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兒童節(jié)的作文300字5篇（薦）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文300字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最向往的“六一兒童節(jié)”啦！ 早晨，隨著輕音樂的響起，我們急匆匆地跑下樓來到操場上。在頒獎典禮上，我不但獲得了“成語考級證書”，還獲得了讀書“小碩士”的稱號，這使我萬分高興。 接下來就是激烈的比賽啦！我一想到自已就要上場了，就緊張得不得了。
到了比賽場地，我們班的選手們鎖緊眉頭，咬緊牙關，準備和三（4）班同學好好比一場。糟了，一開始，三（4）班就領先了，我聽著旁邊同學的加油聲，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，終于拉回一點兒了。哎，（4）班的.實力實在太強了，我們輸了。
我垂頭喪氣地回到了座位上，而張老師鼓勵我們的話，又讓我重新打起了精神。 下一場是“跳大繩”的比賽。這場比賽，我不是參賽選手，而是拉拉隊隊員，比賽開始了，我扯著嗓子喊到：“跳，跳，跳……，加油，加油，加油……”選手們很爭氣，一連跳了好多下。比賽結束了，我們以83下的好成績獲得了全年級第一名�！芭�！”同學們都歡呼起來。 快樂的一天就要走了，我盼望下一次的兒童節(jié)快快到來。
兒童節(jié)的作文300字 篇2
20xx年，我參加了學校舉辦的六一節(jié)的活動，當時現(xiàn)場氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫著活動的名字，后面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。
后來的項目和媽媽一起做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數(shù)第一，但我很快樂。
我們又玩了“盲人走路”，一個人當盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的`樓梯�？凑l走得快，第一輪我當“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當“盲人”我扶他。
幫助別人，快樂自己。
活動結束以后，我們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文300字 篇3
今天，我蹦蹦跳跳的來到了學校，只見天空格外的藍，陽光格外燦爛。紅旗和彩旗在微風中飄揚，尤其是彩旗，顏色繁多，每兩個不同顏色交叉在一起，美麗極了。不知不覺中，我走進了教室，只見同學們三個五個的在一起議論著，我也加入了他們的行列。
沒一會兒，該看節(jié)目了，我們最喜歡的要數(shù)我班李世岳和王漢文的相聲了，演完這個節(jié)目時，全班都拍手叫起好來，有的同學還敲起了桌子。不光有上午絢麗多彩的節(jié)目，還有下午多姿多彩的游園活動呢。
下午，老師帶我們到了操場，只見操場上人山人海，不時還會傳來陣陣歡呼聲。我們一共完了四個游戲，分別是：“三腿走、釣魚、夾彈球和擠氣球”讓我印象最深的要數(shù)“三腿走”了，剛開始，我和郭玉康走的速度不一，我快，他慢，只聽“呯”的一聲，我倆摔倒了。我知道這是因為我們的.速度不一致造成的，我們爬了起來，又來了一次，這回，他快我也快，他慢我也慢，這樣，速度一樣了，就不會再摔倒了，我們成功的到達了終點。我們歡呼起來，把這個喜訊告訴了老師。
沒一會兒，該放學了，我們只好戀戀不舍的離開了學校。
兒童節(jié)的作文300字 篇4
今年的六一，是我最難忘的，因為我們學校組織全校師生和家長代表參觀了學校社團活動。
首先，我們欣賞了同學們自己表演的精彩的節(jié)目，那動聽的歌聲，那美妙的舞蹈，真令人陶醉。我們不停地歡呼、大笑，把節(jié)日的氣氛一下子就推到了高潮！
接著，更令人興奮的活動來啦！那就是令我們最最期待的參觀社團活動了。同學們排著整齊的隊伍，每到一個展區(qū)，都認真聽解說員的'講解。
我是線描社團的解說員，我?guī)еθ菰敿毜亟榻B了我們社團的情況，還向“游客”問了一些小問題，又在他們的驚訝中讓他們重復我的提問，雖然這些“游客”們都是低年級同學，可表現(xiàn)都很不錯，我給了他們一個醒目的“5”分，表示都有機會當個小小解說員，他們臉上露出了燦爛的笑容，興高采烈地離開了我們的線描社團。
當然，還有其他許多社團，如陶藝、沙畫、硬筆書法和玩轉科學等等，都是各有特色，它們有統(tǒng)一的共同點，就是好玩和有趣，我都十分喜歡。
這次活動展示的內容豐富、精彩紛呈，不但讓我了解了許多有用的知識，更讓我度過了一個難忘的快樂而有價值的“六？一”節(jié)。
兒童節(jié)的作文300字 篇5
今天是兒童節(jié)，可是我不知道我們的班主任是怎樣度過的。她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學生日常行為規(guī)范》中的第6條，殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調皮的同學，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊……看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心……
可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎?你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關XX的.新聞，大多數(shù)被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。
老師教我們要憑著良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了?今天是兒童日，我在此呼吁大家關注XXXX這個群體，留心身邊在街上乞討的孩子，如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個正面的照片，傳到網(wǎng)上來，也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊!我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶，提高警惕，別讓人販子有機可乘。
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