[精華]考試作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文9篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　當(dāng)期中考試卷從我手中離開(kāi)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)手心里全是冷汗：考試終于結(jié)束了！

　　我累得一下子趴倒在課桌上，像是剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難般，心有余悸。我的腦海不斷地浮現(xiàn)出考卷上的題目：怪了，這題好像不是這么填的，扣幾分來(lái)著？我拍拍腦袋，追悔莫及。等等，去對(duì)對(duì)同學(xué)的吧！說(shuō)不定是對(duì)的呢！

　　我離開(kāi)課桌，一巡視：嘿！真是“幾家歡喜幾家愁”。瞧，蔡鈺瑩正趴在課桌上嚎啕大哭，呵呵，考差了吧？別傷心嘍！看，余曉智正在教室里放聲高喊：“解放區(qū)的天是晴朗的天——”這小子，考好了就放肆了？回首，黃建偉悶悶不樂(lè)地掰著手指算分，然后長(zhǎng)嘆一聲：“完了——”轉(zhuǎn)身瞧見(jiàn)，陳君正東奔西走到處對(duì)答案，時(shí)而高興地一拍大腿，時(shí)而遺憾地?fù)u搖頭，時(shí)而后悔地跺腳。。....教室里人人千姿百態(tài)，一覽無(wú)余。畢竟嘛，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，輸家或贏家，說(shuō)不清呢！輸了這場(chǎng)重要的戰(zhàn)役，何處立足？！贏了，豈不是輝煌之事？

　　別想了，我沖進(jìn)對(duì)答案的行列——“對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)！”“五分之一。....”“二三三二一。....”“A，B，C，B......”我口中念念有詞，手指著稿紙一句句對(duì)著�！耙�——”我歡呼雀躍起來(lái)，凡是對(duì)過(guò)的`題目，百分之百的正確率，考一百分的希望很大呢！我幻想著那鮮紅的一百分，同學(xué)們羨慕的眼神，家長(zhǎng)與老師的表?yè)P(yáng)......

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，余曉智說(shuō)的還真不錯(cuò)——“解放區(qū)的天是晴朗的天！”藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，紅花以及路上的行人都是那么的可愛(ài)。我的心在不知不覺(jué)中越發(fā)得開(kāi)朗起來(lái)。一百分啊，我來(lái)了！

　　回到家，我輕松地放下書(shū)包，打開(kāi)電視，正在播平日里怎么看都不順眼都不順眼的周杰倫的新聞，而今天，小周似乎也可愛(ài)多了��！“媽——”我興奮地向媽媽匯報(bào)今天的考試狀況，被表?yè)P(yáng)的滋味就是一個(gè)字——爽！

　　考試結(jié)束，真是大有“解放區(qū)的天是晴朗的天”之感啊！

考試作文 篇2

　　今天早上去參加了一場(chǎng)考試。

　　可能也是有點(diǎn)兒緊張，早晨比平時(shí)要早醒，蒸了幾個(gè)饅頭，想到考試時(shí)間要兩三個(gè)小時(shí)，也就沒(méi)敢多喝水。因?yàn)榭紙?chǎng)的位置比較熟悉，所以之前也沒(méi)有特地去踩點(diǎn)，只是估算了一下坐公交的時(shí)間，就提前一點(diǎn)出發(fā)。

　　結(jié)果到考點(diǎn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)才7點(diǎn)40，考生是8點(diǎn)半入考場(chǎng)。不過(guò)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)有不少的考生到達(dá)了，有的人騎自行車來(lái)，有的人騎電動(dòng)車，有的人還帶了早餐正在吃。學(xué)校附近有一家面包店很早就開(kāi)門了，有的考生就在里面吃東西順便復(fù)習(xí)。

　　進(jìn)了校門才知道，考場(chǎng)只是設(shè)在其中的一幢樓，所以其它的教學(xué)樓還有學(xué)生在上課呢。

　　原本以為自己算是參考的`年紀(jì)較大的考生了，沒(méi)想到在那里看到了不少比自己還要年長(zhǎng)的考生，甚至還有幾個(gè)準(zhǔn)媽媽挺著大肚子也在看著資料為考試做最后的準(zhǔn)備。

　　學(xué)校的面積不大，但是這是我們這邊的名校，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，所以我特地在學(xué)校里逛了一圈，還看到了監(jiān)考老師們正在開(kāi)會(huì)。很多學(xué)生都拿著資料在做最后的沖刺，于是我也把課本拿起來(lái)看了一會(huì)，事實(shí)證明，這臨時(shí)抱佛腳也是有用的。因?yàn)橛行┖?jiǎn)答題，論述題，名詞解釋，如果在這個(gè)時(shí)候剛好看到了，答題時(shí)的會(huì)記得更清晰點(diǎn)。

　　我們的那個(gè)考場(chǎng)里面有29個(gè)位置，但是有9個(gè)考生缺考。其他到場(chǎng)的考生個(gè)個(gè)都埋頭做題，很是認(rèn)真。后來(lái)考完之后，我還特地去看了下別的考場(chǎng)的考生，大家都是不同的專業(yè)，也有一些年長(zhǎng)的考生。

　　這種考試體驗(yàn)給我最直觀的感覺(jué)就是活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)會(huì)成為一種普遍現(xiàn)象。

考試作文 篇3

　　霜露即降，木葉盡脫，站在十字路口的人們，都感受著秋風(fēng)的侵襲，風(fēng)吹之情，得無(wú)異乎？對(duì)于我們，秋風(fēng)似乎有著一種急促的氣息，帶動(dòng)我們緊張的思想。

　　考試過(guò)后，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)同學(xué)都望著成績(jī)而發(fā)愁，都感嘆“這樣的成績(jī)，怎么迎接中考�。俊比绻�說(shuō)落花是有意的，那么流水總是無(wú)情的。L同學(xué)這次的目標(biāo)又幻滅了。L同學(xué)，坐著我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因?yàn)樗�的“浩”與“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實(shí)義上，是在肯定、表?yè)P(yáng)他，因?yàn)楹淖訖C(jī)靈活潑，有著聰明的才智�。《�這與他也很吻合。他是很少為分?jǐn)?shù)發(fā)愁的，然而這一次，我看出來(lái)了，熟悉他的同學(xué)也看出來(lái)了。這次的月考他真正落淚了，九月份月考的全年級(jí)第二名，這次他的目標(biāo)是第一名，但是由于某種原因他沒(méi)能攀上第一名，他為不能達(dá)到目標(biāo)而落淚、而沉思，但他并沒(méi)有失望，他仍然以樂(lè)觀的心態(tài)學(xué)習(xí)著，為目標(biāo)而奮斗著！這是他的動(dòng)力源泉！連毛澤東同志都說(shuō)：“我們要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)、自我批評(píng)、自我反思的活動(dòng)�！碧�多的掌聲和諛詞只會(huì)讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！

　　挫折是一道靚麗的'風(fēng)景線，每一次的考試都是一次挫折。對(duì)于成績(jī)漂浮不定的我來(lái)說(shuō)，對(duì)待這次失利的態(tài)度已是過(guò)去無(wú)數(shù)次失利的孕育成果。在一次次成績(jī)的起伏跌宕中，考得好時(shí)不會(huì)被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時(shí)的一次次反思使我始終堅(jiān)定不移地望著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對(duì)這些，我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。

　　對(duì)于成績(jī)，我們要有一個(gè)理智的看法。成長(zhǎng)路上不能無(wú)輸，輸并不可怕，可怕的是一蹶不振�？荚囀Ю�也一定會(huì)有它的意義存在 ，我們要善于覺(jué)察，從中去挖掘?qū)W習(xí)的財(cái)富，去挖掘人生的財(cái)富，去挖掘那一份失利后所思慮的財(cái)富！

考試作文 篇4

　　考場(chǎng)上的滋味，是什么樣子的呢？也許只有經(jīng)歷過(guò)的人才明白。

　　記得那是五年級(jí)全市統(tǒng)考，考的還是語(yǔ)文，真是的，偏偏要考我的短板，在那之前，我一直是那么想的。

　　該來(lái)的還是來(lái)了，我們抱著“視死如歸”的'精神，精神抖擻地走進(jìn)考場(chǎng)。我望著監(jiān)考老師發(fā)卷子的手，白花花的卷子如波浪一樣向我飄過(guò)來(lái)，我抓起試卷，深吸了一口氣，平復(fù)一下?lián)渫〒渫▉y跳的心，我上下看了一遍題目后，開(kāi)始奮筆疾書(shū)�；�礎(chǔ)題好簡(jiǎn)單，我寫(xiě)著寫(xiě)著心情就放松下來(lái)，考到閱讀題，哎呀，這些題目都有點(diǎn)難，怎么辦，我心里一慌，發(fā)現(xiàn)自己手心全濕了，額頭上微微都滲出汗來(lái)，我看到卷子上的文字一個(gè)個(gè)都飛起來(lái)，在我面前耀武揚(yáng)威，我仿佛聽(tīng)到文字的嘲笑聲“哈哈哈，這道題不會(huì)做了吧，我可是難題大王，你是我的手下敗將，認(rèn)輸吧！”。我正陷入迷茫的時(shí)候，內(nèi)心有個(gè)聲音在響起：別緊張，再仔細(xì)看一遍題目，想一想，總會(huì)有辦法的。我擦了擦眼睛，靜下心再定神看了一遍題目，好像有點(diǎn)理解了，試著開(kāi)始答題，一道、二道，三道……時(shí)間在沙沙的寫(xiě)字聲中悄悄溜走。

　　當(dāng)清脆的鈴聲響起后，考試終于結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，急切地沖向教室外，大口地呼吸教室外的空氣。

　　考試后公布成績(jī)也是緊張的時(shí)刻，我害怕沒(méi)考好被家長(zhǎng)責(zé)罵，也怕被老師批評(píng)，還好，我考得還算不錯(cuò)，拿到試卷后，我那如泰山的壓力已化作彩云了，心情也從陰轉(zhuǎn)晴。

　　唉，考場(chǎng)上的滋味，就像是坐過(guò)山車，起起落落，真不想體驗(yàn)，可是又有什么辦法呢？誰(shuí)叫我還是個(gè)小學(xué)生。

考試作文 篇5

　　按理來(lái)說(shuō)，期中考試之后大家都會(huì)放松一下，但我卻心事重重，生怕考的不好。

　　第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，我特別緊張，心都提到嗓子眼了！當(dāng)老師說(shuō)到：“潘婭婕，9 . 分，第 名”時(shí)，我那顆懸著的心也就放下了。松了一口氣，我上前拿試卷。不看不知道，一看嚇一跳！原來(lái)，試卷上有兩道“送分”題我沒(méi)做， 題是 分， 題就是 分了！我被“可憐巴巴”地扣了 分呀，如果我做了的話我就考第 名了！嗚嗚~！這又能怪誰(shuí)呢？都是自己，平時(shí)太粗心了，爺爺再三叮囑我：“要細(xì)心，千萬(wàn)不要大意�！笨墒恰�…唉——！

　　回家后，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你不把粗心這個(gè)壞習(xí)慣改正，以后走上工作崗位，在犯粗心大意的毛病的話，就可能給國(guó)家?guī)��?lái)很大的損失，有的可以使你的良心終身感到不安……”

　　我聽(tīng)了以后，發(fā)現(xiàn)“粗心”表面看起來(lái)只是成績(jī)的好壞之差，可是卻埋下了我將來(lái)在工作時(shí)粗心的.隱患。我一定要牢記爺爺?shù)脑�，改正粗心的壞毛�。?/p>

考試作文 篇6

　　考過(guò)試以后，我來(lái)到媽媽的辦公室里，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“作文讓寫(xiě)什么的？”“寫(xiě)觀察日記的�！蔽艺f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“你寫(xiě)的是什么�！薄拔业恼n余生活。”“你寫(xiě)跑題了，”媽媽說(shuō)，“你寫(xiě)的`是錯(cuò)的 ，人家讓寫(xiě)觀察日記你寫(xiě)成了我的課余生活�！蔽业男囊幌伦兊某林亓耍�回到家心里一直在想作文寫(xiě)跑題了，還是20分這下可慘了。媽媽晚上改卷回來(lái)了說(shuō)：“你考了89分。”這下我懸著的心總算是放 了下。辛虧考的不是太差，不然怎么給老師交待呢？

　　這次考試沒(méi)考好，是因?yàn)闆](méi)有好好讀題，下一次一定要認(rèn)真讀題。

考試作文 篇7

　　“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“從這幾天的`作文中，看不出你們知識(shí)就是否淵博，怎樣能評(píng)出哪個(gè)人知識(shí)淵博呢？”“詞語(yǔ)接龍”、“知識(shí)競(jìng)賽”，大家爭(zhēng)先恐后說(shuō)�！澳俏覀兏阋粓�(chǎng)考試吧！”頓時(shí)教室里發(fā)出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問(wèn)為什么，大家要么說(shuō)太累了，要么說(shuō)不要再考了。總之各有各的理由。但就是我們還就是答應(yīng)了。老師之后又說(shuō)：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。

　　老師為了公平起見(jiàn)，每發(fā)下一張?jiān)嚲�，就把它倒扣下�?lái)，并聲明不說(shuō)開(kāi)始，不許把它翻過(guò)來(lái)。發(fā)到我了，由于我就是最后一個(gè)，那也就意味著立刻要開(kāi)始了。老師一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)一陣翻紙聲和寫(xiě)字的“刷刷”聲，真像就是一曲交響樂(lè)。但就是五分鐘的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，才寫(xiě)到第4題，還差幾個(gè)字，5分鐘到了。我的試卷被老師無(wú)情地收走了，我心想我但就是拿不到“知識(shí)淵博型小學(xué)生”稱號(hào)了。但就是有些人倒憂閑自在，心想，他們?cè)鯓訉?xiě)得這么快呀？老師揭曉答案了，他請(qǐng)一位同學(xué)讀題。一聽(tīng)，明白我被騙了。原先第12題寫(xiě)到：12、讀完以上各題，請(qǐng)只做第2、3題！倒霉！

　　俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后必須要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。

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