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期末考試作文3篇[優(yōu)秀]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的期末考試作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試作文 篇1
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑。它不分季節(jié),不論南北,只要有人群的地方就會(huì)開放。越是高潔的心靈,微笑之花就越美。
留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄悄溜走,因?yàn)樾闹幸咽M陽光,傷痛便無處躲藏;留一個(gè)微笑給邪惡,邪惡會(huì)瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值木褪敲鎸?duì)真理的笑容;留一個(gè)微笑給善良,善良會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,弱者會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠(chéng)的心,將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落,充實(shí)生活的每一個(gè)空間,你的'生命會(huì)因此而綻放出絢麗的花朵。
微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是高尚的美德。
跌倒時(shí),它給人們陽光般的援助;迷茫時(shí),它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的慰藉;沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸襟……
它就像寒冷時(shí)的一輪太陽,酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一場(chǎng)雨露……在人們需要時(shí)翩翩降臨。
人生的樂趣莫過于微笑著面對(duì)一切。微笑是一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行。把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命,就不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫。把微笑釀成一壇幸福的美酒,會(huì)讓人享用一生。
只要笑一笑,就沒有什么事情過不去。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話。希望你也能記住…….。
期末考試作文 篇2
馬上就要期末考試了,可是我怕期末考不好,因?yàn)樵谶@學(xué)期里,我的語文考到90分,正是寥寥無幾,我寫了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
1、可以放學(xué)回來,把作業(yè)寫完,看一看課課通,把一些重要的.知識(shí),掌握在頭腦之中,
2、多做閱讀,閱讀一段一段的理解,把閱讀題目仔仔細(xì)細(xì)的讀一遍,再在文中找。
3、去圖書館借一本好字好句,背一背,寫作文的時(shí)候,把好詞好句用上去
4、上課認(rèn)真聽講,老師講的重要內(nèi)容,把它記在語文書上,回家背下來。數(shù)學(xué)更要努力,數(shù)學(xué)要多做,尤其是判斷題,更要多做,因?yàn)槲业呐袛囝},不會(huì)在草稿紙上理解一下,我希望我能養(yǎng)成多理解的習(xí)慣。應(yīng)用題要仔細(xì)讀,把一些重要的詞圈下來,比方“多”“少”我們常常都會(huì)丟掉,扣分。
我希望大家和我一起努力,期末考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
期末考試作文 篇3
20xx年下半年,我進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),但在期中考試時(shí),我的語文成績(jī)卻不很理想。
期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先,我懂得了三年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。
第一,進(jìn)入三年級(jí),每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?
第二,對(duì)課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句,觀察句式的變化,把句子補(bǔ)充完整,并能夠擴(kuò)充原句;
第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。
其次,我懂得了三年級(jí)的學(xué)習(xí),不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。
期中考試時(shí),有的書上沒有學(xué)過的成語,我就不會(huì)做,這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級(jí)用的《字詞句篇》。平時(shí),爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。
就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,汪老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會(huì),要背會(huì)書本上不帶“*”號(hào)的課文,要過好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語文考試,我的語文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。
例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真聽;丶液螅野旬(dāng)天測(cè)驗(yàn)的'作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評(píng)了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求,對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn),決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
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