有關(guān)考試作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
期中考試終于過(guò)去了，本來(lái)是想大玩特玩，可一個(gè)令人擔(dān)心的問(wèn)題又來(lái)了，那就是分?jǐn)?shù)。老媽對(duì)我的要求是語(yǔ)文95分以上，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)92分以上。不知道這次期中考試，我能不能達(dá)到她的要求。
語(yǔ)文老師向來(lái)是改卷神速，上午考下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。老師發(fā)卷子時(shí)，同學(xué)們有的胸有成竹，有的面如土色，有的求天拜佛，教室里一片緊張氣氛，只聽(tīng)得到考卷嘩嘩的聲音。終于發(fā)到我的.了，我輕輕打開(kāi)試卷，呀！96分！我心里一塊石頭終于落地了，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)噓一口氣，老媽的要求總算達(dá)到了。
當(dāng)我回家把試卷給老媽看時(shí)，老媽看著看著突然晴轉(zhuǎn)多云，指著卷子上的兩道錯(cuò)題說(shuō)：“你看！這兩道題不該錯(cuò)，完全是粗心導(dǎo)致，粗心是考試的天敵，像你這樣老粗心，以后怎么辦？……”老媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)。其實(shí)在這之前我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩道不該錯(cuò)的題，我也非常后悔，可世上沒(méi)有后悔藥�。∥野迪聸Q心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語(yǔ)老師說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)公布下來(lái)了，我滿(mǎn)懷信心，要知道英語(yǔ)可是我最拿手的課程了，可老師公布到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只考了93分，
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵�；丶以撛趺聪蚶蠇尳淮剑艺嫦Ｍ⒄Z(yǔ)卷子快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現(xiàn)在還剩下一門(mén)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)公布下來(lái)，真不知道是福是禍。
考試作文 篇2
冬日的清晨，慵懶地走到窗邊，揉了揉惺忪的睡眼，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，外面竟然飄起了雪花！我剛想不顧一切投入雪的世界，猛然想起，唉，快要考試了！
自從上學(xué)以來(lái)，考試就仿佛一條蛇一樣，緊緊纏著我，使我寸步難行。這不，我們又要考試了，這也開(kāi)始了一場(chǎng)考試交響曲……
交響曲第一章：小提琴協(xié)奏曲。指揮：宋老師；演奏者：全體同學(xué)。隨著指揮家宋老師熟練地拿著指揮棒（教鞭）一聲令下：開(kāi)始！我們的交響曲便開(kāi)始演奏起來(lái)了。我們寫(xiě)字的沙沙聲仿佛是小提琴優(yōu)美的旋律，窗外呼嘯的寒風(fēng)像是小號(hào)、大號(hào)以及雙簧管伴奏。伴隨著此起彼伏的演奏聲，我們的心情也時(shí)而高潮，時(shí)而低落。即便窗外的雪花隨著交響樂(lè)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我卻也無(wú)心欣賞。做完試卷第一面兒，交響樂(lè)第一章就這樣結(jié)束了。
考試交響樂(lè)第二章：苦思“焦想”曲�！斑�？小心翼翼的翼咋寫(xiě)來(lái)著？”我絞盡腦汁地思索著。唉！真后悔平時(shí)沒(méi)好好復(fù)習(xí)��！窗外的.雪花精靈，你們別光顧著伴隨著苦思“焦想”曲舞蹈了，快跳進(jìn)來(lái)給我點(diǎn)靈感吧！再看看其他胸有成竹、邊答題邊微笑的同學(xué)們，我內(nèi)心的“焦想”曲再次奏響，唉，事到如今，也只能怪自己平時(shí)不努力了……
考試交響曲第三章：倒計(jì)時(shí)絕望曲。我們飛快地寫(xiě)著，時(shí)間嘀嗒嘀嗒地像在為我們計(jì)時(shí)。突然，指揮家宋老師將“指揮棒”再次瀟灑一揮――放筆，收卷！我們便像一團(tuán)爛泥一般趴到了演奏臺(tái)――課桌上，停止了各自的演奏，絕望地看著自己的卷子被收走。當(dāng)然成績(jī)好的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始期待著卷子趕緊發(fā)下來(lái)，好再一次奏響成功交響曲……
考試啊，你像一個(gè)籠子，鎖住了我童年的快樂(lè)，困住了我作為一個(gè)孩子本應(yīng)該綻放的光彩。我何時(shí)才能擺脫考試的枷鎖，像窗外的雪花一樣自由！
考試作文 篇3
一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，他才能有進(jìn)步。而反思，則也是必不可少的。
期中考試，數(shù)學(xué)還行，但是語(yǔ)文嘛，卻將總分拉到了年級(jí)十六名。
于是，我開(kāi)始反思：基礎(chǔ)與閱讀失分較多，而習(xí)作基本沒(méi)什么較大的問(wèn)題。基礎(chǔ)就不用說(shuō)了，平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn)，總體來(lái)說(shuō)不是很好�；緛�(lái)說(shuō)，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。
綜合以上方面，我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案，并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的'考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。
在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀，多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難，并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌，不會(huì)讓我前功盡棄。
我會(huì)努力的多閱讀中外名著，讓自己的視野變得寬闊，情操變得高尚，心懷變得寬廣。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力，讓自己能看名著，又能懂名著，也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí)，我會(huì)思考一些問(wèn)題，同時(shí)把它們解答出來(lái)，以此來(lái)提高自己的閱讀能力，讓自己在遇見(jiàn)問(wèn)題閱讀時(shí)不在毫無(wú)頭緒，而是胸有成竹。
當(dāng)然，擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象，而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因?yàn)槲蚁嘈牛词褂刑畈煌甑目�，但是卻有打不敗的人。
當(dāng)我做到了這些后，老師，你盡管放馬過(guò)來(lái)。小生我見(jiàn)招拆招，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。任您的陷阱有多么隱蔽，可是我還是不會(huì)中計(jì)的。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。成績(jī)，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下！
考試作文 篇4
那真是一次緊張的嘗試!
這天，我和我最要好的朋友發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)，我的心里真不是滋味兒。
我一向心胸都很寬闊，可以原諒他人，但這件事，她使我在老師面前丟盡了面子……
我準(zhǔn)備這一周再也不想理她了！但是我倆畢竟是好朋友嘛！向她道歉吧！不行，我又沒(méi)犯錯(cuò)！憑什么向她道歉！也許她也有悔意，不能總與她鬧情緒！對(duì)！我打了個(gè)響指，與她和好去！
于是，我站在她的.位置旁邊，對(duì)她說(shuō)：“我，我，我想”，我流下了豆大的汗珠，小腿有點(diǎn)兒發(fā)抖，差點(diǎn)兒摔倒,“與，與你”，“有事快說(shuō)！別婆婆媽媽的！耽誤我寫(xiě)作業(yè)！煩死了！”她顯得非常煩躁，生氣地對(duì)我說(shuō)。“我想與你和好！”我閉著眼睛，咬著嘴唇喊道。我很害羞，立刻跑回了我的座位上。緊接著，她來(lái)到我面前，對(duì)我說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么？”，我埋著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我想與你和好�！彼谷涣⒖剔D(zhuǎn)變了臉色，微笑著對(duì)我說(shuō)：“大姐，你怎么不早說(shuō)！”我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，哈哈！和好成功！
最后，我認(rèn)為與朋友和好，并不是想象中那樣困難！只要你誠(chéng)心誠(chéng)意。友誼是天長(zhǎng)地久的，不要因?yàn)榘l(fā)生了一些雞毛蒜皮的小事，而破壞了它。做事一定要大度，寬容！
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