兒童節(jié)作文【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)作文 篇1
今天就是國(guó)際“六一兒童節(jié)”了!我一大早就催著媽媽起床，興沖沖的來(lái)到學(xué)校里，只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著我們的教室，走進(jìn)教室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡！
今天學(xué)校搞一個(gè)“六一”慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)的主題為：“省下一口零食，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。”活動(dòng)的項(xiàng)目有：小貓釣魚(yú)，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。學(xué)校分別用紅，藍(lán)，黃三種顏色的獎(jiǎng)券來(lái)表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢(qián)，藍(lán)色代表五角錢(qián)，黃色代表三角錢(qián)，如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣(mài)部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券，但我沒(méi)有把它換成零食，而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她(他)們。
回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的`事，會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花似的。 這個(gè)“六一兒童節(jié)”比以前的更有意義，因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的“愛(ài)心”!
兒童節(jié)作文 篇2
清晨，我們興高采烈的坐上了公交車(chē)。來(lái)到了我們美麗的廣廈天都城 校區(qū)，來(lái)參加我們六一節(jié)的“炫彩童年，我是主角！”活動(dòng)。
一大早，我們的活動(dòng)開(kāi)始了！我拿著我的書(shū)包來(lái)到了操場(chǎng)上的石梯那邊，只見(jiàn)包老師和沈老師帶著一大堆繪畫(huà)用具和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的走過(guò)來(lái)。這次，我們的任務(wù)是在司令臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)的內(nèi)容是小人在做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。要求是：兩個(gè)人畫(huà)一個(gè)小人。我和包含商量好，我畫(huà)人的衣服，包含畫(huà)人的頭和鞋。說(shuō)干就干，我和包含拿起了顏料刷和調(diào)色盤(pán)就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。當(dāng)我們畫(huà)完了一個(gè)人頭之后，我再看了看其他人畫(huà)的發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不對(duì)勁。其他人畫(huà)的.都是“有肉”的火柴人，而我們畫(huà)的是五官清晰的Q版人物。于是我馬上請(qǐng)包老師看一看，結(jié)果包老師說(shuō)：“你們?cè)趺串?huà)這個(gè)？”“啊？”我和包含異口同聲的叫道。包老師說(shuō)：“難道我沒(méi)告訴你們要畫(huà)什么嗎？” “沒(méi)有�！蔽液桶惪谕暤恼f(shuō)。看來(lái)粗心大意的包老師忘給模板了！我和包含費(fèi)了好大得勁，才把輪廓搞定。我們畫(huà)的是兩個(gè)小女孩在玩兩人三足，我小聲地嘀咕：“終于把邊給勾完了！”這還不是最累的，最累的還是后面的填色。真是狀況百出，笑料不斷��！漸漸地我們用來(lái)洗筆的水臟了，于是包老師就叫了六年級(jí)的兩個(gè)男生去換一桶水。結(jié)果過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那兩個(gè)男生才回來(lái)。唉……后來(lái)呢我們就開(kāi)始找顏料了，我們畫(huà)的已經(jīng)進(jìn)入到走火入魔階段了！我們要用淡綠加白的顏色，我們不用飛灰之力就找到了淡綠的顏料罐�？墒前咨哪�？我們找啊找，找啊找。結(jié)果，我們找到白色時(shí)，它啊已經(jīng)變成了“藍(lán)白”了！找到了淡綠，開(kāi)始上色了。一上色，我的衣服、裙子、襪子就遭殃了！最后大家在一面墻上留下了自己的名字 ，這樣就可以讓“晚輩”記住我們這些“老前輩”。
中午，我們結(jié)束了活動(dòng)，就開(kāi)始享受午餐了！一進(jìn)餐廳，一股飯香就迎面撲來(lái)。于是我花了五塊錢(qián)買(mǎi)了一杯可樂(lè)和一碗西瓜，再領(lǐng)了一碗蛋炒飯，開(kāi)始吃了起來(lái)。因?yàn)榍懊婀ぷ鞯奶哿�，所以一拿到飯就吃了起�?lái)。
下午，我們依依不舍的離開(kāi)了天都城。在這里，我們留下了我們的歡笑和汗水。天都城我們很快就會(huì)回來(lái)的， 今天我們的“炫彩童年，我是主角！”活動(dòng)到此結(jié)束！這期活動(dòng)讓我們體會(huì)到了工作的辛苦，真好。我希望這個(gè)活動(dòng)能一直辦下去。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是星期六，學(xué)校舉辦了隆重的六一兒童節(jié)藝術(shù)節(jié)。我很是興奮，所以我早早地來(lái)到了學(xué)校，回到教室放完書(shū)包后就立馬下樓了。
因?yàn)樘鞖庋谉�，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一把紫色的扇子。開(kāi)始觀看節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的節(jié)目，同學(xué)們苦練了很久，是時(shí)候展現(xiàn)給大家了。表演的時(shí)候臺(tái)上的同學(xué)目視前方，仔細(xì)看著老師的指揮，而臺(tái)下的同學(xué)在認(rèn)真觀看。表演完之后，我送給他們?cè)丛床粩嗟恼坡�，鼓�?lì)他們，同時(shí)也謝謝他們?yōu)槲覀冇^眾帶來(lái)了這么精彩的節(jié)目。
最搞笑的就是四一班為我們獻(xiàn)上的`節(jié)目，《大王叫我來(lái)巡山》的節(jié)目了。笑料十足，驚喜不斷的節(jié)目。自義有趣的是，里面表演的人穿的都是動(dòng)物的衣服，可萌了！最感動(dòng)人心的節(jié)目就要數(shù)《感恩的心》這個(gè)節(jié)目了。最后那一張張希望的面孔我仍然歷歷在目。
少女節(jié)目是必不可少的，正青春的活力，這個(gè)是我在她們身上看到的，她們的節(jié)目給人一種美妙的力量。她們是那么天真無(wú)邪�。∥湫g(shù)，是個(gè)好玩意兒。下面的節(jié)目中可以讓我們看得津津有味了！在武術(shù)節(jié)目里有一個(gè)厲害的女生，我沒(méi)想到女生也對(duì)這個(gè)感興趣！街舞，男孩子都對(duì)這個(gè)舞蹈很喜愛(ài)。在里面表演的時(shí)候還有一個(gè)組合，叫火焰組合，這個(gè)名字很響亮嗎！拉丁，女生很愛(ài)跳這個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)舞很優(yōu)雅。其中還有兩個(gè)女老師在舞臺(tái)上跳，我覺(jué)得很棒！
怎么樣？我們學(xué)校的學(xué)生是不是很多才多藝呢？六一兒童是不是也很有意思呢？
兒童節(jié)作文 篇4
我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)。啊，學(xué)校的慶祝會(huì)開(kāi)始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)！
我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫(huà)完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來(lái)！我來(lái)！”在喧鬧與爭(zhēng)吵聲中，李宗晟上了臺(tái)。只見(jiàn)他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn)，不知該選哪兒好�！白筮�！”“不對(duì)，右邊！”“才不是呢，是左邊！”“你胡說(shuō)，明明是右邊！”“左邊！別聽(tīng)他吹牛！”“她瞎說(shuō)的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫(huà)了一個(gè)地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來(lái)，他不但沒(méi)畫(huà)準(zhǔn)，而且還畫(huà)到了臉的外面！
終于輪到我啦，我才不聽(tīng)同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺(tái)下一陣騷動(dòng)，我還以為自己畫(huà)錯(cuò)了呢，趕緊解開(kāi)“布”一看，啊，我畫(huà)對(duì)了！真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。
回到座位，我繼續(xù)樂(lè)呵呵地看著同學(xué)們畫(huà)鼻子，有的畫(huà)在了頭發(fā)上，有的'畫(huà)在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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