【實用】兒童節(jié)作文匯總10篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文 篇1

　　今天是6月1日，是我上學后的第一個兒童節(jié)，也是我們最開心的日子。

　　爸爸媽媽給我準備了禮物，還說了好多祝福的'話，姐姐為我做了一個蛋糕，我好開心呀！我想對爸爸媽媽和姐姐說：我一定要好好讀書，做個優(yōu)秀的學生，學好本領，長大后成為一個有用的人。

兒童節(jié)作文 篇2

　　操場上五彩繽紛，同學們穿著各式各樣的衣服……為什么今天可以穿自己衣服呢?原來今天是咱們最喜歡的節(jié)日―兒童節(jié)。

　　算算咱們還有幾個兒童節(jié)，哎呀，不用算了，只有一個了。今天下午，咱們舉行“游園活動”贏了可是有獎品的喲!

　　游園活動開始，先到咱們自己班捧捧場吧!我拿了一張紙條一看，上面寫著“阿慧用藍墨水鋼筆在紙上寫出了紅字”，你知道他是怎么寫的嗎?這可把我難住了。我滿腦問號……唉，好難不猜了。去釣魚!“開始”我把竹竿慢慢移去勾魚的鐵絲。差一點，還差一點�！皶r間到”我一只也沒釣到�？磥愍勂凡缓媚冒�!我又去了別的`項目，可是一個也拿不到。哼，真可惡!

　　就這樣，游園活動結束�？粗鴦e人拿著獎品，吃著零食。真想再來一次游園活動。

　　時間就這樣一分一秒過去。兒童節(jié)就在這么短的時間里結束了，兒童節(jié)真快樂啊!我真想倒回到一年級，那就可多過幾個這樣的兒童節(jié)了。真該謝謝老師們，這么費心地為咱們，這都是為了能讓咱們快樂地在學校里生活、學習啊!咱們不負眾望的!

兒童節(jié)作文 篇3

　　上次預選賽后，我竟然選上了。從那以后，我就非常盼望今天——六一。終于到了今天，開始正式比賽了。

　　第一項比賽是五（7）班全體同學表演經典誦讀，第二項是四（7）班，第三項是全校其中的一個優(yōu)秀班級站在舞臺上給我們表演精美的《木蘭辭》，他們表演的認真度非常高，因此表演得也十分好。終于到第四個節(jié)目了，那是我們的節(jié)目。我們先把古箏搬上去，人先在一旁，因為要先等電子琴彈完《最炫民族風》的最后幾個音的時候，我們古箏連走到自己的古箏前，趕緊坐下，電子琴彈好，我們就緊接著連了下去：“索索索咪……”

　　我們彈完之后，由樂子姐姐——我的'一個表姐，也是我們學校五年級的學生——刮奏，請演二胡的同學綁著二胡上來，樂子姐姐刮奏剛剛一彈完就開始彈……

　　二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無不同，也是樂子姐姐先刮奏，再彈……

　　終于到了最后的《金蛇狂舞》了，先打擊樂彈，再古箏、二胡等樂器彈。居然有點混亂，但仔細聽，也聽得清楚。后邊的表演還沒完，但大多數我都沒看。

兒童節(jié)作文 篇4

　　我最喜歡過節(jié)，勞動節(jié)、國慶節(jié)、還有所有的傳統(tǒng)節(jié)日，都是讓我快樂的好日子，但最讓我喜歡的還是六一國際兒童節(jié)。

　　你們知道我為什么這么喜歡六一兒童嗎？我呢，是一個很貪玩的小姑娘，我白天上課想著玩、下課瘋著玩、上學路上走著玩、放學回家我邊寫作業(yè)邊玩，晚上睡覺我做夢也仍然是在玩。我玩的方式也很多：跳繩、踢鍵子的女生游戲我不在話下，工兵捉強盜的男生游戲我也跟著窮追不舍；上課時我用思想神游童話世界，下課時我爭分奪秒地把握玩的時間；放學做功課時，一支筆、一個橡皮擦都可以是我的百變玩具……用媽媽的話說，我就是一個名符其實的“大玩家”。你們說象我這樣愛玩的`人，是不是巴不得每天都是六一兒童節(jié)呢！

　　我喜歡六一兒童節(jié)，但是“愛玩”并不是我喜歡它的最主要原因，我喜歡它是因為每年只有六一這一天是真正屬于孩子們的。那一天，幼兒園、學校會為孩子們舉行隆重的節(jié)日慶典，無論成績好壞、無論表現優(yōu)劣，所有的孩子們，當然也包括我，都會收獲到老師和長輩們的祝福，還有自己心儀的禮物。這對于平時成績不怎么好，表現也不怎么出色的我來說，簡直就是天大恩賜，我可以卸下所有的心理壓力和負擔，擺脫所有的質問和責備，抬起頭來享受一切關注，只做快樂的自己。

　　六一的幸福在我心里是沒有什么可以比擬的，我在享受六一快樂的時候總是感受不到時間的飛速。當六一成為六二的昨天的時候，我才發(fā)現自己今年已經11歲了，明年的六一將是屬于我的最后一個兒童節(jié)，這個讓人無憂無慮的童年也即將和我告別。想想這，我總是不免生出幾多傷心幾多愁來：如果我的成績還上不去，如果我進不了一所好中學，象我這樣平凡得不能再平凡的女生，如何再重拾六一的幸福？這個問題我反反復復地問自己，同時我還有一個問題也很想問問媽媽“成績真的那么重要嗎？真的可以重要得讓我的童年只有六一的快樂嗎？”

　　我喜歡六一兒童節(jié)，我更喜歡六一兒童節(jié)那天不用自悲的我。

兒童節(jié)作文 篇5

　　沒有傷心，沒有遺憾，亦沒有別人所感慨的萬千愁緒，我將意義上我可以過的最后一個兒童節(jié)，在心里無限期的往后延續(xù)了，只要我還有著一顆童心，那我就要自個兒給自己過六一兒童節(jié)！

　　當我永遠都保有一顆童心時，也就沒有所謂的“最后一個兒童節(jié)”了。我這個人在這一點兒上，非常開明，不必與人說，不必與別人爭論，關于“最后一個兒童節(jié)”不由別人說了說，由我自己說了算。兒童是我們每一個人內心里都應該存在的一個自己，因為只有內心有這樣一個兒童般的自己存在著的話，我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態(tài)。

　　“赤子”是我們活在這個世界上，最應該保有的一個狀態(tài)，因為這種狀態(tài)可以讓我們還保有愛心、善心以及對這個世界不停探索與發(fā)現的'好奇心。我打算往后的六一兒童節(jié)，都還是要給自己過，好讓我內心所保有的那個孩子，一直都保有著開心與快樂，這樣不斷成長起來的我，才有可能成為一個出色的大人，成為一個真正有擔當的成年人。

　　往后我也會迎來“青年節(jié)”這樣的節(jié)日，但我還是會悄悄過我的兒童節(jié)，我會用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩，我會用兒童節(jié)對自己的關愛來給自己的青春添加一些溫暖，我亦會用六一兒童節(jié)對自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節(jié)，才有可能是我有足夠力量去奉獻的青年節(jié)，才有可能是我有足夠力量去改變這個世界的青年節(jié)。

　　最后一個兒童節(jié)，不是現在這個，而是我失去童心的那一個。我希望這最后一個兒童節(jié)，永遠不會到來。

兒童節(jié)作文 篇6

　　今天是“六一”兒童節(jié)。

　　一大早，媽媽就帶我去公園玩。公園里到處都是小朋友，個個臉上喜氣洋洋。所有游樂項目都擠滿了人。

　　我首先玩了搖頭飛椅，鈴聲一響，飛椅慢慢轉動起來，接著越來越快，我坐在上面覺得自己像一只小鳥在空中飛翔，一會兒飛高，一會兒飛低，不停地打轉轉。可惜時間太短，游戲結束了，我不得不由空中落到了地面。然后我玩了旋轉木馬，我選了一輛金色馬車，坐在里面，好像灰姑娘坐在南瓜變金光閃閃車里一樣，得意極了。最后玩自轉飛碟，我邀請媽媽和我一起玩。我們坐上了一只紅色飛碟，開始了我們把扶手抓得緊緊，上坡我就很怕，下坡還是倒著這下，我閉緊眼睛一聲也沒叫，只聽見媽媽嚇得大叫，真是刺激！玩完，媽媽臉色發(fā)白，揣著氣說：“我再也不玩了！”我說：“不啊，很驚險，下次我還要玩�！�

　　真是快樂“六一”！

兒童節(jié)作文 篇7

　　六一兒童節(jié)快要到了，我們開始忙起來了，有的要唱歌，有的人要表演跳舞，還有的.要拉樂器等。在今年的這個只屬于我們的節(jié)日里，我們要快樂的度過。

　　我班練活動課的同學要去電視臺演節(jié)目，而我們這些不練活動課的就不得不老老實實的呆在教室里，但英語老師說可以帶一些零食，讓我們一邊吃著零食一邊看著電視，當然也就沒作業(yè)了。下一個星期一，就是開幕式了，全校同學必須穿夏季校服，配戴紅領巾一起迎接這個歡樂的六一!

　　我期盼著這個歡樂的六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)作文 篇8

　　隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，咱們學校也發(fā)生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認真了許多。六一兒童節(jié)，學校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于咱們青少年身心健康的好事。

　　說心理話，咱們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而咱們的教育卻讓咱們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，咱們的成績能上來么？

　　看看每天早上七點前，路上的主要行人就是咱們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，咱們做學生的`感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！

　　身體是本錢！而現代教育對咱們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是咱們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，咱們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可咱們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。

　　現在好了，國務院下發(fā)了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿咱們學生能從繁重的學業(yè)中掙脫出來，能真正健康快樂的成長！

　　當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信咱們今后的生活會充滿陽光！

兒童節(jié)作文 篇9

　　今天是“六·一”兒童節(jié)，我穿上媽媽為我買的漂亮裙子，背著書包高高興興地上學去�；氐綄W校，我發(fā)現同學們個個精神抖擻，眉開眼笑。

　　睡醒午覺后，緊張刺激的游園活動就要開始了。只見同學們都拿好袋子，準備去參加游戲活動，一展身手，收獲豐富的禮品。我們班舉行的游戲是——貼鼻子。只見班牌下貼著一張紙，上面清晰地寫著游戲規(guī)則：玩游戲的同學站在線外，自己用眼罩罩住眼睛，手拿紅磁鐵，走到黑板前貼鼻子�？戳擞螒蛞�(guī)則后，我想：實在太簡單了，讓老師看看我的`厲害。我連忙跑去排隊，呀，隊伍已經排到教室外面去了，我走上前去，排在了隊伍的最后面。

　　隊伍在緩緩地向前移動著，教室里不時會傳來同學們的歡呼聲。終于到我了，一個同學把眼罩和紅磁鐵遞給了我，我先用眼罩把眼睛罩住，頓時，我的眼前一片漆黑，心里剎時緊張起來。

　　這時，一個聲音傳來：“可以開始了�！蔽矣沂帜弥�紅磁鐵，向前伸去，然后小心翼翼地向前面的小黑板走去。因為眼睛看不見東西，只能憑著感覺走，我真害怕摸不著黑板，不知轉到哪里去了，這樣不是很丟臉了嗎？突然，我的右手碰到了一塊硬硬的板，我想，這塊應該就是黑板了吧，我用手測量了一下，找到了黑板的中心位置，小心地把紅磁鐵貼在了那個位置上。貼好后，我拿開眼罩，仔細一看，“我貼對啦！”我伸出成功的手勢，興奮地喊了起來。我把紅磁鐵和眼罩交給了下一位同學，高興地跑到老師面前領取獎品。老師選了一瓶哈密瓜味的牛奶送給我，我接過禮物，高高興興地跑去其他班參加游戲了……

　　今天，我過得真開心，我不但收獲了快樂，還收獲了豐富的禮品，我要把這些快樂和禮物帶回家去，送給我的爸爸和媽媽，當然還有我可愛的小弟弟。

兒童節(jié)作文 篇10

　　我愛想象中六一，這是我想象中六一。你自己想象中六一是什么樣子？寫出來讓我們一起分享吧！

　　六一來了，她就想一個仙女一樣輕輕來了，聽到她腳步聲，我想，全中國兒童心理都隱藏著一份喜悅，一份激動！

　　六一，我們兒童節(jié)日，這天，大家心情格外歡，天空格外藍，是有小朋友都換上了新衣服，滿懷著喜悅去迎接著，令人激動、難以忘懷、一年一度，這令人喜悅六一兒童節(jié)！

　　六一，我們這天老師到這我們搞活動，什么玩，吃都有，大家嘴角都會不時揚起一絲絲天天而幸福微笑！

　　小學高齡階段孩子，自己會組織一些節(jié)目來歡慶自己節(jié)日，這天，他們會表演一些自己精心準備節(jié)目，完全不用老師帶領就可以完成自己想做事情，他們只是希望自己能把自己才藝展現出來，去慶祝這最美好節(jié)日！

　　這就是你，六一！一個能讓我們擁有一切幸福你！我們愛你！

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