【精品】考試作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的考試作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
成長(zhǎng)過(guò)程中，免不了有許多次考試，但有一次讓我“膽戰(zhàn)心驚”，至今難忘。
期末考試即將開始，所有人的心情各不相同。老師發(fā)下試卷，我仔細(xì)看了一遍題目，心里不由一驚。因?yàn)橛行╊}目真的太難了，不像我想象中那么簡(jiǎn)單。沒(méi)寫幾道便被一道題難住了，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)。我急的像熱鍋上的螞蟻都快把筆頭咬破了。算了，先做下面。我終于把所有我會(huì)的題目做完了，正想輕松一下，但一想起一些空著的題目，原本還帶點(diǎn)笑容的臉上變得愁眉苦臉的。怎么辦，時(shí)間快到了。不行，蒙也要蒙幾道，總比空著好。剛寫完，考試也結(jié)束了老師剛宣布完試卷，考場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。我看了看周圍的同學(xué)，有的看起來(lái)十分輕松；有的.垂頭喪氣，好像對(duì)這次考試不怎么滿意。大多數(shù)人是在一起聊些考卷上不確定的答案。才說(shuō)了幾道，我原本平靜的心又一次擔(dān)心起來(lái)。當(dāng)我當(dāng)我知道考試成績(jī)事，不知道該慶幸還是難過(guò)。不過(guò)考試之后的心情舒暢多了。
那次考試，我最為清楚。因?yàn)槟谴问俏宜衅谀┛荚囍凶畈畹囊淮巍?/p>
考試作文 篇2
期末考試剛結(jié)束，我的.成績(jī)有一點(diǎn)不理想。語(yǔ)文考了50分，數(shù)學(xué)考了94分，英語(yǔ)也考了94分。
爸爸媽媽說(shuō)如果這次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考了前三名，就可以帶我去廈門玩�？墒俏矣⒄Z(yǔ)只考了第六名，所以爸爸媽媽說(shuō)要看我從現(xiàn)在開始一直到過(guò)年的時(shí)候的表現(xiàn)，如果爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對(duì)我評(píng)優(yōu)，或者是一個(gè)人不評(píng)優(yōu)，其他人都評(píng)優(yōu)就可以去廈門玩。
這次考試數(shù)學(xué)沒(méi)考好的原因是有些題是沒(méi)有認(rèn)真答題，太粗心了，所以沒(méi)考好。英語(yǔ)沒(méi)考好的原因是有些題我有點(diǎn)不會(huì)做，所以沒(méi)考好。下次我一定要好好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真答題，爭(zhēng)取都得前三名。
考試作文 篇3
“媽媽，我一定會(huì)做到的！”
一個(gè)男孩信誓旦旦地向他的母親宣誓到�！罢娴膯�？”母親故作不相信的樣子。看見母親似乎不相信自己，男孩有點(diǎn)不安了，急切地說(shuō)道：“媽，你還不信我嗎？班級(jí)第一我又不是沒(méi)有考過(guò)，何況區(qū)區(qū)前五名？”“那是以前，現(xiàn)在你的成績(jī)落下來(lái)了連前十都進(jìn)不去！能不讓我擔(dān)心嗎？都是你爸沒(méi)事把電腦買來(lái)干嗎，把你整天迷得神魂顛倒！一定要把電腦收起來(lái)！”母親的態(tài)度十分堅(jiān)決。“啊，媽要不這樣吧，如果這次考試沒(méi)有進(jìn)前五名，你就把電腦收起來(lái)！好不好嘛？”男孩用撒嬌的語(yǔ)氣向母親說(shuō)道�！斑@……”看到母親的態(tài)度有點(diǎn)松動(dòng)，男孩馬上趁熱打鐵，，說(shuō)道“媽，你不相信我了嗎！”說(shuō)罷便在地上打滾要哭，母親見此哭笑不得，只好無(wú)奈地同意。“都幾歲了，還像個(gè)小孩似得，記住這次考試沒(méi)有到前五名，我就把電腦收起來(lái)！”說(shuō)罷母親便從我的房間里出去了。隨著門合上的聲音，男孩便馬上起來(lái)打開電腦玩起了游戲……
男孩看著手上的.成績(jī)單不安地站在家門口，成績(jī)單上寫著男孩的各科的分?jǐn)?shù)和班級(jí)排名，班級(jí)排名上寫著一個(gè)大大的“6”字。“不帶這么玩人的吧，”男孩悲憤地想到“離第二名僅僅差2分而已��！”“記住這次考試沒(méi)有到前五名，我就把電腦收起來(lái)！”小男孩的腦里又飄出了和母親的承諾。怎么辦？怎么辦呢？男孩站在家門口苦惱地思考應(yīng)該怎么向母親交代�！案轮ā遍T開了，出來(lái)一個(gè)人，赫然是母親！沒(méi)等男孩將成績(jī)單藏好，母親就說(shuō)：“回來(lái)了�。∧闶稚夏玫氖浅煽�(jī)單吧！讓我看看�！蹦泻](méi)有辦法只好忐忑地將成績(jī)單交給母親。母親接過(guò)成績(jī)單仔細(xì)地看了一遍，將單子反過(guò)來(lái)指著“6”字說(shuō)：“怎么只是第6��？”男孩偷偷地看了一下母親，可是并沒(méi)有從母親的臉上看出是喜還是怒。男孩只好把心一橫，用毫不在意的語(yǔ)氣說(shuō)道：“運(yùn)氣不好，離第5名只差2分而已。沒(méi)什么大不了的，下次就不會(huì)了�！薄翱墒悄阋呀�(jīng)向我承諾了啊，那么電腦我就收起來(lái)了�！闭f(shuō)完，母親就要上樓。男孩一急，保住母親說(shuō)：“媽，大不了下次我再考好點(diǎn)，考前4，不，前3好不好嘛？就饒過(guò)我這好不好？”說(shuō)完沒(méi)等母親同意，上樓跑到自己房間將門反鎖掉。母親沒(méi)想到男孩反應(yīng)這么激烈愣了一下，隨即搖了搖頭，便下樓燒飯了。男孩聽見母親下樓的聲音，不禁松了口氣，想到：嚇?biāo)牢伊耍瓉?lái)這么簡(jiǎn)單，我還以為要被老媽罵呢。那么以后考差點(diǎn)也沒(méi)事了。男孩想到這便開心起來(lái)了，以后不用經(jīng)常拿書看了，考的差不多就行了。于是便去打開電腦……
下次考試，男孩考了第5名，對(duì)母親說(shuō)“這次只是意外，下次一定能進(jìn)前3�！毙∧泻⒁娔赣H沒(méi)有說(shuō)他，不禁更加相信自己的推斷了。于是便不去看書了，整天迷在電腦上。
再下次考試，男孩考了第10名，對(duì)母親說(shuō)：“我本來(lái)能考前3的，只是錯(cuò)了幾題不該錯(cuò)的，下次！下次一定進(jìn)前3�！蹦泻⑦�是沒(méi)有拿起書去看，還是整天玩著電腦……
再再下次，男孩考了第36名，男孩的班級(jí)只有38人。他對(duì)母親說(shuō)：“下次……”
考試作文 篇4
從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚩绱说木o張過(guò)，因?yàn)槲抑肋@是一次非同尋常的考試——小升初考試。
從很早之前，父母就在為了我的考試而默默地付出著，他們無(wú)比細(xì)心的照料著我的生活起居，忙碌的為我整理著考試的`資料，耐心的為我講解著我不懂的習(xí)題。我知道，這次考試是我六年來(lái)學(xué)習(xí)的驗(yàn)收，更是父母對(duì)我期待的驗(yàn)收，想到這里，我不禁暗下決心，一定不能辜負(fù)自己肩上的重?fù)?dān)，一定不能辜負(fù)父母的期盼！
同時(shí)這次考試也是通過(guò)去說(shuō)再見。這次考試結(jié)束，我將告別我的小學(xué)時(shí)光，告別陪我六年的小學(xué)，升入初中，也意味著我身上的責(zé)任更加重大了。還有我那些可愛的朋友們，這次考試過(guò)后就要分開了，雖然不能像以前那樣一起天天玩耍了，但是我相信我們的友誼一定可以地久天長(zhǎng)的！
總之，這次考試承載了太多太太多的意義，我必須盡自己的全力來(lái)應(yīng)對(duì)這次考試，不容有失，不能辜負(fù)朋友，老師，父母對(duì)我的深深期盼！考試，加油！
考試作文 篇5
1、沒(méi)有明確的主題句。
可能很多人看過(guò)六分的作文，說(shuō)那里就沒(méi)有什么主題句。但問(wèn)題在于那是六分的作文，你能寫出六分的文章嗎？你能駕馭得了復(fù)雜的邏輯結(jié)構(gòu)嗎？這一段改了幾篇文章，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人開頭的句子都很長(zhǎng)，看上去挺酷的，可細(xì)看去不知所云。到結(jié)尾了才大概看出這段要寫些什么。先學(xué)走，再學(xué)跑。先老老實(shí)實(shí)先把基本的結(jié)構(gòu)練好練熟；先學(xué)怎么明確觀點(diǎn)，精確表述，再來(lái)復(fù)雜的轉(zhuǎn)折遞進(jìn)承接什么的。沒(méi)有一定的基礎(chǔ)也不要總是抱著六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保證寫出來(lái)的東西能不低于四分的水平，再談起他。不要總是把事情搞得太復(fù)雜不要好高騖遠(yuǎn)。
2、不嚴(yán)謹(jǐn)，不客觀。
個(gè)別句子的問(wèn)題。印象中有人在文章中這樣寫道(原文記不清了，翻譯成中文大概是這個(gè)意思)：我們邁入了21世紀(jì)！在這個(gè)嶄新的世紀(jì)里，我們告別了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，消滅了暴力和戰(zhàn)爭(zhēng)。后面想不起來(lái)了。這樣的話說(shuō)得不好聽點(diǎn)簡(jiǎn)直就是沒(méi)有用大腦。我印象中那個(gè)長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)和用詞都是很好的，但形式永遠(yuǎn)是為內(nèi)容服務(wù)的，好看的句子胡說(shuō)八道起來(lái)更是可怕。一定要記�。褐v任何話之前都要思考。沒(méi)有把握得一定要加限定詞，像：some,many,part of,maybe,should,perhaps,possible等等。從大的結(jié)構(gòu)上來(lái)講，沒(méi)有論據(jù)就算再好在新穎的論點(diǎn)也不要提出來(lái)�？斩粗貜�(fù)的罪魁禍?zhǔn)拙褪菦](méi)有合適的論據(jù)，所以要么寫得很短，陳述了論點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)兩句了事；要么就是啰嗦，反反復(fù)復(fù)都是在說(shuō)一句話。我們中國(guó)學(xué)生在邏輯方面的訓(xùn)練一般比較少，說(shuō)實(shí)話很多人缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈土?xí)慣。其實(shí)也很簡(jiǎn)單：不知道的保持沉默；不肯定的多加限定，不要讓別人找出破綻；認(rèn)為正確的就一定要給出嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格的證明；覺(jué)得正確但找不出道理的也要保持沉默。
3、語(yǔ)言上的問(wèn)題因人而異，總的歸納起來(lái)很困難；而且現(xiàn)在還沒(méi)有收集到足夠的信息。先舉幾個(gè)最近幾篇里大家常犯的錯(cuò)誤。
(1)濫用定冠詞。
經(jīng)常遇到的情況是：通篇只要是有名詞的地方就有the。其實(shí)文章中大多數(shù)情況下討論的是一種普遍的情況，所以可數(shù)名詞用復(fù)數(shù)，不可數(shù)名詞用原型就足夠了。
(2)對(duì)長(zhǎng)句把握不好。
也許很多人的意識(shí)中都有一個(gè)誤區(qū)：長(zhǎng)句越長(zhǎng)越多越好。其實(shí)不然。記得有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，時(shí)代周刊的句子平均長(zhǎng)度為20個(gè)詞，為的是讀者能夠更好地獲得信息。長(zhǎng)句本身讀起來(lái)就很累，再加上作者的英文功底有限所造成的語(yǔ)法錯(cuò)誤，讀起來(lái)就更讓人費(fèi)解了。最常見的是兩個(gè)分句間不加任何連詞，或者本來(lái)應(yīng)該另起一句卻硬變成從句跟在后面。還有就是長(zhǎng)句讀起來(lái)不地道，有明顯的chenglish的味道。
(3 )句式缺少變化。
長(zhǎng)句不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有長(zhǎng)句也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。大家可能明白這個(gè)道理，但實(shí)踐中造長(zhǎng)句的手法卻單一了些。印象中主要還是定語(yǔ)從句。其實(shí)方法有很多，比如：
a強(qiáng)調(diào)：it is sth. that...
b轉(zhuǎn)折：not...but...
c遞進(jìn)：not only... but also....
d因果：so...that...
e讓步：it is granted that…
f列舉：…such as…
g插入：muer, a hard-working bamboo,…
h with, without等詞后明可以跟一大串
i多用分詞結(jié)構(gòu)：have doing…
j虛擬。高中做語(yǔ)法都做濫了，可寫文章沒(méi)幾個(gè)人想起來(lái)用。
l多用賓語(yǔ)從句: it seems that…
其實(shí)還有很多，我英語(yǔ)功底不好，暫時(shí)想不出來(lái)了。
4、關(guān)于論證
a論證方法
例證是第一推薦的論證方法。首先寫作文不像做數(shù)學(xué)題目：照著公理定律往下一步步推就行了。現(xiàn)實(shí)世界中放之四海而皆準(zhǔn)的東西寥寥無(wú)幾，用邏輯的方法推演往往會(huì)顯得文章說(shuō)服力不強(qiáng)。其次，推理對(duì)語(yǔ)言的要求往往比敘事要高得多；又是在用英文寫作，犯錯(cuò)誤的概率就更大了。再次，雖說(shuō)字?jǐn)?shù)不是最重要的，帶一定的字?jǐn)?shù)對(duì)于想拿高分的同學(xué)還是非常必要的.；而從字?jǐn)?shù)上來(lái)考慮，例證要占優(yōu)勢(shì)。
b所舉例子一定要能充分證明論點(diǎn)
這一點(diǎn)在上面也反復(fù)提到過(guò)，這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，因?yàn)槔硬缓貌磺‘?dāng)幾乎是每篇文章都有的問(wèn)題。我覺(jué)得大家還是有些懶：只是在空喊沒(méi)有例子可用，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)去找。只是依靠斑竹和其他人提供的幾個(gè)常用的例子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的(當(dāng)然，這方面的工作我們做得還很不夠)；再者，例子是很個(gè)性化的東西，大家都用一樣的例子，又有什么意思？還有一點(diǎn)：不一定非要用眾所周知的例子，也不一定非得投老外的口味，用外國(guó)的例子。只要是發(fā)生在身邊的事且又能證明論點(diǎn)的，拿來(lái)用就是�？紙�(chǎng)上是在想不起來(lái)就編一個(gè)(萬(wàn)不得已的情況下，平時(shí)練筆時(shí)不推薦)！
c要注意論據(jù)與論點(diǎn)之間的承接和遞進(jìn)
這一點(diǎn)也是造成文章微觀上邏輯不好的重要原因。往往是這樣一種情況：大體上看總論點(diǎn)分論點(diǎn)結(jié)尾很明確清楚，可一到具體的每一段，就感覺(jué)跟在論點(diǎn)之后的論據(jù)來(lái)得很突兀，只是論點(diǎn)—論據(jù)—結(jié)尾，缺少了深入的分析和思考。這就要求我們?cè)谡擖c(diǎn)和論據(jù)之間加一些適當(dāng)?shù)姆治鲂哉Z(yǔ)言過(guò)渡一下；在論點(diǎn)和每一段的結(jié)論(如果有的話)之間如果適合的話也分析或遞進(jìn)一下。
5、關(guān)于付出與所得
再次強(qiáng)調(diào)：這是一個(gè)互助的平臺(tái)，每一個(gè)成員都要發(fā)揮它自己的一份力量，這個(gè)版才能很好的運(yùn)作下去。在這里提出幾點(diǎn)要求：
a及時(shí)反饋。
每個(gè)被批改過(guò)文章的都要及時(shí)對(duì)批改著道謝。這是最最基本的要求了，可還有人做不到！道過(guò)謝之后最好對(duì)批改過(guò)的文章提出自己的看法，因?yàn)榕娜艘仓皇歉鶕?jù)自己的判斷來(lái)該，很可能會(huì)犯錯(cuò)。一些問(wèn)題只有大家共同探討才能解決。
b、貢獻(xiàn)出自己的力量。
不要總是說(shuō)自己的水平不行—這大多是借口，也不要總以為不給別人改就是占了便宜—其實(shí)是吃了大虧。還是那句話：助人者，人助之。你幫助別人，人家自然會(huì)記在心里，你的文章貼出來(lái)，幫忙改的人自然會(huì)很多，有時(shí)會(huì)超出你的想象。Feier和imong就是最好的例子。另外，關(guān)于作文版的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制正在探討中，多出力的人一定會(huì)得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)。
再次提醒
先用自己最熟悉的詞語(yǔ)句型把想要表達(dá)的意思講清楚再說(shuō)其他的。大多數(shù)人離熟練運(yùn)用英語(yǔ)的境界還很遠(yuǎn)，可又想通過(guò)長(zhǎng)句難句來(lái)加重自己的砝碼。只不過(guò)在這種情況下造出來(lái)的句子很多不地道，讀著非常別扭；甚至就是病句。我改文章很多時(shí)候覺(jué)著自己就像剛開始做GRE閱讀時(shí)的情景：挺仔細(xì)地讀下來(lái)，可并沒(méi)抓到什么有用的信息。
兩個(gè)原因：
1就是上面所說(shuō)的，別扭的長(zhǎng)句使人讀著郁悶，不知所言。
2文章沒(méi)有適當(dāng)?shù)恼摀?jù)支持，所以就重復(fù)論點(diǎn)；或是把能用一句話說(shuō)清楚的東西變成一段。也許上東方時(shí)教作文的老師會(huì)說(shuō)廢話是必不可少的，但就算說(shuō)廢話是迫不得已，也要很有技術(shù)才行：比如加工一下變成遞進(jìn)關(guān)系；拆開來(lái)分兩個(gè)方面講等等。但是就我個(gè)人而言不贊成講廢話。不要總是把字?jǐn)?shù)放在第一位。注意：你是在用英文寫作！寫得多錯(cuò)的也多，這對(duì)于大多數(shù)人簡(jiǎn)直是一定的。洋洋灑灑寫了六百多字最后由于跑題或是邏輯混亂語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇得很低分?jǐn)?shù)的情況屢見不鮮。我見過(guò)兩篇范文，一篇五段，每段兩句話，分別是總論點(diǎn)，三個(gè)分論點(diǎn)還有結(jié)尾，3.5分；另一篇寫了老長(zhǎng)，可是詞不達(dá)意，邏輯混亂，還跑題，只有三分。當(dāng)然，這個(gè)例子不是很有代表性，也不是要求大家寫只有論點(diǎn)而沒(méi)有論據(jù)的200字文章，但從中我們還是可以得到很多有用的信息。
考試作文 篇6
今天是20xx年12月18日，再過(guò)大約不到20天我們就要開始考試了，又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)了。
小學(xué)生們最不想干的事情就是考試了，因?yàn)橹灰豢荚嚕约旱姆謹(jǐn)?shù)就會(huì)出來(lái)，萬(wàn)一沒(méi)考好那回家可就慘啦！所以現(xiàn)在的小學(xué)生都非常的想逃避考試。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才不會(huì)知道自己考試的分?jǐn)?shù)。不知道考試的分?jǐn)?shù)爸爸媽媽就不會(huì)罵我們了。
但是同學(xué)們你們知道嗎？這樣做是不對(duì)的.。就算自己考得很差但我們也不能去逃避。因?yàn)榭荚嚥粌H是見證我們這一學(xué)期有沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，并且還是考驗(yàn)我們的膽量。如果你有膽量去考試，那比沒(méi)有考是要好的多。
如果你考個(gè)好分?jǐn)?shù)，那爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)你，但如果你沒(méi)有考好，也不要?dú)怵H。因?yàn)榫碜由铣鲥e(cuò)的題有可能就是你馬虎出錯(cuò)的，所以說(shuō)，只要認(rèn)真仔細(xì)的再檢查一遍，你就有可能會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)！
就算遇到了不會(huì)的題，那也不要老是糾纏的那一道題不放，繼續(xù)往后做，卷子做完以后，再去思考你不會(huì)的那一題。
你們看，考試就是這么如此的簡(jiǎn)單，所以說(shuō)，我們不必要逃避、不必要害怕考試，大膽的去嘗試，就一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)！
雖然再過(guò)幾天就要考試了的，只要我們認(rèn)真的努力的去復(fù)習(xí)功課就一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)，加油加油，加加油！
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