條者處分，請(qǐng)課間操破壞班級(jí)衛(wèi)生加入這場(chǎng)戰(zhàn)亂的所有人！放學(xué)留下來…… 如果沒聽錯(cuò)，放學(xué)下課鈴聲已經(jīng)過去了一刻鐘，教室里彌漫著叫人難以喘息的氤氳。人浪，人潮，奔馳騰涌，到底為了各自所支持的觀點(diǎn)而瘋狂地引起爭(zhēng)執(zhí)。甲方是貼人者，乙方是她。
甲方投訴：為什么她也有貼，她就不用受處罰？就因?yàn)樗歉卑嚅L(zhǎng)所以班長(zhǎng)你維護(hù)她？這對(duì)我們不公平！
記敘文作文 篇4
暗香，充斥著你的鼻尖，你吮吸著，淡淡一笑，卻是如花美眷。
黑暗再一次來臨，你不再笑，你不再擁有一雙矯健的雙腿，你擁有了傷感、凄涼，黑暗在腐蝕你快樂的心。
你喜歡和我一起，在田野里奔跑，追著蝴蝶。累了，困了，倒在草叢中，靜靜閉上雙眼，享受風(fēng)的滋潤(rùn)，你的長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)著。是那么動(dòng)人。
為什么，美麗的天使會(huì)有缺陷，一場(chǎng)車禍，奪去了你的雙腿。那一天，你正在馬路上撫摸著流浪的小貓，我看著你，笑的很開心�？梢惠v車突然“飛”過，你便倒在了血泊中，我萬分驚恐，不知道該怎么辦，久久凝視著你那緊閉的眼，一絲淚從眼角劃過。
一分一秒過去了，我仍然無動(dòng)于衷，是一位大姐姐撥通了急救電話。把你從死神手中拉了回來，你獲救了，卻永遠(yuǎn)失去了奔跑的能力。
你的笑如花美眷，你不再笑了，臉上滿是淚痕，你一定在埋怨上天。不給你一個(gè)快樂的童年，我坐在床邊，講笑話給你聽，我多么想讓你知道外邊的事啊，我怕你又哭了。外邊是多么美啊，你只能在窗邊望著沒有歡笑的草地。
你在事故后對(duì)我說的.第一句話“帶我出去看看，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，推你來到了公園，你享受著風(fēng)的輕拂，不知不覺中睡著了，我望著你那蒼白的臉，又一次地落淚。
我想讓你笑，在你睡著的時(shí)候，悄悄推你來到了那充滿我們快樂回憶的地方——田野。在陽光的照耀下，你醒了，環(huán)顧著四周，凝然著。不知道哪里飛出一群蝴蝶，在你周圍飛舞，一只竟飛到了你的手上。你終于笑了，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道那些蝴蝶是我花了幾天時(shí)間抓的。
你的笑如花美眷。想送你滿滿的愛。
記敘文作文 篇5
我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂，又有傷感�？鞓返氖强梢院煤玫赝妫瑐械氖沁@個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開想象，經(jīng)過了一星期的努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還得了全校的第三名呢！
6月1號(hào)下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過，想要零食可不容易，得看你有沒有能耐了。要通過三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰先把氣球吹破，誰就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的水吹，誰的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來，有的人滿囊的零食，有的'人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的非常快樂。一個(gè)下午下來，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……
記敘文作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這是唐代詩人杜牧的一首關(guān)于清明的詩。也讓我想起了我們家鄉(xiāng)的清明。
說起這個(gè)清明節(jié)呀，那真有意思。掃墓的那一天，我早早地就起床了，我們一家人和往常一樣做好了準(zhǔn)備工作，向早已約好地見面的點(diǎn)出發(fā)了。到了那里，人到齊了，一大家人有說有笑地向墓地出發(fā)了。我才爬了一小會(huì)兒，就被山上的景色迷住了，松樹葉向綠色的針一樣要縫補(bǔ)天上的白云。地上樹葉和小草，一片生機(jī)勃勃的樣子。到達(dá)墓地，大家就干起了活，有鋤草的，有擺放鮮花、供品的……而我這兒摘片樹葉，那兒采棵小草，四處閑游著，真無聊啊。這時(shí)媽媽叫我?guī)退f東西，我可高興了，我以飛快的速度幫媽媽遞著東西……終于，在大家的齊心協(xié)力下干完了所有的活兒。這時(shí)，我的肚子咕咕直叫，比老虎叫得還兇呢。大家才想起來該吃飯了。大家圍坐在一起，打開各自帶的`食物一邊聊天，一邊分享著午餐，午餐真豐盛呀，有汽水，有雞腿，有窩窩頭，有蛋黃派和許許多多的食物。
吃完了飯，一家人扶老攜幼，又唱又笑的下山了。
清明節(jié)是個(gè)拜祭祖先的日子，也是個(gè)家人團(tuán)圓的日子。
這就是我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
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