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【精選】快樂的六一作文21篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的【精選】快樂的六一作文21篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的六一作文 1
為了我們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，學(xué)校在星期五的時候為我們舉辦了一次美食節(jié)。當然，這些美食不是白來的是我們一起做起來的！
我們四二班的美食有很多：有吳貞學(xué)媽媽的水果沙拉；湯軒媽媽的蛋餅；齊嫣然媽媽的奶油面包；楊錦茹媽媽的.三明治；還有我媽媽的壽司；味道十分獨特！
美食節(jié)開始的時候，我們大家在大吃特吃。后來我去看齊嫣然媽媽做奶油面包：先用勺子成一勺奶油放到機器里；然后把洞添滿；接著蓋上機器的蓋子，壓制奶油面包；最后，一盤香噴噴的奶油面包就做好了！我順手拿了一個，一口咬下去： “哇，好香、好脆呀！”正當我要去拿第二個的時候，齊嫣然媽媽說：“等一下別人，有些人還沒吃過呢！”我只好嘆了口氣說：“悖要是還能拿一個就好了�！� 后來我?guī)臀彝滥昧艘粋�。突然看見楊錦茹他們那邊擠滿了人，原來是在烤雞腿呢，我心里想著對自己說：“我也要去拿！”可是人太多了，我不得不放棄。后來我當上了小評委品嘗了很多好吃的，有豆腐包.木蓮豆腐.麻花等等。特別是三(2)班的烤乳豬.麻糍特別好吃，我這個小評委就幫忙貼了一個小星星呢！
美味的食物，美好的六一節(jié)，真希望每天都這樣過！
快樂的六一作文 2
今天天氣晴朗，陽光明媚是六一兒童節(jié)的前夕，風(fēng)兒撫摸著大樹，發(fā)出美麗的聲音，好像在說：“六一兒童節(jié)馬上要到了，孩子們這是屬于你們的節(jié)日，應(yīng)該開心快樂。”正好，學(xué)校開展了一次“慶祝六一”活動。
老師帶領(lǐng)我們來到了大禮堂，參加活動。
表演已經(jīng)開始了，8位十佳小歌手，站在舞臺上唱出美麗動人的歌曲，楊宇軒在舞臺上搖擺著腦袋，手拿話筒，真有歌手的架勢。朱雨菲穿著一身雪白的服裝，好似一位白雪公主在我的眼前出現(xiàn)，那么高貴。那美妙的旋律，動人的音符，像風(fēng)一樣在我的耳邊來回蕩漾…………看完了表演，讓我最激動的班級聯(lián)歡會開始了，真是讓人迫不及待。
趙嘉樂的表演頗讓我意外，她和黃書櫻表演的.是雙簧，只見她拿了一把椅子，黃書櫻蹲在椅子后面，趙嘉樂說的每一句話都是黃書櫻說的，表演開始了：親愛的旅客朋友們這里插播一個通知，請３８３８４６２３８３８４６２······的旅客剛快上車······這個表演獲取了我們班所有同學(xué)的掌聲和尖叫聲。趙嘉樂還有一個表演就是雙手捏易拉罐，大多數(shù)人覺得這是一件簡單的事，可趙嘉樂是高難度，邵老師讓趙嘉樂配上表情和動作。“萌�！薄斑@個嘛。。沒問題�！壁w嘉樂拿著易拉罐，奶聲奶氣地說：“易拉罐，你好可愛哦�！薄皽厝帷！薄皼]問題。”趙佳樂拿著易拉罐，撫摸著它…………
今天我非�？鞓�。
快樂的六一作文 3
不知不覺，六一又來了，我們兒童的節(jié)日又來了！
六一早晨，我一早就起來了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書包，朝學(xué)校走去，不知不覺，學(xué)校到了，我看到了學(xué)校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進學(xué)校，看到的是的獎品，走上教室，看到?jīng)]一位同學(xué)都在討論六一，我也走了過去，和他們一起有說有笑！
現(xiàn)在的時間是校長講話和頒獎，校長上臺了，同學(xué)們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎(chǔ)工作，過了10多分鐘，校長的話終于講完了，同學(xué)們的興奮又近了一步。
接下來是頒獎典禮，每一個同學(xué)都凝望著主任，因為主任是說出得獎同學(xué)們的人，開始了，頒獎的是母親節(jié)征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激動，心跳也跳的非�？�，先叫名的是黃子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒想到會叫到我，我寫作文寫的很差，怎么也會叫到我，我上去領(lǐng)獎了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒想到是一等獎，我的心情激動起來，我在小學(xué)五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。
然后頒獎典禮完成了，接下來是游戲，玩游戲有本子之類的，那也好，我們不用買本子，太好了，每個游戲都充滿了快樂和希望，我看到每個同學(xué)都拿著許多的本子，有的'幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過了1小時多，游戲結(jié)束了，許多游戲都沒有了獎品，我們只好上去教室，等待著，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學(xué)都非常喜歡，有的同學(xué)不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的，現(xiàn)在每一個人都喜歡自己的尺子了！
到了中午，我們還在學(xué)校，因為我們今天下午要上學(xué)，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學(xué)，下午，是改變我初中的日子，是xx廣東省育苗杯復(fù)賽，要去中心小學(xué)比賽，我們中午在奧數(shù)室復(fù)習(xí)，到了下午，周老師用車把我們車到中心小學(xué)去，進了一個教室，然后開始比賽，我開始心想，我平時這么笨蛋，一定很低分！！到了4點多，終于考完了，心情變得開心起來！回到了學(xué)校，有點暈暈的感覺，我想我因為用腦過度導(dǎo)致的！
過了星期六和星期日，到了星期一升旗的時候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來，我看到我是103分，滿分是120分，哇，我既然沒想到會是這么高的分數(shù)，到了中午，老師叫我們?nèi)マk公室，看看我們多少等獎，結(jié)果我是三等獎，那也好�。∥议_始心想很低沒想到很高，這一定是六一帶來的快樂！
這個六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！
快樂的六一作文 4
今天是六一，是專屬我們兒童的節(jié)日，早晨，媽媽送我了一臺遙控車作為禮物，爸爸則準備著去郊游的物品，一切準備妥當，我們一家快樂的出發(fā)了。
爸爸媽媽帶我去的是伏爾加莊園，那里的景色真美呀！環(huán)境清幽，鳥語花香，各種俄式建筑掩映在紅花綠樹叢中。蜿蜒曲折的阿什河流過莊園，水連水、橋連橋，一派異國田園風(fēng)光。雖然天氣有點陰，但并未影響我們游玩的心情。我們參觀了圣·尼古拉大教堂，它內(nèi)部的壁畫、圣像及大鐘都是從莫斯科運來的，它整體都是木結(jié)構(gòu)，整個教堂沒用一顆釘子，設(shè)計巧妙，讓人贊嘆不已。
接著我們又參觀了普希金攝影作品展、文化雕塑園、并游玩了兒童樂園……為了慶祝六一，園內(nèi)還舉辦了“撥蘿卜聯(lián)歡會”，好多小朋友都參加了互動游戲，我們還看了俄羅斯兒童歌舞。不知不覺到了午餐時間，吃完午飯，我們稍作休息，又接著瀏覽。在幸福橋上走過，看著那清清的河水，微風(fēng)拂面，水里倒映著美麗的建筑的影子，小魚兒成群的歡快的`游過，小鴨子在水面輕快的嬉水，太愜意了。
不知不覺到了回家的時間，這真是愉快的一天�。�
快樂的六一作文 5
今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計劃過有意義的生活。
早上，我早早起床，和同學(xué)去釣魚。
當我到達魚塘?xí)r，我很快找到了一個較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了一個較低的鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。
過了一會兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候，我覺得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。
中午，我吃了我最喜歡的`燉雞腿，感到非常開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會問，在自己的節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。
下午，我用了平時在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過幾次修改，我認為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。
晚上，我一打開電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。
啊，多么快樂的一天��！
快樂的六一作文 6
這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂樂地度過。
“六一”節(jié)的這一天，爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大�？擅懒�!有很多的人，好像小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運的話，希望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的`人在沙灘上曬太陽。不會游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了!
“六一”節(jié)的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，而外面那層就是一個扁扁的面包，但和別的面包不一樣，吃起來脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃KFC，那里面有雞翅，薯條，冰淇淋，等等。
“六一”節(jié)，爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的書，因為我最愛看書了，看書讓我變聰明，知識淵博。
我非常喜歡“六一”節(jié)，因為這節(jié)日給我?guī)碓S多的不同的快樂!
快樂的六一作文 7
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了。
這一天，我早早的來到學(xué)校，看見各班教室都裝扮了五顏六色、形態(tài)各異的氣球，連走廊都裝扮了氣球和彩帶，好看極了。學(xué)校操場上有一排排的美食攤位，上面擺滿了各種各樣的美食。到處是同學(xué)們的歡笑聲，學(xué)校立刻變成了歡樂的海洋。
我走到教室，已經(jīng)來了幾個同學(xué)。過了一會兒，大家都來了。我們唱國歌敬禮后，老師給每位同學(xué)發(fā)一張游園活動卡紙，上面寫著各種游玩項目。老師一聲令下：“開始玩�！蔽揖拖耠x弦的箭一樣跑出去。
我的第一個目標是二年1班的“正話反著說”，我抽到的是揠苗助長，這對我來說很簡單，我脫口而出：“長助苗揠。”獲得了兩張美食券。
我來到二年7班的“投飛鏢”。門口已經(jīng)排起了長龍般的'隊伍，輪到我了，老師給我3支飛鏢，我站在規(guī)定線外，第一次，我拿起飛鏢急急忙忙地向飛鏢盤的紅心投去，結(jié)果偏了一點，投中綠色區(qū)，得40分。第二次，我有點緊張，失誤了，飛鏢落在了地上，不計分。最后一次，我深吸了口氣，眼睛瞄準紅心，把飛鏢投向中心點。結(jié)果正中紅心，得100分。獲得了最高獎，兩張美食券。投飛鏢真好玩。
我又來到二年8班的“套圈”。每人5個圈，站在劃線外，套中2個及以上，得兩張美食券。輪到我了，我投中了4個，很多同學(xué)只投中一二個，同學(xué)們都說我很厲害。
我又玩了很多游戲，有“我做你猜”、“夾玻璃珠”、“盲人擊鼓”、“九九大作戰(zhàn)”、“釣魚”，得到了很多美食券。我用美食券兌換了很多很多美食，和同學(xué)一起分享。我一邊玩，一邊吃，歡樂的六一活動很快就結(jié)束了，我卻還戀戀不舍，不想回家。
今年的六一兒童節(jié)真快樂！
快樂的六一作文 8
20xx年5月30日上午，我懷著激動地心情來到溫州大學(xué)參加“快樂六一擁抱溫大”生存與挑戰(zhàn)，智力闖關(guān)活動。這個活動我已經(jīng)期盼好久了。
8點多活動正式開始了，首先是團隊熱身，我們在教練的帶領(lǐng)下圍成一圈，做了幾個游戲，愉快的游戲氛圍拉近了我們的距離，使我們這群原本不認識的孩子彼此不再有陌生感。
游戲結(jié)束，我們開始了分組活動，我被分到了第三小組。接著我們進行組員之間的互相認識，選隊長，想口號，做隊旗，在隊旗上寫隊名和口號。在出發(fā)完成任務(wù)之前，我們一共9個隊伍同時喊出了我們的口號：快樂六一，擁抱溫大。
今天的任務(wù)分為上午和下午兩場。我們上午的任務(wù)是：人格教育之尋找北校區(qū)的敬池廣場，在南校區(qū)找到兩個歷史名人像，說出3個溫州名人，找到溫大平面圖，畫出部分道路地圖。完成任務(wù)后享受了美味的午餐，特別要感謝老師們?yōu)槲覀冏龅昧坏案狻?/p>
我們下午的任務(wù)是：找到明心湖石碑與天鵝合影，前往溫大校史館，參觀了解溫大的歷史，尋找國旗點，敬禮國旗，寫下理想，最后參觀物理實驗室，做神奇的科學(xué)實驗。
我們在漂亮的`溫大校園里一路前行，一路體驗，不知不覺這次的活動要接近尾聲了，在所有的活動中，最讓我快樂的是吊冰任務(wù)，當我一點點將冰塊吊上來時，我都開心得要發(fā)狂了。
最后是頒獎活動，令我感到非常意外的是我們第三小組竟然獲得了最高分，成了這次唯一的一支優(yōu)秀團隊。我們都好開心，主辦方還給我們每個孩子發(fā)了六一禮物。
今天的活動圓滿結(jié)束了，雖然天氣不給力，但我們都很開心，都收獲滿滿。這一場智力挑戰(zhàn)賽，讓我們學(xué)會溝通，團結(jié)與堅持，相信自己一定能做得更好。這次活動將成為我記憶中最難忘的一次六一活動。
快樂的六一作文 9
今天，我和同學(xué)們一起度過了一個愉快的“六一”。
一大早，我就蹦蹦跳跳地來了學(xué)校。教室里，已經(jīng)有不少同學(xué)在了，有的在認真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊伍。
上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的游園活動。這次游園把每個班級分成了若干個國家，讓我們一個個像愛麗絲一樣去各個國家游歷。
我先來到了荷蘭，那里正玩著“望眼欲穿”，是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒說拿起筷子就投，結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手，我的心情越來越激動……
最好玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍著椅子走圓圈，音樂停止的時候，每個人必須搶到自己的`位子，不然就淘汰了�？墒�，隨著一個個地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨著緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶著坐了下來，可事實上音樂還在響，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激��！
除了這幾個活動，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等，都非常好玩。
快樂的六一節(jié)，到處是一片歡樂的海洋！
快樂的六一作文 10
今天學(xué)校為我們提前慶�！傲粌和�(jié)”。六一是我們的節(jié)日，六一是我們的快樂，六一的舞臺是屬于我們的……
今天的演出有大哥哥、大姐姐和幼兒園小朋友的精彩表演，看了他們的`精彩演出，我覺得很快樂。
回到教室，我們老師也在班上開起了慶祝會，同學(xué)們也紛紛上臺。有表演詩歌朗誦、有唱歌、還有跳舞等�？戳送瑢W(xué)們的表演，我的心也癢癢的，于是和田釗一起上臺，背誦了《古詩二首》。最讓我難以忘懷就是，老師還發(fā)給了我們“節(jié)日小禮品”。
欣賞著優(yōu)美的舞蹈，聽到動聽的歌聲，吃著甜甜的糖果……我覺得幸福極了！
我愛這幸福，快樂的六一兒童節(jié)。
快樂的六一作文 11
一年四季有那么多節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有365天，有一天是我們最快樂的——這就是“六一”。
吃完早飯，我背著書包高高興興地去上學(xué)。路上，花兒沖我微笑，樹兒向我招手，鳥兒給我唱歌。到了學(xué)校，我剛進教室，老師就笑著大家說：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我領(lǐng)你們做游戲，讓你們玩?zhèn)�夠，狂個夠，爽個夠！”“耶！”大家的歡呼聲簡直要把屋頂給掀開了。
游戲一：尋寶
老師一聲令下：“開找！”同學(xué)們便飛也似的奔向操場，立刻展開了地毯式的大搜尋。瞧，一個個都像偵探一樣低著頭，彎著腰，尋找著蛛絲馬跡，更有甚者還拿著放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽，同學(xué)們仔仔細細地尋找著，不放過任何地方：草坪中、磚頭下、石縫里、大樹上。我找找找，我翻翻翻。我費了九牛二虎之力在轉(zhuǎn)亭下面找到了一張紙條，打開一看：哇！上面寫著二等獎：香辣青豆。我立刻跑到老師那去領(lǐng)獎，這是我有史以來吃過的最美味的青豆。
游戲二：打口袋
我和王璞站在兩邊，其他人站在中間。只見口袋滿天飛舞，一會兒從東飛到西，一會兒從西飛到東，可場上的人卻不見少。之后，我們倆改變了戰(zhàn)術(shù)，一會兒高拋，一會兒低打，令他們防不勝防，許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時，“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了，我拿著口袋，瞄準王勝鋒，給他來個“爆頭”，口袋以一道優(yōu)美的弧線正中他的腦袋，可沒想到口袋竟不爭氣地掉在他手中，來了個“爆頭接球”。他這一“壯舉”，贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。
游戲三：警察抓小偷
老師當法官，我們幾個男生當警察，其余人全部當小偷。游戲開始了，我們立刻展開了這次抓捕大行動。小偷拼命地跑著，警察緊追不舍�！白サ搅�！”“抓到了！”隨著喊聲，便有幾個“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊，聯(lián)手奮戰(zhàn)，小偷一個個都落入了法網(wǎng)�！胺ü佟弊詈笈袥Q如下：警察押送小偷回教室做游戲。哈哈！
游戲四：貼鼻子
“調(diào)皮大王”于小雪蒙上眼鏡，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，搖搖晃晃像個醉漢似的，走上講臺，腳跟還沒站穩(wěn)，拿著鼻子不管三七二十一就貼，可愛的娃娃立刻成了獨眼龍。全班同學(xué)哄堂大笑。再看“超級笑星”王月拿著鼻子毫不猶豫猛地一貼，鼻子居然跑到了娃娃的`耳朵上，好像在和耳朵說悄悄話呢！同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。唉！一個個不但沒給娃娃“整容”，反而倒“毀容”了。這回看我的，我拿著鼻子閃亮登場了，小心翼翼地一貼，不偏不倚，正好貼中！頓時，響起了一陣雷鳴般的掌聲。
游戲五：擊鼓傳花
鼓點“咚咚”地響著，紅花不停地傳遞著，我們的心也怦怦地跳著。終于，鼓停了，花落在了“大舌頭”孫繼震手里。他先是一怔，隨后站了起來。他竟竟竟表演繞口令！“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇！口齒伶俐，真讓同學(xué)們“大跌眼鏡”！隨后，鼓點時而響起，時而停，紅花時而傳遞，時而落，同學(xué)們表演的節(jié)目異彩紛呈：有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……
游戲六：組句子
老師將全班人分四組：一組寫人物，一組寫地點，一組寫神情，一組寫事件。寫完后組成的句子是這樣的，你聽：“孫悟空——在廁所里——悲傷地——玩電腦�！薄跋痰俺恕诨鹧嫔健吲d地——吃飯�！薄懊珴蓶|——在操場上——笑著——跳芭蕾舞�！薄粋�個搞笑的句子逗得同學(xué)們捧腹大笑。
接著，老師領(lǐng)我們還做了許多有趣的游戲：有教室版的“植物大戰(zhàn)僵尸”、猜字謎、傳話、渾水摸魚……
“六一”我們的節(jié)日！今天我們最快樂：用一個字形容“爽！”，兩個字“真爽！”，三個字“太爽啦！”
快樂的六一作文 12
短暫而充實的六一伴著笑容而一分一秒的度過了。它像一個五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍色的天空，最后無影無蹤地消失了。在六一下午的美好時光中，我們進行了觀看表演的娛樂節(jié)目。在25個節(jié)目中最讓我入迷的是那3個節(jié)目。
第一個節(jié)目是彈奏古箏。她仿佛有十個神奇的姆指，彈奏的惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地擺動著，一段接著一段。彈奏得多么舒暢，多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，給人一種詩情畫意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注，只有認真專注才能得到大家的一致認可。她身體和頭靈活地轉(zhuǎn)著，伴著舞曲，一個個音符仿佛都在跳躍著。
第二個節(jié)目是武術(shù)。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有付出就沒有收獲，沒有勞動，就沒有結(jié)果。武術(shù)這項目在我們班全票通過。這個節(jié)目勵志，并且有毅力，個個精神飽滿，像戰(zhàn)場上永不屈服的'壯士。他們是一支有默契的團隊給人陽光般的美好。
第三個節(jié)目是我酷愛的節(jié)目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級的時候最想嘗試的一種樂器。這種樂器富有神奇的魔力，能認人從黑暗走向光明，能點燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂器。打架子鼓的是二年級的男孩子們，們們打得很有節(jié)奏感，手腳也靈活擺動著，讓我聽得很入迷。
六一已經(jīng)過去，期未即將來臨。我要用更好的學(xué)習(xí)心態(tài)去面對，爭取取得一個好成績。
快樂的六一作文 13
今天是六一兒童節(jié)媽媽帶我去一個地方讓你猜猜吧，那是誰的妙筆，在漫山遍野濃密的深綠中，點綴了如此的不平凡？那是誰的奇思，在輕柔和緩的春風(fēng)中，吹響了一曲動人的歌謠？那是誰的巧手，偷偷將無上的美景，搬到了這里？大家應(yīng)該知道我說的是什吧？當然是錦州的世園會了。
我們錦州的世園會吧！其實最讓我印象深刻的就是海上漁家了，這是世園會中唯一一處與美麗無關(guān)的景點。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴說著這里原來的貧瘠；木橋搭在漁船之上，茅屋坐落蝦池之邊，呈現(xiàn)著過往的蕭瑟。經(jīng)過錦州人的創(chuàng)造，廢棄的鹽池已成為蘊育生命的'湖泊；沒色彩的灘涂已成為創(chuàng)造繽紛的沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷，這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬花塔。它是整個展園的制高點和觀覽中心，堪稱歷屆世園會“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵，表達盛世如花的意境；塔身如向上的花芯，表達蒸蒸日上的心情；塔頂如欲放的花蕾，表達出花朵盛開的最美麗時刻，形成美麗的內(nèi)涵。
六一在的美麗的世園會飄蕩。
快樂的六一作文 14
當一年一度的“六一”兒童節(jié)來臨，我的心情格外激動，因為我們學(xué)校要舉行一次豐富多彩的游園活動！同學(xué)們用雙手把教室打扮得五彩繽紛：掛上了五顏六色的氣球，拉上五光十色的彩帶，貼上各種各樣的窗花，我們的教室就像穿上一件節(jié)日的.新裝，煥然一新了！
同學(xué)們期待的游園活動終于開始了！校園頓時成了歡樂的海洋。我們就像是一只只快樂的小鳥跑上跑下尋找自己喜歡的項目。我興致勃勃地參加了“盲人敲鼓”，那里早已排起了長龍般的隊伍。我耐心的等待著，終于輪到了，我又緊張又興奮，心砰砰的跳個不停。我被蒙上了眼睛，眼前頓時一片漆黑，我又被帶著轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭暈?zāi)X，分不清東南西北。我定了定神，朝著自己認定的鼓所在的方向，小心翼翼地摸索著前進，我感覺到了鼓前，就掄起槌使勁地敲。只聽“咚咚咚”，歡樂的鼓聲響了起來，我的心也隨著鼓點快樂的跳動著。我揮舞著得到的獎券，歡呼著奔向下一個節(jié)目！
我還參加了許多有趣的項目：“走迷宮”，“袋鼠跳”“一擲千金”。得了許多獎券，換了好多的獎品，和同學(xué)們邊說邊笑，度過了一個快樂的六一節(jié)。歡聲笑語在校園的上空久久回蕩......
快樂的六一作文 15
“ 啦啦啦，啦啦啦……”盼望已久的“六一”節(jié)終于到了！我哼著歌進了學(xué)校，今天一定是最開心的一天。一到教室，哇！教室被徐老師打扮得真漂亮呀！黑板上掛滿了五顏六色的.氣球，窗戶上也掛了許多綠色的彩條，你說美不美？
玩游戲的時間到了，今天老師準備了兩個好玩的游戲，分別是“擁抱”和“搶凳子”�！皳肀А庇螒蜷_始了，徐老師先請了十二名同學(xué)上去，音樂開始了，“剪一段時光歡歡流淌……”音樂停止了，徐老師報了一個“ 3” 字，但有兩個抱一起的，也有五個抱一起的。耶！有節(jié)目看了！有的表演舞蹈，有的講故事，我看得津津有味。下一個游戲是“搶凳子”，也許這個游戲每個人都玩過，這次我也參加了，我卻輸了兩次。我表演了兩個節(jié)目，是：抖空竹和唱《風(fēng)中有朵雨做的云》。
后來，徐老師又給表演的人發(fā)了糖�！傲弧闭骈_心！
快樂的六一作文 16
“六一”兒童節(jié)到來了，全校的同學(xué)都特別開心。
“六一”兒童節(jié)前一天，劉老師說:“‘六一’表演的同學(xué)，明天早上6點準時到校，需要提前化妝，不能遲到�！�
第二天早上表演的同學(xué)早早地來到了學(xué)校，化好妝后，我們16個需要表演的同學(xué)排練后，就回到了體育室，等待著表演。上第一節(jié)課的時候，老師過來喊化好妝的同學(xué)回到教室。同學(xué)們都說我們的妝很好看。第一節(jié)課下課后，就聽到廣播說：“請各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，帶上椅子有序去操場�！眲⒗蠋煄覀兊竭_了我們班的位置后靜靜地坐好觀看，并等候表演。第一個節(jié)目是拉丁舞，結(jié)束后第二個表演是跳繩，其中就有我，一直到第五個節(jié)目。你們知道站在中間的人是為什么嗎?那是因為中間的.人是要領(lǐng)舞，在中間人和第一排的人帶領(lǐng)下，完成了精彩的啦啦操。演出結(jié)束后，我們有序回到了教室，老師又給我們發(fā)了很多誘人的美食。
“六一”兒童節(jié)，我們真的是太開心啦!
快樂的六一作文 17
不知不覺中，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，但是今年的“六一”對于我來說與眾不同，在這個難以忘懷的節(jié)日里，我要用實際行動，為這美妙的六一兒童節(jié)增添更多的光彩！
我們五（二）班為學(xué)校六一文藝演出獻上了兩個節(jié)目，更加可喜的是，兩個節(jié)目中都有我。終于等到了傍晚，文藝演出正式開始，不禁心生緊張，因為感冒我的嗓子有點沙啞，不知道會不會影響到我唱歌的質(zhì)量。不過，要先給予自己信心，才能獲得更多人的支持。鮮花簇擁的舞臺上，變成了歡樂的海洋。同學(xué)們毫無保留地展示自己的才藝，有美妙動聽的歌聲，也有風(fēng)度翩翩的舞蹈，同學(xué)們臉上都洋溢著笑容，享受著這屬于自己的節(jié)日�！罢埼澹ǘ┌嗟睦∥璧负驁鰷蕚洹甭牭竭@句話，我們馬上清點人數(shù)，走向舞臺，報幕的主持人剛一下臺，我們的舞蹈音樂就響起來了，節(jié)奏抓得很清晰，大家發(fā)揮的都很好，每一個動作都盡量的做到位，都盡量地做的漂亮，做的動人。我們在平時付諸了那么多的努力，真正需要我們展示出來就是在這一刻。所以同學(xué)們都把自己最好的一面拿了出來，在場上我們都在控制著自己的`表情，要把自己的前排牙齒稍稍露出來，這樣才會顯得美麗和自然。果然不辜負我們的期望，在我們下場后，觀看的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，我們的心里不禁充滿了成就感。
第一個節(jié)目表演完了，我還不能閑著，我還要抓緊時間去準備第二個節(jié)目，因為兩個節(jié)目時間很近，我拿上唱歌的服裝，就飛快地沖進洗手間里換衣服。時間掌握的還不錯，我剛一出來就要準備候場了，按照排練好的，我和古旭雅以蹦跳的形式上場，這樣更能體現(xiàn)出活潑和朝氣。我的嗓音因為感冒而有些沙啞，不過我還是盡量唱到最好，把快樂展示給大家。唱著唱著，我聽見臺下的部分同學(xué)也跟著唱起來了，因為這首歌我已在軍訓(xùn)的時候展示給大家看了，不過這次是正式表演，要比那次更好！在以高潮結(jié)尾后，又一次的掌聲響起來了，要比拉丁舞的掌聲更強烈，我自己的感覺也比拉丁舞更成功！
但這時有許多同學(xué)和老師都開始擔心起來了，放眼望去天空，頓時烏云密布，十有八九要下雨，春季就是下雨的季節(jié)。怎么辦，怎么辦？同學(xué)們唯一能做的，就是默默地祈禱別下雨。但最后令人意想不到的是，不但一滴雨沒下，天空還奇跡般的放晴了，爸爸說：“南油小學(xué)有天緣，這個季節(jié)有烏云不下雨還放晴的事是比較少見的！”
節(jié)目接近尾聲了，我還不能閑著，老師安排我們要大謝幕，所有參加演出的同學(xué)都要在最后進行謝幕，以表示演出圓滿結(jié)束。隨后，班級同學(xué)又在舞臺上進行合影，留下了每一個同學(xué)的笑臉。回家后，爸爸說我又一次取得了進步，能在“六一”節(jié)為大家獻上兩個節(jié)目，我暗暗地在心里對自己說：“明年爭取選上更多的節(jié)目！”這個“六一”我過得很充實，也很快樂！
快樂的六一作文 18
在“六一”放假的時候，我到湛江參加圍棋比賽。
在路上，我心里想：對手到底有多強啊？來到了湛江八喜連鎖酒店，老師說：“一點半就上四樓參加圍棋比賽。”一點半很快就到了，我看了一下“對戰(zhàn)表”，看到了我和一個叫“黃圣杰”的同學(xué)下。
開始比賽了，我夾起一顆黑子放到左上角的星位上，他也拿起一顆白子放到另一個星位的旁邊，我又拿起一顆黑子放到左下角的.星位上去，他也拿起另一顆白子放到右下角的星位旁邊去，然后我把第三顆黑子放到兩顆黑子的中間，這樣一來就形成了三連星，地盤也增加了一半……下著下著，我忽然發(fā)現(xiàn)了白棋的斷點，我心里暗笑著：只要我把棋子下在斷點那里，他的“龍”就會被我攔腰斬斷，這下我的地盤就增加了一大半。他把棋子放到了另一個地方去，我夾著一顆黑子毫不猶豫地放到斷點處，正想落子的他呆住了，夾住棋子的右手停在了半空……裁判來數(shù)棋了，我就想：到底是誰贏了呢？裁判把死棋拿了出來，裁判一看我占了一大半地盤，都不用數(shù)了，他宣布：“張良悅勝出！”我心里開心極了，心里像喝了蜜一樣甜。
接下來的幾局對手越來越強了，我的注意力越來越集中了，我們一共五局比賽，我最終贏了四局，輸了一局。開始頒獎了，裁判說呀說，可是從第11名到第3名都沒有我的名字，我有點緊張：為什么沒有我的名字呢？裁判開始宣布第二名是誰了，他喊：“我宣布張良悅同學(xué)在20xx年首屆赤坎區(qū)少兒圍棋定級升級比賽獲得第二名！”我像要飛起來一樣走向領(lǐng)獎臺，裁判給了我一個黃燦燦的獎杯和一本證書，我不由自主地雙手接過獎杯和證書，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
快樂的六一作文 19
童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的.腳印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，學(xué)校到處是一片快樂的海洋，整個校園沉浸在濃濃的節(jié)日喜慶中。
今年的六一節(jié)沒有百家宴，但是有家委會的媽媽們?yōu)槲覀兙臏蕚涞柠湲攧诤途赖牡案�，看得我垂涎三尺。品嘗完美食后，我們開始頒發(fā)獎狀。班上有些同學(xué)獲得了好多獎狀，兩只手都拿不下，而我呢？只有可憐巴巴的一張獎狀。我在心里暗下決心，今后我要向好同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取明年拿更多的獎狀。
游戲時間到了。第一個游戲是“海底撈珠”。我本以為是用手撈，沒想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，這不是為難我嘛，我笨手笨腳地用筷子在書里夾珠子，而那些珠子也是調(diào)皮，硬是不讓夾，我只能干著急。時間到了，我只夾到一個，真可惜�。�
第二個游戲叫“套圈運球”。這個項目要兩個相互合作，站在一個呼啦圈里，背靠背，中間夾著一個氣球，把氣球運到對面再回來，誰快誰就贏。輪到我和鵬焱上場了，一聲令下，我們就沖了出去。由于我們配合默契，贏得了比賽。
六一，我們的節(jié)日。迎著初升的太陽，期盼我們能茁壯成長。
快樂的六一作文 20
盼呀，盼呀，我終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。
早晨我邁著歡快的步伐上學(xué)去。一路上我看見小鳥在唱歌好像向我打招呼，小樹擺擺枝條好像在向我擺手，來到學(xué)校我二話不說一支箭一樣跑向教室，生怕來不及化妝。到了教室我立刻排隊，我看見化完妝的女同學(xué)都好像仙女一樣漂亮�？上齻儧]有鏡子，于是我把魔鏡拿出來讓她們觀賞自己，愛漂亮的女孩子都爭先恐后的看自己的臉漂不漂亮。過了一會兒小譚同學(xué)的媽媽幫我化了一個淡淡的妝，因為我比較黑，所以跟本就顯不出美，后來媽媽叫我到小燊同學(xué)媽媽那里化妝，小燊媽媽看了看之后用了許多干粉、濕粉等等........。真的多到數(shù)不勝數(shù)的化妝用品呀!經(jīng)過一層層摸白行動，我的臉終于變白了。然后小燊媽媽還幫我在眼睛上畫了線條，頭發(fā)上灑了一此閃粉，我一看在鏡子里的自己變得如此美麗，心里開心得說不話出來。
快到上臺表演了，老師叫我們在課室外面再排練一次。終于等到了我們上臺，我心里馬上驚慌起來，但看見媽媽在臺下為我打氣，眼睛里閃出期待的亮光，那種亮光照進了我的心田，我的心馬上又平靜了下來。我們伴著音樂做出各種優(yōu)美的動作，臺下的家長們都看津津有味。我們班的節(jié)目表演完了，媽媽要走了，我戀戀不舍的看著媽媽離去的背影，心里還是暖暖的。想到下午的游園活動我又有一種說不出的興奮。
下午老師給同學(xué)們發(fā)桃子，送了一個給我，因為中午的`時候我睡得很聽話。我正要一口咬下去的時候想到了表妹沒得吃，便放到袋子里了。過了一會我?guī)屠蠋煱釚|西又得到了一支棒棒糖和兩個果凍。因為老師知道別的班一定會讓自己班的人先玩，所以我們老師有先見之明向?qū)W校申請食物我們班玩我們班的。游戲開始了，第一個游戲是夾汽球，第一輪是我們組的男生成功拿了一等獎，輪到我和英語組長時卻笨手笨腳的，當時也一知道是怎么回事，我的手突然抱住了汽球，還有另一組也像我們一樣抱住了汽球，所以到最后我們都不能拿吃的，不過我是不會放棄的。結(jié)果到了搶登子時我拿了第一名，我們組的同學(xué)都贊我很棒，我心里美滋滋的。游戲到了尾聲了老師出絕招讓我跳舞，跳來跳去的同學(xué)們都學(xué)得又好笑又好玩。
快樂的六一作文 21
今天老師帶著我們興趣班的全體學(xué)員進行了慶六一有趣的戶外活動。
首先老師給我們每個小朋友的手腕上都綁上了美麗的彩色絲帶，看起來格外醒目，隊伍整齊的排成兩排，我們手牽著手由老師在前面領(lǐng)隊，我們一路歡歌笑語來到了目的地。到了場地小伙伴有序的把隊伍分散在兩邊，老師們忙著把一張十來米的.白布整齊的鋪在地上，在老師的一聲令下全體的小伙伴一擁而上，趴在白布上面盡情的自我發(fā)揮，有的畫的是倒霉的灰太狼，有的畫的是聰明的喜洋洋，還有的畫的是漂亮的長頸鹿，還有的小朋友在忙著給小草和花兒上色，而我在白布的前端有模有樣的寫起書法來；我在上面瀟灑的寫著’祖國萬歲，六一快樂‘在一旁觀看的叔叔阿姨說我那認真的樣子可真像一個小藝術(shù)家呢！
活動的最后老師讓我們在自己的‘杰作’旁邊印上五顏六色的小手印，小伙伴們爭先恐后臉上全是笑容，嘰嘰喳喳快樂的像一群小鳥開心極了，哈哈這次的活動太有意義太有收獲啦，結(jié)束時小伙伴們都不愿意離去！
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