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快樂的兒童節(jié)作文300字

時(shí)間:2023-06-08 15:18:10 六一兒童節(jié) 我要投稿
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【精品】快樂的兒童節(jié)作文300字四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的快樂的兒童節(jié)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】快樂的兒童節(jié)作文300字四篇

快樂的兒童節(jié)作文300字 篇1

  今天是六一兒童節(jié),我們一家四口和叔叔一家,一起去廣州長隆玩。

  來到了長隆,哇!好多好多人!真是人山人海啊……

  第一站我們是去動(dòng)物園。我們坐著一輛長長的小火車觀看動(dòng)物,一路我們看到了猴子、熊貓、孔雀、斑馬、大象等好多好多動(dòng)物,數(shù)也數(shù)不清了。這些動(dòng)物不像其他動(dòng)物園被關(guān)在籠子里,他們就在我們身邊,自由地走來走去。我們一車人毎看到一種動(dòng)物就在尖叫,歡快地討論它們,好想能走下車去和它們一起玩耍。

  第二站是白虎表演,我們來到白虎表演場,坐在觀看席上。那些白虎排成一排一起向觀眾禮貌地點(diǎn)了頭,然后就各自回原位等待那個(gè)訓(xùn)練師發(fā)號(hào)令。訓(xùn)練師的`手勢一指,白虎就表演精彩的節(jié)目,逗得我們不禁哈哈大笑,熱烈地鼓掌。這是我第一次看到人與白虎一起表演呢!我真不明白這些訓(xùn)練師是怎么把這些兇猛的白虎變得這么聽話!

  第三站是水上樂園,我們五個(gè)小孩子一起跳進(jìn)涼快的水里瘋狂的玩耍。

  這個(gè)六一兒童節(jié)過得實(shí)在是太高興了!

快樂的兒童節(jié)作文300字 篇2

  今天,是六一兒童節(jié),我的心都快蹦出來了。我太興奮了。開六一兒童節(jié)晨會(huì)的時(shí)候,我們老師說表演后就可以拿禮物。

  我最喜歡的節(jié)目是過猴山,表演的是我們班校舞蹈隊(duì)的人,他們啊,啊,啊地叫著,可象猴子了,真有趣。輪到我表演的時(shí)候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了,我表演的.是瓶子自己減肥了。先把熱水倒進(jìn)瓶子里,要很快地?cái)Q緊瓶蓋,接著把熱水倒出來,瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的壓力,因?yàn)橥饷娴目諝鈮毫Ρ壤锩娴目諝鈮毫Υ螅园哑孔咏o壓扁了。

  音樂會(huì)后老師給我們每個(gè)表演的人都發(fā)了禮物。禮物中有放大鏡,我一直以來都想要有個(gè)放大鏡,這樣就可以做實(shí)驗(yàn)了:一根火柴,一個(gè)放大鏡,我家就可以不用生火了?净鹜饶c就可以了。還有一個(gè)小小的燒杯,量筒和溫度計(jì),拿到了禮物我真開心。

快樂的兒童節(jié)作文300字 篇3

  6月1日是兒童節(jié),這一天是我一直期待的日子。

  這一天,我來到了舞蹈中心,剛進(jìn)舞蹈中心的大廳,有個(gè)老師手里捧著一大罐子的棒棒糖,老師讓我自己選,我挑選了一只顏色非常漂亮的棒棒糖,走進(jìn)了舞蹈服,看著幾個(gè)小朋友坐在地板上津津有味的`吃著棒棒糖,我然后把我的棒棒糖也剝皮吃了起來,哇!真的好甜呀,這可是媽媽從來都不準(zhǔn)我吃的,我在這天卻吃到了。

  快要上課的時(shí)候,又來了兩位老師,給我們送小恐龍蛋的禮物,讓我們回家放到水里面,讓我們觀察恐龍是怎么從蛋里出來的,下個(gè)星期要把結(jié)果告訴老師,回到了家,我就把恐龍蛋放進(jìn)了我的玻璃杯里,倒好了涼水,我心里很著急,盼望著小恐龍到底是什么樣子的,是什么顏色的。

  到了晚上,我小姨還給我買了好多好吃的,這一天,我過的真開心,真快樂!

快樂的兒童節(jié)作文300字 篇4

  每一年兒童節(jié)來臨的前幾天我都會(huì)期待著,爸爸說兒童時(shí)代很快就會(huì)過去,所以每年的兒童節(jié)爸爸都會(huì)停止?fàn)I業(yè)和媽媽 帶著我去不同的地方游玩,我很感謝爸爸媽媽,我會(huì)為有他們這樣的父母而自豪!

  這不,馬上又要到六一了,前幾天我表現(xiàn)的.不好,爸爸生氣了,他說今年不帶我玩了,我很傷心,睡覺時(shí)我轉(zhuǎn)過身,偷偷的哭了,不敢讓他們看到我哭,因?yàn)槲抑腊职肿畈幌矚g我哭,可是,我真的傷心極了,我想快點(diǎn)睡著,睡著了可能在夢里會(huì)有更好玩的兒童節(jié)?墒窃缟闲褋砗,我發(fā)現(xiàn)夢里沒有去過好玩的地方,我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書包上學(xué)去。

  我每天都好好地聽課,寫作業(yè),表現(xiàn)的也好,就是希望爸爸能夠理解,他說過父子連心,他說過我想什么他都知道,我想,他知道我表現(xiàn)的好了就會(huì)帶我去玩的,希望他知道,我都長大了,可能兒童時(shí)代就要過去了,爸爸帶我去玩吧。

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