【精華】考試的作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲，語文課開始了。

　　老師緩緩地走進教室，微笑著對我們說：“同學們，今天我們考試！”我們哀嘆一聲，可是我看到老師兩手空空，驚訝地問道：“老師，您手上什么都沒有，考什么呀？”老師神秘地對我們一笑：“這次我們進行一次特殊的考試，所有的同學圍著教室走，記得走路小聲些，樓下還有同學在上課�！蓖瑢W們疑惑不解，“老師的葫蘆里賣的什么藥�。俊薄袄蠋熣f什么我們就做什么嘛！”帶著滿肚子的疑問同學們陸陸續(xù)續(xù)地圍成了一個圈，開始了今天的考試。轉了幾圈，我和幾位同學出圈了，我把垃圾桶扶了起來，呂紫璇拿著掃帚把地上的垃圾掃干凈倒進垃圾桶，呂芊潼把掉落在地上的尺子撿起來，擺放好。梅司羽和梅司翼把黑板擦干凈了。

　　我們把這些事干完后，又回到了圈里準備繼續(xù)考試。老師突然大聲喊到：“停！所有人回到自己的位子上，剛才出圈的幾個同學請上臺來！”其他同學看我們被叫上了講臺，在底下哄堂大笑，有的同學幸災樂禍地說：“你們真是狗拿耗子，多管閑事！這下要挨批了吧！”老師嚴肅地叫同學們安靜，對著我們說：“今天的考試這五位同學滿分！”“憑什么呀！不公平！”臺下的同學憤憤不平。老師說：“我知道你們都很不服氣，我在讓你們圍著教室轉圈的'時候，你們沒發(fā)現(xiàn)地上的所有垃圾都是你們造成的嗎�！闭f完老師就離開了教室。同學們都羞愧地低下了頭。

　　通過這次“考試”，讓我們意識到，要愛護教室，不隨地制造垃圾，時刻保持教室的整潔。因為教室就是我們第二個家。

考試的作文 篇2

　　在六年的小學生活中，有數(shù)不清的、令人難忘的事情。四年級的那一次期末考試，就讓我記憶猶新。

　　那是一次語文期末考試，基礎題我做得還算挺順利，花的時間并不是很多�？傻搅俗魑念}，花的時間可就多了，剩下的一節(jié)課時間根本不夠用，只是構思就花了十幾分鐘。寫呀，就更不用說了。當時，我寫字很慢，而且那一篇作文又不好寫，僅剩的二三十分鐘哪夠用��？

　　交卷的時候越來越近，真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的'，真巴不得自己會魔法，讓時間停滯下來。可是，焦急又有什么用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫這一篇作文，只希望能把它完成，寫得好不好早就不重要了。但是，時間不等人，交卷的鈴聲響起來，我最終還是沒有寫完這篇作文。我知道我是絕對寫不完的了，絕望地將最后一個標點改為省略號，把卷子交了上去。

　　交了卷以后，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫字太慢，構思太慢。同學們見了，都來安慰我，說了許多安慰我的話，終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，作文沒有寫完的不止我一個，居然有四、五個，真是令我驚訝不已。當時，李老師并沒有批評我們，反而說了許多安慰的話。

　　很快期末考試就過去了，專門給老師改卷的一周也很快過去了，我們要回學校拿成績單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學校拿到我的成績單，害怕看到我的語文成績。下午，我忐忑不安地去了學校。

　　到了學校，在發(fā)語文成績單的那一刻，我真巴不得能找個地縫鉆進去，因為我根本不想看到我的語文成績，一定很糟糕的語文成績。盡管我知道同學們不會嘲笑我，爸爸媽媽也不會責怪我，可我還是很自責，一顆心七上八下的�？墒�，李老師接下來說的一句話讓我震驚：“班上語文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”

　　什么什么？我的耳朵出問題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒有寫完的啊，難道我的腦子出問題了嗎？我難以置信。后來，我才知道，改卷的老師認為我已經(jīng)將作文寫完了，扣除的0．5分是因為我在一道基礎題里寫了一個錯別字！

　　這件事已經(jīng)過去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當我們過分擔心事情的結果的時候，我們可能會失去相信自己的能力。這件事，我永遠也忘不了。

考試的作文 篇3

　　今天，天空萬里無云，艷陽高照，是個難得的好天氣，同學們的心里也都隨之樂呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開心��！這時班主任兼數(shù)學老師走了進來，大聲地說道：“同學們注意了，今天下午抽考，大家作好復習，爭取取得好成績，為我們班爭光！”同學們都大叫了一聲“啊，不會吧？”便都垂下了腦袋。只見老師帶著勝利的微笑走出了教室。

　　這個消息像晴天霹靂一樣，把我們原本平靜的初二年級鬧得沸沸揚揚。課下同學們都在議論考試題的難易程度，都想考個好成績。第二節(jié)課下課，我們班變的安靜了許多，同學們都在努力復習，備戰(zhàn)下午的抽考。

　　一上午過得可真快��！眼間，就到了下午考試的.時間了，我們的心里也都緊張起來�！扳�，鈴，鈴……”，隨著上課的鈴聲，老師也拿著卷子走了進來，我們在心里祈禱，希望題目能簡單點，可等老師發(fā)下卷子來一看，我們傻眼了，上面的題好難��！哎！沒辦法，硬著頭皮做吧……回頭看看表，不會吧，還有五分鐘，可還有一個題沒有拿定主意呢，哎！寫上算了，等我寫完了，也打鈴了，我長舒了一口氣，總算做完了，可沒等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。

　　交上卷，同學們憑著記憶對起了答案，做對的同學歡呼起來，而做錯的同學也只能在一旁嘆氣了�？膳碌某榭冀K于過去了，同學們又恢復了以往的活潑，開心的笑了。

考試的作文 篇4

　　時光飛逝、歲月如梭，很快的，就要到最令我緊張的期中考�？荚嚽�，都一直沒有松懈，一直都很努力地復習，希望讀書讀得周到一點，才能擁有良好的.表現(xiàn)。

　　“當！當！當！當��？考試的鈴聲響起，大家起筆開始寫考卷。教室頓時變得鴉雀無聲，安靜地連一根針掉到地板上都聽得很清晰�！斑�剩兩分鐘，大家要好好把握？。老師用她那銀鈴般的聲音，宛如溪谷里的清泉來提醒我們�？荚嚱Y束的鐘聲再次響起，同學起身收考卷�？纪炅�，終于讓我松了一口氣。

　　老師說要發(fā)考卷時，教室又再次瀰漫著緊張的氣氛，大家都期待知道考試的結果�！鞍ρ�！我怎么想也沒想到我竟會錯這一題呢？我怎么這么大意��？雖然我這次沒有考得那么好，但是上到了寶貴的一課，畢竟粗心與信心只是一線之隔��！

考試的作文 篇5

　　上個星期，老公很奇怪的問我：“晴晴怎么寫作業(yè)寫到這么晚？”“快期未考試了�！编�！老公恍然大悟。

　　這個星期，作業(yè)更多，家長們都打印了近30頁的復習資料。

　　晴晴放學回家，總要吃些水果，吃水果的時候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂的時光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業(yè)。

　　開始寫打印的語文資料，四個單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時掌握的還算可以，寫的還比較順暢�？炱唿c了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時侯我總是給晴晴讀點英語故事，明天要英語考試了，按理我應該給她讀讀英語課本再復習一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉轉，透透氣，還沒一會兒呢我就說：““快回去寫作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風一樣，甚至比他們的時間還短，呵呵。

　　繼續(xù)寫，語文、數(shù)學，寫作業(yè)的時候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50�！斑@兩天在學校也寫的超多，作業(yè)也布置的這么多�！鼻缜玎洁熘�。“也就這幾天了，堅持吧，大家都這樣，其實老師是最辛苦的�！�

　　我翻著晴晴在學校寫的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時寫錯的字，老師改出來，又讓重寫了幾遍�！安贿^這幾天我確實也有收獲，有好幾個不會的字聽寫時都知道了，不過可不是一類字��！”這幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補漏。這兩天我陪著孩子寫作業(yè)都有點頭暈，老師每天要面對50多個孩子，作業(yè)一個一個的改，總想讓孩子多進步一些，還要面對臨近期未的`一堆鎖事，所以小學老師是最辛苦的，這時又收到老師發(fā)的的短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無語........

　　周三聽說有一個同學寫到十一點作業(yè)還沒寫完，功夫在平時,這時候臨陣磨槍,效果會......

　　昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長的更健壯。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機會,生出來的蛾子就永遠不會飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長,我給晴晴鼓勁。

　　以前在校迅通上看到一些六年級的孩子和家長面對小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級了，求學之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會感到多一些溫暖、支持和力量。

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