（實用）考試的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
今天和平常一樣，我們背著書包上學(xué)，上課�？墒巧狭说诙�(jié)課以后，我就再也高興不起來了。
今天期中考試。老師說。同學(xué)們一陣“啊”，我也感到很驚訝，我一點準(zhǔn)備也沒有啊！可抱怨歸抱怨，總是要考吧。我拿出一本大書墊著，試卷剛發(fā)到手就做了起來。
第一題順利過關(guān)�？傻诙}“根據(jù)意思填寫詞語”，有一個我就寫不來了：形容難以忘記，多用于感激。這是什么詞語？我左思右想，最后猜了個“難以忘懷”。第三題、第四題……我順利的做著，偶爾遇到一點問題冥思苦想�！敖痪戆�！”老師說。同學(xué)們猶如炸開了鍋，有的匆匆忙忙把卷子交給組長，有的又在小聲問別人：“這一題怎么做？”……我“戀戀不舍”地把卷子交給組長。
下午，卷子沒有發(fā)下來。放學(xué)的時候，陳文娜不知道從哪兒弄來這張老師已經(jīng)改過的卷子，大家紛紛圍上來，看看自己有沒有錯�！把�！”我驚叫起來，原來那個詞語是“刻骨銘心”。我周圍人的'尖叫聲也此起彼伏：“呀，我這題寫錯了！”“哎呀，錯了錯了！”……
我不禁疑惑起來：我到底能考多少分呢？也許，只有過幾天，才會知曉吧（因為我們語文老師改卷子很慢）……
考試的作文 篇2
我昨晚查的分?jǐn)?shù)，620，TWE5.5，總分不高，不好在這里班門弄斧，只想說說TWE，我對托福作文考試的一些經(jīng)驗和感想。老實說，這次TWE成功的關(guān)鍵在于考前一天：我前一天看了TWE題庫未考版，只帶著一個目的看--考慮論據(jù)并記下來，其實題哭看起來題量很大，但不少題目都是有關(guān)聯(lián)的.，許多論據(jù)都可通用。幾個小時看下來還是挺輕松的，感覺思路清晰了，但一定要把論據(jù)盡量記在腦中，第二天如果幸運的話，現(xiàn)炒現(xiàn)賣。這次的考題也是題庫上的，我前一天考慮過，雖然記得不清楚，但當(dāng)時思如泉涌，想到了許多論據(jù)，這和前一天的準(zhǔn)備一定分不開。
或許這種做法很片面，而且前提是語言表達(dá)本身不成大問題(英語過四級表達(dá)也就基本沒問題了吧，所以備考的朋友一定要有信心)，我個人覺得TWE用清晰流暢的簡單句同樣能拿高分，因為純語言方面很難占明顯優(yōu)勢，其它英語寫作《我對托福作文考試的一些經(jīng)驗和感想》。文章靠結(jié)構(gòu)(所以我還是準(zhǔn)備了一個簡單的模班，千萬不要太多空話，留出時間寫自己的論據(jù))，內(nèi)容靠例子(就是論據(jù))
考前我只準(zhǔn)備了一篇模版，反復(fù)了練習(xí)了幾篇就覺得厭倦了，而且感覺提高的空間不大。又恰巧碰上期末考，我就把作文扔在一邊沒管了，如此荒廢了約20天，有點心虛，但我想既然語言表達(dá)不會又太大問題，不如就練練時間安排吧。時間是托福作文的關(guān)鍵，而快速組織論據(jù)又是爭取時間的關(guān)鍵。
考試的作文 篇3
大家都考過試吧？你們覺得考試是什么感覺呢？嗯，要我說吧，考試呀，是真的很討厭！
那節(jié)課，林老師下課前說了幾個令我害怕的字：“明天考試！”這幾個字像冰霜一樣砸在了我的頭上。明天考試? 噢，天哪，有些知識我還搞不懂呢，討厭啊！
不知不覺，第一天過去了，第二天來臨了，我邁著沉重的步伐向?qū)W校走去。
上課鈴千萬別響！千萬別呀！做完早操，我坐在位置上祝禱著�？蓵r間好像在耍我，好象才過了幾秒鐘，上課鈴就響了。唉，完蛋了！
林老師走了進(jìn)來，發(fā)了考卷�？季硐癜咨牟ɡ�，向后翻滾著。
我拿到考卷，答起題來。
剛開始，我過五關(guān)斬六將，可是，一道“該死”的應(yīng)用題把我難住了。怎么辦？我根本沒復(fù)習(xí)過這種題呀！我急得像熱鍋上的`螞蟻，汗水，竟在這樣冷的冬天滴了下來。
嗯，這樣試試！突然，我想到了一個辦法，于時，我滿懷信心地把它寫了下來。
可是，這題好像存心和我作對，這個辦法居然也行不通。唉，討厭呀，要是考試能取消就好啦！
我又試了別的方法，可還不行。這題到底是什么？那么難呀！我只好不理這題，寫下面的題了。
B檔的都好簡單，可一到A檔……我又不會啦！現(xiàn)在，我的處境比剛才更糟了----又多了兩道難題！可惡！
我絞盡腦汁，尋遍了大腦的每個角落，可就是想不出這幾題的解法！
我把考卷翻來覆去，一會兒想想這題，一會兒想想那題，可是，此時我的思維一片混亂，什么也想不出。好難，好討厭！我小小的心中燃起了一團(tuán)團(tuán)的“火”---好討厭的考試！我干脆不想了，扣分就扣吧，管它呢！我眼神飄走了，看起了窗外的風(fēng)景。
可發(fā)考卷那一天，我就后悔了，3題沒寫，只考了80幾分---完蛋了！
回到家，媽媽立刻問：“考了幾分呀？”我急忙說了句“不知道！”，便灰溜溜地跑回了房間，心想，哼：討厭的考試！
考試的作文 篇4
那天，是我們考試的日子，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下
我進(jìn)入考場，就后悔無比，想起昨天，我一回家就開始玩電腦，玩起“穿越火線”這個游戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次的叫我吃飯，我才戀戀不舍的'關(guān)上電腦。吃完晚飯，我又玩了一會電腦，就睡覺了，什么期末考試，早被我拋到九霄云外。第二天，考試的時間終于到了。教室里，亂哄哄一片，撕紙聲、丟書聲、說話聲一片遭雜。不過，又過了一會兒 ，教室里就鴉雀無聲，同學(xué)們都在等待著考卷發(fā)下來�？荚団忢懥耍瑢W(xué)們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，和輕輕的一兩聲咳嗽。考場上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會做？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了，他們就想“沼澤”阻止我前進(jìn)。我真后悔……考試的時間到了，我只好亂涂胡花把卷子“畫”完是��！考完試后，同學(xué)們都興高采烈。我卻愁眉苦臉，唉，真是有人歡樂有人愁。一個星期后，成績下來了，老師在公布成績時候，我緊張得心“砰砰砰砰……”一個跳。直到前二十名都沒我。同學(xué)們哈哈大笑：“還考前二十名，后二十名還差不多�！蔽覒M愧得只想鉆到底縫里。
這次考試，讓我懂得了“平時要打好基本功，一次考好，不代表可以腳踏實地也讓我懂得了”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后“的真正含義。從那以后，每當(dāng)我取得一點成績，忍不住得意時，便會想起這次考試，它催我奮進(jìn)，催我自勵。
考試的作文 篇5
每個人都有不喜歡做的事情，我最不喜歡的就是考試，我想很多同學(xué)應(yīng)該都跟我一樣吧！因為考試能帶給我以下幾點煩惱。
一、復(fù)習(xí)令人煩惱
每次考試之前都需要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時候，老師會給我們布置很多作業(yè)，還要背公式等。晚上老師布置家庭作業(yè)時，不僅要布置新學(xué)的內(nèi)容，還要布置以前的內(nèi)容，本來作業(yè)就很多，加上復(fù)習(xí)的作業(yè)，不做到八點都不行。
二、分?jǐn)?shù)讓人擔(dān)憂
我們每張試卷是一定要打分的，如果分?jǐn)?shù)不過關(guān)，作業(yè)就要加倍，有時還會挨打。有一次，我們班的`熊靈珊數(shù)學(xué)考差了，比班上平時成績最差的同學(xué)考得還要低一分。老師非常生氣，讓我們把她錯了多少道題翻個倍說出來，然后打了她整整五十個手板。我在下面看著，很害怕像她這樣挨打。
三、講卷子時的憂愁
有一次講卷子時，講到了一道計算題，老師叫這道題錯了的同學(xué)站起來，剛好就有我。我緩緩站了起來，老師見到我也做錯了，就“嘰里呱啦”地說了起來：“這道題怎么做錯了！這么簡單！我都跟你們說了多少次了……”我低著頭站著，默默承受老師的怒火。
以上就是我不想考試的理由，你們喜歡考試嗎？不喜歡考試的理由是不是也跟我一樣呢？
考試的作文 篇6
今天早上，第二節(jié)課，數(shù)學(xué)林老師讓我們考試。
開始考試了，我非�；艔�，額頭上一直冒汗，心里像壓著一塊大石頭般沉甸甸的'。我仔細(xì)地考，想：我一定要考九十幾分！我在心里一直默默地為自己鼓勁，因為上次我因為太馬虎了，沒能考 好，這次我不能再馬虎了。我仔細(xì)地做好所有的題目，慢慢地交上去，生怕錯了。
下午，林老師把周末報紙和試卷都發(fā)下來了，周末講義一百分，試卷九十六分。我長長地呼了一口氣，輕松了很多。
看著試卷上的錯題，啊，我還是馬虎了。這些題目我不應(yīng)該扣分的，再仔細(xì)一點我能考出更高分。我暗暗地發(fā)誓，下次一定要更細(xì)心！
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