【集合】考試的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
在我成長的歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試。每次考試都是一個成長的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場特殊的考試。
那天，我要代表401班，參加學(xué)校里的小記者競選活動。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是是一到現(xiàn)場，那個氣氛就讓我心跳加速�？�，觀眾席上人頭攢動，每個人都指手畫腳地討論著，好像在猜測哪位選手最有希望奪冠。
站在我身邊的幾位競爭對手，他們個個鎮(zhèn)定自如，臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場了，我呼吸加速，腳也不聽使喚地顫抖起來。這時候我看見了班主任王老師用鼓勵的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵我們的話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺。我輕松自如地介紹了自己，然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來的.日子，我每天翹首以待比賽結(jié)果，但是是媽媽語重心長地對我說：“結(jié)局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會。”
是的，我抓住了機(jī)會，即使我失敗了，也無怨無悔！
考試的作文 篇2
那是我一年前的冬天，那時的我面臨小升初的考試，我的心和目標(biāo)總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)時我在補(bǔ)習(xí)班（四維教育）奮筆疾書的樣子。
在我小學(xué)時，成績還算不錯，為了考一個理想的中學(xué)，我不但要報普通的補(bǔ)習(xí)班，還要報最后的沖刺班，這注定了在這一年時間里，“玩”這個字眼已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
“今天要考試了吧”和我在一個班的郝偉鑫說道，一個突兀的聲音從后方飄來：“是的，今天期中考試�！贝蠹一厥滓豢矗骸尤皇欠词忠惶偷陌嘀魅�。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這一切別人看來煩躁的事，但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說“把你的烏鴉嘴閉上。”
考試總是避免不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。
卷子發(fā)到手里的時候，已經(jīng)過去十分鐘了，這是因為老師為了提高我們的效率，才這樣設(shè)計。在這十分鐘期間，我們的學(xué)管老師總會說：“考試前，先填寫卷頭，再看一下最后一題的分值�！保ㄟ@些話我們聽得都背下了）。我們按照老師要求，做完以后，開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住，但做到后三個大題我還是覺得有些牽強(qiáng)了……
我天生并不是一個很聰敏的孩子，我現(xiàn)在的智慧，全是我的父母，在我小的時候給我打下基礎(chǔ)，使我在后面的學(xué)習(xí)中不感到吃力，可預(yù)估總還是預(yù)估，六年級應(yīng)付名校的拓展，有些還是會讓我覺得“一步三口喘”。
做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因為我害怕做不出這些題的結(jié)果；被叫來家長？從沖刺班中走出？從此離開名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著去偷看別人的答案，可我發(fā)現(xiàn)這并不可能，路的最后只有自己。在這時，我突然想到了我們的學(xué)管（魏老師）曾經(jīng)說過“方程可以解開很多類的題目”，這時我才想到要列方程，找到等量關(guān)系式，列出未知數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，可我依然覺得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個三元一次方程，同時還是一個不定式，對我來說還比較困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項項寫出來，每一次突破，我對會給自己說：“你行的”。
在這個我覺得悶熱的'教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過來，詢問我的情況，我說：“沒事，我只是有些熱”，老師聽到后把窗子打開，就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著我，而我卻還是焦躁不安。
一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續(xù)在沖刺班的機(jī)會，經(jīng)管來之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺得心滿意足。
從這件事中，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進(jìn)，越過一道道坎坷，翻過一座座小山，其實勝利并不需要你去挖掘，它只是一個終點(diǎn)，也是對你努力和享受之間的一個過渡與改變。
考試的作文 篇3
從小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過無數(shù)次考試，可是有一個讓我難忘的，就是一次科學(xué)考試。
這一天，老師拿著厚厚的試卷說：“今天要考試�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲。就連針掉在地上都能聽見。我心想：又要考試，我科學(xué)最不好，要去考不好，又要被責(zé)罵。
開始考了，做著做著，有幾道不會的題，我心想：怎么辦呢？又要被減分了，媽媽會打我的，怎么辦才好呢？
突然，我想要看下書，要是世界上有賣后悔藥的該有多好�。∥乙氐竭^去，好好學(xué)習(xí)，考個好成績�？墒�，沒有這回事。于是，我把手伸到書旁，眼睛看著老師，剛想看，老師突然現(xiàn)在我面前，我心里很害怕�？纪炅耍蠋煱盐医械睫k公室，溫柔的對我說：“你不能看書知道嗎？如果看書，考的再好也是沒有用的.，到了真正考試的時候你還是不會呀。看書不是幫你而是害你�！蔽倚呒t了臉。
我心想：我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，再也不作弊了，一定要做個誠實的人。我一定好好學(xué)習(xí)，不讓老師和爸爸媽媽失望。
這個世界上沒有賣后悔藥的所以趁我們現(xiàn)在還小，一定要好好學(xué)習(xí)，不要少壯不努力，老大徒傷悲。
考試的作文 篇4
“明天就要考試了”不知誰這么一說,我的心又提到了嗓子眼兒.我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長的責(zé)備,老師的批評……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時間復(fù)習(xí)吧!!!
回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長會給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會怎么夸我呢?嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時,爸爸冷冷地說∶“快復(fù)習(xí)!還有時間傻笑!”于是我從美夢中又回到了現(xiàn)實,看著眼前一大堆作文書,一尺來高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長和老師眼里的“滋補(bǔ)品”,準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場”。
晚上,我躺在床上,想著明天的'考試,又緊張起來,于是,我便想到了上帝,對!上帝不是萬能的嗎?求他這點(diǎn)事算是小意思.我便趴起來,跪在床上,用手指點(diǎn)了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬能的主啊!請保佑我明天考出好成績.阿門—”好了這下我就放心了,于是我?guī)н@甜甜的微笑和對神的期望進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng).
考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了.
考試結(jié)束后,我避免和同學(xué)對題,因為我一旦發(fā)現(xiàn)我錯了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對不對,所以我只問了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯了.啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心.吃飯睡覺都在想,是不是同學(xué)錯了?唉!還是明天再說吧!
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