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小學(xué)生快樂(lè)的兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-28 11:49:25 六一兒童節(jié) 我要投稿

小學(xué)生快樂(lè)的兒童節(jié)作文【優(yōu)秀4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)的兒童節(jié)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生快樂(lè)的兒童節(jié)作文【優(yōu)秀4篇】

小學(xué)生快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié),我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備到多媒體教室類(lèi)舉辦慶;顒(dòng)。

  我們的活動(dòng)很多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。

  擊鼓傳花的規(guī)則是:先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄,并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花,等鼓聲停的時(shí)候,花在誰(shuí)手里,就叫誰(shuí)上臺(tái)來(lái)表演。第一位上臺(tái)的是三(1)班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但他是這樣背的:“古詩(shī)兩首,江畔獨(dú)步尋花,眾鳥(niǎo)高飛盡,眾鳥(niǎo)高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了,不知怎么辦了,他只下臺(tái)去。接著又傳下去了。

  猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑,他們一會(huì)兒猜是禮花,一會(huì)兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對(duì)了,她是三(1)班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的.名信片。

  我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我不會(huì)忘記這一天的!

小學(xué)生快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇2

  今天,我們學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng),我非常高興,也非常激動(dòng)!

  我們一年參加的項(xiàng)目有:跳跳球、家庭蹦袋,還有包餃子和拌水果沙拉。包餃子和家庭蹦袋是家長(zhǎng)和小朋友一起參加。比賽時(shí),我們一起喊:一。一加油!一。一加油!最后我們班家庭蹦袋取得了第一名。我們真高興!

  最后,我們回到教室拌水果沙拉。們四個(gè)人一組,分工合作,很快就拌完了。這時(shí),我忽然聞到一股香濃的.味道,原來(lái)是老師開(kāi)始給我們發(fā)餃子了,我連忙咬了一口,真香呀!我們吃的很開(kāi)心,也很高興!

  這個(gè)六一兒童節(jié)真有趣!

小學(xué)生快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇3

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),可這天都不放過(guò)六一,剛跨出去一步就傾盆大雨!跋±飮W啦、滴滴答答”的下著,我不禁在心里埋怨道:這該死的天氣,連六一兒童節(jié)都不放過(guò)。

  本來(lái)今天是去摘枇杷的,我美好的心情都被這該死的天氣給破壞了。還好晚上不下雨,我們就可以去喝喜酒了。

  到了晚上,我第一次看到了這么隆重的場(chǎng)面,總面積為645平方米。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒暈過(guò)去,我們坐在位子上,等帶著新郎與新娘的到來(lái)。我又吃大龍蝦,又吃大螃蟹,完全忘記了我是個(gè)女生。在吃東西的時(shí)候我會(huì)忘記我是誰(shuí)!牛排在我的.碗里,我大口大口地吃了起來(lái)。真是人間極品。。▽(duì)于我來(lái)說(shuō)是人間極品)

  我依依不舍的離開(kāi)了酒席,離開(kāi)了酒店;丶液,我躺在床上不禁說(shuō)道:并不是沒(méi)有收獲的!

  ……

  就這樣一個(gè)六一兒童就過(guò)去了。

小學(xué)生快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光便匆匆而過(guò),我在小學(xué)以度過(guò)六年,身為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我十分留戀和喜愛(ài)自己的母校。

  歡慶六一,彩球飄飄。在5月31日時(shí),學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動(dòng)和觀看表演。

  我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了,學(xué)校為了讓我們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān),便讓我們?nèi)タ幢硌荨?/p>

  我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了報(bào)告廳,在里面觀看了許許多多的藝術(shù)表演,其中,給我留下影響最深的莫過(guò)于《茉莉花》舞蹈表演了:

  只見(jiàn)一個(gè)小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺(tái),她將傘放在腳邊,張開(kāi),合上,張開(kāi),合上,那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時(shí)那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開(kāi)放,十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上,在舞臺(tái)上做了一系列高難度動(dòng)作:后滾翻、側(cè)身翻、仰臥推起成橋……,讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中,我仿佛看見(jiàn)了:滿園的茉莉花,有的盛開(kāi)了,好似一位調(diào)皮的少女在嬉笑,有的躲藏在葉間似乎害羞極了,不肯出來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)別人,有的含苞待放,似乎要爆炸出來(lái)一樣呢!有的還是個(gè)小小的花苞,還未成熟,似乎像一個(gè)3、4歲的小女孩一樣,有些稚氣。我又仿佛看見(jiàn)了一個(gè)天真爛漫的小女孩,踏著歡快的步伐來(lái)到了花園中,來(lái)到了這叢茉莉花中,捧著一朵茉莉花細(xì)看,贊嘆道:“哇!好美!”剛想摘下一朵戴在頭上,又怕被人笑話自己,便放下花朵,依依不舍的離開(kāi)了花園。

  等她表演完,我們都報(bào)以熱烈的.掌聲。

  接下來(lái),有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等;演奏“薩克斯”“長(zhǎng)笛”彈“古箏”;跳舞……

  歲月如歌,歌唱著那記憶中的歌;歲月如舞,踩著那記憶中的舞步;歲月如筆,記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節(jié)更令我映像深刻,它像歌,在我生命長(zhǎng)河中飄蕩;它像筆,在我人生中記錄了這重重的一筆;它像相機(jī),鏡頭劃過(guò)了我們的歡歌笑語(yǔ),使我久久不能忘記……

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