考試作文[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　【題目回放】

　　成長(zhǎng)的路上，我們品嘗過(guò)多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們?cè)S多感動(dòng)。請(qǐng)以“ 的味道”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自行（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。

　　【考題分析】

　　試卷總分為120分,其中作文分是50分。本次考試吳店鎮(zhèn)三所初中聯(lián)考聯(lián)改，共有960名學(xué)生參加,其中45分以上的作文共有225篇，約占參考人數(shù)的23%。

　　本次作文命題難度不是很大，學(xué)生一般都能扣題。但是綜觀整體考場(chǎng)作文，失誤點(diǎn)主要在兩個(gè)方面 ：

　　一、補(bǔ)充題目大多太單調(diào)，新穎獨(dú)特的命題甚少。

　　大多學(xué)生的命題都是以“愛(ài)”來(lái)補(bǔ)充，其中尤以《愛(ài)的味道》、《父愛(ài)的味道》、《母愛(ài)的味道》居多，但是這樣命題不僅太直白，而且老師看得太多，就會(huì)出現(xiàn)審美疲勞。當(dāng)然，也有少數(shù)同學(xué)命題甚佳，能夠借物抒情，如通過(guò)一碗姜湯來(lái)懷念爺爺，所以命題為《一碗姜湯的味道》；還有同學(xué)以媽媽每天早上把稀飯為自己盛好涼好為素材，將題目命為《一碗涼稀飯的味道》，題目中的“冷”與作文中的“熱”形成對(duì)比，讓人印象深刻，分?jǐn)?shù)自然也高上去了。

　　所以，半命題作文，我們首先應(yīng)該將題目補(bǔ)充得新穎獨(dú)特，俗話說(shuō)“題好文一半”，命了一個(gè)新穎的作文題目，作文就成功了一半。

　　二、很多同學(xué)注重了作文題目中補(bǔ)充的那個(gè)詞，卻將“味道”體現(xiàn)不夠。

　　如有位同學(xué)寫(xiě)《父愛(ài)的味道》，文中選取了五歲時(shí)、十歲時(shí)和十五歲時(shí)三個(gè)階段父親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，語(yǔ)言生動(dòng)，感情也真，很好地體現(xiàn)了“父愛(ài)”，但是卻忽略了“味道”， “味道”成了一個(gè)可有可無(wú)的詞，這樣就使作文顯得扣題不緊，自然不易得高分。

　　所以，我們寫(xiě)半命題作文時(shí)，不僅要扣住自己在橫線上所填的詞，題目中的每一個(gè)詞都不可忽視，這樣才能將內(nèi)容與題目緊密結(jié)合。

　　【佳作展示】

　　幸福的味道

　　上課，老師夸班長(zhǎng)發(fā)言精彩，卻沒(méi)看見(jiàn)我半舉起的手；下課，他們?nèi)龑?duì)三打籃球，我卻只能在一邊看。翻開(kāi)日記本的最后一頁(yè)：“每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，在某個(gè)時(shí)間將被發(fā)揮，就好像一把鑰匙打開(kāi)一把鎖。”我長(zhǎng)嘆一聲：“什么時(shí)候才能有鑰匙打開(kāi)我這把鎖啊�！�

　　我撕下最后一頁(yè)，看了看那句話，發(fā)現(xiàn)還有一行小字：“每個(gè)人都能品嘗到幸福的味道�！蔽野阉�揉成一團(tuán)，一條漂亮的弧線，一個(gè)完美的三分球，此刻，我沒(méi)有一點(diǎn)幸福的感覺(jué)。

　　小時(shí)候，我酷愛(ài)和同學(xué)們一起打球，可如今，朋友們的身高都如爬桿一樣向上躥，可是我還沒(méi)有動(dòng)靜，我不再和他們一起打籃球了，只是一個(gè)人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他們颯爽的風(fēng)姿，而那些和朋友馳騁在籃球場(chǎng)上的回憶都如同泛黃的紙頁(yè)，越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　但是有一次我真的.意識(shí)到，每個(gè)人都能品嘗到幸福的味道。

　　那是初一的時(shí)候，正值冬天，但是活躍的語(yǔ)評(píng)議課堂將寒風(fēng)拒之門(mén)外。語(yǔ)文老師是個(gè)極有生活情趣的人，她見(jiàn)我們都非常冷，便想使我們放松下，她提議道：“我們一起在今天，這美麗的圣誕節(jié)，互相親手制作賀卡，并將它送給自己想要傳達(dá)幸福的人吧�！蓖瑢W(xué)們積極響應(yīng)，我卻沉默了，又有誰(shuí)會(huì)給我送賀卡呢？我一無(wú)是處。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都有條不紊地制作著賀卡，我只好隨便寫(xiě)了幾句話祝福的話，送給班上成績(jī)最好的同學(xué)。

　　接下來(lái)是送賀卡了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái)，朗讀給對(duì)方的賀卡，收賀卡的人便洋溢著幸福的笑容，走上講臺(tái)接受賀卡。我一直搓著衣角，現(xiàn)在活動(dòng)就快結(jié)束了，就連班上人緣不太好的同學(xué)也收到了一兩封，大概不會(huì)有人想起我吧。正在落寞時(shí)，一個(gè)熟悉的名字響起，是送給我的。我先是一愣，然后興奮地站起來(lái)，幸福的感覺(jué)頓時(shí)在空氣中蔓延。我接過(guò)賀卡，看見(jiàn)上面畫(huà)著科比的漫畫(huà)像，很高，旁邊有一排娟秀的的字跡：“老師堅(jiān)信你的才能，不過(guò)你有些找不到自信，你一定會(huì)長(zhǎng)得像科比一樣高哦。”

　　抬起頭，看見(jiàn)老師正微笑著看著我，我的淚幾乎掉下來(lái)，還有人關(guān)心著我，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。那一刻，我心中充滿了幸福的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的。是的，一把鑰匙打開(kāi)一把鎖，感謝老師用她的愛(ài)心打開(kāi)了我因自卑而緊緊封閉的心鎖，感謝老師讓我品嘗到走出封閉重獲自信的幸福滋味。

　　【瘋狂點(diǎn)評(píng)】

　　這篇作文出彩之處有三：一是感情真，真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)男孩因個(gè)子不高而產(chǎn)生的那種自卑心理，讓人感同身受；而老師的細(xì)心與關(guān)愛(ài)，讓男孩一下子品嘗到幸福的感覺(jué)的那種心理變化，也讓人感覺(jué)真實(shí)可信。二是照應(yīng)好，如開(kāi)頭寫(xiě)到“一把鑰匙打開(kāi)一把鎖”，文末就用“感謝老師用她的愛(ài)心打開(kāi)了我因自卑而緊緊封閉的心鎖”來(lái)照應(yīng)；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老師在賀卡上寫(xiě)“你一定會(huì)長(zhǎng)得像科比一樣高哦”，前有伏筆，后有照應(yīng)，結(jié)構(gòu)非常完美。三是扣題緊，在開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都點(diǎn)到幸福的味道，三點(diǎn)題，突出了主旨。

　　成功的味道

　　初秋的天，雖仍然有些熱，但卻少了分煩躁。

　　也不知是多少天以前了，我喜歡上了魔方，纏著母親，在網(wǎng)上購(gòu)了一個(gè)。

　　魔方還未郵過(guò)來(lái)的那些日子里，總覺(jué)得有些無(wú)聊，怎么辦，找些事干。于是，我拖出那個(gè)深埋在床底的紙箱子，在玩具堆里翻騰起來(lái)。嘿，別說(shuō)還真摸到了一個(gè)有趣的玩意兒——一個(gè)魔方，雖有些破舊，有些地方的漆也掉了些，但畢竟，有東西可以練練手了。

　　我來(lái)到電腦前，打開(kāi)那個(gè)早已找好了的魔方網(wǎng)站，帶著幾分興奮，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)，窗子外面，偶爾能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，是啊，終究是下午，鳥(niǎo)兒們似乎也有些熱了哩！

　　在了解了魔方的基本原理之后，我便貪婪地學(xué)起公式來(lái)。那時(shí)的我，真有種想把一百多個(gè)公式全部學(xué)好的沖動(dòng)�？捎�(jì)劃趕不上變化，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)記住這些公式太難了。也許因?yàn)槭切率�，再或許是因?yàn)槟Х讲粻?zhēng)氣，只聽(tīng)到它在我手中發(fā)出沙啞的聲音，像卡住了的機(jī)器似的。每完成一個(gè)公式，我都要花費(fèi)很大力氣，手也漸有些酸痛了，手上的汗水包裹了整個(gè)魔方，滲進(jìn)了它的內(nèi)部，使得原本用起來(lái)就不大順手的它變得愈發(fā)難以控制。我只得起身去尋找紙巾，擦掉那難纏的汗液。

　　就這樣，一天過(guò)去了，那學(xué)會(huì)所有公式的目標(biāo)早已成了奢望，甚至連最基礎(chǔ)的公式我都未能掌握，拖著疲憊地身子，我倒在了床上。

　　兩天過(guò)去了。這兩天似乎顯得有些漫長(zhǎng)，又有些短暫，具體這兩天是如何渡過(guò)的我已無(wú)法記起，只記得當(dāng)時(shí)我的心中塞滿了魔方公式。終于，在完成最后一個(gè)公式的學(xué)習(xí)之后，我學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方的全過(guò)程，體驗(yàn)到了什么叫做艱難，但也嘗到了成功之果的味道。

　　那是一種略帶苦澀，但終會(huì)苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，甜甜的，還有一種不知名的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感覺(jué)。

　　空氣似乎也變得清新了，窗外，鳥(niǎo)兒們雜亂的叫聲似乎也變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。

　　五天過(guò)去了，網(wǎng)購(gòu)的魔方也被已被郵來(lái)，用起來(lái)格外舒服，在我的手中，它飛速地旋轉(zhuǎn)著，開(kāi)出了一朵又一朵成功之花，很香，真的……

　　【瘋狂點(diǎn)評(píng)】

　　這篇作文扣題很緊。小作者按時(shí)間順序?qū)懽约夯�了很多時(shí)間終于學(xué)會(huì)玩魔方，也品嘗到了成功之果的味道。一個(gè)“成功之果”很自然就將“成功”與“味道”聯(lián)系上了，這樣就緊緊扣住了文題；文末寫(xiě)網(wǎng)購(gòu)的魔方在自己手上飛速地旋轉(zhuǎn)著開(kāi)出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣題，突出了中心。

考試作文 篇2

　　考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的每逢考試前夕,我總會(huì)睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚.

　　“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室.我仔細(xì)打量著這位老師.她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱(chēng)的身材.一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的'微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上.開(kāi)始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了.我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)……對(duì)了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應(yīng)用題,可以畫(huà)線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫(huà)著.這法寶真靈,線段圖一畫(huà),難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……

　　經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī).

考試作文 篇3

　　晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個(gè)大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒(méi)有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒(méi)有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測(cè)，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。

　　我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會(huì)稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，這里的霧有它獨(dú)特的魅力。

　　家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒(méi)有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了�？刹皇�，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的.白霧只配鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調(diào)得出來(lái)吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠(chéng)，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫(huà)紙上，不時(shí)地欣賞它。

　　家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒(méi)有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛(ài)，盡管行人相隔幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見(jiàn)人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書(shū)包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒(méi)法回避，這個(gè)多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片�；蛟S有人會(huì)感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

　　濃霧變幻著，一會(huì)兒化做了涼風(fēng)，一會(huì)兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺(jué)使人心曠神怡，經(jīng)霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

　　家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷

　　它輕輕敷在小草上，草也真愛(ài)霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁

考試作文 篇4

　　過(guò)去的日子如浩瀚的夜空，經(jīng)歷的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一顆，它讓我終身難忘。

　　第一次月考因?yàn)槲野嗟臄?shù)學(xué)考得不好，所以每天早晨上課前，我們的語(yǔ)文兼班主任王老師都讓科代表在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題，更要命的是要競(jìng)速。我不僅做題慢而且還愛(ài)馬虎。每天一到這個(gè)環(huán)節(jié)，我就有些緊張，但我也努力著。

　　那天，老師又給我們出了幾道計(jì)算題，讓我們和徐榕澤比速度。我們蓄勢(shì)待發(fā)，待老師一聲令下“開(kāi)始！”后，我們立刻埋下頭認(rèn)真地算起來(lái)。教室里靜得只能聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。不一會(huì)兒，我班的學(xué)霸就做完了，老師報(bào)了一下時(shí)間，三分鐘。我還有兩道題呢，我的手有些發(fā)抖，心里不停地催促自己快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒……。5分鐘后徐榕澤算完了，她舉起手，老師說(shuō)：“停！”，沒(méi)寫(xiě)完的'同學(xué)也不情愿地停下了手中的筆。還好，我剛好做完。我自信地等待老師宣布正確答案。結(jié)果，最后那道題不一樣。我疑惑地想：怎么會(huì)錯(cuò)？我又檢查了兩遍，“沒(méi)錯(cuò)呀？”我不自覺(jué)地喊出了聲，老師聽(tīng)到后向我走來(lái)�！巴炅�，老師要檢查了�！蔽倚睦锵翊е�一只小兔子�！袄蠋煱l(fā)現(xiàn)我算錯(cuò)肯定會(huì)打我的�！彼�向來(lái)如此，她最生氣我們馬虎了，用她自己的話說(shuō)就是“‘可恨’，而且‘罪不可恕’！”。她拿著她的那把塑料尺向我走來(lái)了，我緊張得不敢拿給她看，但最終還是胳膊擰不過(guò)大腿，她拿起我的做題本，眉頭擠成了一塊兒，拿起尺照著我發(fā)抖的手，“啪！啪！”就是兩下，我的眼淚不禁流了下來(lái)。老師瞪著眼睛說(shuō)：“還委屈啦？”我?guī)е�哭腔說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，再說(shuō)我覺(jué)得我沒(méi)算算錯(cuò)，我檢查了兩遍呢！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，老師低下頭開(kāi)始幫我檢查，最后，老師指著題耐心地對(duì)我說(shuō)：“你看35／3+2／3應(yīng)該是37／3，你寫(xiě)成了36／3！這么馬虎，能不挨打嗎？細(xì)節(jié)決定成敗，記住啊！”老師頓了頓又說(shuō)“不過(guò)，你的確書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真，而且卷面很整潔，值得表?yè)P(yáng)。”說(shuō)完，沒(méi)想到她又回頭笑著補(bǔ)了一句“下回我輕點(diǎn)兒打，哈”

　　老師笑了，我也破涕為笑了……

　　這次“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻始終不能忘懷。因?yàn)樗�讓我懂得了：�?xì)節(jié)決定成敗。在以后的學(xué)習(xí)中，我再也沒(méi)有馬虎過(guò)。更重要的是，我深深地體會(huì)到了老師對(duì)我的嚴(yán)慈，她用她的嚴(yán)厲、細(xì)心、溫柔的“法術(shù)”讓我長(zhǎng)了一次教訓(xùn)，我是多么感謝我的老師��！

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