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敘事作文9篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
白駒過隙，時(shí)過境遷，時(shí)光的褶皺里，滿滿的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……
幼時(shí)的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車向我駛來……
“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街�。俊卑职中χ鴨柫鶜q的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能。“去，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車后座上。
“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來，踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻�！肮�，咱們現(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門。
爸爸騎著那碩大的'自行車如魚得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿足到了極點(diǎn)，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂乎，右手捏著一個(gè)香蕉，懷里還抱著一包“可比克�！薄靶∮�，老爸好不好？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開嗓門，“爸，我什么事侯可以騎自行車�。俊薄澳氵�小呢，長大了爸爸教你。來，我給你秀秀我的絕技！”我期待的看著爸爸，連芒果都顧不上了。
他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉，吹著口哨�！巴坂�，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了。“哈哈——”爸爸輕快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽光里，如今想來，一切都暖暖的——懶惰的陽光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切，都被時(shí)光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我：“其實(shí)幸福很簡單�！�
敘事作文 篇2
這幾天清晨，我總被一陣陣清脆的鳥叫聲驚醒，好像小鳥喚我早早起床。
今天一早兒，我好奇地尋著鳥叫聲輕輕地走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只鳥窩。我高興極了�！巴夤�，快來看呀，這樹上有一只鳥窩�！蔽野醽硪话岩巫�，外公站在椅子上抱著我看鳥窩。只見一只黃鳥“撲”的一聲飛出去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那鳥呀，黃黃的羽毛，纖細(xì)的身子，比整個(gè)身子還長的.尾巴，一翹一翹的真可愛。我拉開樹枝往鳥窩一看，喲！四只小鳥，身上光溜溜的沒有一根毛，大概是剛出世沒幾天吧。那眼珠圓圓的，忽閃忽閃的，尖尖的小嘴“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。它把小嘴張得很大很大，好像吵著向我要蟲子吃。
我摸摸沒長毛的小鳥，對它們說；“不要吵，你們的媽媽會(huì)找蟲子給你們吃的，你們很快就會(huì)長大的，會(huì)自己生活的。
敘事作文 篇3
有人說童年像一首抒情詩，上面寫滿了天真與純潔；有人說童年像一首歌，唱的是快樂與自由；有人說童年像一幅畫，畫上畫的是五彩的風(fēng)景——的確，我們的童年是幸�？鞓返�，多姿多彩的。
春天來了，成群的燕子飛回來了，我和我的'伙伴們便唱著，跳著，歡呼著迎接著春天。你看柳條綠了，小草返青，野花都開放了，整個(gè)世界都充滿生機(jī)，這時(shí)我和小伙伴們跑到自家院子里來砍竹子，自己動(dòng)手做風(fēng)箏。當(dāng)一只只風(fēng)箏做成之后，我們的夢想也都寄托在這一只只風(fēng)箏之中。我們會(huì)歡呼著把風(fēng)箏送上天空。
那些風(fēng)箏飛上天空時(shí)，我們的夢想也隨之放飛，我們的夢想有的在云上，有的在彩虹上，有的在天邊，有的在------但是每一只風(fēng)箏上都有一條拉扯夢想的命運(yùn)線，只要我們努力，風(fēng)箏就飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，如果我們不努力，風(fēng)箏就飛得越來越低。命運(yùn)線也是有長有短的，到那時(shí)候我沒不得不收回未實(shí)現(xiàn)的夢想，所以只要我們有堅(jiān)持不懈的努力，就能得到放飛的夢想。我們早晨起床后應(yīng)對自己充滿信心，晨讀時(shí)斗志昂揚(yáng)，上課時(shí)認(rèn)真思考勇于發(fā)言，下課時(shí)活潑好動(dòng)，放學(xué)回家時(shí)踏著夕陽回想自己今天的收獲。晚上睡覺前復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識。如果我們努力，努力，再努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想；如果永不放棄，我們的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們都行動(dòng)起來吧！向自己的夢想努力追逐，勇于拼搏！
時(shí)光飛逝，歲月悠悠，如今我已經(jīng)是一名六年級的中學(xué)生了，不再是那個(gè)愛哭鼻涕的小屁孩了，現(xiàn)在我要為我自己的夢想而努力，為自己的夢想而拼搏！加油劉業(yè)鑫，我相信你能行。
敘事作文 篇4
狗和貓對人都十分溫柔可親，雙方之間也能夠和睦相處，狗貓爭食�？墒牵鼈冊跒榱藸帄Z一件物品時(shí)就可能打得頭破血流。這就是激烈的戰(zhàn)爭的開始。
今天，我又去外婆家玩了。吃完飯，我隨手將吃過的肉骨頭和魚骨頭扔到了窗外的地上。這時(shí)一只長著棕色皮毛的小狗跑過來了。同時(shí)，又有一只黑白相間的`小貓走了過來。它們都希望自己能夠吃到地上的食物�？墒�，只有一點(diǎn)點(diǎn)，不夠兩人同時(shí)吃。因此，它們都露出了牙齒，發(fā)出了叫聲，警告對方，不要過來爭奪。雙方都不肯退讓。
后來，狗迅速撲了過去。貓弓起了身子，身上的毛全部豎了起來，發(fā)出了兇狠的叫聲。這叫聲可把狗給震住了。狗后退了幾步。它看到貓沒有什么更厲害的招式，于是，狗又撲了上去。只見貓一跳就上了房頂。狗一時(shí)沒有了辦法，只好回去吃食物了。貓一見，立刻跳了下來，用爪子抓狗。狗被抓痛了，馬上返身一口咬住了貓的脖子。貓拼命掙扎，好不容易才掙脫了狗的撕咬，逃了開去。可憐的小貓只好餓著肚子，帶著被狗咬的傷口失望地走開了。狗卻在那里美美地飽餐了一頓。
我目睹了這場激烈的爭食戰(zhàn)爭，知道了強(qiáng)者才能夠取得勝利，獲得成果。
敘事作文 篇5
今天星期六，我和媽媽一起去釣魚。我坐在魚池的旁邊把魚鉤準(zhǔn)備好了，就開始釣魚了。
我一口氣就釣上來了兩三條，我興奮地又釣上來了一條，媽媽就把我釣的魚放到大缸子里去了。因?yàn)樘猛媪�，所以我釣了一整天魚才回家。
敘事作文 篇6
一提到對手，我便想起了“他”——我的伴侶。
晚上，正當(dāng)我為沒做完作業(yè)而煩躁時(shí)，是他走過來說：“這都幾點(diǎn)了，怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足，會(huì)變成丑八怪的�！蔽铱刹辉敢猱�(dāng)丑八怪，還是讓作業(yè)見鬼去吧。于是，我鉆進(jìn)了被窩。
早晨，我睜開惺忪的睡眼，從暖暖的被窩里鉆出來�！把�，好冷啊!”這時(shí)，他湊過來，說道：“你怎么起得這么早，在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì)，不是很好嗎?我看你呀，真是一個(gè)大白癡，有福不會(huì)享!”說完，裝著一副氣呼呼的樣子，兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下，我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。
星期天，想幫媽媽做家務(wù)活，他跑過來拉著我的手說：“好不不容易有個(gè)星期天，還干什么活呀，走，咱們玩游戲機(jī)去�！蔽矣趾退嬖谝黄鹆�。
在他無微不至的“關(guān)懷”下，我迎來的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到，成績下降)，媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù)，整天玩游戲機(jī))。我這才意識到，應(yīng)該和他說拜拜了。
“早點(diǎn)睡吧，要不你會(huì)變成丑八怪的�！彼衷谝T我了，我正準(zhǔn)備上床，試卷上的'紅叉叉紛紛跑過來擋住了我的去路。不行，還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書桌前。
“親愛的，再睡一會(huì)兒吧�！彼衷倮业母觳擦�，我正要鉆進(jìn)被窩，老師嚴(yán)厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行，遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開他，迅速穿衣下床。
最近常聽到媽媽在爸爸面前夸我，“咱這孩子像換了個(gè)人似的，洗衣，做飯，拖地，樣樣都幫著干，學(xué)習(xí)成績也提高了，游戲機(jī)也不玩了�！笨粗麄兏吲d的樣子，我的心在笑。可他卻撅著嘴，一言不發(fā)。
說實(shí)話，有時(shí)我都禁不住他的誘惑，在他的誘惑下，我只稍作些松懈，就會(huì)消除疲勞，精力充沛，所以到現(xiàn)在為止，我還沒有徹底和他拜拜呢!
朋友，你想知道他的名字嗎?告訴你吧，他的名字叫懶惰。
敘事作文 篇7
今天下午，我們班開展了“小小新聞發(fā)布會(huì)”。老師讓我們先和同桌練練，大家就紛紛說起來。
過了一會(huì)兒，新聞發(fā)布會(huì)正式開始。吳老師在黑板上寫了“小小新聞發(fā)布會(huì)”幾個(gè)字，說：“好!五(6)班小小新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開始。先請湯暢暢同學(xué)來，第二個(gè)倪彬，第三個(gè)江濤。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。除了掌聲，不要有任何聲音。”
暢暢上場了，我們用熱烈的掌聲來鼓勵(lì)她。她說完之后，就輪到倪彬了。只見他低著頭站起來，彎著腰，拖著“沉重”的腳步，走在路上搖來搖去。到了講臺(tái)桌旁，老師說：“倪彬，你怎么能這樣走路呢?再走一遍，回去�！贝藭r(shí)，全班大笑了起來。沒想到倪彬“江山易改本性難移”，還是老樣子走回去，又走了過來。老師只好親自牽著他的.手，想讓他能雄赳赳氣昂昂起來。但是，你看，倪彬像一只很不開心的猴子，跟在后頭。到了講臺(tái)桌旁，他還在一直笑。老師讓他先控制情緒，由江濤先來。當(dāng)輪到他時(shí)，老師跟他說了陽波以前一直笑，后來改正的事，他開始努力控制自己，但是還時(shí)不時(shí)地就笑了笑。
同學(xué)們，在集體活動(dòng)中，我們該嚴(yán)肅的時(shí)候可不能嬉笑喲!
敘事作文 篇8
在假期后的第一個(gè)星期，我閑著無聊，在家里逛來逛去。母親見我無事可做，就讓我?guī)退恋匕�，整理房間。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閑著也是閑著，幫母親做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的.。
我便提著半桶水來到書房，心想：書房當(dāng)然最適合我打理了，方方正正一個(gè)間，除了書桌、書柜，再?zèng)]有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只感覺到眼前一黑，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書桌旁，靠了足足一分多鐘。
我叫來了母親等待她的贊許。沒想到母親卻對我說：“伊諾啊，擦地不是畫畫，來！你看我擦�！闭f著，母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續(xù)擦。不一會(huì)兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。母親直起身子對我說：“擦地也要按順序，這樣才不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，功虧一簣了�！蔽揖瓦@樣學(xué)著母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。
在平時(shí)，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于練舞蹈，根本抽不出時(shí)間來幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空有能力幫母親做家務(wù)，盡點(diǎn)孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。
敘事作文 篇9
愛的聲音是什么樣的？它有時(shí)如同涓涓細(xì)流，有時(shí)又像狂風(fēng)驟雨，總是讓人琢磨不透。
父親的愛是傾盆大雨。那嘩嘩的流水，那震耳的雷聲，那明亮的閃電，構(gòu)成了父親的愛——嚴(yán)厲之歌。父親一向是嚴(yán)厲的，在我做錯(cuò)時(shí)總會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我。“你這道題是怎么做的？這么簡單還會(huì)算錯(cuò)？”父親又在訓(xùn)斥我了。此時(shí)的他仿佛一頭發(fā)怒的.獅子，兩眼瞪得像兩只大大的銅鈴，我的眼眶里噙滿了淚水。我好恨！恨父親的嚴(yán)厲！可是當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)全對而受到老師的表揚(yáng)時(shí)，我又想起了父親。因?yàn)楦赣H，所以我才會(huì)做事認(rèn)真。只有接受了傾盆大雨的灌溉，我才可以如此優(yōu)秀！
母親的愛是輕盈微風(fēng)。那柔和的呼聲，那明媚的陽光，那憐愛的撫摸，構(gòu)成了母親的愛——慈祥之歌。母親一向是溫和的，在我犯錯(cuò)時(shí)總會(huì)微笑著原諒我。有一次，我不小心失手打碎了一個(gè)盤子，我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來，驚慌的詢問我有沒有受傷，還安慰我說“不要緊，下次吸取教訓(xùn)就是了”。因?yàn)槟赣H，所以我才會(huì)敢于去做。只有接受了輕盈微風(fēng)的撫摸，我才可以如此優(yōu)秀！
老師的愛是六月的天。六月的天，如同娃娃的臉，說變就變。有時(shí)是燦爛陽光，有時(shí)是陰云密布，這就構(gòu)成了老師的愛——六月之歌。老師一向是笑著的，那種笑是美麗的，是和藹的，是吸引人的。老師對待所有人都是平等的，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，該責(zé)罰的責(zé)罰。那天，我為了掩飾一個(gè)錯(cuò)誤，而說了謊，老師狠狠地批評了我。我雖然十分難過，但我知道，老師是為了我好，為了讓我誠實(shí)。只有經(jīng)歷了六月的天那詭異變化的天氣，我才可以如此優(yōu)秀！
聽，那都是由愛譜寫的歌曲！
聽，那首愛的頌歌！
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