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語(yǔ)文考試作文

時(shí)間:2024-04-18 12:11:04 考試作文 我要投稿

語(yǔ)文考試作文10篇(優(yōu)秀)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的語(yǔ)文考試作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文考試作文10篇(優(yōu)秀)

語(yǔ)文考試作文 篇1

  今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何遥嫉锰盍耍?/p>

  這次考得差原因是:1.錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái),而我呢,則把全文動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái),又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫(xiě)得太少了,所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝賀知章寫(xiě)成了宋朝賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)意思寫(xiě)錯(cuò)了,一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫(xiě)了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫(xiě)了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)。我組詞組得特別好,卷子上組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美人,可我就要做那幾個(gè)人中一人!

語(yǔ)文考試作文 篇2

  今天,做完早操以后,老師開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心砰砰直跳,我認(rèn)真地聽(tīng)著老師念著同學(xué)們的名字。當(dāng)聽(tīng)到老師念到我的名字的時(shí)候,我三步并做兩步地走上講臺(tái),拿起試卷,飛快地看了一遍,啊,我的語(yǔ)文成績(jī)是A,數(shù)學(xué)是A,英語(yǔ)也是A,我心里樂(lè)滋滋地。我轉(zhuǎn)身一看,有的同不高興了,有的同學(xué)像我一樣微笑。

  下課了,我安慰那些不高興的.同學(xué)說(shuō):“你們別不高興了,沒(méi)用的,以后咱們只要更加努力,就一定能取得有優(yōu)異的成績(jī)!

  回到家里,我故意把試卷放在門(mén)口的鞋柜上,想給爸爸媽媽個(gè)驚喜。果然,他們一回家就看見(jiàn)了,并表?yè)P(yáng)了我,但是他們還是讓我仔細(xì)地再看一遍試卷,而且還給我講解了每一道錯(cuò)題,讓我懂得了許多知識(shí),還幫我認(rèn)識(shí)了我的許多缺點(diǎn)。比如,懶惰、馬虎,讀題不認(rèn)真,課外知識(shí)不夠豐富等的問(wèn)題。

  我想:今后一定要把這些缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

  生活中許多事情都會(huì)給我們啟示,比如螞蟻搬食能讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量;幫助他人讓我們明白助人為樂(lè)……很多小事為我們帶來(lái)了一生的啟示,在最近,我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。

  那天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)檢測(cè),卷子一發(fā)下來(lái),我大致先看了一遍,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,開(kāi)始做時(shí),也做得挺順利,沒(méi)有在任何題目逗留,沒(méi)多久就完成了,我還把所有計(jì)算題都檢查了一遍。卻沒(méi)有仔細(xì)讀題。中午排隊(duì)吃飯時(shí)有同學(xué)問(wèn)我:“最后一題等于幾?”我滿(mǎn)懷自信地說(shuō):“等于1.8!睕](méi)想到竟是錯(cuò)了,同學(xué)說(shuō):“‘共計(jì)’二字好多人沒(méi)看清,你也沒(méi)看清吧,應(yīng)該是1.4的!蔽一叵肓艘环炅!真的錯(cuò)了,那可是應(yīng)用題呀!7分呢!只顧計(jì)算,卻沒(méi)有仔細(xì)讀題,這次真冤啊!

  考試給的啟示想必大家都知道了:不管干什么,不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心,不然要吃大虧。

語(yǔ)文考試作文 篇3

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了非常多不該犯的錯(cuò)誤。

  我一向語(yǔ)文非常好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了非常多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這與我閱讀題目不認(rèn)真有著非常大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)與英語(yǔ)方面。非常多計(jì)算與語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我知道老師對(duì)于我有著非常大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了非常多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了非常多。這也許也與答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的'練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)與復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)與同學(xué)們失望。不讓自己失望。

語(yǔ)文考試作文 篇4

  人生的舞臺(tái),播種著你的夢(mèng)想,揮灑著你的汗水,展現(xiàn)著你的精彩。

  ——題記

  在人生這個(gè)碩大的舞臺(tái)上,有些人擁有著屬于自己的精彩演出,而有些人卻被淹沒(méi)在了茫茫的人海。這樣的差異往往不是在一瞬間形成的,而是因?yàn)槿辗e月累。茫茫的人海中是容易迷失方向的,你只有選對(duì)了方向,并且有堅(jiān)定的信念相陪,這樣人生的舞臺(tái)才有可能被你主宰。有些人具備了這樣的品質(zhì),然而有的人卻沒(méi)有,時(shí)間久了,怎么可能沒(méi)有差距呢?

  人生的起點(diǎn)就是播種夢(mèng)想,一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是茫然的,是沒(méi)有目標(biāo)性的。夢(mèng)想并不是天馬行空的,是要具有實(shí)際性的,有價(jià)值的。因?yàn)槟切┠壳翱此铺摕o(wú)縹緲的夢(mèng)想都是建立在實(shí)際的夢(mèng)想之上的。只有播種下了適合自己的夢(mèng)想,這顆夢(mèng)想之芽才會(huì)更好地生長(zhǎng)。

  光光播種夢(mèng)想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槭チ讼ば牡恼樟,脆弱的小芽隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。確定了自己的夢(mèng)想之后,就得努力地去追求,不管追求的路上遇到了什么樣的困難,都不能輕易地放棄,因?yàn)槟鞘巧系蹖?duì)你的考驗(yàn),跨過(guò)了這道坎,就勝利了,放棄了,你的夢(mèng)想就化作泡沫了。其實(shí),只要你跨過(guò)自己心中的那道坎,一切事情都解決了。心中的`畏懼沒(méi)有了,那些挫折還算什么呢?早就說(shuō)過(guò),堅(jiān)定的信念面前,沒(méi)有打敗不了的敵人,只看你能不能迎難而上、勇往直前。作文

  揮灑完了你的汗水,接下來(lái)等待著你的就是屬于你自己的精彩了。這時(shí)候的你,擁有了能夠自己主宰的舞臺(tái),在人生的舞臺(tái)上有著精彩的演出,見(jiàn)證了你驕傲的存在。此時(shí)此刻的你,是多么幸福,有著熱烈的掌聲,美麗的鮮花,贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)……然而面對(duì)這些,你的內(nèi)心卻是一片深深的寧?kù)o。

  人生的舞臺(tái)是精彩的,閃亮舞臺(tái)背后的艱辛,卻只有你自己心中明白……

語(yǔ)文考試作文 篇5

  不久前我們經(jīng)歷過(guò)期中考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們,這次期中考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開(kāi)始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開(kāi)始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊。孔屛覀兺娴臅r(shí)間都沒(méi)有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話(huà)那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

  從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文考試了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文,使我們班的成績(jī)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語(yǔ)文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯(cuò)誤的!

  我在期中考試的時(shí)候語(yǔ)文也是只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好,上課更專(zhuān)心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的'成績(jī),這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾,這并不是只說(shuō)不做,我要像“聞一多先生”一樣——言行一致,說(shuō)了就做。應(yīng)該說(shuō)這是我必須要做的。我也開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了,在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文,能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無(wú)知處;還有作文也寫(xiě)得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō),我們也可以增加課外知識(shí),如“既望”——農(nóng)歷16日,“望”——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對(duì)文章的理解,就能提高對(duì)課后閱讀的理解,同時(shí)還能提高作文水平,何樂(lè)而不為呢?

  語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的,我們需要重視語(yǔ)文,看清語(yǔ)文,讀懂語(yǔ)文,明白語(yǔ)文!

語(yǔ)文考試作文 篇6

  我叫xxx,在xx次考試中,我考了xx分,全班平均分是xx分,最高分是xx,我的分?jǐn)?shù)比最高分差xx分,比平均分差xx分,在班里位居xx名。綜合分析,此次考試存在以下問(wèn)題:

  第一:思想不重視。認(rèn)為這次考試是小考,沒(méi)有意義,對(duì)付對(duì)付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),在班里居中上游。 第二:從此次考試中,發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目被扣xx分,占全部被扣分?jǐn)?shù)的xx%。原以為自己的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),其實(shí)不然,給自己敲了警鐘。

  第三:從考試中,發(fā)現(xiàn)自己上課沒(méi)有集中精神聽(tīng)老師講課。因?yàn)楹芏嗬蠋熤v的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,而自己沒(méi)有聽(tīng)講,所以不會(huì)。

  由以上幾點(diǎn),我決定在今后的學(xué)習(xí)中,做到:

  第一:重視每一次考試,當(dāng)成練兵,積累自己的考試經(jīng)驗(yàn);

  第二:平時(shí)加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不可滿(mǎn)足于現(xiàn)狀;

  第三:上課注意聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記

  我保證,在以后的語(yǔ)文考試中,一定要提高自己跌語(yǔ)文成績(jī),希望老師和同學(xué)們幫助我、監(jiān)督我!

  次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的! 語(yǔ)文考試反思600字范文五:

  一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái),只知道,這一次真的很差勁!

  翻開(kāi)試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的.紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯(cuò)了的題目,"山島竦峙"睜著大眼卻寫(xiě)成了"山'鳥(niǎo)'竦峙",更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)"6分"的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默,我不知道還能做些什么!

  考試之前還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底,很深,很深......看到這分?jǐn)?shù),我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來(lái);哭過(guò)之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對(duì)自己期望這么高,還不是自己造成的!

  只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)!

  一天一天過(guò)去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?

語(yǔ)文考試作文 篇7

  現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課了,離昨天的期中考試已經(jīng)過(guò)了一天了。早上,由老師發(fā)了語(yǔ)文試卷,我考得不好,但我并不灰心,反而有愈考愈勇的決心。

  中午在寢室,我問(wèn)了同學(xué)的.成績(jī),他們都說(shuō)考得不好,才考了九十幾。我聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō),只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上,仔細(xì)想:為什么別人可以考好,而我只能考八十幾,在考試之前,我就對(duì)自己說(shuō),一定要考到九十五以上,而我這次離目標(biāo)少了6.5分。

  翻開(kāi)卷子,我仔細(xì)看了一下,有七點(diǎn)五分都不應(yīng)該錯(cuò)。如果加上這幾分,我就96分了。我出錯(cuò)的題大多數(shù)都是應(yīng)為馬虎,沒(méi)有檢查造成的。但是現(xiàn)在后悔也沒(méi)用,重要的是吸取教訓(xùn),避免不再發(fā)生。

  因此我總結(jié)如下:

  1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

  2、答題不全面。如閱讀題。

  3、讀題不認(rèn)真,忘做題。

  4、不愛(ài)檢查。

  雖然課外積累不可能很快提高,但我一定會(huì)多讀老師推薦的書(shū),做到多讀多背多記。下次月考我的目標(biāo)是95以上,我相信我能行,加油!

語(yǔ)文考試作文 篇8

  本學(xué)期期末語(yǔ)文考試結(jié)束了,感覺(jué)考得還不錯(cuò)。

  想著怎么樣讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我。當(dāng)我看到語(yǔ)文試卷時(shí)候,心情便沉重起來(lái)。基礎(chǔ)東西錯(cuò)太多,對(duì)課文沒(méi)能記熟,所以有一個(gè)課文填空不能準(zhǔn)確填寫(xiě)出來(lái)很可惜。然后是字跡不工整,寫(xiě)對(duì)字好像錯(cuò)字,白白丟了分。

  再就是作文審題不認(rèn)真,缺少感受。以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要再用功一些,把課文牢牢記熟,把應(yīng)該掌握知識(shí)牢牢記住。保持清醒頭腦,認(rèn)真分析題意。

  作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要寫(xiě)得東西盡量寫(xiě)詳細(xì)。好成績(jī)是靠勤奮換來(lái)。

語(yǔ)文考試作文 篇9

  有一天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。小鴨子高高興興地去小河里游泳,剛來(lái)到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。

  小鴨子著急地大聲喊:“救命!救命啊!”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙飛過(guò)來(lái)問(wèn):“小鴨子,你怎么了?”小鴨子哭著說(shuō):“我上不來(lái)了!毙▲B(niǎo)飛快地去找別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。

  小猴來(lái)了,小象來(lái)了,小熊也來(lái)了,他們紛紛想辦法救小鴨子。

  小猴拿來(lái)一根竹竿,把它伸進(jìn)土坑里,對(duì)小鴨子說(shuō):“你快抓住竹竿,我拉你上來(lái)!笨墒侵窀吞,小鴨子根本抓不住。

  小象說(shuō):“讓我來(lái)試試看。”說(shuō)完小象把鼻子伸進(jìn)土坑,想把小鴨子輕輕地卷上來(lái),可是土坑太深了,小象的鼻子夠不著小鴨子。

  小熊看見(jiàn)小猴和小象的'辦法都不行,正在撓頭思考該怎么辦。突然,小熊看看旁邊的小河,眼珠一轉(zhuǎn),想出了救小鴨子的好辦法。

  小熊飛快地從河里提來(lái)一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺(jué)得這是個(gè)好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來(lái)幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒,土坑里的水滿(mǎn)了,小鴨子浮上來(lái)了。

  小鴨子高興地對(duì)小猴、小象、小熊說(shuō):“謝謝你們救了我!”

  朋友們說(shuō):“不用謝,我們是好朋友。”

  小猴、小象、小熊開(kāi)心地送小鴨子回家。

語(yǔ)文考試作文 篇10

  11年前,一個(gè)春夜,雨下個(gè)不停。兒子呱呱墜地,“哇”聲響而亮,驅(qū)走了我們心中的那份擔(dān)憂(yōu)與空氣中的那份春寒。

  醫(yī)生鋪一白紙,小心而利落地抓起那白生生、胖嘟嘟的腳丫,在紅印泥上一抹,旋即落在紙上。兒子擁有了他的第一個(gè)腳步。

  許多個(gè)日子,兒子一直在我們的懷抱里吃喝拉撒,在大人的呵護(hù)中微笑哭泣。及至他自己邁出真實(shí)的第一步,卻在13個(gè)月后了。

  那是新年,陽(yáng)光很燦爛,風(fēng)亦很暖,在團(tuán)聚的諸多親人中,兒子依然是“焦點(diǎn)”。他的臉因?yàn)橛H情而終日紅潤(rùn)、飽滿(mǎn)。他扶著一條長(zhǎng)凳,抬起小臉看看前面的媽媽?zhuān)滞贿叺陌职,他要做些什么?我正思忖著。兒子已經(jīng)離開(kāi)了凳子,像只小企鵝似的,搖搖擺擺,顫顫巍巍,在我的`驚訝里,在媽媽的驚恐中,完成了他的“三步曲”??

  妻抱緊了兒子,一臉驚惶;我呢,眨眨眼,不敢相信。而兒子,卻仰起臉,笑得恣肆汪洋,笑得自然輕松。

  前不久,一家三口去奧特萊斯購(gòu)物。在寶大祥品牌店,兒子在挑選鞋子,在“舒不舒服”的詢(xún)問(wèn)聲中,在營(yíng)業(yè)員的忙碌里,他穿上了35碼的鏤空涼鞋,走一圈,儼然是一個(gè)小伙子了。妻在一邊驚嘆,“我可以穿兒子的鞋了!

  11年間,兒子的腳步,由小到大,由輕而重;從江蘇到上海,去過(guò)莊稼地,上過(guò)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);帶給我們一串串記憶與笑聲,這腳步記錄著成長(zhǎng)。

  而我呢,八年間,爸還是這個(gè)爸,老師還是這個(gè)老師。我的腳甚至還因得過(guò)腳氣疼痛不已,還因走路不當(dāng)受傷而停步。最讓人不解的是本可以在老家做舒適的工作,賺更多的錢(qián),開(kāi)更好的車(chē),住更舒適的房子。即便如我父親這樣的親人,亦勸我“原地踏步”,不要辭職,別到“上海灘”來(lái)學(xué)步,而我竟在陌生的土地上“走”了??

  剛剛過(guò)去的五月,在中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)場(chǎng)上課,上自己的《唯一的聽(tīng)眾》,堅(jiān)持自己的想法自己的方向自己走路的姿態(tài),竟得到了專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、朋友的掌聲。我倍感溫暖的同時(shí),再三品味活動(dòng)的主題:我們的腳步?jīng)]有停下?

  是啊,世上本沒(méi)有路,只是走的人多了,才有了路。成長(zhǎng)的路,發(fā)展的路,一個(gè)人的路,所有人的路,都是一支或激昂或舒緩的曲子。它們匯聚起來(lái),便成了人類(lèi)綿綿不息的生命之歌。

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