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婁底市中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-10 17:16:26 秀雯 考試作文 我要投稿
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婁底市中考優(yōu)秀作文(通用26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的婁底市中考優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

婁底市中考優(yōu)秀作文(通用26篇)

  婁底市中考優(yōu)秀作文 1

  成長(zhǎng)像糖一樣,甜甜的;成長(zhǎng)像檸檬一樣,酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣,澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的經(jīng)歷,成長(zhǎng)才會(huì)變得如此美妙。

  漫漫的成長(zhǎng)時(shí)光,總是過(guò)得那么快,但正是因?yàn)榱怂畈艜?huì)變得豐富多彩,成長(zhǎng)才會(huì)變得樂(lè)趣無(wú)窮。

  讀小學(xué)之時(shí),總有一個(gè)壞習(xí)慣——丟三落四。我用過(guò)的東西總亂放,到最后找都找不到。上學(xué)的時(shí)候要么不是把作業(yè)落家里,就是落在學(xué)校,就是因?yàn)樽陨淼倪@個(gè)壞習(xí)慣,父母也因此沒(méi)少批評(píng)我。但是因?yàn)橐患,它改變了,我也改變了?/p>

  清晨,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,準(zhǔn)備交作業(yè)。當(dāng)我準(zhǔn)備拿出鉛筆盒時(shí),我心里一沉,鉛筆盒忘記放在書(shū)包里了,心中仿佛懸著一塊石頭,一直怦怦地跳著,即將跳出來(lái)一般。沒(méi)有文具,讓我怎么進(jìn)行今天接下去的學(xué)習(xí)呢?

  正好這時(shí),上課鈴響了,語(yǔ)文老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們這節(jié)課做試卷。”同學(xué)們都埋頭認(rèn)真做試卷,唯獨(dú)我,彷徨地左顧右盼,當(dāng)意識(shí)到老師看到我的時(shí)候,我就假裝在思考題目。因?yàn)槲夷莻(gè)時(shí)候膽子特別小,不敢向別人借東西。這時(shí),我同桌好像發(fā)現(xiàn)我一直都沒(méi)有寫(xiě),小聲的問(wèn)我:“你怎么不寫(xiě)呀?”“我今天忘記帶鉛筆盒了!蔽倚咔拥卣f(shuō)。沒(méi)想到,他立即從鉛筆盒里拿出一支黑筆給我,說(shuō):“快寫(xiě)吧,再不寫(xiě)就來(lái)不及啦。”我接過(guò)筆,快速地寫(xiě)了起來(lái)。

  勉強(qiáng)熬過(guò)了考試,但,這才是一天的開(kāi)始,我又不自覺(jué)地犯起愁來(lái)!芭尽钡囊宦暎恢ЧP出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里,周?chē)呐笥阎牢覜](méi)帶鉛筆盒的消息后,紛紛拿出了自己多余的文具,一件一件放到了我的桌子上。我一件一件的從桌子上拾起來(lái),桌面仿佛起了霧氣,試圖眨一眨眼睛,一滴眼淚落到了桌子上,我下意識(shí)用手掌遮住淚滴,一只手粗略地抹了抹臉,抬頭笑著對(duì)大家說(shuō)了一句:“謝謝各位!有你們真好!”

  同學(xué)的援手,卻是因?yàn)槲业膩G三落四。感動(dòng)之余,看著同學(xué)們一張張友善的笑臉,頭不自覺(jué)地低了下去,恨不得深埋不起。心中有一個(gè)念頭在不斷的`掙扎著。

  回望過(guò)去,那個(gè)曾經(jīng)“愛(ài)遺忘”的我經(jīng)已不復(fù)存在,有的是一個(gè)更好的自己。感謝同學(xué)的關(guān)懷,感謝自己的頓悟,更感謝那個(gè)瞬間,只因它太美好。

  婁底市中考優(yōu)秀作文 2

  蘇軾心中最美麗的瞬間是“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”;楊萬(wàn)里心中最美的瞬間是“接天蓮葉,映日荷花別樣紅”;白居易心中最美的瞬間是“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”;芩參心中最美的瞬間是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。而我心中最美的瞬間是她離去時(shí)歡快的背影。

  那是一個(gè)春雨綿綿的午后,一個(gè)不明飛行物“砰”地一聲乍砸在陽(yáng)臺(tái)的玻璃門(mén)上,我湊上去一瞧。只見(jiàn)一只濕淋淋、毛絨絨的小麻雀,一邊瑟瑟發(fā)抖,一邊瞪著眼睛恐懼地看著我。我趕緊小心翼翼地把這位突如其來(lái)的不速之客請(qǐng)回家。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小東西除了濕漉漉外,腿上還有傷。我趕緊拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把它的羽毛吹干,接著把傷口消毒、包扎。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)它是如此美麗:它頭上棕色羽毛又短又密,全身毛絨絨的',就像一個(gè)小的絨球;一雙瑪瑙似的小眼睛,幾經(jīng)地四處轉(zhuǎn)溜。嘿,原來(lái)是只麻雀寶寶呀!

  我把這只可愛(ài)的小麻雀,放進(jìn)一個(gè)溫暖的小窩,然后抓一把小米和餅干屑,一小杯水放在它面前,它躡手躡腳地走過(guò)來(lái),試探性地啄了幾口,接著埋頭苦干,好像餓極了。當(dāng)我正為自己有了一只萌寵而暗自欣喜時(shí),那小家伙就開(kāi)始扯著嗓子“嘰嘰喳喳”地尖叫。

  從那叫聲里,我聽(tīng)到了不安,聽(tīng)到了害怕,聽(tīng)到了憂(yōu)傷。于是,為了讓它適應(yīng)新環(huán)境,為了讓它喜歡和我在一起。我悉心地呵護(hù)它,每天為它端茶送水,變著花樣給它弄好吃的,千方百計(jì)給它帶來(lái)小樹(shù)枝、小花朵、小石頭等玩具?伤鼌s不領(lǐng)情,不是躲在角落里悶悶不樂(lè),就是“嘰嘰喳喳”地大聲抗議。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn),它常常站在籠子邊,歪著小腦袋,呆呆地望著湛藍(lán)的天空,小小的眼睛充滿(mǎn)著無(wú)限地向往與渴望。這時(shí),我似乎明白它的心思了,但是心里很失落。

  我猶豫再三,終于下定決心,放它走!當(dāng)我打開(kāi)籠子的那一瞬間,它先是一愣,然后,逗逗翅膀奮力地飛了出去。燦爛的陽(yáng)光照在它稚嫩的翅膀上,霎那間,它仿佛就是一位容光煥發(fā)的小天使,迫不及待地投向天空的懷抱。

  這最美麗的瞬間,宛如一張震撼心靈的畫(huà),久久地印在我心中。

  婁底市中考優(yōu)秀作文 3

  前段時(shí)間,外婆生病住院,我便常去看望。就在那里,我看到了最美的瞬間——來(lái)自一位五十多歲的護(hù)工,吳阿姨。

  跟其他護(hù)工一樣,吳阿姨總是身著一身干凈、樸素的淡藍(lán)色的工作服,戴著護(hù)袖。她兩鬢已經(jīng)冒出絲絲白發(fā),眼角的魚(yú)尾紋如條條歲月的河流,皺紋也漸漸爬上了額頭……但,她精神飽滿(mǎn),似乎有不竭的熱情,笑聲朗朗,眼眸充滿(mǎn)著陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)。

  一次,媽媽在醫(yī)生辦公室討論著治療方案,我百無(wú)聊賴(lài)地在醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上東走走、西看看,打量醫(yī)院的一切?諝庵袕浡舅臍馕叮瑵M(mǎn)眼白色的墻面、護(hù)士服越發(fā)令人忐忑與擔(dān)憂(yōu)。透過(guò)病房門(mén)隙朝里看去,一張張病床上躺著各式各樣的憔悴、萎靡的病人,長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液管參差不齊,無(wú)力地下垂到病人的手腕,一滴一滴地輸液,仿佛也感慨著生命的脆弱。

  忽然,我聽(tīng)到一陣舒心的輕聲笑語(yǔ),如一縷冬天的陽(yáng)光,穿透灰色的.長(zhǎng)廊。循聲望去,病床上一位老人耷拉著腦袋有氣無(wú)力地咀嚼著橘子。吳阿姨手里拿著一個(gè)剝干凈的橘子,一瓣一瓣地喂給病床上的老人,一邊跟老人聊著天,不時(shí)地說(shuō)兩句笑話(huà)。老人也受到了感染,眼睛漸漸明亮起來(lái),露出了笑顏?吹竭@一幕,我的心似乎也被暖化了。

  一位年輕的護(hù)士走了進(jìn)來(lái),看到病床枕邊的一袋橘子,有些奇怪地問(wèn):“吳阿姨,這橘子哪兒來(lái)的,病人家屬?gòu)耐獾刳s回來(lái)了嗎?”“噓,小聲點(diǎn),老人家說(shuō)想吃橘子,我就自己買(mǎi)了點(diǎn)帶過(guò)來(lái)!眳前⒁虊旱吐曇簦拔疫說(shuō)這是老人孩子特地關(guān)照我買(mǎi)的,老人聽(tīng)了不知道多高興呢!蔽艺驹陂T(mén)外,看著吳阿姨,驀然覺(jué)得她年輕了許多,沒(méi)有了白發(fā),沒(méi)有了皺紋,沒(méi)有了魚(yú)尾紋,特別美!

  晚上我探望外婆直到深夜,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的長(zhǎng)廊,許多病人已經(jīng)熟睡,看見(jiàn)吳阿姨疲憊地伏在一位病人的床邊稍作休息,不時(shí)抬起頭看看病床前的監(jiān)視儀……媽媽說(shuō),護(hù)工工作非常辛苦,工資沒(méi)有多少,每天照顧的還不止一位病人,喂飯、看藥水、給病人擦洗……一刻也沒(méi)有空閑。

  看著吳阿姨辛苦、忙碌的背影,我的心底掠起一陣陣漣漪。這就是我看過(guò)的最美的瞬間!

  婁底市中考優(yōu)秀作文 4

  每天的晨跑,在我看來(lái),實(shí)在是一天中最美好的時(shí)光;蛟S是因?yàn)榍宄繜o(wú)雜質(zhì)的空氣,或許是因?yàn)楹挽愕年?yáng)光,但我明了,我最?lèi)?ài)的是沿途的風(fēng)景。跑起來(lái)了,我們的步伐輕快而有力。

  正值春季,高大的樹(shù)木上冒出了一些明朗而美麗的綠色,天空有些蒼白,我不禁嘆息,為這座沐浴陽(yáng)光的城市感到悲哀。拐進(jìn)了學(xué)校南面的林蔭小道,寂靜得只有沉淀下的鳥(niǎo)鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。

  看著樹(shù)枝間透下的陽(yáng)光,在水泥路上投下一個(gè)個(gè)美麗的光圈,我望著它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著,我們已經(jīng)跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白,地面又是一層灰色。我黯然失神,干脆不看了,直勾勾地盯著前方。跑到小道的盡頭,又是一個(gè)轉(zhuǎn)角,我繼續(xù)目不斜視。

  一串銀鈴般的笑聲瞬間融化了我的聽(tīng)覺(jué),我怔住了。原本目不斜視我,被這天籟般的`笑聲誘惑著調(diào)轉(zhuǎn)了腦袋。盡管我的腳步一步未停,但我去如同電擊一般回不過(guò)神來(lái):那是小學(xué)區(qū)的后方,是可愛(ài)的小菜園。

  只見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小女孩蹲在菜園里,兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土,正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師,微笑著注視她。時(shí)而輕拍小女孩的后背,時(shí)而用手指著土地,嘴上喃喃說(shuō)著話(huà)語(yǔ)。

  時(shí)光就這樣被定格了。旭日的陽(yáng)光映在兩張喜悅的臉龐上,那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔和,皮膚光滑。那金紅色的臉龐從此鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風(fēng)中擺動(dòng),在召喚陽(yáng)光的滋潤(rùn)。又是一串笑聲,把我的嘴角也輕輕地挑起,此刻的我不再注視他們,因?yàn)槟敲篮迷缫殉蔀槲遗懿街痰慕K點(diǎn)。

  我跑過(guò)小菜園,跑入小學(xué)區(qū)的操場(chǎng),我抬起頭仰望天空,天空不知何時(shí)變得澄澈透明,一種滋潤(rùn)到要溢出的藍(lán)色讓我無(wú)比感動(dòng)。這一方湛藍(lán),是剛才的笑臉留給我的嗎?留給我這個(gè)無(wú)名而匆匆的路人嗎?我一步步邁開(kāi)腳步。我想我是個(gè)容易滿(mǎn)足的人,他們的笑容讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。

  若是我也能如小女孩一般,忘我在自己的土壤里播種夢(mèng)想,守候她成熟;若是我也能如天空一般,在蒼白后回歸原本的清澈美好,那是否我也能成為別人途中最動(dòng)人的風(fēng)景?猛然間明白了“風(fēng)景”的含義,是瞬間幻化為永恒的美好,我跑到了終點(diǎn)。感謝晨跑,感謝那無(wú)比美好的沿途的風(fēng)景。

  婁底市中考優(yōu)秀作文 5

  何為被需要?什么才是價(jià)值的體現(xiàn)?這確實(shí)令人深思。

  縱觀中國(guó)歷史,不難發(fā)現(xiàn),始終有人找到了自己被需要的價(jià)值,忠于自己的理想向前奔跑。古有霍去病高歌著匈奴未滅,何以家為在漠北之戰(zhàn)中大戰(zhàn)匈奴,最終取得成功,平定遼疆。使得漢代百姓享受一世安寧。是的,這便是他自身價(jià)值的體現(xiàn);近有魯迅棄醫(yī)從文,以筆為槍?zhuān)M軌騿拘褔?guó)人的民族魂。是啊,中國(guó)的革命浪潮需要這樣的人。他曾說(shuō):“真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!彼陨碜鲃t,面對(duì)重重困難依然從容不迫。敢于直言,是他驕傲的姿態(tài),為國(guó)家贏得尊嚴(yán)是他一生為之奮斗的目標(biāo)。

  我深思:到底是時(shí)代成就了偉人,還是那些偉人們成就了自己。答案不言而喻,被需要就是自身價(jià)值的體現(xiàn)。維尼說(shuō)過(guò)“人們常嘆人生暫短,其實(shí)人生悠長(zhǎng),只是由于不知它的用途!笔堑模嘶钪,必須知道自己為什么在這個(gè)世界生存,你所能創(chuàng)造的價(jià)值是什么。因此,我們必須要清楚地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn):人若被需要,那才是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。歌德就曾以詩(shī)歌贊美飛蛾:“你全然不顧路途遙遠(yuǎn),翩翩飛來(lái)如癡如醉!睂(duì)飛蛾那份追求光明直至浴火焚身的執(zhí)著精神,我沉默嘆息。但不可否認(rèn)的是,在那之后它確實(shí)得到了最美的升華,只因它找到了自身被需要的價(jià)值——奔赴光明。這,就是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。

  “歸于晨星,歸于雨露,這世上不再有人卻無(wú)處不是我!碧K格拉底生而為解救人們的思想,卻被說(shuō)成是在高談闊論,在不解的目光與咒罵聲中昂首走向刑臺(tái)。而后他的自由之思,個(gè)性解放,人性關(guān)懷無(wú)疑是希臘史上一道絢麗的曙光。人們開(kāi)始后悔自己的無(wú)知,心中留有惋惜,但我相信蘇格拉底心中無(wú)悔,死得其所,是時(shí)代的需要使得他體現(xiàn)了自身的價(jià)值。即使赴湯蹈火也在所不辭,坐穿牢底,希望人們思想有新的解放,他用自己獨(dú)特的.光芒鑄就了希臘天空中永恒的彩虹。

  茨威格說(shuō)“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn),莫過(guò)于在他的人生中途,即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命!倍湎М(dāng)下,是我們青少年唯一能做的事情。終有一天我們會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明,找到自身價(jià)值的所在,然后奮不顧身奔向心中的那個(gè)遠(yuǎn)方。加油吧!少年們!

  婁底市中考優(yōu)秀作文 6

  我愛(ài)夏,尤愛(ài)鄉(xiāng)村的夏。不管何時(shí),都能回憶,金黃的麥浪,亭亭玉立的蓮花,茂密的竹林。還有,最讓我陶醉的小溪。

  夏季到了,我毫不猶豫地趕回鄉(xiāng)村。盡管我頭頂烈日,可我一點(diǎn)兒不怕,匆匆走進(jìn)了山林。

  不愧是大自然的杰作!蔥蔥郁郁的樹(shù)冠為我撐起一把綠色的大傘。鳥(niǎo)兒的鳴叫,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),知了那無(wú)味的叫聲也變得多么富有步伐,大概是代表著生命的旺盛吧。漫步在青石板路上,調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地跳到我身旁。咦,什么聲音?嘩嘩啦啦地在唱歌,旋律輕快而流暢,是誰(shuí)?

  我急步走過(guò)去,聲音愈來(lái)愈近。眼前出現(xiàn)了一叢草。我拔開(kāi)草叢,如玻璃帶似的透明的一條小溪奇跡般出目前我眼前,一下讓我驚喜不已。

  溪水清澈透明,水下的石頭五顏六色,姿態(tài)各異。有的像馬,像牛,像狗,還有一塊像小魚(yú)。石頭如何動(dòng)了?原來(lái),真是一條小魚(yú)。青黑的背脊,搖著尾巴,自由自在地游來(lái)游去。我想捉住它,可手還沒(méi)碰到水,它就跳了起來(lái),濺了我一臉的溪水。溪水點(diǎn)點(diǎn),沁人心脾,涼快極了。我想,是魚(yú)兒知道我的想法要懲罰我吧,可它卻不知道,這是對(duì)我很大的恩賜呢!我不禁望著魚(yú)兒開(kāi)心地笑起來(lái)。

  溪水淙淙地流著,嘩嘩地唱著,咚咚地跳著,一刻也不愿停留。途中有攔路的石頭,她一點(diǎn)兒不怕,一下子跳上去,擊起千萬(wàn)朵銀花,如飛花濺玉般散落。草地上,野花兒上,野果兒上,全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽(yáng)光稀稀疏疏地落下來(lái),“珍珠”更顯得耀眼。

  草兒變得鮮嫩翠綠,花兒變得妖艷欲滴,果兒變得豐滿(mǎn)可口。我再也忍不住了,手伸進(jìn)了溪水,一股清涼涌上心頭,在我心上緩緩地流著,流著,洗凈我心靈的塵埃,凈化著我的'靈魂。我的多可愛(ài)的小溪喲!

  鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),知了的歌聲富有生機(jī),而溪水的歌聲呢,是輕快流暢的。頭頂參天古木,腳踏落葉殘花,周?chē)猩搅汁h(huán)繞,這幅雅致的青山秀水圖,又怎能不讓我陶醉呢?

  溪水啊,你以你美麗的面容,歡快的歌聲,無(wú)限的活力感染著我,可我卻不得不去趕路了,由于路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴著呢。

  婁底市中考優(yōu)秀作文 7

  那是一個(gè)寓言故事。

  一天早晨,一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)自家的鵝窩中有一只金燦燦的蛋。 他將蛋帶回家,驚喜地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)金蛋。 此后,農(nóng)夫每天都能得到一個(gè)金蛋。從此,他靠賣(mài)他的金蛋變得富有起來(lái)。 農(nóng)夫變得越來(lái)越貪婪,他想一下子得到鵝肚子中所有的金蛋。于是他殺死了鵝,但是,鵝肚子中什么也沒(méi)有。

  農(nóng)夫的貪欲讓他失去了他所擁有的東西。

  得了芝麻丟了西瓜,而這個(gè)農(nóng)夫硬是連個(gè)芝麻都沒(méi)有。過(guò)分的貪欲會(huì)失去擁有,這個(gè)道理人人都知道,可因?yàn)橄氲玫礁玫,不顧一切地想去擁有。為何不向后看看,也許有江山如畫(huà)的美景,也許有愛(ài)你疼你的人。

  我趴在教室窗臺(tái)上看著校園里整齊劃一的草坪和干干凈凈的水泥壩子,那些穿著校服背著書(shū)包頂著純色頭發(fā)的孩子,踩著大步小步穿行在整個(gè)校園。這個(gè)時(shí)候,我想起我小時(shí)候最?lèi)?ài)去的`那堵圍墻,我可以一動(dòng)不動(dòng)地坐在墻上一個(gè)下午,看秋風(fēng)跑過(guò)山坡,葉子一夜間枯黃。那是偷懶不去練琴,去街旁和朋友玩過(guò)家家,還去撿果子吃,最終人贓并獲被抓回家免不了一頓罵。還有剪那郁金香和球莖,滿(mǎn)手汁液地再去破壞蘆葦。校園的喇叭里又在批評(píng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),回到教室迎面而來(lái)的兩只紙飛機(jī)飛不了多遠(yuǎn)就落下,抬頭看見(jiàn)滿(mǎn)黑板的作業(yè)鋪天蓋地,旁邊又是翻倒課桌的聲音。窗外掠過(guò)一群白鴿,靜靜地飛翔。白色的羽毛純潔得如你滿(mǎn)是汗水的臉,干凈得現(xiàn)在回想起來(lái)還清晰如昨。

  那些光線(xiàn)是回憶中的風(fēng)景,以及這一去不復(fù)的時(shí)光,都離我遠(yuǎn)去了。

  我必定會(huì)在記憶中珍藏我青春時(shí)代慣看的風(fēng)景。夢(mèng)中的廣袤草原,如黛青山,漫兮桃花,野花迎風(fēng)飄擺,好像傾訴衷腸,綠草萋萋,恰似相戀纏綿。

  這些我擁有的永遠(yuǎn)熠熠生輝,炫目得我來(lái)不及遮住眼睛就潸然淚下。

  一路的聚聚散散中我們?cè)鴩谝黄鹑∨L(fēng)雨無(wú)懼,就算冬天離開(kāi)將要踏上新的旅程,拖著行李箱奔向夢(mèng)想。輪子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng),泥濘中大大的痕跡會(huì)提醒我這就是曾經(jīng)。我珍惜擁有的東西,我珍惜曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  珍惜曾經(jīng)擁有曾經(jīng)牽過(guò)手。

  珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)。

  珍惜相聚的時(shí)光。

  婁底市中考優(yōu)秀作文 8

  人們常說(shuō)生命猶如曇花一現(xiàn),流星一閃,便落個(gè)空虛的結(jié)果。生命固是如此,可是有人明知如此,卻還是要虛度光陰,平平庸庸地度完一生,這不是太可惜了嗎?

  曇花雖然只有一現(xiàn),但在那一瞬間,卻足以令人驚嘆不已,那一現(xiàn)的雍容華麗的妝容能夠永恒地留在人們心里;流星雖只有一閃,卻閃得其它恒星面容失色,在天空中留下一道絢麗的光束。人卻不如那曇花、流星來(lái)的有滋味?

  在逆境中綻放的花朵是飽經(jīng)風(fēng)霜的,但卻更有一番韻味。音樂(lè)事業(yè)的偉人——貝多芬,承受住了耳聾這一巨大的打擊,卻依然能夠奇跡般地創(chuàng)造出震驚世界的《第九交響曲》。促爾.柯察金在身體殘疾、雙目失明的情況下竟能夠?qū)懗鲋衅≌f(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。大樹(shù)在被人砍后,樹(shù)樁上卻能抽出一枝新芽。這些都在告訴我們:勇往直前吧!雖然沒(méi)有陽(yáng)光雨露的偏愛(ài),雖然在被堅(jiān)硬的石頭包圍的裂縫內(nèi),卻依然要爭(zhēng)取大自然給予我們生存的權(quán)利。艱苦的環(huán)境往往是訓(xùn)練人才的條件。

  曾經(jīng)看過(guò)《簡(jiǎn).愛(ài)》,里面的一段話(huà)讓我震驚!澳阏J(rèn)為沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?——你想錯(cuò)了!我和你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心!我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是憑身體凡胎和你交談,而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà),就好像我們都已離開(kāi)人世,兩人平等地站在上帝面前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的!”主人公簡(jiǎn).愛(ài)兒時(shí)在舅媽家受的'虐待、歧視,卻使她能將一股隱藏已久的動(dòng)力爆發(fā)出來(lái)。這段話(huà)是簡(jiǎn).愛(ài)在自我超越時(shí)綻放出來(lái)的束耀眼的光芒。

  在逆境是如此,那么在平凡的生活中,你又想當(dāng)一個(gè)平凡的人嗎?人只有一次生命,隨著自己的一聲啼哭開(kāi)始,再到別人的抽泣流淚中結(jié)束,這人生是否有意義呢?

  清一色的小草的世界是單調(diào)乏味的,只有無(wú)數(shù)奇花異草的裝點(diǎn)才能生機(jī)盎然,流光溢彩;平平庸庸的人生是暗淡無(wú)趣的,只有絢麗多彩的人生才會(huì)光芒四射。朋友。∽屛覀冏鲆欢鋾一、一顆流星,自我綻放吧!哪怕是一現(xiàn),也要發(fā)出過(guò)人的閃光;盡管是一閃,也要在漆黑的夜幕中留下屬于自己的光芒!

  婁底市中考優(yōu)秀作文 9

  成長(zhǎng)就如水杯里的茶,清新中略帶苦澀,回味起來(lái)卻無(wú)窮韻味,成長(zhǎng)就如一面鏡,能讓你頭飾童年的苦與甜,成長(zhǎng)就如大海,讓你激情澎拜。

  小時(shí)候,我們家還算寬裕,爸爸媽媽一切都會(huì)滿(mǎn)足我,假如我要天上的星星他們都得摘下來(lái),恭恭敬敬獻(xiàn)給我;假如我要東邊的月亮,他們無(wú)論如何都要給我買(mǎi)回來(lái)。如果不買(mǎi),我就會(huì)哭得人不像人,鬼不像鬼,并且是不達(dá)到目地,誓不罷休,簡(jiǎn)直就是“霸王”!此外,常常對(duì)鄰家孩子惡言以對(duì),這讓父母非常傷心,終于有一天他們做了一個(gè)重要的決定,足夠改變我人生的決定——送我到鄉(xiāng)下。

  來(lái)到鄉(xiāng)下,我驚呆了!蚊子滿(mǎn)天飛,臭味到處彌散,粗人天天見(jiàn),跟我的想象完全不一樣,我想象自己走在漫溢古村的鄉(xiāng)路上,僻靜而幽涼,樹(shù)上有那輕輕的蟲(chóng)鳴聲,月光透過(guò)重重樹(shù)林,照射著大地,宛如絲帶。遠(yuǎn)處下著蒙蒙小雨,雨,像一個(gè)孤獨(dú)的歌手,沒(méi)有音樂(lè)的浮夸,卻唱出了不一樣的感覺(jué),雨,是一位舞者,沒(méi)有舞伴,卻跳出了不一樣美麗。雨,是一位滿(mǎn)腹情懷的詩(shī)人,沒(méi)有風(fēng)華雪月的修飾,卻寫(xiě)出不一樣的心意。唉!幻想是美好的,可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,心中不禁涌起絲絲酸楚和莫名的`恐懼。

  幾天后,我從一個(gè)嬌滴滴的小公主,變成了農(nóng)村的土娃娃,而最糟糕的還在后面,次日,在一個(gè)炎熱的午后,有幾個(gè)孩子爬到樹(shù)上乘涼,我看見(jiàn)了非常生氣,便粗魯?shù)卣f(shuō):“你們幾個(gè)快把我?guī)У綐?shù)上去,不然讓你們有好果子吃。”樹(shù)上的人輕松地跳了下來(lái),破口就罵,片刻之后,我臉像青菜一樣綠,馬上夾上尾巴逃走了,無(wú)地自容,晶瑩的淚花在風(fēng)中飄揚(yáng)著。我哭了!第一次有人敢這樣對(duì)我,以前都是我這樣對(duì)別人的,現(xiàn)在卻反了過(guò)來(lái),好不氣人呀!

  但我疑惑的是,他們憑什么這樣對(duì)我?但是反過(guò)來(lái)想想,如果我對(duì)別人友好點(diǎn)結(jié)局還會(huì)是這樣嗎?會(huì)招人唾罵嗎?我相信不會(huì)了!從那以后,我再也沒(méi)有隨意對(duì)人惡言相向,再也沒(méi)有隨心所欲地?fù)屶従蛹倚『⒌耐婢,再也沒(méi)有故意弄傷小花小草,再也沒(méi)有……此刻長(zhǎng)大的我我早已告別過(guò)去那個(gè)霸道的我、頑劣的我,重新啟程!

  現(xiàn)在我只希望守一顆淡泊之心,擁有一份淡然之笑,花開(kāi)花落,暮然回首現(xiàn)在的幸福。逆境催人成長(zhǎng)人,窘境促人奮進(jìn),這就是我的成長(zhǎng),同學(xué)們你們有過(guò)嗎?

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  愛(ài),是財(cái)富的支撐點(diǎn)。沒(méi)有了愛(ài),也就沒(méi)有了財(cái)富。愛(ài)帶來(lái)的財(cái)富,不是金錢(qián),金錢(qián)帶給人們的,有時(shí)只是貪婪和自私。而那卻是——比金錢(qián)更重要的寶物。如果不愛(ài),人類(lèi)將會(huì)失去所有。

  如果不愛(ài),勇氣之泉將會(huì)干涸。一個(gè)沒(méi)有勇氣的人是干不了大事的。勇氣是作為一個(gè)勇者的財(cái)富。它雖然看不見(jiàn),但可以感受得到,感受到勇者散發(fā)出大無(wú)畏的精神。菊花因?yàn)橛辛擞職,變得?jiān)強(qiáng)勇敢;蓮花因?yàn)橛辛擞職猓兊贸鲇倌喽蝗;向日葵因(yàn)橛辛擞職,才勇敢的追逐太?yáng)的腳步;而我們,因?yàn)橛辛擞職,因(yàn)閻?ài),變得才敢于勇往直前,接受挑戰(zhàn)。

  如果不愛(ài),善良之葉將會(huì)枯萎。一個(gè)沒(méi)有善良的人是不會(huì)有快樂(lè)的。善良是作為一個(gè)仁者的財(cái)富。善良是一種永恒的魔法:它可以是化解怨恨的良藥;熔化冰堅(jiān)的火把;點(diǎn)亮友愛(ài)的明燈。天使,因?yàn)閾碛猩屏,變得可?ài)友好;惡魔,因?yàn)閬G棄善良,變得邪惡黑暗;而我們,因?yàn)樯屏,大地充滿(mǎn)了歡笑。

  如果不愛(ài),幸福之珠將會(huì)失去光澤。一個(gè)沒(méi)有幸福的人是不回會(huì)懂感恩的。幸福是作為一個(gè)凡人的財(cái)富。因?yàn)闀?shū)上記載,天上的神仙不能有七情六欲,那么既然沒(méi)有感情,沒(méi)有欲望,就不會(huì)有幸福。所以幸福是屬于凡人的。只要擁有幸福,就算身無(wú)分文,也能使我們感覺(jué)像是個(gè)大富翁;就算身處困境,也會(huì)使我們相信或許下一步就會(huì)柳暗花明;就算身命垂危,也將使我們獲得與死神搏斗的信念。

  如果不愛(ài),生命之花將會(huì)凋謝。一個(gè)沒(méi)有生命的人是不能擁有財(cái)富的.。生命是作為一個(gè)普通人的財(cái)富。上帝分給人類(lèi)最公平的一是時(shí)間,二是生命。生命是一朵常開(kāi)不敗的花,可失去了愛(ài),花同樣會(huì)死亡。也許不是軀體,是意志和心。就如同行尸走肉一般。而我們。需要用愛(ài)去滋潤(rùn)粉色的花苞,讓它散發(fā)出生命的魅力。

  只要有愛(ài),我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)時(shí)的笑聲;風(fēng)吹時(shí)的吼聲;鳥(niǎo)鳴時(shí)的叫聲,我們可以看見(jiàn)魚(yú)兒跳躍時(shí)濺起的水花;葉子舞動(dòng)時(shí)優(yōu)美的舞姿;小蟲(chóng)奔跑時(shí)揚(yáng)起的微塵。

  如果不愛(ài),這一切財(cái)富,都將消失。因?yàn)槲覀兪チ藧?ài)的權(quán)力,同樣也失去了擁有財(cái)富的權(quán)力。

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  人與人之間,難免會(huì)發(fā)生一些小的矛盾,摩擦但這就要看我們?cè)鯓尤ソ鉀Q了,我就和別人發(fā)生過(guò)風(fēng)波,這讓我懂得了做人的道理:

  記得,那件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。老師讓我們拿著自己的紅筆訂正口算。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同桌:陳孟舟沒(méi)帶紅筆。出于好意,我把紅筆借給了他?墒鞘虑榫陀纱税l(fā)生了。陳孟舟拿著我的紅筆東瞧瞧,西看看。我以為他只是看看而已,也就沒(méi)太在意,繼續(xù)聽(tīng)講。不料,突然我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)和桌子上到處都是一滴一滴的紅墨水,我猛地磚頭過(guò)去看了看陳孟舟,他也是滿(mǎn)手墨水。我便問(wèn)“這是怎么一回事?”“我剛才拿著你這破鋼筆用力一扔,這墨水就出來(lái)了”陳孟舟滿(mǎn)不在乎的語(yǔ)氣里似乎還有幾分責(zé)怪。

  這時(shí)下課了,我的心理覺(jué)得很不是滋味,心想:還是我借給他紅筆的,他倒好,怪起我來(lái)了!“喂!誰(shuí)叫你扔我的紅筆了?”我皺著眉頭大聲說(shuō)道。

  “可是,你又沒(méi)叫我不扔,我現(xiàn)在就扔了,你把我怎么了?”陳孟舟也不服氣。

  “現(xiàn)在你就把桌子上的墨水給我擦了!”

  “但我憑什么要給你擦了?要擦你就自己擦吧!反正我是絕對(duì)不會(huì)給你擦的.!”我實(shí)在是忍無(wú)可忍,從陳孟舟手里奪過(guò)了我的鋼筆,并從他的桌子里拿出一包紙,陳孟舟一把抓住他的紙,往后一扯,說(shuō):“你想干嘛?我同意你拿我的紙了嗎?”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被劃出了一條小口子。我怒視著陳孟舟,不知該如何是好。心想:我到底該讓他呢,還是讓他給我道歉并擦桌子呢?如果讓他,他會(huì)不會(huì)以為我好欺負(fù)呢;但如果讓他給我道歉,他也許……不!是肯定不會(huì)那樣去做。我該怎么辦?怎么辦?我的思想不斷地發(fā)生著沖突……

  就在這時(shí),我想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà):“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽蚁胝者@樣去試一試,也就沒(méi)說(shuō)什么,從自己的書(shū)包里拿出紙擦起來(lái)。陳孟舟見(jiàn)狀,似乎也意識(shí)到自己做得不對(duì),從自己那兒拿出那包紙,幫我一起擦起來(lái)。

  雖然他沒(méi)對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”但我以經(jīng)知道他知錯(cuò)了,也就沒(méi)再說(shuō)什么。“海納百川有容乃大!辈诲e(cuò)的,寬容能化解人與人之間的矛盾、能使兩各水火不容的人言歸于好、能使冰冷的世界融化。生活需要寬容,它是開(kāi)啟人際關(guān)系的金鑰匙!

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  守護(hù)夢(mèng)想

  守護(hù)夢(mèng)想,如同守住故土!}記

  土地是厚實(shí)的,它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽,拋棄了扎根的故土,被移植到喧鬧的城市,雖被人賞識(shí),卻也因此失去了自然地本真,失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。

  你不必馬蹄硝煙,縱橫馳騁,也不必叱咤風(fēng)云,更不必尋山覓水,只需守護(hù)自己的夢(mèng)想,就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣,你就一定會(huì)在這一片凈土上綻放光彩。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走來(lái),帶著一身正氣,帶著滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)才華,堅(jiān)持“美政”理想,愛(ài)國(guó),愛(ài)民地追逐著自己的夢(mèng),他為了楚國(guó)的興盛而終身奔走疾呼,雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中不能保全,雖然他選擇了“悲壯”之路?稍谔咸系你枇_江水中,他將為了自己熱愛(ài)的故土,將自己洗刷地如此透徹清澄,至死也不放棄追求自己堅(jiān)真的夢(mèng)想,至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著故土流淌。

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”

  大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤,詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食,名利富貴。然而,他追求自然灑脫,不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩(shī)仙的扎根之處,他不慕榮華,不強(qiáng)顏歡笑,毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想,讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的故土。

  夢(mèng),雖觸不可及,“行路難,多歧路”,但詩(shī)仙李白卻一直在向前走,從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這滿(mǎn)懷壯志的故土,才能激勵(lì)詩(shī)仙永遠(yuǎn)地追逐;正因有了“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑”這份自由和灑脫,才會(huì)綻放他永不凋零的`花蕾;正因有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這份自信和豁達(dá),才能守護(hù)著那份夯實(shí)的故土。倘若,沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷,這棄富貴于不顧的灑脫,怎能找到故土的那份寧?kù)o?

  “五年歸國(guó)路,十年兩彈成”

  錢(qián)學(xué)森解放前在美國(guó)學(xué)習(xí),已經(jīng)取得了輝煌的成就,然而,當(dāng)祖國(guó)煥發(fā)出新的生機(jī),百?gòu)U待興需要他時(shí),他毅然沖破重重阻撓,回到祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)有他的夢(mèng)想,因?yàn)樵谒闹屑覟檩p,名利為輕,事業(yè)最重,因他的根永遠(yuǎn)要扎在這片生他養(yǎng)他的故土上。錢(qián)學(xué)森用生命踐行著愛(ài)國(guó)情懷,告訴世人,在故土上,才能綻放自己的光彩,體現(xiàn)自己的價(jià)值,為此,他堅(jiān)守故土,義無(wú)反顧!

  婁底市中考優(yōu)秀作文 13

  漫天花雨飄飄灑灑,在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波,在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航,飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖,攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?

  輕輕的捧起,緩緩地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射著蔚藍(lán)的天空,蘸一點(diǎn)清水,用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點(diǎn)一抹翠綠,渲染出生機(jī)勃勃的青春。

  我們是追夢(mèng)的少年,尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野,傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲,欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌,沒(méi)有嫉妒,始終那般的善良,那般純潔,純真的花季,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,總是暢想著美好的未來(lái),憧憬著充滿(mǎn)希望的明天。

  總是在做夢(mèng),在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界,當(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀,雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿,那樣的豪情萬(wàn)丈,那樣的瀟灑,那樣的灑脫。

  夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆,夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。

  是花季,是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季,陰雨綿綿的季節(jié)。

  長(zhǎng)大了,成熟了,無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息,嘆息歲月無(wú)情的.流逝,無(wú)緣無(wú)故的惋惜,惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷,感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感,這般的敏感,空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。

  清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的,而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻,心情糟糕透了,畢竟不是圣賢,自然達(dá)不到"不以物喜,不以己悲"的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事,心中總不是滋味,澀澀的,沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼,但心中仍有些許惆悵。

  然而,悲傷只是暫時(shí)的,快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

  抿一小口清茶,悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴,裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒,飄飛的音符化作縷縷香,沁人心脾,頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

  青春暢想,夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷,靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

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  風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔,與云朵嬉戲,與鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。它飛得是這樣高,身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn),是誰(shuí)緊緊抓著它,不離不棄呢?

  孩子·風(fēng)箏

  田野中孩子擎著風(fēng)箏,歡快地向前跑去,風(fēng)在他身旁吹過(guò),帶著他那銀鈴般清脆的笑聲,飄向遠(yuǎn)方。

  母親在她身后,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張的表情,大聲喊道:“孩子,小心點(diǎn),別摔倒!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,孩子不小心被絆了一跤,摔倒在地,“哇——哇——”大哭,風(fēng)箏也扎進(jìn)了土中。母親飛奔過(guò)來(lái),扶起孩子,拭去他的淚珠,抖落掉風(fēng)箏上的泥土,安慰道:“孩子不哭,媽媽和你一起放。”果然,風(fēng)箏再次飛上了藍(lán)天,孩子手執(zhí)細(xì)線(xiàn),母親握著孩子的手……

  風(fēng)箏似孩子,細(xì)線(xiàn)如母親,心中的風(fēng)暴來(lái)了,風(fēng)箏被吹得仄歪,但無(wú)論如何,風(fēng)暴也不能將它吹跑。因?yàn),它的身后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn),緊緊拉著它,細(xì)線(xiàn)的名字叫“母親”。

  游子·風(fēng)箏

  月餅的醇香勾起他對(duì)家鄉(xiāng)切膚的思念,一首《在他鄉(xiāng)》已令他淚流滿(mǎn)面。

  “去放風(fēng)箏怎樣?”同學(xué)叫上他,來(lái)到廣場(chǎng)。風(fēng)箏在空中悠哉悠哉地飛翔,而他的心早已飛回家鄉(xiāng)。夕陽(yáng)欲頹,人影散亂,不知不覺(jué)中,十五的月亮掛在了空中。在皎潔的月光撫摸下,風(fēng)箏更加恬靜。晚風(fēng)襲來(lái),風(fēng)箏一掙,細(xì)線(xiàn)差點(diǎn)沒(méi)從他手中脫離。風(fēng)正向著月亮,而月亮,在家鄉(xiāng)的方向。他嘆了口氣:“哎!風(fēng)箏,你也想和我回家嗎?”

  風(fēng)箏似游子,細(xì)線(xiàn)若家鄉(xiāng)。無(wú)論風(fēng)箏飛得多遠(yuǎn)、多高,總有一條細(xì)線(xiàn)緊緊相連,細(xì)線(xiàn)的.名字叫“家鄉(xiāng)”。

  老人·風(fēng)箏

  老人年逾古稀,獨(dú)自走在海邊,臺(tái)灣海峽波濤洶涌。

  他佇立凝望,緩緩放飛手中的風(fēng)箏。一陣海風(fēng)吹來(lái),老人的手未能抓住細(xì)線(xiàn),風(fēng)箏飛向了高空,仿佛飛向了彼岸的大陸……老人呆呆地望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,眼前恍然浮現(xiàn)出夢(mèng)中出現(xiàn)多次的家鄉(xiāng)的影像,好像看到了母親在門(mén)口守望的身影。“飛吧!飛吧!那里,才是你真正的歸宿啊!彼匝宰哉Z(yǔ)著,早已老淚縱橫。

  風(fēng)箏似臺(tái)灣,細(xì)線(xiàn)像大陸。風(fēng)箏漂泊的時(shí)間再長(zhǎng),年代再久遠(yuǎn),也有一條細(xì)線(xiàn)緊緊地牽著它,那是它靈魂的歸宿。細(xì)線(xiàn)的名字,叫“祖國(guó)”。

  風(fēng)箏依然在空中飛翔,但它飛得更自信、更穩(wěn)健。因?yàn)樗嘈牛幸粭l細(xì)線(xiàn)永遠(yuǎn)牽著它,緊緊地,不離不棄……

  婁底市中考優(yōu)秀作文 15

  壓力,是滂沱秋雨,可雨后便可看見(jiàn)彩虹;壓力,是漫漫黑夜,可漆黑過(guò)后便可見(jiàn)黎明,或許每個(gè)人都需要一些壓力。

  秋風(fēng)蕭蕭,岸邊,項(xiàng)羽嚴(yán)束鎧甲,威武異常,面對(duì)奔騰洶涌的滔滔江水,項(xiàng)羽狠下決心,下令沉船,砸鍋,燒掉了房子,只讓將士們帶三天口糧,誓與秦軍決一死戰(zhàn),最終扭轉(zhuǎn)了陳勝舉義以來(lái)軍事上的低潮,而這一切源于壓力和對(duì)勝利的渴望。

  古往今來(lái),有許許多多的名人都是因?yàn)閴毫Σ懦晒Φ,生活中壓力也是必不可少的。“叮鈴……”下課的鈴聲響起,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半,黑乎乎的天空,幾顆星星在天空一閃一閃眨著眼睛,人群中川流不息,眼皮好沉,我好累,身體重得像灌了鉛……度日如年,身體虛脫,好累,靈魂好像飛出了身體,困了,累了,我從書(shū)包里拿出耳機(jī),迫不及待地想與外面的世界隔離,可終究還是逃不過(guò),外面燈火通明,人來(lái)人往,路邊的小夜市里不時(shí)傳來(lái)笑聲,我的心在這一剎那有種說(shuō)不出的滋味,悲傷?迷茫?

  回到家,無(wú)力的'躺在床上,可還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,胸口好像有塊大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),那一刻,我好像站在十字路口,不知道該往哪里走?是在壓力下屈服放縱自己?還是迎難而上,有些不知所措……可是,我沒(méi)有那么容易被打倒的,加油!坐起身來(lái),走向書(shū)桌,拿起筆,在燈下繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),此時(shí)的夜靜悄悄,幾聲汽車(chē)的鳴笛,給城市增添了幾分活力,很美好,不是嗎?

  第二天考試,我竟然發(fā)現(xiàn)許多題目都是課外班老師教過(guò)的,我胸有成竹,飛快的寫(xiě)好了卷子,昨天的陰霾情緒不翼而飛,如果不付出努力,哪有現(xiàn)在的進(jìn)步呢?窗外,風(fēng)兒沙沙,鳥(niǎo)兒啾啾。

  孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”是的,壓力是我們身邊不可缺少的東西,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,我們要正確對(duì)待它,讓壓力輕舞飛揚(yáng)。

  點(diǎn)評(píng):文如其人!字里行間透露著你的才情和敏銳的思維。文章選取項(xiàng)羽在面對(duì)壓力下勇敢面對(duì),有種置于死地而后生的精神,第二個(gè)材料寫(xiě)出了自己的心理歷程,迷茫,無(wú)助到最后的充滿(mǎn)力量,給讀者一個(gè)正向的引導(dǎo),主題和材料高度契合,相信你會(huì)更優(yōu)秀!

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  這是我碰到的一個(gè)小麻煩,卻給我?guī)?lái)了大大的溫暖。

  事情是這樣的。今天出門(mén)的時(shí)候,我總覺(jué)得心里有一些失落,按我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷,肯定是忘帶什么東西了,我左思右想,也不知道忘帶了什么?到了學(xué)校,才知道忘帶學(xué)生證了。我趕忙打電話(huà)給當(dāng)老師的媽媽?zhuān)疽詾樗龝?huì)馬上送來(lái),可是沒(méi)想到她居然說(shuō):“知道了,下次要注意,F(xiàn)在我要上課了,你的學(xué)生證在家,我不可能送來(lái),再見(jiàn)!”說(shuō)完就掛了電話(huà)。我心想,這還是我親媽嗎?算了,沒(méi)時(shí)間想這些了,先準(zhǔn)備好被批評(píng)吧!

  到了中午,老師把學(xué)生證給了我,我很奇怪,學(xué)生證從哪里來(lái)的呢?望著手中的學(xué)生證,我忽然感覺(jué)學(xué)生證比平時(shí)分量更重了。同時(shí),不知怎么回事,我的心里暖暖的`,對(duì)媽媽的那份怨恨也不知不覺(jué)地消失了,好像這學(xué)生證有魔法一樣。

  放了學(xué)之后,我高高興興地去找媽媽?zhuān)瑹o(wú)意間,卻聽(tīng)到了她和同事老師的對(duì)話(huà)。

  “哎,今天妞要交學(xué)生證,我請(qǐng)她姥姥幫忙好不容易才送到,但還是因?yàn)檫t交了,被數(shù)落了一頓。雖然被批評(píng),但能最終完成這件事情,我還是很高興的。要是昨天多關(guān)注今天需交學(xué)生證的事,就好了!”媽媽抱著頭,神態(tài)愧疚地說(shuō)道。

  “好啦,你也別自責(zé)了!绷硪晃焕蠋焺裾f(shuō)道。

  什么?我聽(tīng)完以后,我抱著頭蹲到墻角,原來(lái),我真的錯(cuò)怪媽媽了!沒(méi)想到她對(duì)我的事是那么地在意。雖然只是一件微不足道的小事,但因?yàn)檫@是關(guān)乎我的事情,讓她變得格外自責(zé)。原來(lái)媽媽是那么的愛(ài)我,只是不善于在我面前表達(dá)罷了,F(xiàn)在仔細(xì)想想,她對(duì)我做的每一件事,對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà),都飽含著濃濃的母愛(ài)。她的訓(xùn)斥讓我變得更懂事,更懂禮貌;她的表?yè)P(yáng)也讓我更進(jìn)步,更加努力。不管怎么說(shuō),媽媽為我所做的一切都是對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)。而再來(lái)看看我,我是那么的不知足,天天和媽媽耍脾氣,她上班已經(jīng)非常累了,回家還要管理我。原來(lái)她一直在忍耐,只是有時(shí)候壓力實(shí)在太大,忍不住了,才對(duì)我發(fā)點(diǎn)火,我就認(rèn)為媽媽對(duì)我不好了,心里不停地責(zé)怪她,還說(shuō)了許多讓媽媽傷心的話(huà)。我是多么的不懂事呀!

  從這一刻起,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,我不想再讓媽媽為我操心了,我要讓自己更加自立,更加優(yōu)秀。

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  還記得夏夜里的月光柔和地灑下一地幽涼,我伴著蟬鳴日漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半睡半醒之間,我仿佛聽(tīng)到有輕輕的腳步向我移來(lái),慢慢地,慢慢地,我感覺(jué)到有一雙刻滿(mǎn)老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開(kāi)眼,隱約看出那是母親,在黑暗中只留下了她模糊的身影,但也足以讓我安然入眠。

  舞落到地上的落葉,那幾近深沉的碧綠沿著葉脈日漸走到了枯黃的邊緣,我的童年也像它一樣不辭而別。

  黃昏時(shí)分,我走出校門(mén),抬頭望見(jiàn)一輪西墜的夕陽(yáng),心情又沉重了幾分!芭畠!”伴隨一聲呼喚,我望了過(guò)去,那是母親。她又會(huì)問(wèn)今天檢測(cè)的成績(jī)嗎?我不回應(yīng)她,只是生氣地拉著她快步走開(kāi)。在橋上,她本想與我聊聊卻屢次被我打斷,身后有同學(xué)和我打招呼,我更是不耐煩地催促著她快點(diǎn)向前走,自身則滿(mǎn)心歡喜地等著同學(xué)。就在大家歡快地談天說(shuō)地時(shí),我不經(jīng)意瞥到前方的一個(gè)背影:只見(jiàn)汗水浸濕了她的衣裳,細(xì)碎的節(jié)奏略顯倉(cāng)促,偶爾還會(huì)駐足回頭偷偷看向我,那瘦弱而落寞的背影在陽(yáng)光下顯得如此無(wú)助。

  我的心里突然一緊,是啊,原來(lái)我一直在向她索取愛(ài),她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時(shí),卻從未回頭看過(guò)一眼日漸老去的母親,母親那被風(fēng)吹亂的白發(fā)便是時(shí)間無(wú)情走過(guò)的痕跡!我悄悄擦了擦眼睛,與同學(xué)示意后便一路小跑到母親身旁,牽起了她那滿(mǎn)是老繭的`手。那一瞬間,我察覺(jué)到生硬的老繭輕輕地摩挲著我的手心。再看向她,神精卻是一如平常。

  枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已經(jīng)長(zhǎng)成了嫩葉,在微風(fēng)中盡情輕舞,卻忘了地上的黃葉已經(jīng)被覆上了泥土,只留下殘損的葉絡(luò)。我也已經(jīng)習(xí)慣了母親的照顧,卻很少想過(guò)回贈(zèng)什么。又可能,大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有哪些太大意義而為我們的自私探尋到了冠冕堂皇的借口。其實(shí),回應(yīng)愛(ài)不僅是待爸爸媽媽年邁后端茶倒水,就像走在路上,可以輕輕牽起他們的手,讓幸福從手心的觸碰開(kāi)始。

  在霧氣氤氳間,雨時(shí)而直線(xiàn)滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,或許會(huì)有雨過(guò)天晴,但這愛(ài)的雨滴卻會(huì)一直敲打著我的心田。在幸福的雨中考慮,我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)和成長(zhǎng)。

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  時(shí)光飛逝,但有一道印痕鐫刻在我們心里。記憶模糊,但有一樣?xùn)|西留在我的腦海里。它近在眼前,又仿佛離我那么遙遠(yuǎn),它就是我周?chē)H人、朋友、老師、同學(xué)的眼神。

  依稀記得兒時(shí)生病,我躺在床上,身旁是爺爺奶奶焦急的眼神;上課時(shí)我分神了,老師投來(lái)嚴(yán)肅的眼神;過(guò)馬路闖紅燈時(shí)身邊路人的眼神,警醒我遵守交規(guī);跑步時(shí)氣喘吁吁,同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,催動(dòng)我加速前行……

  眼神代表了每個(gè)人的品質(zhì)、態(tài)度及性格。或尖銳、或深邃、或溫柔、或哀婉。它是人與人相見(jiàn)時(shí)心靈的交會(huì)。它是摯友對(duì)視難以言說(shuō)的歡欣雀躍,它是戀人相擁時(shí)的柔情蜜意,它是久別重逢的溫馨感慨……因此,任時(shí)光飛逝,天遙地遠(yuǎn),人們彼此的眼神都長(zhǎng)存于心底,遙遠(yuǎn)而又明晰。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”讀著屈原的《離騷》,屈大夫就仿佛站在我的面前,與我相視。我感受到他的眼神柔和而剛毅、悲涼而蒼茫,他仿佛被一層煙霧籠罩。我嘗試著去讀懂他眼神閃爍間隱藏的信息,好似解開(kāi)計(jì)算機(jī)的復(fù)雜代碼。最后,我眼前浮現(xiàn)出如此一幅畫(huà)面:屈原一襲白衣,佇立在汨羅江畔,雙手背于身后,昂首發(fā)出輕輕一嘆。就在這唇齒閉合的瞬間,我的眼神和他的一起歸于一片濁黃……在感嘆他命運(yùn)的同時(shí),我的眼神回歸現(xiàn)實(shí)。剛剛似乎做了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

  于是我學(xué)會(huì)了與別人的眼神溝通,就像發(fā)送電波,傳達(dá)我最真實(shí)的感情。生活中要面對(duì)無(wú)數(shù)張陌生的臉龐,我無(wú)法一一記住它們,但我會(huì)記住那一個(gè)個(gè)跟我進(jìn)行互動(dòng)的眼神。是啊,人一生確實(shí)有這些難忘的瞬間。當(dāng)你生命伊始,睜開(kāi)眼睛的那一刻,你便用眼神告訴父母對(duì)世界的.好奇;當(dāng)你離開(kāi)學(xué)校、畢業(yè)的那一刻,你與同學(xué)們相互對(duì)視,眼神中盈滿(mǎn)不舍與對(duì)未來(lái)的憧憬;當(dāng)你事業(yè)有成,組建家庭后,你與家人對(duì)視的那一刻,眼神中有濃濃親情、幾多甜蜜;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼,歷經(jīng)歲月蹉跎后翻看舊時(shí)照片的那一刻,你便會(huì)深深體會(huì)到:那一個(gè)個(gè)眼神雖然遙遠(yuǎn),但歷歷在目,勾起你無(wú)盡的回憶……

  眼神,是剪不斷理還亂的淡淡思緒;眼神;是宛在水中央的淺淺思戀;眼神,是人生之絕唱、無(wú)韻之《離騷》;眼神,是心靈的窗口、生命的火花;眼神,飄忽不定、捉摸不著;眼神,近在眼前又遠(yuǎn)在天邊。

  婁底市中考優(yōu)秀作文 19

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入九年級(jí)了;轉(zhuǎn)眼間,中考已經(jīng)過(guò)去;轉(zhuǎn)眼間……

  我是誰(shuí)?我就是一個(gè)普通的不能再普通的光亞中學(xué)生,但我知道,我有我的夢(mèng)想,我有我的信念!我相信我一定能考好,盡管結(jié)果會(huì)不如我所愿。為什么?因?yàn)槲遗α,我盡我最大的能力去嘗試了,我無(wú)怨無(wú)悔:我的政治總是不及格,是我所有學(xué)科中最差的一科,但是,考它的時(shí)候,我一直在寫(xiě),在絞盡腦汁的寫(xiě),不到收卷,我絕不停下,對(duì)我來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)就是我的生命,時(shí)間就是我的一切!

  家長(zhǎng)們對(duì)我們的分?jǐn)?shù)饑渴難耐,總是希望我們能考好一點(diǎn)。這我明白,他們是為了我們好,希望我們能考一個(gè)好學(xué)校,將來(lái)有一份好工作!可是,他們忘了,我們不是愛(ài)迪生,我們不是愛(ài)因斯坦,我們只是一個(gè)孩子,一個(gè)正正常常的孩子,我們擁有自己的思想,我們不是一臺(tái)永不停歇的機(jī)器!我們有對(duì)自由的渴望!我們的心聲根本沒(méi)有人愿意去聽(tīng),他們只知道工作,他們只只道教育孩子,他們忘了,他們還是孩子!

  他們進(jìn)入叛逆期的`時(shí)候,你們就實(shí)行一個(gè)辦法:武力壓迫!你們感覺(jué)有用么!你認(rèn)為他們也沒(méi)多大的能耐,是,他們確實(shí)沒(méi)有多大的能耐,可是他們不是手無(wú)縛雞之力的人!能以武力解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題,要想解決他們的問(wèn)題,要從根源上解決,斬草要除根!沒(méi)事的時(shí)候多和他們接觸,多和他們談話(huà),和他們一起解決問(wèn)題!什么是叛逆期?叛逆期就是他們和你們?cè)诮鉀Q問(wèn)題問(wèn)題是的方法不同,產(chǎn)生了分歧!

  “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”新事物必將取代舊事物,社會(huì)總是向前發(fā)展的,這是失誤發(fā)展的必然規(guī)律。

  考試就像生活,總會(huì)遇到很多困難!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,面對(duì)困難,不要傷心,失意,挫折,困難都是暫時(shí)的!我相信總有一天你會(huì)成功的!

  知己就像是一把火,融化了我體內(nèi)的寒冰,化為一滴清泉,流進(jìn)我的心里!窗外下著小雨,我的心仿佛在下雪,如果家長(zhǎng)都能和孩子們和睦相處,那將會(huì)多么美好呀!

  家長(zhǎng)們,舉起你們希望的火把!把你們孩子內(nèi)心深處的冰雪融化掉,把你們之間的隔膜消化掉!

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  在童年的記憶里,我時(shí)常牽著媽媽的手,去離家不遠(yuǎn)的一座小公園散步。我的記憶里總是有媽媽甜甜的笑、溫暖地大手及公園中看也看不夠的景物。她喜歡在公園里給我講故事,拉我坐在她腿上,溫柔地看著我,娓娓講來(lái)。我喜歡玩公園里的滑梯和秋千,媽媽輕輕地給我搖秋千,我在蕩來(lái)蕩去的秋千上放肆的大笑。

  慢慢的我長(zhǎng)大了,上了初中,由于學(xué)習(xí)很忙,再加上沒(méi)有同齡人的陪伴,所以總喜歡宅在家里,也不再和媽媽出去散步了,不再在很高的大柳樹(shù)下長(zhǎng)木椅上聽(tīng)那些幼稚的童話(huà)了。很多次周末,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“陪媽媽出去走走吧!”我看著她期待眼神,我泠默的回答:“我不去了,還要寫(xiě)作業(yè)呢,你一個(gè)人去吧!”有時(shí)對(duì)著電腦看也不看媽媽?zhuān)活欁约和,這時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),只好一個(gè)人出去。

  有時(shí)候我在想,媽媽是不是很希望與我出去散步呢,她是不是會(huì)因?yàn)槲揖芙^而很傷心,會(huì)感到孤獨(dú)?終于有一次我答應(yīng)了媽媽到附近的公園里去走走,她非常興奮,像小孩似得開(kāi)心地笑起來(lái)。

  還是那么熟悉,漂亮的柳樹(shù)紅花,開(kāi)滿(mǎn)各種鮮花的花壇緊挨著被整理得很平坦的草坪,還有已經(jīng)陳舊的滑梯,秋千和極光滑的長(zhǎng)木椅依然是干干凈凈,這座公園沒(méi)有變。我纏著媽媽繞著公園里的小湖畔散步,踏著干凈的.小路在垂下很長(zhǎng)的柳枝的柳樹(shù)下行走。一路上媽媽不停地說(shuō)話(huà),她不是在講故事,而是興高采烈地給我講以前帶我來(lái)這兒的情景!澳阈r(shí)候在這里不小心摔倒了,腿都磕破了,你哇哇大哭;瞧前面的那個(gè)長(zhǎng)木椅,你總喜歡在這個(gè)木椅上聽(tīng)我講故事,還有一次你靠在我腿上睡著了……”媽媽的臉上露出了一個(gè)好看的微笑。走了好一會(huì)兒,我們?cè)谝粋(gè)干凈的木椅上休息,我們并排坐著,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),就看著眼前的熟悉的一切。

  時(shí)間很快地過(guò)去了,微微起了風(fēng),輕撫著母親的長(zhǎng)發(fā),又從我身旁很調(diào)皮地跑過(guò),媽媽瞇著眼睛?吹贸觯鞘嫘赖。我懂了,不經(jīng)意間,這小小的散步竟成了帶給她無(wú)比的滿(mǎn)足。和兒子在一起,追憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也使她感到無(wú)比幸福。

  看著媽媽?zhuān)逸p輕說(shuō):“媽?zhuān)^(guò)幾天我們還來(lái)!

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  轉(zhuǎn)眼間初中三年只剩下一個(gè)多月了,作為初三畢業(yè)生的我,也將要面臨人生的第一次挑戰(zhàn)——中考,雖說(shuō)只是一個(gè)小小的插曲,可也是我們?nèi)松吠镜霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。今天,我把自己對(duì)中考的認(rèn)識(shí)總結(jié)了一下,讓大家參考參考。

  拼搏+膽量是中考的基礎(chǔ)。魯迅曾說(shuō)過(guò):“要成功就要拼搏,不然,你永遠(yuǎn)是成功的淘汰者”。面對(duì)中考這樣大型的考試,若沒(méi)有拼搏的精神,根本不能與蕓蕓眾生較量,更別想脫穎即出,綻放光彩?芍挥衅床遣粔虻,更應(yīng)該具有膽量才能把拼搏的精神發(fā)揮得淋漓盡致,古時(shí)有一位將軍說(shuō)過(guò):“放大你們的膽去戰(zhàn)斗吧!勝利將屬于我們的”。沒(méi)有一定的膽量是落實(shí)不了拼搏的干勁。中考是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們要用拼的精神作出引導(dǎo),用過(guò)人的.膽量去嘗試,才能攻破中考的第一關(guān)。

  勤奮+技巧是中考的必備條件。華羅庚說(shuō)過(guò):“在尋求真理的長(zhǎng)征中,唯有學(xué)習(xí),勤奮的學(xué)習(xí),才能越重山,跨峻嶺”。所謂的勤奮,并不是要做到“衣帶漸寬終不悔”的孜孜不倦,而是從實(shí)際出發(fā),在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步迸發(fā),專(zhuān)心細(xì)研,探究,做到夯基礎(chǔ),磨難題的韌勁,要知道:“一粒糧食一滴汗,粒粒糧食勞動(dòng)換”。可勤奮固然重要,也不能缺少必要的技巧,不能盲目地埋頭苦學(xué),要有“擇善而從之,其不善而漏之”的途徑,能靈活運(yùn)用中考的技巧就像為中考走了一條捷徑,為中考鋪一條路。只要將勤奮的魄力和技巧的運(yùn)用綜合在一起,那么,你就打開(kāi)了中考第二關(guān)。

  信心是中考的關(guān)鍵!白孕攀浅晒Φ牡谝灰獩Q”。愛(ài)迪生說(shuō):“一個(gè)人如首先在自我意識(shí)里沒(méi)有把自己放在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢,那么也不要渴求別人怎么高看你”。連自己對(duì)自己都沒(méi)信心,怎能渴求別人對(duì)你有信心,更不用想成功會(huì)眷顧你。在中考場(chǎng)上,強(qiáng)者是不可估量的,要想出類(lèi)撥萃,堅(jiān)定的信心是缺不了,倘若連最基本的信心都沒(méi)有,考前再多的準(zhǔn)備也只是徒勞。對(duì)于中考,巖石般的自信是可貴的,擁有它中考最大的關(guān)卡也就打開(kāi)了。

  以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的,現(xiàn)在就讓我們以信心為航船,以勤奮為引航,以拼搏為動(dòng)力系統(tǒng)向著中考出發(fā)吧!

  婁底市中考優(yōu)秀作文 22

  小時(shí)候最盼望的就是過(guò)年,對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō),過(guò)年就是瘋跑瘋玩、胡吃海喝的放縱,穿新衣、放鞭炮、吃美食、壓歲錢(qián)……一切都充滿(mǎn)了期待。

  真正感覺(jué)到年味應(yīng)該是進(jìn)入臘月二十以后,大人們會(huì)忙碌起來(lái),每天做了一樣又一樣————打掃房屋,蒸饅頭,疊元寶,剪花紙,割肉買(mǎi)菜……我和妹妹常常跟在媽媽身邊,好奇的看著一張張五顏六色的彩紙?jiān)趮寢屖掷锞拖褡儜蚍ㄋ频,變出?lái)圖案不一的花紙。于是也偷偷學(xué)著媽媽的樣子,拿著剪刀左一剪,右一剪,剪出一個(gè)四不像,我們卻也樂(lè)得哈哈大笑。貼對(duì)聯(lián),每年都是我和哥哥的任務(wù),記得有一年除夕,天下著大雪,那叫一個(gè)冷,哥哥剛把漿糊糊在墻上,還沒(méi)等我拿著對(duì)聯(lián)比劃好,那漿子就結(jié)冰了。我們只好又重新刷漿糊,手凍得的哆哆嗦嗦的趕緊給對(duì)聯(lián)摁上去。家里大大小小的門(mén)都得貼上花紙,每個(gè)神位跟前都要重新貼上神像,這一圈下來(lái),我們的.手就凍成了胡蘿卜,然后你擠我我擠你圍著火爐子,誰(shuí)也不肯離去了。最最興奮的還要數(shù)三十的晚上了,在一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲中,我和妹妹早早的洗漱干凈,換上新買(mǎi)的衣服,坐在電視機(jī)跟前等著看春晚。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)了十幾年,至今我依然會(huì)準(zhǔn)時(shí)的守在電視前看春晚,卻早已沒(méi)有當(dāng)年的興奮。除夕的夜晚,我每年都要對(duì)著被焰火照亮的夜空許愿,為家人為自己祈禱,而現(xiàn)在我卻把對(duì)家人對(duì)朋友的祝福深深地藏在了心底。大年初一開(kāi)始就成了我和小伙伴們瘋玩聚會(huì)的日子,我們會(huì)徒步到幾公里外的鄰村找同學(xué),一起吃飯,一起談天說(shuō)地,談理想,聊未來(lái),記憶中還回蕩著我們爽朗的笑聲,而今的我們身邊沒(méi)有了朋友的陪伴,甚至與好友的聯(lián)系也越來(lái)越少,更多的時(shí)間我們會(huì)陪在家人孩子身邊,靜靜的感受親情?粗R中的自己容顏已逝,青春不再,就像歌里唱到的:時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了。是啊,時(shí)間就這么過(guò)去了,一年又一年,我們這代人早已站在了青春的尾巴上,進(jìn)入而立之年,沒(méi)有了當(dāng)年的年少輕狂,多了一份成熟和責(zé)任。

  現(xiàn)在的人們,擁有的越來(lái)越多,失去的也很多。就像過(guò)年,再也沒(méi)有小時(shí)候的樂(lè)趣,年味越來(lái)越淡,快樂(lè)越來(lái)越少。真想回到過(guò)去,真想留住時(shí)間,讓我在好好感受往昔的美好。

  婁底市中考優(yōu)秀作文 23

  伴隨荷葉的青翠欲滴,樹(shù)蔭下的點(diǎn)點(diǎn)碎影,夏季來(lái)了。

  在夏季,熱和綠才是整個(gè)季節(jié)的主旋律。在大地,熱浪就像被揮毫潑墨般撒在上面,無(wú)一不散發(fā)著夏季獨(dú)有些氣息。就連在游人避暑的樹(shù)蔭下,也絲毫感覺(jué)不到?jīng)鏊。蟬,在枝頭鳴叫,宣告著夏日的到來(lái);青蛙,在荷葉上唱歌,唱著獨(dú)屬夏季的音色。梔子花的清香,輕輕地縈繞著世間萬(wàn)物,仿佛一位純潔的少年,用我們的方法給他的世界降溫。在夏季,所有些鵝黃都被墨綠和翠綠取代。萬(wàn)物全都散發(fā)著生機(jī)。銀杏,變得堅(jiān)韌;楊柳,不再柔弱;荷葉從池水中鉆出來(lái),已是銅綠的顏色,卻更看上去挺拔,在暖風(fēng)中搖曳。

  熏風(fēng)吹過(guò)夏的池塘,水面隨即漾起漣漪。荷葉輕輕搖晃,水珠碎成一朵一朵的,輕輕地滾到池塘里,又與池水融為一體。魚(yú)兒在水中嬉戲,你追我趕,好不活潑熱鬧。荷花在池中開(kāi)得正艷,紅中透白,宛如羞怯的女孩,悄悄地把俏臉遮起。檐角的`風(fēng)鈴輕輕搖晃著,合歡花的小扇子撐開(kāi)了,引來(lái)了蜂圍蝶陣,高興地笑著。

  暴雨,如約定般到來(lái)。夏季的雨沒(méi)了春雨的纏綿多情,也沒(méi)秋雨的絲絲愁緒,聽(tīng)的人也就沒(méi)了纏綿的情愫與愁苦的思念,有些仿佛只是聽(tīng)雨的享受。雨,下得暢快,下得瀟灑,脫離了人世,自然也沒(méi)任何顧忌。風(fēng)迎面吹來(lái),帶走了一天的煩悶,夏季的雨,竟比春季的還要好。忽然,雨猛地停了,就像汽車(chē)猛地剎車(chē),使人猝不及防。天氣第三放晴,彩虹高高地掛在天上,空氣中輕輕地飄浮著泥土的芳香。

  太陽(yáng)收起自己華麗的裙擺,留下了點(diǎn)點(diǎn)繁星。仲夏夜是一年中最為漂亮的夜晚。夏季白日的炎熱,在夜晚的微風(fēng)下一掃而光,只剩下淡淡的花香,充斥著整片大地。紡織娘“吱吱”地叫了起來(lái),隨著著蟋蟀“嚯嚯”的叫聲與“呱呱的蛙鳴,開(kāi)始演奏夏季的樂(lè)章。茫茫星空,就像一大片紗布,灑滿(mǎn)了珍珠,一閃一閃地發(fā)著微弱卻自豪的光。這篇紗布并不是純黑色,反而在黑色中透出一種無(wú)垠的深藍(lán),一直延伸著通向遠(yuǎn)方。整片紗布上,月亮最為耀眼。月華溫順地籠罩著大地,在房子后投下一片陰影。

  流光易逝,樹(shù)下,已然成蔭。

  婁底市中考優(yōu)秀作文 24

  日子從身邊悄悄地溜走,不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,有似乎發(fā)生很久以前,以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡……

  真的不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大換來(lái)的是親人的衰老。特別是我的奶奶,想起奶奶年邁的步伐,衰老的面孔,佝僂的背影,心理面不由得產(chǎn)生一陣陣酸楚。在我的心里,奶奶占據(jù)著太多的位置,奶奶總是用她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)在呵護(hù)我。在我記憶深處,仿佛奶奶總是在夸我,貌似她面前的這個(gè)女孩很完美。奶奶并不是和我住在一起,所以見(jiàn)上一面的機(jī)會(huì)很少。除了節(jié)假日,或是有空閑的時(shí)間能去看望一眼奶奶,其余的三百天我和奶奶總是相隔的很遠(yuǎn)。有時(shí)會(huì)通過(guò)電話(huà)來(lái)交流,但每次奶奶總是依依不舍的放下電話(huà),即使已經(jīng)通話(huà)了十幾分鐘。這便是我的奶奶,一位十分愛(ài)我的奶奶。幾個(gè)星期前,奶奶得知我休息在家,不遠(yuǎn)千里來(lái)看我,通過(guò)電話(huà),我很快就找尋到了奶奶的身影,見(jiàn)她在向我揮手,我抱了抱她,在一陣關(guān)切的`問(wèn)話(huà)之后,奶奶說(shuō),要給我買(mǎi)些喜歡的衣服。其實(shí)我的衣服很多,但我卻特別期待奶奶給我買(mǎi)的那一件。于是我陪她開(kāi)始了一天的旅程,不管是什么,只要我在柜臺(tái)上多留意兩眼的,奶奶就想給它買(mǎi)下來(lái)。最后,在眾多精美的禮物中,我選擇了帽子、手套、還有圍巾。我在奶奶的臉上看到了滿(mǎn)足。其實(shí)她穿得很破,是個(gè)樸素的老人,但為了我,好像什么都舍得。奶奶在一件衣服面前走了許久,我看得出來(lái),她對(duì)這件衣服一見(jiàn)鐘情了。但她看了看價(jià)簽,又馬上走開(kāi)。我毫不猶豫打開(kāi)地掏出攢下許久的錢(qián),買(mǎi)下了這件衣服。奶奶很驚訝,她責(zé)怪我,太貴了,說(shuō)不值得,有這些錢(qián)應(yīng)該多給我買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品,反正她老了,怎么打扮也沒(méi)用。我對(duì)她說(shuō):“奶奶,這不僅僅是一件衣服,而是我對(duì)您滿(mǎn)滿(mǎn)的敬重與愛(ài)。您為了我,什么都舍得,而我也應(yīng)當(dāng)盡一個(gè)孫女的責(zé)任去愛(ài)您。能看到您的快樂(lè)與幸福,是我心中最大的滿(mǎn)足,我這樣做,很值得!蹦棠痰难劭魸駶(rùn)了,輕輕的摸著我的頭,親昵地說(shuō):“我的孫女,長(zhǎng)大了啊!”

  有些事情,只有真正體會(huì)到,感悟到,才能明白值不值得。只要自己認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)做的,那就值得。

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  上帝賜予了人雙腳,跋涉成了人的天性。遠(yuǎn)方,距離,引領(lǐng)著前進(jìn)的步伐。習(xí)慣于背上行囊,向著遠(yuǎn)方邁出,或追求,或探索,或開(kāi)辟出屬于自己的天地。從古至今,延續(xù)不息。是地平線(xiàn)的神秘而朦朧,是太陽(yáng)的熱情,夸父執(zhí)著地奔跑;是遠(yuǎn)方的召喚,是宇宙的神秘,現(xiàn)代的人們?cè)谔樟粝伦约旱淖阚E。

  人的遠(yuǎn)行,只是為了證明自己,也許只是逃離。羨慕成長(zhǎng)的滿(mǎn)足感,我們遠(yuǎn)離了幼年;擺脫了書(shū)本的繁重,我們奔向社會(huì);厭惡了生活的枯燥,我們繼續(xù)著遠(yuǎn)行的旅程。生活恰似秋千,擺到最高點(diǎn),接著便是猝然落下。因此,我們向往遠(yuǎn)方,盡管那兒只是海市蜃樓,我們?nèi)赃h(yuǎn)行,為名利,為享受,為了心靈的慰藉。

  奔波于復(fù)雜的茫茫人海,偶爾小憩,忽然聽(tīng)到那聲淳樸的'呼喚:“不如歸去。”清亮而有幾分悲壯,道出了人們心底的聲音。

  歸來(lái),是飽經(jīng)羈旅漂泊之苦的游子的期盼。遠(yuǎn)在天涯的斷腸人,在西下的夕陽(yáng)的余暉中遙想家的溫暖。毫無(wú)目的的流浪消磨著生命,皺紋蠶食著青春的容顏。猶記得“臨行密密縫”的慈母的聲聲叮囑,難實(shí)現(xiàn)“報(bào)得三春暉”的心愿。增添了“家書(shū)何處寄”的愁思,縷縷愁緒,只能化為“歸”。歸來(lái),是情與情的交融,重續(xù)被時(shí)間沖淡的情。歸來(lái),是人與人的親近,重溫別離后疏遠(yuǎn)的關(guān)系。

  歸來(lái),是心對(duì)忙碌的人的呼喚,找回自己,拂去世俗的塵埃,洗凈心靈,流一顆澄澈的心,閑看庭前花開(kāi)花落。“采菊東籬下”,“戴月荷鋤歸”是隱士的選擇,我們不必與世隔絕,只須回歸自我,找回真實(shí)的自我!俺鲇倌喽蝗尽保肋h(yuǎn)保持靈動(dòng)與恬靜。

  歸來(lái),是自然對(duì)人的召喚。沉浮宦海,為了“蝸角虛名,蠅頭微利”整日奔波,卻丟失了最真摯的自然之友。親近自然,面對(duì)蒼茫的大海和巍峨的群山,領(lǐng)略自然的深邃,平靜心情,呼吸自然之氣,升華靈魂。自然悄無(wú)聲息地領(lǐng)我們進(jìn)入靈魂的殿堂。

  歸來(lái),是家的呼喚;歸來(lái),是心的吶喊。

  疲倦了,厭倦了,不如歸去,找回自己,找回屬于自己的空間。放慢步伐,歸來(lái),是人生的不懈追求。

  歸來(lái),擁有一份平淡的真實(shí)。

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  孫子兵法云;千千為敵,一人勝之,未若自勝,為戰(zhàn)中上。

  若以一個(gè)人的力量去挑戰(zhàn)成千上萬(wàn)的敵人,當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了,但是,能挑戰(zhàn)自己的一定是元帥。這句話(huà)的禪機(jī)是“最大的敵人是自己,能挑戰(zhàn)自己,就會(huì)百戰(zhàn)不殆,就會(huì)真正成功!

  人的一生,自己才是最頑強(qiáng)的敵人。

  人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,千軍萬(wàn)馬,殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時(shí)能夠萬(wàn)夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍,但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜,就大有問(wèn)題。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統(tǒng)治半個(gè)地球,戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上,相當(dāng)煩惱痛苦,難以排遣,說(shuō):“我可以挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)的敵人,卻無(wú)法挑戰(zhàn)自己的心!笨梢(jiàn)挑戰(zhàn)自己的心,才是最懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的上等戰(zhàn)將。

  要挑戰(zhàn)自己不簡(jiǎn)單,必須破蛹成蝶。

  生命的過(guò)程就是不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程,不斷完善自己的過(guò)程。海倫·凱勒,一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)臍埣踩。小時(shí)的不幸使她必須比別人付出更多的努力:因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn),朗誦時(shí)不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周?chē)泥従;因(yàn)榭床灰?jiàn),看書(shū)時(shí),常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終,她以自己百倍、千倍甚至萬(wàn)倍的努力換取來(lái)優(yōu)異的成績(jī),考上了哈佛女子學(xué)院,學(xué)會(huì)了十多種外語(yǔ)。海倫·凱勒超越的不僅是自我,她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

  張海迪,5歲患病,胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒(méi)有沮喪與沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。張海迪雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),但發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的.人”的信念,唱出了一首首生命的贊歌,譜寫(xiě)了一篇篇輝煌的樂(lè)章。

  曾經(jīng)看過(guò)一篇文章。說(shuō)蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程。一個(gè)小男孩觀看了這個(gè)過(guò)程,他很不忍心,就想幫蠶蛹一把,他把蠶蛹從繭里拉了出來(lái),結(jié)果小小的幼蟲(chóng)很快就死了。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過(guò)程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲(chóng)到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí),人最大的敵人就是自己,挑戰(zhàn)自己,才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的人。

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