敘事作文10篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　記得那是一個(gè)炙日當(dāng)空的夏日。

　　炎炎的陽(yáng)光烘烤著地面，蒸發(fā)著每一個(gè)路人體內(nèi)的水份。剛剛玩完游戲散伙的我，感到口干舌燥，不停地吞咽著口水，并加快了回家的步伐。

　　突然，熟悉的叫賣(mài)飄過(guò)耳際“賣(mài)冰棍咯，賣(mài)冰棍咯”，賣(mài)冰棍的是一位年過(guò)半百的老漢，他總是推著一輛舊單車(chē)，后座放了一個(gè)泡沫箱，里面還有許多木棉花和冰塊，以至于冰棍不被炎熱的溫度給融化。他賣(mài)的斌滾雖然不比超市、雜鋪的品種多，可卻十分衛(wèi)生而且實(shí)惠，只賣(mài)一元錢(qián)，盡管如此，可我浸提那出門(mén)沒(méi)帶一分錢(qián)，只好低著頭走開(kāi)了，手習(xí)慣性的摸索著口袋。突然，我的手指好像碰到了什么紙質(zhì)的東西，我停下腳步，掏出一看，原來(lái)是幾次洗衣服忘記拿出來(lái)已經(jīng)被搓洗得不成樣還缺了一角的一元錢(qián)。一元錢(qián)！不正是一根冰棍的錢(qián)嗎？可是。我望了望那漸行漸遠(yuǎn)的'班車(chē)，再看看收紅破舊的一元錢(qián)，也不知當(dāng)時(shí)是什么推動(dòng)著我來(lái)到老漢面前：“爺爺，我要一根冰棒�！崩蠞h笑瞇瞇地從泡沫箱里拿出一根冰棍并細(xì)心地用紙巾包好棍桿：“來(lái)，拿好咯�！蔽乙话呀舆^(guò)冰棍，將錢(qián)塞給老漢就飛快地跑走了。

　　吃完冰棍，一身清涼的我并沒(méi)有為此感到慚愧。

　　可是那后來(lái)的靦腆，看到老漢在烈日炎炎下退這單車(chē)操勞的身影，看到他總笑瞇瞇地為他人的冰棍桿白桑紙巾卻之接過(guò)一塊錢(qián)。我心頭不禁涌起一陣酸意，那日的情景也如潮水一般向我涌來(lái)。

　　有一天，太陽(yáng)依舊是那么毒辣，依然是在哪個(gè)地方，老漢的身影如約而至的到來(lái)，叫賣(mài)聲也依舊，但這次我手中的不再是破舊的一塊錢(qián)而是嶄新的五塊錢(qián)。我低著頭跑到老漢面前，生怕他認(rèn)出我：“爺爺，給我一根冰棍。”老漢還是那般細(xì)心地將冰棍桿用紙巾包起來(lái)，我又一把接過(guò)冰棍，把那五塊錢(qián)忘老漢手里塞完就跑。

　　同樣是吃完冰棍，但這次似乎比上次來(lái)得更涼爽、愜意。

敘事作文 篇2

　　小時(shí)候，母親在我摔倒時(shí)總是露出一個(gè)好看的微笑。我還不明白這笑中的含義，只是覺(jué)得不疼了，心里也暖暖的。

　　秋季是個(gè)多雨的季節(jié)。豆大的雨點(diǎn)灑在地上，是這個(gè)深秋又披上了些許寒意，就像我此刻的心情。我不襟打了個(gè)冷戰(zhàn)。雨點(diǎn)敲擊著地面，籟籟有聲，像有什么東西被擊碎，在我的心里。

　　考試的失利使我苦悶不堪，我不知該如何面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)正走在我身邊的媽媽。心情如同周?chē)�的溫度，不再回升。回到家，媽媽為我遞上熱水，關(guān)切的`詢問(wèn)我的考試情況。一片沉默，我不知該如何說(shuō)出口。心情跌落到了低谷。我多么不想看到她沖我咆哮，多么擔(dān)心她對(duì)我感到失望……可惜，我的成績(jī)就是那么的不盡如人意。我默默等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。片刻間，世間仿佛只有時(shí)間和雨的聲音。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，周?chē)鷧s還是寂靜。忽然，一只溫柔的手輕輕地扶上了我的肩頭。抬頭望去，那熟悉的微笑又顯現(xiàn)在我眼前。我略帶驚訝的看著她，她那雙有神的眼睛里，透著一種明亮的光，這光并不刺眼，是柔和的，含著滿滿的慈愛(ài)。溫柔而有力的聲音打破了寂靜：“打起精神，用滿懷的信心與勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗吧！你有這個(gè)實(shí)力，我相信你�！蔽蚁嘈拍恪�…我默念著，這春風(fēng)般的話語(yǔ)；我品味著，那春天花兒般的微笑，心中已有什么東西被點(diǎn)燃。我感受到，那微笑中深深的鼓勵(lì)、寬容、期待、信任，和寶石般無(wú)瑕疵的愛(ài)。

　　雨停了，太陽(yáng)從云層中鉆了出來(lái)。下過(guò)雨，空氣是那么清新。這個(gè)深秋，我又重新出發(fā)了。不經(jīng)意間，我又想起那抹微笑，那開(kāi)在深秋的春天般的微笑。

　　左手拾起信心，右手拾起勇氣。揮一揮衣袖，不帶走半點(diǎn)悲傷，帶著這深秋的愛(ài)前進(jìn)。

　　評(píng)語(yǔ)：作者用生活中的小事，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。恰當(dāng)好處的環(huán)境描寫(xiě)烘托了氣氛，字里行間透露出母女深情，語(yǔ)言雖不華麗，但卻真實(shí)感人，并將一幅生動(dòng)的親情圖展現(xiàn)在讀者的面前。

敘事作文 篇3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，年華似水的流，多年來(lái)，我一直被幸福，被團(tuán)結(jié)包圍，一直沐浴在陽(yáng)光之下。

　　班級(jí)是一個(gè)溫暖和煦的仙境，有時(shí)班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時(shí)班級(jí)就像一群猴子，活躍的氣氛使班級(jí)更具生命力；有時(shí)班級(jí)就像一群螞蟻，“該出手時(shí)就出手啊！”不信，你看

　　“調(diào)皮鬼”的雨傘

　　天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。真是太后悔周一沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，這不，放學(xué)了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的'同學(xué)。最后，只剩下了我和我們班鎖門(mén)的‘調(diào)皮鬼’，我剛想走出教室，‘調(diào)皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚啊？啥情況啊�！边�沒(méi)等我反擊，他又說(shuō)：“沒(méi)傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒(méi)人理了，沒(méi)人理了就……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就沖出了教室，跑在雨中……

　　擁擠的‘車(chē)站’

　　我們班是一個(gè)寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂(lè)，在離下課最后后幾分鐘時(shí)，我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。“叮鈴鈴，……”全體同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門(mén)外，擠得老師都對(duì)我們無(wú)奈。但這并沒(méi)有結(jié)束，來(lái)到食堂門(mén)口，我們站成一排，跑得慢的幾個(gè)男生稱(chēng)老師沒(méi)在就向前插隊(duì)，后面的幾個(gè)女生不干了，喊：“喂，你們太無(wú)恥了，不帶這樣的，不知道女士?jī)?yōu)先啊……”男生也不服：“插隊(duì)無(wú)恥，不插隊(duì)更無(wú)恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長(zhǎng)來(lái)了！”一瞬間，鴉雀無(wú)聲，都沉浸在無(wú)語(yǔ)中……

　　班里的事太多太多了，我因這個(gè)班級(jí)而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級(jí)，在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)。

　　班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會(huì)一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo)，取得閃亮的明燈。

敘事作文 篇4

　　下周四我們縣里將舉行一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，分為老師組、男生組和女生組。我們學(xué)校為了取得好成績(jī)，上個(gè)星期就讓我們學(xué)生進(jìn)行了體能訓(xùn)練，每天放學(xué)后在圍著操場(chǎng)跑十圈（20xx米）。我也有幸被推選參加長(zhǎng)跑訓(xùn)練，將代表學(xué)校參加縣里的長(zhǎng)跑比賽。

　　這不，放學(xué)后，我又和班里的幾位男選手來(lái)到了操場(chǎng)。

　　由于臨近比賽，老師不再讓我們隨便跑了，而是讓我們按高低個(gè)排成兩隊(duì)（男生一隊(duì)，女生一隊(duì)）。

　　在老師的一聲令下，女生大隊(duì)出發(fā)了；我們男生大隊(duì)也尾隨他們跑了起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，這整條長(zhǎng)龍還能有秩序地跑；還沒(méi)跑半圈，后邊的幾個(gè)大個(gè)兒就嫌前邊跑得太慢了，很快就加速超了“車(chē)”。他們這一超車(chē)，整條隊(duì)伍就亂了，大家又回到了隨便跑的模式——由于幾位同學(xué)趁亂“超車(chē)”，我一下子就落到了最后。但我對(duì)“十圈”這個(gè)數(shù)字有明確的概念，并不急于“超車(chē)”。我心里明白，跑在前邊的幾個(gè)大個(gè)兒很快就會(huì)體力不支。

　　果然，幾位大個(gè)兒還沒(méi)撐到一圈半，體力就供應(yīng)不上了，速度也隨之慢了下來(lái)。跑在我前邊的幾位同學(xué)很快就超過(guò)了他們。我感覺(jué)著身上的體力還有很多，也就超過(guò)他們，和劉志鵬并肩而行。

　　又跑了一圈的`光景，劉志鵬的節(jié)奏也慢了下來(lái)。于是，我“無(wú)情”地拋下了戰(zhàn)友，又趕上劉柯。這時(shí)，我們大約跑了三圈。在第四圈時(shí)，我趕上了班里的“體育健將”駱康佳。

　　駱康佳體力很好，我決定一直和駱康佳并肩跑，這樣可以讓他給我前行的動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)有些氣喘吁吁了。

　　我和駱康佳相互鼓勵(lì)又跑了兩圈，一會(huì)兒我等他，一會(huì)兒他等我，狀態(tài)還不錯(cuò)。到第八圈時(shí)，我已經(jīng)從開(kāi)始時(shí)的最后一名躍到了第五名。

　　第九圈，我已經(jīng)上氣不接下氣了。我感覺(jué)自己似乎每跑一步，體力就會(huì)從身體里跑出一些。這一圈，我和駱康佳跑得特別艱難，我們都感覺(jué)自己的體力已經(jīng)喪失殆盡了。

　　天氣很好，但我們感覺(jué)就像大雷雨來(lái)到之前烏云摧城那樣令人沮喪和害怕。

　　好不容易跑到第十圈了。這時(shí)，我們雖然還沒(méi)有到魂不守舍的地步，但也覺(jué)得已經(jīng)失去了往日的活潑。老師的聲音在我的耳邊響起：“加把勁，最后一圈了！”

　　我從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的感受到，老師的這么一句短短的話竟會(huì)如此般嘹亮，給了我無(wú)窮的力量！我的精神猛地一震，快步跟了兩步，趕上駱康佳。

　　“只剩半圈了，沖吧？”

　　“好！先走一會(huì)兒，攢點(diǎn)力氣�！�

　　我們就這么走了大約十秒中的路程。當(dāng)我們重新跑起來(lái)時(shí)，突然感覺(jué)自己渾身充滿了使不完的勁頭，仿佛大地回春使得我們又獲得了新生。于是，我和駱康佳像離弦的箭飛奔了起來(lái)。我們意氣風(fēng)發(fā)，感到自己是勇敢而強(qiáng)壯的！

　　沖啊！還剩十五米！

　　十米！

　　五米！

　　三米！

　　一米！

　　跑完了！駱康佳第二名，我第三名！

　　當(dāng)我們大喘著粗氣倚在樹(shù)上看其他同學(xué)還在氣喘吁吁的往前奔跑時(shí)，我們感覺(jué)自己太偉大了！

　　跑步跟學(xué)習(xí)一樣，苦盡才能甜來(lái)��！

敘事作文 篇5

　　“愛(ài)就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會(huì)看見(jiàn)窗外依然有藍(lán)天�！�

　　——題記

　　心情有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個(gè)人坐著很是寂寞，可看到同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許現(xiàn)在只有風(fēng)景能平復(fù)我的心情了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍(lán)天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的`傷感。

　　“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著同桌的表情，就知道她比我考得好。由于心情不好，我也沒(méi)好氣對(duì)她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說(shuō)完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，馬上向其他同學(xué)報(bào)出了她自己的分?jǐn)?shù)，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說(shuō)我，你曾經(jīng)比我考得差的時(shí)候，我嘲笑你了嗎？�。俊蔽艺�罵得起勁，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”我便住了嘴。老師進(jìn)來(lái)了，直接走向我，看完我的試卷后說(shuō)：“考得不是很好，下次別再粗心了�！蔽倚闹幸幌�，幸好沒(méi)說(shuō)我。

　　晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問(wèn)我：“今天考卷發(fā)下來(lái)了嗎？”我“嗯”了一聲。“考了多少分？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問(wèn)叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說(shuō)出口。后來(lái)媽媽給我分析了每一道錯(cuò)題，也就沒(méi)再說(shuō)什么了。

　　可老師和媽媽的寬容，并沒(méi)能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問(wèn)我分?jǐn)?shù)，為了不使他們有話可說(shuō)，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自己的分?jǐn)?shù)，看著他們失望的神情，我心中竊喜。

　　我又望向窗外，藍(lán)天正沖我贊許地笑呢！

敘事作文 篇6

　　春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落里都充滿了春天的氣息。

　　校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！

　　春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。

　　春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的'懷抱里，流連忘返。

　　春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓�灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

　　我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！

敘事作文 篇7

　　相信大家看了這個(gè)題目，一定嚇了一跳吧，會(huì)不會(huì)喊道：“狼在哪里？”我們這確實(shí)有條狼，不過(guò)，他是個(gè)“狼人”哦。到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是我們?nèi)ナY巷村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生的事。經(jīng)過(guò)了一天的勞累，大家連爬的力氣都快沒(méi)有了，恨不得馬上沖進(jìn)宿舍躺在床上美美地睡上一覺(jué)。

　　宿舍熄燈了，我閉上雙眼，期待著瞌睡蟲(chóng)的到來(lái)。不知過(guò)了多久，我還是沒(méi)睡著，也許是因?yàn)榕R床徐鵬飛的呼嚕聲大得驚人，把瞌睡蟲(chóng)吵得不敢來(lái)了。終于，在我的千盼萬(wàn)盼之下，一只瞌睡蟲(chóng)終于來(lái)到了我的身邊。不知睡了多久，我醒了過(guò)來(lái)，外面的天已經(jīng)有點(diǎn)蒙蒙亮了，我們這個(gè)宿舍的人基本上也都醒了，有些人居然還聊起了天。突然，一聲詭異的狼嚎響了起來(lái)，接著又傳來(lái)一些笑聲。緊接著一聲又一聲的狼嚎此起彼伏。我們宿舍的人終于按耐不住了，居然來(lái)了一聲狗叫。幸虧聲音很輕，不然可能會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“動(dòng)物演唱會(huì)”。之后沒(méi)過(guò)多久，狼嚎又開(kāi)始了。時(shí)間過(guò)得真慢，起床號(hào)遲遲不響。我們只好在狼嚎聲的伴隨下默默等待。終于，起床號(hào)響起了，我們一個(gè)個(gè)如同餓狼看見(jiàn)獵物一樣，從床上“撲”了下來(lái)。我們用最快的時(shí)間穿好衣褲，刷牙洗臉，疊好被子。一打開(kāi)門(mén)，外面一位位“站崗哨兵”守衛(wèi)著每個(gè)宿舍。我差點(diǎn)要說(shuō)一聲：“同志們好，同志們辛苦了！”接下來(lái)是串門(mén)時(shí)間，大家紛紛敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)。而我們這個(gè)宿舍的.人都尋找著那位“狼先生”。在我們的多方面努力下，那位狼先生終于浮出了水面。原來(lái)是我們班大名鼎鼎的“笑星”——孫志偉。他此時(shí)正在宿舍里學(xué)狼一樣跑來(lái)跑去，很是搞笑！

　　第二天的訓(xùn)練又要開(kāi)始了，大家有說(shuō)有笑的走向了集結(jié)地。而我的腦海中一直回響著那一聲聲狼嚎，以及孫志偉搞笑的模樣。

敘事作文 篇8

　　星期天，我和媽媽去肉店買(mǎi)肉，店門(mén)口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們只好在后面耐心地等著。正在這時(shí)，傳來(lái)了篤篤的拐杖聲。我循聲望去，只見(jiàn)一位復(fù)員軍人模樣戴著墨鏡的人，一手挎著籃子，一手拄著拐杖，朝肉店走來(lái)。喲，原來(lái)他是個(gè)盲人，我同情地望著他。這位盲人拄著拐杖，搖搖晃晃地走到肉店門(mén)口，彬彬有禮導(dǎo)問(wèn)道：“師傅，這兒賣(mài)肉嗎？肉店里的那位老師傅正在為一位老老切肉，他抬頭一看，眼中流露出驚訝的神色，忙熱情地說(shuō)：”是啊，這兒賣(mài)肉。同志，你買(mǎi)多少啊？“那位正要付錢(qián)的老太太見(jiàn)此情景，連忙對(duì)老師傅說(shuō)：”讓他先買(mǎi)吧，我等一會(huì)沒(méi)關(guān)系。周?chē)�排�?duì)等候的人都自學(xué)地讓開(kāi)一點(diǎn)，我不由自主地跑上去挽扶著盲人走到柜臺(tái)前�！叭獾昀锏�.老師傅連忙從肉鉤上取下一塊精肉。左一刀右一刀，麻利地切一大塊，放電子秤上一秤，正好三斤。接著老師傅將肉裝進(jìn)塑料袋中，遞給盲人，熱情地說(shuō)：好了，同志，你可以付錢(qián)了。那位盲人有些激動(dòng)了，向大家鞠了一鞠，說(shuō)：”謝謝大家，謝謝大家�！八�付了錢(qián)，接過(guò)肉，就走了。那”篤篤“的拐杖聲也漸漸地遠(yuǎn)去了。此時(shí)此刻，我看著肉店門(mén)口掛著一幅醒目的標(biāo)語(yǔ)：”全社會(huì)要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人�！�我覺(jué)得它在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。

敘事作文 篇9

　　我們一直都期待著，期待著下次相遇。

　　老人們期待著和兒女相見(jiàn)，久別的親人期待著重逢，而我，期待著下學(xué)期的開(kāi)學(xué)。

　　有人會(huì)問(wèn)：“學(xué)校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由�！辈诲e(cuò)，我個(gè)人也覺(jué)得學(xué)校不好，和家里差遠(yuǎn)了，但學(xué)校里有同學(xué)，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對(duì)吧!

　　在學(xué)校里，當(dāng)你做作業(yè)累了，幾個(gè)好朋友可以買(mǎi)點(diǎn)東西去操場(chǎng)散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時(shí)每刻都在你的身邊呀;在學(xué)校里，晚自習(xí)下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。而家中，你一個(gè)人，就算有再多的東西你找誰(shuí)分東西呀，你和誰(shuí)交換東西呀，你找誰(shuí)陪你玩游戲呀，你找誰(shuí)和你學(xué)習(xí)呀;在學(xué)校里，有學(xué)校、老師制定的規(guī)矩，可以規(guī)范自己的言行舉止，有作業(yè)，可以有事做，有壓力，才能有動(dòng)力。家里，沒(méi)有什么家規(guī)呀，沒(méi)有太大的壓力，自己就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊……

　　就在這個(gè)寒假，就在放假3天后的一個(gè)早上，我模模糊糊的下了床，開(kāi)了燈以后，看了一下周?chē)�，認(rèn)為生活老師睡著了沒(méi)來(lái)叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了。”我發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說(shuō)自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著看著，我眼前就出現(xiàn)了班里的畫(huà)面，電視依舊在放著，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放出的聲音是同學(xué)們的打鬧聲，眼前不斷閃過(guò)班里曾經(jīng)有過(guò)的事情，一段電話鈴聲打斷了我的想象，接過(guò)了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學(xué)校里的事呢，我是腦子出問(wèn)題了還是得了幻想癥，或者是習(xí)慣了學(xué)校的生活，一下子改變還不適應(yīng)……你看，我這不是太想見(jiàn)到大家了嗎。

　　就在春節(jié)當(dāng)天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來(lái)之后，一直不斷的加干草和干的木頭，我就一直看著這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺(jué)我回到了學(xué)校，回到了我親愛(ài)的9班，幾個(gè)室友過(guò)來(lái)找我去操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，到了操場(chǎng)后，我們又去買(mǎi)水，然后就在足球場(chǎng)中間追逐，我覺(jué)得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的.哥哥把我叫住了，還問(wèn)我有事沒(méi)有，同時(shí)還拿手摸了摸我的額頭，看我發(fā)燒沒(méi)有�？窗�，我真的是無(wú)藥可救了。

　　相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢?

　　我期待著，期待著下學(xué)期，期待著下學(xué)期與大家見(jiàn)面。

敘事作文 篇10

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了只小鴨子，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“嘉莉”。它很可愛(ài)，但是養(yǎng)了幾天就把它放到池塘里。因?yàn)槲遗滤�養(yǎng)在家里會(huì)死，又不喜歡吃我們喂它的.東西，所以我就把它放到池塘里。

　　那里的空氣很好，又多蟲(chóng)子吃，從此它就可以自由自在的生活了。

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