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兒童節(jié)的作文300字

時(shí)間:2023-12-02 18:25:37 六一兒童節(jié) 我要投稿
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兒童節(jié)的作文300字4篇(精華)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文300字4篇(精華)

兒童節(jié)的作文300字 篇1

  六一兒童節(jié)要來了,小朋友們都很開心。你知道嗎,在動(dòng)物世界里,鴨子們也過著兒童節(jié)呢!

  這是一個(gè)熱鬧的,快樂的世界,里面住著許多動(dòng)物。六一兒童節(jié)要開始準(zhǔn)備了,這可讓家長和老師這些大動(dòng)物們操碎了心:調(diào)皮的小動(dòng)物們要買六一禮物,吃六一大餐,開六一派對……提出了各種各樣的`要求,都是圍繞慶祝六一這個(gè)話題的。

  “鴨子幼兒園”里的豬老師早已信心滿滿,準(zhǔn)備了一個(gè)奇怪的“大雞蛋”,這是特意送給鴨子們的兒童節(jié)驚喜。這個(gè)“雞蛋”很大,能融入一個(gè)班的鴨子和老師。鴨子們很好奇,這個(gè)雞蛋是干什么的,但是豬老師卻賣著關(guān)子,非要到兒童節(jié)時(shí)才告訴鴨子們不可。

  終于到兒童節(jié)了,鴨子們懷著好奇的心情來到自己的班級(jí),發(fā)現(xiàn)教室里空空如也,只有那個(gè)大大的“雞蛋”屹立在那兒。但是豬老師在哪里呢?鴨子們紛紛議論了起來!袄蠋熌兀俊薄半u蛋在,老師不在。”

  突然,“砰”的一聲,豬老師從雞蛋里蹦了出來,手里拿著美味的鴨子餅干,后面掛著五顏六色的氣球,嚇了鴨子們跳了起來。

  “豬老師,您嚇?biāo)牢覀兝玻 辈贿^,它們又很快咯咯大笑起來了。

  這天,是開心的一天,是愉快的一天。鴨子們吃著餅干,拿著氣球,開心地度過了一個(gè)熱熱鬧鬧的兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文300字 篇2

  今天是六月一日,是我們兒童的節(jié)日,但是,今天是星期天,所以我們學(xué)校在星期五就開始慶祝了。

  星期五下午是游戲活動(dòng),第一個(gè)活動(dòng)是快樂中隊(duì)會(huì),我和俞辰月是主持人,我們一會(huì)兒報(bào)節(jié)目,一會(huì)兒欣賞節(jié)目,可開心了。第二個(gè)活動(dòng)是快樂游園會(huì),最好玩的是夾彈珠,分成四組,各組11人,每組二個(gè)盤子,一個(gè)盤子里有彈珠,我們要用筷子把彈珠夾到空盤子里,如果夾完了,把它換一換,第二個(gè)人再來夾,比賽結(jié)果出來了,第一組第一名,第二組第四名,第三組第二名,第四組第三名,我們組個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,可是我想:“重在參與嘛!”

  今天是兒童的節(jié)日,媽媽和大姨要給我買衣服,我非常高興,媽媽還帶我去拍了大頭貼,前幾天,我還收到了人體奧秘的'拼圖,我想我要珍惜這個(gè)節(jié)日,把它保留在我的夢里…

兒童節(jié)的作文300字 篇3

  在秋天見到落葉那是常事,它們已經(jīng)到了生命的盡頭。而在春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),棵棵大樹長出了新芽,再過幾天,綠綠的葉子便在樹上安家,可為什么有落葉呢?

  慢步在樹下,一陣陣微風(fēng)拂過,好涼爽。】墒恰吧成场钡穆曇舸驍嗔宋业乃季w,一片片綠油油的樹葉從樹上飄落下來。也許它們經(jīng)不住考驗(yàn),在一場場春雨,一陣陣春風(fēng)面前低下了頭;也許,它們天真地想去看看那燈紅酒綠的世界而丟掉了自己原有的信念;也許它們想到,在它的`一生中要接受狂風(fēng)暴雨的冼禮,還要變成那毫不起眼的枯葉,而隨風(fēng)飄去。它們錯(cuò)了,即使變成了枯葉,那也是光榮的,因?yàn)樗鼈冇幸环N信念,不達(dá)目的決不罷休。

  如果我是一片樹葉,我不會(huì)像春天的落葉,我一定要當(dāng)秋天的落葉,雖然兩者都是樹葉,但它們一個(gè)是半途而廢的樹葉,另一個(gè)卻是與風(fēng)雨搏斗過數(shù)次的樹葉。讓我們行動(dòng)起來吧!做一片秋天的落葉!

兒童節(jié)的作文300字 篇4

  今天,是六一兒童節(jié),是屬于我們小朋友的節(jié)日。

  上午,媽媽送我了一個(gè)樂高拼裝積木,作為六一兒童的禮物。拿到禮物后,我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上?粗厣线@一堆小器件,我不知從哪下手可難壞了我。就在這時(shí),爸爸走過來了,指著地上的兩本小冊子說:“這不是說明書嗎?”哈哈!這一下我的難題就解決了。說明書上詳細(xì)介紹了這個(gè)拼裝積木的構(gòu)成,拼裝方法。我看了一下,總共有三百多塊小器件,但是這難不到我。按照說明書上的`步驟,我開始瓶裝了。拼裝的過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多,經(jīng)過反復(fù)的拆裝,很快一個(gè)海藍(lán)色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。

  感謝媽媽送給我的這個(gè)禮物,通過這次拼裝,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又提高了我的專注力。這真是一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。

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