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考試后作文

時(shí)間:2023-11-27 10:07:07 考試作文 我要投稿

實(shí)用的考試后作文[經(jīng)典4篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的考試后作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的考試后作文[經(jīng)典4篇]

考試后作文 篇1

  一連幾天,同學(xué)們?cè)跅罾蠋煹闹笇?dǎo)下,各自地復(fù)習(xí),考試的前后。有的反復(fù)地讀復(fù)習(xí)提綱;有的仔細(xì)地做練習(xí)卷;有的專心地默寫(xiě)古詩(shī);還有的流利地背著數(shù)學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,我也不例外。

  每天我一回到家,就認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,做完老師布置的作業(yè),又做起課外習(xí)題,讀好了語(yǔ)文書(shū),又背古詩(shī)文。因?yàn)樯弦粚W(xué)期的.期終考試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數(shù)落。整整一個(gè)暑假,爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”?粗』锇閭?cè)诓莸厣蠚g快地踢足球,聽(tīng)著鄰居小剛家電視機(jī)傳出來(lái)的美妙的音樂(lè),望著藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo),我的心里真不是滋味,誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力呢?誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jī)呢?這次,我可要奮起直追了,因?yàn)槲抑溃阂环莞牛环菔斋@。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的話我時(shí)刻銘記在心:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。父母的話也反復(fù)在我耳邊響起:“今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作!毕氲竭@里,我又認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了,媽媽見(jiàn)了樂(lè)了。他們的臉色由陰轉(zhuǎn)晴了,我看到他們也偷偷地笑了。

  第二天上午,當(dāng)我認(rèn)真地答完習(xí)題,自信地走出考場(chǎng),我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。放學(xué)后,我哼著小曲:“小呀么小兒郎,背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂,考出好成績(jī),高興地見(jiàn)“爹娘”……”邁著輕松的腳步,我向家走去。一路上,花草向我點(diǎn)頭微笑,小鳥(niǎo)向我歌唱

考試后作文 篇2

  “終于考完了,希望不要考得太差!”心里一邊想著,一邊將最后一科的考卷交給老師,并計(jì)劃著回家后要怎樣地“混”完一天。

  這是我來(lái)到新班級(jí)后第一次月考,雖然新的考試模式不太適應(yīng),也應(yīng)該不會(huì)壞到哪去,沒(méi)想到下課時(shí),老師把我找了過(guò)去,第一眼看到時(shí),真不敢相信那是我的考卷,竟有一大題粗心而全錯(cuò),我感到十分絕望:“這次沒(méi)救了,一定會(huì)被罵得很慘。”

  下午的課,老師帶我們玩游戲,我卻提不起勁,望著一道道射入教室的午后陽(yáng)光,聽(tīng)著同學(xué)和老師的歡樂(lè)聲,都好像在笑我沒(méi)有好成績(jī),好像我是團(tuán)被人遺忘的空氣;丶业穆飞希砼酝瑢W(xué)議論著困難的題目,我沒(méi)有加入,因?yàn)槲也幌氡凰麄冏I諷,更不想在同學(xué)的印象里留下“成績(jī)差”的'污點(diǎn)。告別了同學(xué),失魂落魄地走 著,看到公園里一群天真無(wú)邪的小孩正在玩耍,好想回到童年,享受那沒(méi)有功課、沒(méi)有考試、更不會(huì)被父母念,無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  回到了家,覺(jué)得什么都不想做,只想躺在床上胡思亂想,看著夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗口映在地板上,忽然想起老師叮嚀我的話,要我好好用功,我打了個(gè)哈欠,跳下床,并打了一下臉頰,我知道該做什么事了!一切的決心,就從今天下午開(kāi)始吧!

考試后作文 篇3

  期中考試過(guò)后,各科成績(jī)陸續(xù)出來(lái)了,前七門(mén)都考得不盡人意,但道聽(tīng)途說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)是92分。我不由自主得意了起來(lái)。

  到了第二天,語(yǔ)文科任老師公布了成績(jī),看著周圍只打了八十幾分的同學(xué)中我的心幾乎提到了嗓子眼,最后終于點(diǎn)到了我的名字,“范凱”語(yǔ)文科任老師卻沒(méi)有想象中的笑容,卻只是緊皺雙眉的嚴(yán)厲神情,我一驚,我居然只考了72分,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),卻又是一聲怒斥:“這次怎么搞的,考了這么點(diǎn)分!”我的眼圈頓時(shí)紅了起來(lái),心像無(wú)數(shù)把針刺穿了似的,回到了座位上,作為上等生的尊嚴(yán)已被傷害,淚水便像決堤的河水似的,豆大的淚水不停地滾出來(lái)。

  正當(dāng)我痛哭時(shí),我想起了考前我趾高氣揚(yáng)的樣子,在寫(xiě)完之后不檢查的樣子,又想起了我在拼命玩樂(lè)時(shí)別人在努力鏡頭,而我笑他們的樣子,最后還想起了我在呼呼大睡時(shí),別人拼命復(fù)習(xí)時(shí)的樣子,一切的一切都要?dú)w咎于我。

  下課了。我仍在痛哭,而周圍正在炫耀的人,卻又是在不斷刺激我,這時(shí)我也聽(tīng)到語(yǔ)文科任老師一改生氣和藹的聲音對(duì)我說(shuō):“這次你考得是挺糟糕,但是一味傷心沒(méi)有用,你要振作起來(lái),反思這次失敗是什么導(dǎo)致的,今后該怎么做?”說(shuō)完便拍了拍我的肩膀,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抬起頭,目光正對(duì)科任老師魚(yú)尾紋附著那雙炯炯有神的大眼睛,那雙眼睛也正視著我,似乎傳遞著力量。

  這時(shí)我的同桌邵建雄也對(duì)我說(shuō):“對(duì)呀,你找出失敗的原因,再刻苦學(xué)習(xí),就一定會(huì)考好的,讓他們瞧一瞧你的.實(shí)力。”“嗯,我會(huì)的!蔽覐(qiáng)笑道。其他的同學(xué)也紛紛鼓勵(lì)了我,終于我那顆心又開(kāi)始沸騰了,一抹臉上的淚水,望望四周,同學(xué)們的炫耀不再刺耳,而像我戰(zhàn)前的奏樂(lè)曲。

  我匆忙拿起了筆,打開(kāi)試卷,查找丟分的原因,標(biāo)志著新一次的復(fù)蘇;科任老師看了我點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿意的走了。

  現(xiàn)在,我仍然奔跑,每當(dāng)我碰困難時(shí),準(zhǔn)備說(shuō)放棄時(shí),這時(shí)總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的,我堅(jiān)定對(duì)自己說(shuō):“快跑,快跑,你還要甩掉失敗呢!”

考試后作文 篇4

  那是一場(chǎng)非同尋常的考試,那是峪宏中學(xué)的招生考試。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,所有六年級(jí)的學(xué)生都興奮不已:因?yàn)橹灰既胗曛袑W(xué),就相當(dāng)于你的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了懷仁一中的大門(mén),而進(jìn)了懷仁一中,就相當(dāng)于一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),大學(xué)!想想就讓人神往不已……

  考試之后,大家都松懈下來(lái)了,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了。大家唯一關(guān)心的`就是:什么時(shí)候能查分?自己考了多少分?能不能被峪宏中學(xué)錄取?

  海堯是我們班的“信息大王”。一天上午,他神秘兮兮告訴我們:“絕密消息:六月十五號(hào)上午就可以查分了,決定命運(yùn)的一刻就是六月十五號(hào)上午!”于是大家都期盼這天的到來(lái),好多同學(xué)甚至興奮到晚上都睡不著覺(jué),弄得第二天一整天都無(wú)精打采的。

  好不容易熬到了十五號(hào),我再也坐不住了,一口氣跑到班主任老師那兒,請(qǐng)她幫我查分。老師打開(kāi)了電腦,我的心狂跳不已,仿佛要從嘴里蹦出來(lái)一般。站在老師對(duì)面,我死死地盯著老師的手,等待著決定我命運(yùn)的那個(gè)數(shù)字。不一會(huì)兒,老師激動(dòng)地喊:“程柯,你考了二百六十四分,全班第二名,超過(guò)錄取線二十多分!肯定能被峪宏錄取的!”

  聽(tīng)到這句話,我的心漸漸平靜下來(lái)了,緊張和不安慢慢消逝了?晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái),甚至還有點(diǎn)想哭的感覺(jué),我木然地向老師鞠了一躬,走出了她的辦公室……

  回家路上,我不禁想:果然功夫不負(fù)苦心人,這成績(jī)也算對(duì)得起我這幾年的努力,也算給老師、爸爸和媽媽有了一個(gè)交代……

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