考試作文【精選5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的考試作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
形形色色的“考場”上，人們往往慎重對待那些將要亮出分數(shù)的考試，忽視不亮出分數(shù)的考試。這些不亮分數(shù)的考試，測試的是文明，是修養(yǎng)，是道德，是國民素質……
“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什么“趕時間”，什么“他不會撞我”，什么“隨大流”“法不責眾”，什么“當時路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規(guī)則和安全意識拋之腦后。這不僅會給別人帶來麻煩，還給自己及他人的生命帶來威脅。設置紅綠燈和交通執(zhí)勤崗，動員志愿者參與義務執(zhí)勤，安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的交通，根本不像我國這樣投入大量的物力與財力，卻能秩序井然，盡顯規(guī)則之美與慎獨之美。交通秩序，這也是考試，是規(guī)則的考核。守規(guī)則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。
“××到此一游”大家屢見不鮮。旅游勝地，我們總能在山石、樹木、古跡或文物上看到它的身影，幾個中國字真可謂“搶盡風光”，帶來無限感嘆。國外街頭、旅館，我們也常見到“請勿抽煙”和“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的`中國字，拷問著中國人的自尊。行為習慣，這也是考試，是文明的考核，修養(yǎng)的考核，這方面，中國又敗一籌。
“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見老人摔倒，大家會毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞：救人，被認定為肇事者；扶人，被賴上須付醫(yī)藥費；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的，結果扶了三個老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射著當今“助人有風險，扶人需謹慎”的現(xiàn)實；“幫，還是不幫”的糾結與迷惘折射出我們了樂于助人的傳統(tǒng)美德、人性光輝已遭受沖擊。誠信的缺失，道德的淪喪，讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對，因為“扶不起”、“幫不起”！是“樂”于助人還是“憂”于助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！
一個人的思想觀念、言行舉止不僅代表個人，還代表集體、社會、民族、國家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。
這，難道不該引起我們深思？
考試作文 篇2
我有著五彩繽紛的童年生活，在這充滿童趣的校園里，我很快樂。
“最新消息，許老師要考試了�！薄敖裉煸S老師肯定會發(fā)試卷，大家做好心理準備�！薄敖裉煳覀円ネ鎲�？”教室里傳來雷鳴般地嘈雜聲，大家嘰里呱啦地說個不停，鈴聲響起了，同學們安靜的坐在座位靜靜地等待老師的到來，只見語文老師疾步走進教室，一分鐘內，兩張爬滿漢字的紙便飛到了每個人的桌上。同學們拿起筆正要和漢字戰(zhàn)斗。對于大多數(shù)人來說，這種戰(zhàn)爭是并不快樂的，因而大家都是一臉茫然，同學們有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書有的咬著筆桿看著天花板；還有的正東張西望。老師也一樣，邊監(jiān)考邊改作業(yè)，不時無奈的`發(fā)出恨鐵不成鋼的嘆息。我想：一定要考好呀！不然就要挨K了，時間就像流水，很快考試結束了，校園里又恢復了以往的喧鬧，大家都期待著發(fā)試卷。
下午聽說試卷批改好了，教師里有的同學正在‘求神’，有的在‘燒香’，還有的正在垂頭苦干。報成績了同學們個個都很緊張，好像一張口心就會跳出來似的，此時此刻我的心里也很激動，我夢寐以求的日子到了，我們恨不過一把抓住試卷看個明白，終于念到我了“哎，還好功夫不負有心人，我考了90分，”我自言自語道。此刻我的心才平穩(wěn)下來，心里像灌了壇蜜似的甜，我忐忑不安的心靜了下來。 下課了同學們，又開始了七嘴八舌的談論聲……
哇！多么美好的回憶，多么美好的童年��！
考試作文 篇3
今天，也是這個秘密隱藏的最后一天，這個秘密就是英語考試的成績，昨天語文成績和數(shù)學成績接連“登場”，同學們的心里就時刻不忘這個英語成績。
下午第二節(jié)課，兩位新來的英語老師拿著厚厚的英語卷紙走進了教室，說：“我們今天念成績，講卷紙，請大家認真聽�！崩蠋煹倪@一句話，立刻引起了下面的一陣騷動，可見大家對這個成績是如此之關心。但老師一句話就使騷亂立刻平息了下來，接著又老師親自發(fā)卷紙，老師一念成績，臺下哦――哇――哎呀――的.聲音接連不斷，好像沒見過這樣的成績一樣，不久，我的卷紙就發(fā)了下來，我看著那卷紙上的紅紅的對號，那是對我這半學習以來的
努力的肯定，那紅紅的一百分分數(shù)使我自考完事以來久久不能平靜的心情終于平靜了下來。雖然我很高興，但也有不少的同學很氣憤，為什么？考得太差了，完全不到目標。這場成績風波就此退去。
看著那紅紅的一百分，我心潮騰涌，為自己而驕傲！我的心中蕩漾著一點激動，還有一絲欣慰！
考試作文 篇4
上個星期的星期六中午，我們這些六年級大多數(shù)同學都不約而同地來到了學校，你不禁會感到奇怪：“咦！這么多同學今天來學校干什么呀？今天不是星期六嘛？”其實這件事對于我們這些同學來說這一點兒也不奇怪，因為這天我們迎來了人生的第一件大事——考初中。
這天上午，我和平常一樣早早地起了床，吃過早飯后，我又開始復習了，為了能好好地完成這次對我人生有著重大意義的考試，為了不辜負爸爸媽媽對我的良苦用心，為了能進一所好的學校讀書，我寧可犧牲自己玩電腦的時間，寧可犧牲自己睡懶覺的時間，寧可犧牲自己看電視的時間，寧可犧牲我自己所有用來玩耍、用來娛樂的.時間，我雖然做了如此之大的犧牲，但是為了能考出一個好成績，考進一所好學校，拼了！
時間飛逝，轉眼間就到了下午，我和媽媽一起來到學校，看見的是滿眼的家長在校門口站著，關切地望著校內正要考試的自己的孩子。我和媽媽擠啊擠，費了九牛二虎之力才擠了進去，擠到校門口，我早已累得氣喘吁吁，接著我又刻不容緩地從身旁的背包里拿出考證交給那位老師，然后沖入校內。半小時之后，老師將考試時應該遵守的紀律給講完了，接下來，迎接我們的是一場緊張激烈的考試。
考試時，教室內靜極了，所聽見的只有寫字時“沙沙”的聲音。時間如流水，一去不回頭。霎時間，半天的考試時間就在“沙沙”的寫字聲中飛快地逃去了，老師將最后考的英語試卷給收起來后，我們就排隊一一離開了教室。走出教室，我又看見了在校門口外正等著自己孩子考完試出來的父母，從上往下望去，家長們摩肩接踵，人山人海，遠遠望去就像一個龐大的螞蟻部落軍出動了一樣，我不禁心想：這天下的哪一位家長不希望、不正熱切地盼望著自己的兒女能有出息，考進一所好的中學去讀書��！真是可憐天下父母心��！
今天中午放學時，媽媽來接我回家去吃飯時，告訴了我一個十分不幸的消息——我考試落榜了！聽到這個消息后，我仿佛是遭到了一個晴天霹靂，擊碎了我之前所有的幻想；又如一把利劍，刺碎了我的自信心；還像一場大火，將我內心所有的希望都燒成了灰燼，變成了廢墟，化為了烏有。我簡直不敢相信這是真的，我曾經(jīng)三次問爸爸媽媽——這到底是不是真的？會不會是爸爸看錯了呢？你們有沒有騙我？可這三個問題的答案都是一樣的，都是否定。
我真是不敢相信這是真的，不敢去面對這個殘酷的現(xiàn)實，可是這事已成真實，生米已煮成熟飯，不相信這件事你又有何用呢？不去想這是真的又有何用呢？最多就是欺騙自己，自欺欺人罷了！唉！
考試作文 篇5
俗話說，老師對付同學的法寶就是考試，所以，想必你也是知道的吧！同學們一見到試卷，兩腳就直打哆嗦。然而我卻不是那種人，因為呀！~~~傾聽我細細道來：
從小學一年級開始，我的成績就一直在前十名，所以，我從小學就不怕考試。不像別人，一到考試，就從以前的自信滿滿到手忙腳亂了。在看看我，滿臉的自信和輕松，但平時，我一直都很謙虛，從不顯擺自己，考試也很公正，從不抄襲。但有一次，我哭了！
那是小學六年級的.一次語文考試，但現(xiàn)在我還記憶猶新，只見語文老師發(fā)給我們每人一張試卷便開始做題了。做到一半，有一個劃線題，我找同學借尺子，然后被我的后位看見了，說我作弊，我連忙說不是，但已被語文老師知道。于是我便被叫入辦宮室，我解釋，老師卻不聽。還打我兩板子，我受冤枉了。于是嚎啕大哭了一場，心你很難過，很是氣憤，恨不得懲罰老師，老師為什么不聽我的解釋呢？？難道世界上就沒有真理了嗎？
那一次，因為考試，我哭了！
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