考試的作文集錦(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么 會(huì)考的那么失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們?cè)陉幱?綿綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶？是埃我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽(yáng)，便偷偷地躲在樹(shù)蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺(jué)涼嗖嗖的呢？寒風(fēng)呼嘯著向我襲來(lái)，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得，動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線(xiàn)，現(xiàn)在可能實(shí)現(xiàn)了嗎？
然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回，瞧他們?cè)跓岬煤沽鳑驯澈屠涞蒙s著身子中穿梭，卻不愿推開(kāi)一步，不管多熱多冷，我們都無(wú)謂地耕耘著。他們是何等的'努力呀？然而辛苦的付出，換來(lái)的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯(cuò)嗎？是的。這也是我們的錯(cuò)，我們錯(cuò)了，不是錯(cuò)在我們不夠勤奮，而是我們只會(huì)一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找 更有效率的靈巧的方法，學(xué)習(xí) 不是死學(xué)習(xí) ，而是要有效地學(xué)習(xí)，如果我們只是一昧地苦干，收獲當(dāng)然不大，本來(lái)可以相交的兩條平行線(xiàn)，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。
學(xué)習(xí)重在勤奮，但要有限地學(xué)習(xí)，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習(xí)方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？?jī)蓷l平行線(xiàn)延伸在宇宙的盡頭，會(huì)有一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)嗎？不知道。因?yàn)檫@需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。
謹(jǐn)記一次失敗的考試，吸取教訓(xùn)，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味。
考試的作文 篇2
星期五要期中考試了，銘銘這兩個(gè)月感覺(jué)還不錯(cuò)，先不說(shuō)成績(jī)，態(tài)度還是蠻認(rèn)真的，可是馬上要期中考試了，實(shí)在不知道該給孩子怎么復(fù)習(xí)，是像平時(shí)一樣的度過(guò)每一天，還是現(xiàn)在就有意識(shí)得每天給他加點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的東西？這個(gè)我好糾結(jié)，但是還不能把自己的緊張表現(xiàn)給孩子。
孩子們進(jìn)入一年級(jí)已有兩個(gè)月的時(shí)間，期中考試是對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的階段性檢測(cè)。家長(zhǎng)們都很想了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)如何，能否適應(yīng)學(xué)校生活。有很多家長(zhǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在校的情況，說(shuō)得再多可能也無(wú)法消除家長(zhǎng)們心中對(duì)孩子的擔(dān)憂(yōu)，期中考試就像是一面鏡子，它真實(shí)地反映出學(xué)生這一階段是否已進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)也能看出自己在家對(duì)孩子的作業(yè)輔導(dǎo)得是否用心和到位。
對(duì)孩子嚴(yán)格要求并不是當(dāng)孩子學(xué)不會(huì)時(shí)對(duì)他們嚴(yán)加指責(zé)，而是耐心地交給他，讓他再自己好好讀一遍或者算一遍，體現(xiàn)在家長(zhǎng)愿不愿意動(dòng)腦筋想辦法，幫助孩子消化難理解的`知識(shí)。比如在檢查孩子的識(shí)字時(shí)，如果孩子有不熟的字，讓孩子多認(rèn)幾遍，同時(shí)在孩子書(shū)上做上記號(hào)，第二天晚上再回來(lái)檢查，這樣重復(fù)兩三次，孩子就記熟了。而且每天預(yù)習(xí)新課也不忘把這一單元前面學(xué)過(guò)的課文生字再檢查一遍，家長(zhǎng)這樣用心，孩子沒(méi)有學(xué)不會(huì)的道理。對(duì)于學(xué)不會(huì)的孩子，只能通過(guò)反復(fù)的練習(xí)、讀、寫(xiě)讓他加深印象，別的沒(méi)有辦法，希望家長(zhǎng)們?cè)诳吹街竽芨鶕?jù)自己孩子的情況及時(shí)調(diào)整自己的做法和態(tài)度，幫助孩子把成績(jī)提高，畢竟學(xué)習(xí)不只是孩子自己的事。
考試的作文 篇3
在社會(huì)的發(fā)展，教育的改革推行下，考試也越來(lái)越頻繁、重要。許多人都堅(jiān)信為了更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)的掌握情況，就只有通過(guò)考試來(lái)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。為了更好的利用人才資源，也只有考試是選拔人才的唯一憑證。
考試成績(jī)關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的前途,更影響到每個(gè)學(xué)子的生活和感情甚至改變他們的人生軌跡�？v觀古今，幾乎所有的`人都經(jīng)歷過(guò)考試。就拿古人來(lái)說(shuō)吧，從唐太宗大開(kāi)科舉，到明朝的“八股取士”，多少學(xué)子們十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。而這正是考試的魔力。因了考試，這才有了范進(jìn)中舉時(shí)的丑態(tài)，也有了張繼落榜時(shí)“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！钡谋В挥辛嗣虾迫荒恰白^垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的抑郁與惘然，也有了“飛流直下三千尺”豪放與“天生我材必有用”的自信……
但是我們不應(yīng)該把考試成績(jī)作為選擇人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從某個(gè)方面看考試也只是對(duì)一個(gè)人的片面評(píng)價(jià)。有這樣一個(gè)事例，在上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書(shū)的田某，由于英語(yǔ)四級(jí)未通過(guò)，一門(mén)高等數(shù)學(xué)未及格被現(xiàn)行的“分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)”判定為一名不合格大學(xué)生，但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習(xí)中，卻得到校方高度評(píng)價(jià)，工作投入，肯動(dòng)腦，能力強(qiáng)，給學(xué)生以親切感，感染力強(qiáng)，被十二中學(xué)聘為教員。有些用人單位只看學(xué)位、成績(jī)，到頭來(lái)被聘的是“一本理論大典”，毫無(wú)動(dòng)手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結(jié)合才是真正的人才�！端臅�(shū)》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國(guó)分爭(zhēng)中國(guó)的談判中，有幾個(gè)能與洋人唇槍舌劍以理?yè)?jù)爭(zhēng)呢？
關(guān)于考試的功過(guò)是非，歷來(lái)是霧里看花，莫衷一是。近代西方人則把科舉稱(chēng)為古代中國(guó)的第五大發(fā)明。而孫中山考察的結(jié)果是：“中國(guó)的考試制度，就是世界上最早最好的制度�！毕喾吹呢�(zé)難也更多，宋應(yīng)星在其科學(xué)巨著《天工開(kāi)物》中感慨地寫(xiě)道：“此書(shū)與功名進(jìn)取毫不相關(guān)�！笨涤袨榕猓杭孜鐟�(zhàn)敗割地賠款全是八股考試惹的禍！
因此，今天的各類(lèi)考試，特別是高考，應(yīng)該對(duì)其內(nèi)容和方法不斷地革新調(diào)整，以確保考試制度能夠選拔真才，并促進(jìn)全社會(huì)的人才培養(yǎng)�？煞Q(chēng)道的是，在今天這個(gè)多元社會(huì)，已不是僅僅一座獨(dú)木橋了！
考試的作文 篇4
今天要期末考試了，同學(xué)們吃完早飯趕快回到了教室里。不一會(huì)，考試時(shí)間到了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，把是卷發(fā)了下來(lái)。拿著試卷，我想起爸爸考試前的叮囑先把班級(jí)和姓名寫(xiě)上了。
去年的期末考試的時(shí)候我很緊張，是因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)有考好，所以怕期末考試考不好被爸爸批評(píng)。今年，考試前我復(fù)習(xí)的很扎實(shí)，不會(huì)不懂得問(wèn)題都弄懂了，所以我很有信心，一點(diǎn)都不緊張。我用了不長(zhǎng)的時(shí)間就把試卷答完了，看了看表還有些時(shí)間就把把試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題，我就立刻改了過(guò)來(lái)。時(shí)間到了，我開(kāi)心的把試卷交給了監(jiān)考老師。
考試完了，數(shù)學(xué)老師來(lái)講題了，可是我做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，我估計(jì)數(shù)學(xué)能考98分吧！
過(guò)了幾天，期末考試卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jī)是96分、數(shù)學(xué)成績(jī)是98分、英語(yǔ)成績(jī)是100分。我感覺(jué)這次考得還可以，遺憾的是，我如果能再細(xì)心一點(diǎn)數(shù)學(xué)就能考100分了。
我想：每次的考試每個(gè)人都希望自己能考出理想的成績(jī)，不過(guò)考不好也沒(méi)有關(guān)系，不要?dú)怵H。因?yàn)槊總�(gè)人都有失敗的`時(shí)候也有成功的時(shí)候�！笆∧顺晒χ浮�，失敗了能總結(jié)原因，繼續(xù)努力、加油就一定能成功。
考試的作文 篇5
音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.
音樂(lè)是"削煩器".
有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成?我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè)聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分?jǐn)?shù)，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！
我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，在音樂(lè)中享受快樂(lè)！
作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的`失落無(wú)望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái)，失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái)，我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對(duì)這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
考試的作文 篇6
“哦，今天居然考試！”我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)出悲慘的叫聲。
上課了，老師重重地把卷子放到講臺(tái)上。“發(fā)卷！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我拿起試卷，看了一眼，太簡(jiǎn)單了，我飛快地答了起來(lái)。我的筆在紙上自由地奔跑，“沙沙沙”，“沙沙沙”，不一會(huì)兒卷子答完了。我蓋上卷子，閉上眼睛，沉浸在夢(mèng)的世界中……我夢(mèng)到媽媽帶我去肯德基吃漢堡，我迫不及待地咬了一口，感覺(jué)硬邦邦的，又咬了好幾口，牙都快咯掉了……正在這時(shí)，廣播中突然播出了我的名字，一陣嚴(yán)厲的`聲音傳了過(guò)來(lái)，老師在我面前生氣地說(shuō)：“考試還睡覺(jué)，趕緊答卷！”我一下子驚醒了，放下了被我啃得全是口水的文具盒。低下頭，開(kāi)始檢查試卷……
時(shí)間飛快，“叮鈴鈴……”下課了，老師讓每組最后一名同學(xué)把卷子收了上來(lái)。交完卷，我滿(mǎn)心歡喜地跑出教室。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在討論這次考試的事。
到發(fā)布成績(jī)的時(shí)候，我的心“砰，砰”直跳，當(dāng)老師念出我成績(jī)的時(shí)候，我驚呆了，居然只考了九十八分，回到座位一看，原來(lái)落了一道題，我又馬虎了�；氐郊液螅瑡寢尯莺莸嘏u(píng)了我，并告誡我以后不要再粗心大意了，要認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
馬虎真是一個(gè)大魔王，我以后可不要再把馬虎放出來(lái)了！
這真是一次難忘的考試！
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