考試作文【必備5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
前幾天，就聽說這周要考試，我一聽這個(gè)消息就手忙腳亂地把語(yǔ)、數(shù)、英三門的書拿出來。大略的看了看，說：“這次考試一定要考好，不能考砸了，考砸了，回家一定又要被罵了!”我就這樣勉勵(lì)著自己，要努力，努力，在努力;審題時(shí)，認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真;答題時(shí)，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心······
考試時(shí)，我已經(jīng)按照勉勵(lì)自己的要求開始答題，我快速瀏覽著試卷。然后仔仔細(xì)細(xì)的看著題目，不讓一個(gè)字“跑‘掉。就這樣，第1題、2題、3題、4題、5題······沒多久，試卷做完了，我又是仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)地復(fù)查這卷子。沒一會(huì)，輕松的下課了打了，我心想：哦!解放咯!可把試卷收上去后，語(yǔ)文老師來了。嗯啊，剛考完，就又要考了，真是傷腦筋啊!拉倒，什么時(shí)候考都一樣。我想：我的'拿手好科目，來了，哈哈!“試卷大軍”，盡管過來吧!我輕輕松松地考完了語(yǔ)文。
在活動(dòng)課的時(shí)候，老師叫我上辦公室有事。我想：怎么又是我!我的小天使和小惡魔都出來了，小天使說：“說明，老師器重你唄!如果是別人，老師來不喊他呢!”小惡魔不禁啞嘴了。在我?guī)屠蠋熋r(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“薛文李啊!你這次考得不好啊!就考了94啊!”我不禁瞠目結(jié)舌。
面對(duì)，明天的英語(yǔ)考試，我已經(jīng)充滿了必勝的信心!
考試作文 篇2
上學(xué)期，老師說要在班里挑選五名同學(xué)加入學(xué)校的奧數(shù)培訓(xùn)班進(jìn)行集訓(xùn)，我平常挺喜歡數(shù)學(xué)，很希望能被老師選上。老師說要按照已經(jīng)考過的六次單元考試成績(jī)平均分作為標(biāo)準(zhǔn)。我當(dāng)時(shí)心里一驚，前三個(gè)單元我考了一百分，可是后面三個(gè)單元卻不盡理想，只有九十多分，于是心里忐忑不安，很擔(dān)心不被選上。經(jīng)過老師的認(rèn)真測(cè)算，宣布的六個(gè)人中有我的名字，我開心得一蹦三尺高。
加入奧數(shù)集訓(xùn)班，我們每天下午第三節(jié)都要進(jìn)行集訓(xùn)，并且一個(gè)星期就進(jìn)行一次淘汰賽。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多解題技巧和公式，我越學(xué)越感興趣，更加認(rèn)真努力，拼盡全力不讓自己被淘汰。到上學(xué)期末時(shí)，我們集訓(xùn)班的六十位同學(xué)只淘汰剩下十五人。老師說我們最后這十五位同學(xué)，將代表學(xué)校參加全省奧數(shù)競(jìng)賽。我們既興奮又緊張！
又經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的集訓(xùn)，我們信心十足地參加了全省奧數(shù)競(jìng)賽，集體取得了優(yōu)異的成績(jī)，我也獲得了一等獎(jiǎng)。心里特別的開心。
雖然我們參加完競(jìng)賽，但同學(xué)們?nèi)匀粺釔蹔W數(shù)，在我們的強(qiáng)烈要求下，老師繼續(xù)開班為我們上奧數(shù)。如今我們的'奧數(shù)班成了同學(xué)們的興趣班，有更多的同學(xué)加入了奧數(shù)小組，大家學(xué)得很開心也很認(rèn)真。
考試作文 篇3
前奏
考試交響曲即將拉開序幕，同學(xué)們正在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)呢!這段前奏頗有氣勢(shì)，聽:“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄笆紫任視�(huì)思考，故事中的人為什么……”書聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從來沒聽過這么雄壯的交響樂前奏!
第一樂章：小鳴奏曲
發(fā)卷子啦!人們都說良好的`開端是成功的一半，這是這個(gè)學(xué)期的第一次考試，當(dāng)然要考好一點(diǎn)啦!
不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了!隨著“指揮官”指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書。呀!這奏鳴曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧!同學(xué)們?nèi)缧性屏魉愕貙懼�，那筆在試卷上摩擦的聲音不愧為一首不錯(cuò)的鳴奏曲!時(shí)間不等人，小鳴奏曲告一段落。
第二樂章：超級(jí)狂想曲
同學(xué)們現(xiàn)在正在試圖攻破那些討人厭的大難題呢!這不，我想!我想!我想想想!屋yan怎么寫呀?不論我怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來了。再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想，專注地演奏著狂想曲呢!狂想啊狂想!就是胡編亂造也要把這個(gè)空格填滿。
第三樂章：幻想曲
狂想差不多演奏完畢，有的同學(xué)開始幻想，考試得了優(yōu)，老師要獎(jiǎng)勵(lì)我們小組幾顆星呢?爸爸媽媽可答應(yīng)我去看場(chǎng)電影的!對(duì)了，奶奶可和我商量好的，只要我得優(yōu)就帶我去享受大餐!同學(xué)們的主題是一樣的，那就是得了優(yōu)后如何去“狂享”。我要得優(yōu)，我要考一百分!
尾聲
“收!”指揮官胡老師高聲說道。隨著指揮官指揮棒一落，拳頭一收，交卷了!有的同學(xué)還戀戀不舍地把卷子看了好一會(huì)兒才站起來，有些同學(xué)拿著試卷邊走邊和同學(xué)對(duì)起了答案�！鞍パ剑@個(gè)我怎么沒有想到!”“我真是馬大哈，這個(gè)題目要求居然沒有看清楚!”你看，有位同學(xué)交上去了還要拿回去改，只可惜這是不可能的啦。
考試交響曲終于進(jìn)入尾聲了!
結(jié)局如何?天知道
考試作文 篇4
“現(xiàn)在播報(bào)校園新聞，根據(jù)上級(jí)文件精神，從現(xiàn)在開始，本校所有的考試一律取消�！�
“什么？所有的考試一律取消！”
“耶——”歡呼聲震天動(dòng)地。是的，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)把書高高拋上天，有的同學(xué)捂著胸口笑得喘不過氣來。
“安靜！”帶著黑框眼鏡的班主任走上講臺(tái)，看著同學(xué)們一副副得意忘形的樣子，生氣地拍打著桌子。
“因?yàn)椴豢荚嚵耍晕覀兊钠谀⿵?fù)習(xí)改變方式�！崩蠋煹脑捯回灥某练�(wěn)有力，“從現(xiàn)在開始，我們要訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)和朗讀能力。”
怎么訓(xùn)練？同學(xué)們都睜大眼睛看著老師�！艾F(xiàn)在，同學(xué)開始練習(xí)朗讀，請(qǐng)把語(yǔ)文書的第1頁(yè)到第20頁(yè)，字正腔圓地朗讀出來。”“��？就這樣？”我們開始練習(xí)朗讀，剛開始還興致勃勃�？梢粫�(huì)兒聲音就低下了�？衫蠋煵]有讓我們停下來的意思。還是不是拿著教鞭提醒我們提高音量。我的嗓子開始冒煙了，對(duì)了，把白面饅頭放進(jìn)去一定能蒸熟的'。
我們聲嘶力竭地讀了一天的書，好不容易挨到放學(xué)了，我一回家就喝掉一桶水，真把我的嗓子累死啦。要知道不考試還這么累，還不如……
“夢(mèng)夢(mèng)姐，快，媽媽給你新買的試卷�，F(xiàn)在學(xué)校不考試了，咱們?cè)诩揖偷酶幼ゾo了。”身為老師的媽媽對(duì)這消息知道倒是挺快的。我想表示一下反抗，可看著媽媽充滿期待的眼神。又硬生生地把到嘴邊的抗議吞下去。語(yǔ)文，一小時(shí)的試卷。數(shù)學(xué)，一小時(shí)的試卷�？茖W(xué)，半小時(shí)的復(fù)習(xí)。英語(yǔ)，半小時(shí)的朗讀。天，又是朗讀�？粗矍岸逊e如山的資料，我只得像毛毛蟲一樣慢慢地爬著。唉，要是考試不取消，媽媽肯定不會(huì)布置這么多家庭作業(yè)。我是多么懷念有考試的日子啊。
第二天，煩人的鬧鈴聲把我催醒，我頂著兩個(gè)熊貓眼到了學(xué)校，啊，教室早已是朗朗書聲。噢，不是，是刺耳的讀書聲。
考試啊，你快回來吧！
考試作文 篇5
時(shí)間過得快還是慢？這個(gè)問題應(yīng)該困擾了很多人，我也是其中一個(gè)。
從出生以來，我都不知道時(shí)間過得快還是慢，因?yàn)槲覐膩頉]有正真的體會(huì)過時(shí)間的意義。我就像個(gè)白活了十幾年的人，而這十幾年仿佛就是一眨眼就過去了。在這十幾年里，我既希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，這就像一個(gè)矛盾體。
我依稀記得那是一個(gè)下雨天，媽媽和爸爸要去工作，我跑出去對(duì)爸媽說：“爸媽，現(xiàn)在在下雨，不要不工作了，反正是自家的活，改天再做吧�！薄案奶煊懈奶斓幕睿豢梢酝现蛔��！薄翱墒恰F(xiàn)在在下。”爸媽沒有等我把話說完就走了。我默默地看著他們離去的背影，淚順著我的'臉流了下來，心就像被什么堵住了，好疼。在這一刻，我多希望時(shí)間可以快一點(diǎn)多去，那樣我就可以添補(bǔ)家用，不用爸媽那么辛苦的勞作了。
到了晚上，爸媽回來了，看著他們?nèi)矶紳窳�，我心里真的非常疼，我好恨自己為什么還沒有長(zhǎng)大，我對(duì)他們說：“你們?nèi)ハ赐暝杈涂梢猿燥埩��！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)。
在吃飯的時(shí)候，我們看著桌上的飯菜，雖然不是很豐盛，但我們吃得有滋有味，一家人其樂融融的圍著一張桌子。在這一刻，我多希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，讓我可以多體會(huì)一下這么美好的時(shí)刻。
我多么希望時(shí)間可以快點(diǎn)過去，那么爸媽就不用這么辛苦了，但我又希望時(shí)間可以都停留在美好的時(shí)刻。但是，我知道時(shí)間有自己的規(guī)律，它只會(huì)遵循自己的規(guī)律。
對(duì)于時(shí)間過得快還是慢這個(gè)問題，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受，而我覺得時(shí)間過得既快又慢。因?yàn)椋?dāng)你回想起往事，你就會(huì)覺得時(shí)間過得好快；當(dāng)你想到未來，你又會(huì)覺得時(shí)間過得好慢。所以，對(duì)于這個(gè)問題每個(gè)人都會(huì)有不同的答案。但是，時(shí)間讓我們有不同的體會(huì)，讓我們逐漸的成長(zhǎng)，到最后變老死去。它依舊在遵循著自己的規(guī)律。
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