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【精選】期末考試感想作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的期末考試感想作文3篇,歡迎大家分享。
期末考試感想作文 篇1
讓我印象最深刻的考試是二年級(jí)二期的期末考試。數(shù)學(xué)考了九十八分,語(yǔ)文考了九十五分。
考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí),把課文都背地滾瓜爛熟,課后的生字,習(xí)題都成為了我的好朋友。
終于考試的日子來(lái)臨了,俗話(huà)說(shuō):自信是成功的.第一。我對(duì)自己充滿(mǎn)自信,決定考試時(shí)大顯身手。一聲鈴響考試開(kāi)始了,教室里鴉雀無(wú)聲。我一絲不茍的做著每一道題目。我牢記媽媽的話(huà):看清題、動(dòng)腦想、認(rèn)真寫(xiě)、仔細(xì)查。這四點(diǎn)我一一做到了,最后我胸有成竹得把試卷交給老師。
下課了,同學(xué)們都湊在一起答案,對(duì)了的同學(xué)們興高采烈的,錯(cuò)了的同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。我心里也不安,害怕自己考不到高分。當(dāng)我知道我得了九十八分時(shí),我高興得手舞足蹈。
期末考試感想作文 篇2
我好煩,我好煩,我真的真的好煩呀這句話(huà),已經(jīng)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)人人都知曉的名句了,是呀!隨著期末考試的到來(lái),我們班的'作業(yè)越來(lái)越多了,班上的許多尖子生的心理最后一層抵御線(xiàn)都崩潰了,都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多應(yīng)付不過(guò)來(lái),讓一直考試平均成績(jī)名列前茅的四(7)班掉到了中等成績(jī),還有在每一次老師講今晚的作業(yè)的時(shí)候,有不少同學(xué)都在唉聲嘆氣,太苦了!這么多的作業(yè)都是因?yàn)槠谀┛荚嚕谀┛荚?我討厭你!
期末考試!我討厭你!都是你帶來(lái)這一切一切的煩惱,都是你的到來(lái),我實(shí)在不明白,你有這么重要嗎?你不過(guò)只是在測(cè)試我們這一學(xué)期有成績(jī)呀!你居然讓我們班這么多的尖子生變成了中等生,這值嗎?
期末考試!我討厭你!都是因?yàn)槟悖覀兊淖鳂I(yè)越來(lái)越多,晚上回家,打開(kāi)門(mén),第一件事不是脫鞋子,也不是喝一口熱乎乎的水,是做作業(yè)!做作業(yè)呀,我們不停地做呀做,就是做不完,我們沒(méi)了辦法,只好亂做作業(yè)!來(lái)應(yīng)付老師。你不僅害了我們,還迷惑了老師,把老師原來(lái)的心理全部都刷新了,都印上了四個(gè)字熟能生巧,沒(méi)錯(cuò)!是熟能生巧。熟能生巧,這個(gè)詞意思是做得越多,就越厲害,可做得多得有個(gè)分寸呀!老師,您醒來(lái)吧!聽(tīng)聽(tīng)我們孩子的心聲吧!
期末考試!我討厭你!
期末考試感想作文 篇3
我要和我們年級(jí)全年級(jí)第一的人挑戰(zhàn),壓力太大了,但是,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,我的方法是:1、注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神,專(zhuān)心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料,知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。
4、過(guò)度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。
6、經(jīng)常回憶。學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶中的錯(cuò)誤得以糾正,遺漏得以彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容中的`重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng);貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。
7、視聽(tīng)結(jié)合。可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。
8、多種手段。根據(jù)情況靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶來(lái)縮短記憶過(guò)程;蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來(lái)增強(qiáng)記憶力。
9、最佳時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),上午9—11時(shí),下午3—4時(shí),晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來(lái)記憶重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)材料,效果要好得多。
10、科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養(yǎng),積極休息,進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦。只有防止過(guò)度疲勞,保持積極樂(lè)觀(guān)的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力
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