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我的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-02-01 13:02:36 六一兒童節(jié) 我要投稿

我的六一兒童節(jié)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的六一兒童節(jié)作文

我的六一兒童節(jié)作文1

  我期待的一天終于來了……

  明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了,今年我們班級(jí)會(huì)舉辦什么節(jié)目呢?今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié),過了這個(gè)月,同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了,可能再也沒辦法見面,所以我希望,我們班級(jí)的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級(jí)好,誰都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫上一個(gè)完整的句號(hào)。

  六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動(dòng),可我們班級(jí)的節(jié)目是什么呢?我在好奇心的驅(qū)使下早早地來到班級(jí),只見一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的,有的女生還在偷笑,圍在班級(jí)的一角里商討什么事,昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來,老師該不會(huì)和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧,我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。

  等所有同學(xué)到達(dá)之后,老師開始舉辦節(jié)目,沒想到是猜肢體謎語(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目,一個(gè)看著答案,但不能說,要用肢體動(dòng)作表達(dá)出來,讓另一個(gè)同學(xué)猜出來),老師擔(dān)任裁判,猜中5個(gè)1本本,6個(gè)1本本1筆,7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖,老師拿起牌子,上面寫著猴子,做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮,活像個(gè)美猴王,還好那同學(xué)也不笨,猜出來了,老師出第二題;哈蜜瓜。

  完了,那同學(xué)不會(huì)做,只好認(rèn)輸下臺(tái),幾十分鐘過去了,只見女生連連獲獎(jiǎng),我們男生連一本本都拿不到,只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚(yáng)威,興高采烈,哥的.臉面可抬不起來了……后來才知道,原來女生們"作弊”,她們是原創(chuàng),她們在六一兒童節(jié)前一天晚上和老師一起出題目,女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了,難怪連連獲獎(jiǎng)…… 這就是我期待的一天,我們雖敗猶榮,同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……

我的六一兒童節(jié)作文2

  在我心中有一些難忘的回憶,它們像夜空中大大小小的星星一樣數(shù)不清,但要說最閃亮那顆星星,那就是20xx年的“六一”兒童節(jié)了。

  六一節(jié)的前幾天,當(dāng)全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過時(shí),在班級(jí)微信群中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、游玩和拓展訓(xùn)練。我一看到這條信息,一蹦三尺高,在和爸媽商量后決定參加這次有趣的活動(dòng)。

  六一當(dāng)天,當(dāng)我剛起來時(shí),窗外天空是灰蒙蒙的,我想:“啊!要下雨了,還能不能去了?”,果然,不一會(huì)天空就下起了傾盆大雨!鞍ァ蔽覈@了一口氣,計(jì)劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點(diǎn)停,好讓我們這11個(gè)家庭度過一個(gè)圓滿的六一!

  “太棒了!”,我望著窗外大聲喊了起來,“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂,和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動(dòng)地點(diǎn),許多大人和孩子們已經(jīng)到了,看著已經(jīng)支好的`帳篷,我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖,不讓男生進(jìn)來。那些男生?呵呵,只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。

  到了集體活動(dòng)時(shí)間了,我們來到燒烤營地。“吃西瓜大賽,開始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽,對方那組是一號(hào)選手欒佳樂,我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰,程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃,吃完!葉佳怡,慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們組最后一名選手是周建銘爸爸,只見他三下五除二,幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!

  接下來,我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進(jìn)行了拓展訓(xùn)練和游戲:“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……,十多項(xiàng)內(nèi)容讓我們玩了個(gè)夠,在游戲中也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和信任的力量?煳妩c(diǎn)多的時(shí)候,輕風(fēng)又卷著烏云漫過藍(lán)天,在點(diǎn)點(diǎn)滴落的細(xì)雨中,我們戀戀不舍地離開了活動(dòng)場地。

  這真是一次有趣的六一,它將如同璀璨的星星一般,永遠(yuǎn)閃爍在我記憶中的天空。

我的六一兒童節(jié)作文3

 XX年05月28日 星期六 天氣:晴六一兒童節(jié),為了讓兒子有過節(jié)的幸福感,我們也能放松一下,中午我把兒子帶到辦公室,準(zhǔn)備等他老爸一溜出來,就出去. 兒子在我的辦公室自然是很熟悉的了,隨便哪個(gè)叔叔阿姨的電腦都有他喜歡的.游戲,自然玩得挺開心的.我還專門把市場部培訓(xùn)用的白板搬到地上,靠在陽臺(tái)上,找來白板筆,讓他在上面自己畫了玩.一會(huì)兒子就找到了自己的樂趣,他發(fā)現(xiàn)畫的東西能擦掉,就不停的指揮我畫這個(gè)那個(gè),然后講畫得不好,都拿白板擦擦掉.我跟他講媽媽畫得不好,那你自己畫啊,可他跟我講在幼兒園里,都是老師在黑板上畫,小朋友都是在書本上畫的~~~我暈,害得我白費(fèi)心思的把白板從墻上費(fèi)好大事摘下來,這小子還真會(huì)折騰人. 過了沒多就,他爸爸就趕過來了,我們一家三口就向超市出發(fā)了.第一件事情自然是買節(jié)日禮物,進(jìn)了賣場,兒子自然是這個(gè)也好那個(gè)也好,不知道選什么.我趕緊把他向物美價(jià)廉的方向帶,結(jié)果還不錯(cuò),他選了一套積木,很大的一桶才不到50元,買好了積木,他還要魚,他爸爸趕緊將大桶拆開,因?yàn)槭呛Q笫澜绶e木,里面自然有魚了.兒子拿著魚,高高興興地跟我們走了.看時(shí)間已經(jīng)不早了,我們就沒有去游樂場,帶他去市區(qū)逛逛吧,再拍幾張照片留戀哦.誰知道兒子剛到市區(qū),眼睛就開始打疲了,開始跟他講話,他還回答,后來就不理了.最后連剛拿在手上的小魚掉了也不知道了~~~~ 唉,本來兩個(gè)人準(zhǔn)備好好陪兒子玩一下,彌補(bǔ)平時(shí)帶他比較少的,他倒好,睡著了.怕晚間溫度下降,只有趕緊回家,老公也回去上班了.誰知?jiǎng)傔M(jìn)了家門,兒子眼睛突然睜開,問我:"媽媽,我的魚呢?"我只有把剛買的玩具拿出來,陪他在家里玩會(huì)吧.我們把城堡按照圖樣拼好,然后把小動(dòng)物都放進(jìn)去,兒子很開心.我趕緊拿出相機(jī),幫他跟城堡拍了幾張照片,就算是六一留戀了.

我的六一兒童節(jié)作文4

  這次,我過的兒童節(jié)是一個(gè)非同尋常的兒童節(jié),當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時(shí),我卻在爸爸的辦公室里度過的,這時(shí),我感覺自己是多么的孤獨(dú)。

  就在昨天,中午,我去午托班睡覺的時(shí)候,三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)告訴我,她爸爸媽媽明天會(huì)帶她去香港迪斯尼游玩,聽到這些,我頓時(shí)感到無比的羨慕她,一樣的節(jié)日,但是別人都出去玩,而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著,這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對比,我不免覺得有點(diǎn)難過。

  可是,這個(gè)“六?一”兒童節(jié),卻出現(xiàn)了非同尋常的事情,我得到了不一樣的溫暖,在爸爸辦公室的時(shí)候,雖然,因?yàn)榘职謱?shí)在太忙,而沒有時(shí)間來管我,可是爸爸那的叔叔阿姨卻對我無畏的照顧,假如我渴了、餓了,那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里,對我說:“今天是你的節(jié)日,祝你快樂哦!”聽著這些話,我的心暖暖的,雖然,我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩,但是,我卻得到了不一樣的溫暖,而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),我卻得到了不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福,在這,我又覺得自己無比的幸福。

  原來,看不見摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物,就像昨天,老師給我們講的`《獾的禮物》,在獾生前,他給朋友了許多許多的幫助,而這些幫助,也就是獾那無形的禮物。當(dāng)他走的時(shí)候,所有的朋友都回想起了以前獾在的日子,當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻,才明白,那是獾一生中最可貴、最

  重要的一份禮物。

  雖然,白天在苦悶中度過了,但是,到了下午,媽媽要帶我去書城買書,頓時(shí),我感到慚愧,因?yàn),工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來替我過節(jié)日,而我卻總是羨慕其他同學(xué)。

  這就是我的“六一”兒童節(jié),一個(gè)非同尋常的兒童節(jié),你擁有過嗎?

我的六一兒童節(jié)作文5

  心砰砰地跳著,怎樣也不能入睡,我多么期待明天的到來埃那是一個(gè)兒童的世界,充滿歡樂的六一節(jié)。

  兒童的歡樂籠罩著整個(gè)世界,奔跑聲與叫喊聲交雜在一起,讓我也變成了小孩子,無阻礙無顧慮地奔跑在六一的道路上。

  一走進(jìn)校園,同學(xué)們都沉浸在六一的特權(quán)之中--自由。低年級(jí)的小朋友在操場上追逐,活像一個(gè)個(gè)快樂的小天使;較高年級(jí)的學(xué)生們則在班級(jí)里討論接下來的活動(dòng)安排,一個(gè)個(gè)新穎的想法如洪水般涌出來,使大家難免會(huì)斗起了小嘴……!真爽,今天的我們可以大放假,自由嘍!一時(shí)間,仿佛看到所有的歡樂在向我招手。

  這可是我最后一個(gè)六一節(jié)啊,我喜歡一個(gè)沒有大人管著的六一,那才是真正的自由。帶著身上的“巨款”,直奔豪客來,將以往大人不讓點(diǎn)的食物幾乎統(tǒng)統(tǒng)叫上。我拿著刀叉,切著牛排,喝著飲料,吃著雞塊,還有美妙的音樂供我們欣賞,多么舒服。∶雷套痰叵硎苤@爽爽的午餐。吃飽飯后,約上幾位好朋友一起出去玩,一起度這最后一次兒童節(jié)。我們沖向游樂園,急忙忙地去買票。一個(gè)個(gè)游戲項(xiàng)目讓我們眼花繚亂,不知怎么辦。最后只好“點(diǎn)兵點(diǎn)將”來決定。我們懷揣著掩飾不住的'喜悅,高高興興的坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅。那是一個(gè)大大的轉(zhuǎn)盤,下面有一條條的鐵鏈,每四個(gè)鐵鏈掛著一個(gè)椅子,我們坐在上面,等待著刺激的開始。開始了,椅子慢慢升上二十厘米,我們的腳跟著離地了,接著大轉(zhuǎn)盤帶著椅子旋轉(zhuǎn)起來,越來越快,還一會(huì)兒高一會(huì)兒低,真刺激。⊥胬哿,我們買了一些零食,一邊吃一邊滿足的向六一節(jié)的終點(diǎn)走去……

  想著想著,不禁羨慕起這樣的六一節(jié),我在心中美美的構(gòu)畫著這一切美好。

  我喜歡六一節(jié),喜歡它的自由自在,喜歡它的歡樂無限,喜歡它的完美與溫暖……

我的六一兒童節(jié)作文6

  看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’,真的讓我感動(dòng)、感傷。

  六一,我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了,再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景,一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開始,她們說這是最后一個(gè)六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無憂,最絢爛的節(jié)日,它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天,我們在班里上課,只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶

  銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日,但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí):我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!

  一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂童年”的六一兒童節(jié),那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天,我們6.3組排了扇子舞,隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái),展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘,我現(xiàn)在仍保留著。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺,第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文,苦著臉,恨恨地想,下次我再也不過六一兒童節(jié)了,老是要寫作文,可是到下次來的時(shí)候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著它的'到來,依然玩得像個(gè)瘋子,依然討厭寫作文,依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒有去,因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中,而初中是不過六一兒童節(jié)的,也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起,我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。

  是的,到現(xiàn)在,我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。

我的六一兒童節(jié)作文7

  今年的六一兒童節(jié),我過的特別開心。因?yàn)檫@是我長大以來過的第二個(gè)兒童節(jié)。小時(shí)候太小,還不知道兒童節(jié)的意義,今天通過老師給我們講兒童節(jié)的來歷,我才知道,六一兒童節(jié)是全世界小朋友們的節(jié)日。

  下午放學(xué)后,老師,老姨姥,老姨姥爺領(lǐng)我和小姨去廣場開車了。廣場上的人特別多,人山人海的。有跳廣場舞的,有賣玩具的,有賣小魚的,干什么的都有,很是熱鬧。像過新年一樣。廣場里的兒童車很漂亮,有喜羊羊,木馬,機(jī)器人等各種各樣的車。其中我最喜歡喜洋洋了,因?yàn)樗悄抢镒钚伦詈玫囊惠v車。他的整個(gè)車身都布滿了各種顏色的彩燈,還不停的閃爍著,像天上的星星一樣美麗。車子的外觀不但漂亮,而且坐在上面也特別的舒服,像充了氣的皮球一樣。我的`同學(xué)牛鈺嘉也開了這輛車,我覺得她開車的樣子特別神氣。開這輛車的人特別多,等我們排上的時(shí)候已經(jīng)很晚了。小姨開車根本不看人,就一個(gè)勁兒的開,還邊開邊喊:“讓一讓,看姐給你來點(diǎn)刺激的“嚇的我心都要蹦出來了。我覺得小姨的樣子好滑稽呀。這時(shí),從我們身邊擦肩而過的一個(gè)車?yán)铮鋈坏舫鰜硪粋(gè)小弟弟,他在地上打了一個(gè)滾,接著又爬起來,跟著車跑,攆媽媽。小弟弟的媽媽后來才發(fā)現(xiàn),嚇壞了。在那不停的說:”你看,這孩子太氣人了“說完,就抱著小弟弟走了,車也不開了。我覺得這么小的孩子坐車太危險(xiǎn)了,再說媽媽也太粗心了。

  開完車,我們又去吃串了,老姨姥爺買了菜卷,烤茄子,魷魚,腸等很多好吃的。小姨吃的可香了,拿起一個(gè)魷魚就開吃,很快就吃完了一個(gè)。而我喜歡吃菜卷,菜卷是用干豆腐,香菜,洋蔥,卷在一起的,特別的香。我吃的滿臉都是。

  吃完飯,我們就開開心心的回家了。我覺的今天是最快樂的一天,我真希望每天都是六一兒童節(jié)。最后,我要祝全世界的小朋友們節(jié)日快樂,健康成長!

我的六一兒童節(jié)作文8

  今天是六月一號(hào),這是國際兒童節(jié)的日子,它終于到了!

  “太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我早上大聲說的?墒窃绯康臅r(shí)候,我和爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕了。“什么天氣,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會(huì)!”我抱怨著。

  吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

  當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學(xué)會(huì)自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。

  往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。

  聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺(tái),我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

  接下來的節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的`旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時(shí)間,終于到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

  六一兒童節(jié),真是一個(gè)開心的日子啊,每次都能夠給我留下深刻的印象,希望下一次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來!

我的六一兒童節(jié)作文9

  明天是“六一兒童節(jié)”了,這是我入北海小學(xué)過的第四次過六一了,今年學(xué)校沒有統(tǒng)一搞游園活動(dòng),而是以班級(jí)為單位搞活動(dòng),當(dāng)班主任謝老師宣布,明天上可以帶零食帶課外書,咱班由文藝委員“孔伊寧”主持上午班會(huì)活動(dòng),下午休息!耙!全班歡呼雀躍!

  與往年過“六一”節(jié)一樣,穿上自己最喜愛的公主裙子,扎上最漂亮的頭飾來到教室。

  班上活動(dòng)中有“吸果汁”、“貼鼻子”、“才藝表演”,最好笑的就是“貼鼻子”這個(gè)游戲,在黑板上畫二個(gè)缺鼻子的人頭,讓二位同學(xué)在距三米左右看準(zhǔn)鼻子的方位,在蒙上眼睛,摸索前進(jìn)去補(bǔ)上鼻子。結(jié)果有的同學(xué)貼到了眼睛上面;有的貼到了嘴巴下面;還有的貼到臉外……

  眼看著這上午就要過去了,內(nèi)向膽小的我一個(gè)活動(dòng)也沒參加。心里不免有點(diǎn)小小的遺憾,這時(shí)善解人意的孔伊寧來到我身邊,塞給我一顆橡皮,說:“萬萬,下次極積參加,好嗎?”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,沒想這一幕,被眼尖的楊金鑫看到了,“真是的,給你占便宜了”,“喂喂,楊金鑫,你家窮的連橡皮都買不起了嗎,小架子氣”。哈哈哈,周邊聽到的同學(xué)都?xì)g笑起來,這是我的另一好友——高佳媛在替我反駁呢!

  下午約了好友來我家玩,家長們也因是六一的`緣故,一切安排由我們決定,給我們充分的自由?上Э鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,不知不覺吃完晚餐,媽媽說,天下沒有不散的宴席,要把我的好朋友送回家了,心里雖然不太樂意,想留好友過夜再回家,但是沒是沒敢開口,可能覺得媽媽說的也有道理,為了下次的相聚,留點(diǎn)遺憾不是很好。

  晚上一躺下,便睡著了,夢里我又和我的好朋友在一起玩了……

我的六一兒童節(jié)作文10

  六一兒童節(jié),是每個(gè)兒童最快樂最幸福的一天。兒童節(jié)里學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng),我們可以盡情地歡慶著屬于自己的節(jié)日,把自己最擅長的一面展現(xiàn)給全校的老師和同學(xué)。相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,增進(jìn)友誼。

  記得我剛讀一年級(jí)下冊時(shí),第一次參加學(xué)校的六一活動(dòng),至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)場景時(shí)常環(huán)繞在我的腦海中。那天我穿著干凈整潔的班服,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾去學(xué)校。在路上,我懷著異常激動(dòng)的心情,腦海里不禁想到我穿著漂亮班服,站在舞臺(tái)上給全校師生表演的情景。一到班里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣,臉上掛著喜悅的表情,好像比過年還要高興。

  我和同學(xué)們一陣嘻嘻打鬧之后,老師叫我們?nèi)セ瘖y。我剛化完妝連忙從書包里拿出一面鏡子,對著自己照來照去,感覺自己今天特美,心中樂滋滋的。突然我的同學(xué)劉珊珊說:”你真愛臭美。“我沒答理她,繼續(xù)照起鏡子來,心想到我今天一定要努力,好好發(fā)揮,不辜負(fù)老師的期望。

  校園進(jìn)行曲響了起來,我和同學(xué)們邁著整齊的步伐走向操場,走到自己的位置坐了下來,安靜地觀看著其他班的表演,我感覺他們都很不錯(cuò)個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)一致。

  到我班了,我懷著異常激動(dòng)的心情走向臺(tái)。我比較矮站在第一排一眼望去整個(gè)操場坐滿了老師和同學(xué)還有部分家長,心里既高興又緊張。音樂響起,我們隨著動(dòng)聽的音樂跳了起來,臺(tái)下開心的笑容熱烈的掌聲鼓勵(lì)了我。我的'心中更有了自信

  ,動(dòng)作更加流暢自如。不一會(huì)節(jié)目結(jié)束了,我心里的大石頭終于落下來了。回到座位,我仔細(xì)地欣賞著其他同學(xué)的表演。

  時(shí)間過的真快,不知不覺整個(gè)節(jié)目結(jié)束了。離開操場我真有點(diǎn)依依不舍。同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈、有趣的故事、精彩的表演深深吸引著我,我的心情久久不能平靜。我愛六一兒童節(jié),我期待以后的六一節(jié)在同學(xué)們的共同努力下,表演得更精彩、更有趣。

我的六一兒童節(jié)作文11

  今天是5月30日,星期五,我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動(dòng),目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。

  頒獎(jiǎng)過后,龍校長為我們介紹了兩名同學(xué),他們分別是四(3)中隊(duì)和六(2)中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級(jí)的那位同學(xué)的媽媽是軍人,已在抗災(zāi)的一線。六年級(jí)的那位同學(xué)的爸爸是軍人,也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師,教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。

  義賣開始了,我們先從二年級(jí)的攤點(diǎn)開始選購。二(1)班的`攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看,是一個(gè)小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。

  二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級(jí)的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。

  時(shí)間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。

  在王清瑞同學(xué)的致詞聲中,我們結(jié)束了這場特殊的活動(dòng)。

  我覺得這次活動(dòng)既有趣,又有意義。

我的六一兒童節(jié)作文12

  今天是六一,兒童的節(jié)日。

  看到小朋友們歡快的樣子,不由得想起我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  回到五十多年前,七歲上學(xué),開始過了人生中第一個(gè)兒童節(jié)。

  那時(shí)的六一都要先開校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們是在村內(nèi)小學(xué)校,一到七年級(jí),每個(gè)年級(jí)一個(gè)班,班級(jí)分成幾個(gè)組,前幾名有獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品是本子、本夾、鉛筆刀、橡皮之類的,貴重一點(diǎn)的要到高年級(jí),有長跑了,能有個(gè)書包什么的。

  一般運(yùn)動(dòng)會(huì)需要一天半的時(shí)間,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走起路來一瘸一拐的,大家在一起還興致勃勃的議論著,“我差一點(diǎn)就跑第一了”,“旁邊的那人撞了我一下”,“我得了五個(gè)本,一塊橡皮,一個(gè)小刀,你呢?”,得到獎(jiǎng)品的同學(xué)振振有詞,現(xiàn)在說也就是顯擺。

  學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后選拔出參加鄉(xiāng)辦運(yùn)動(dòng)會(huì),那時(shí)叫公社。

  鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前老師和學(xué)生都很累,上午上課,下午訓(xùn)練,有檢閱方隊(duì),打鼓的、打旗的,還做了一些道具,為了就是在鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)一展風(fēng)采。選拔出的運(yùn)動(dòng)員每天起早訓(xùn)練。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱,同學(xué)們身著節(jié)日盛裝,也就是小白鞋、藍(lán)褲子、白上衣,大家都是一樣,當(dāng)時(shí)用的一句口號(hào),熱烈慶祝,六一兒童節(jié)。寫作文都寫上六一兒童節(jié)我們興高采烈如何如何……

  記得大約六七年級(jí)吧,一次被選上了參加鄉(xiāng)400米接力跑。那時(shí)大家也沒什么技巧,就是接過棒就跑。我在第三棒,超過了一人進(jìn)入第三,最后一棒隊(duì)友保持到終點(diǎn),我們?nèi)〉昧说谌,領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。后來我升入高中被我超過的外校隊(duì)員成了我的`同班同學(xué),一起還嘮過這事,感覺很有意思。

  這一切都已成了兒時(shí)的記憶。現(xiàn)在我外孫五歲了,上幼兒班,開始了他們的六一節(jié)日,開始了他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  今天在這里祝天下所有的小朋友節(jié)日快樂,同時(shí)也祝老朋友們身體健康,永遠(yuǎn)年輕,永葆童心,青春不老。

  圖片選擇我外孫幼兒園的作品

我的六一兒童節(jié)作文13

  我的六一兒童節(jié)是完美的,即使在六一兒童節(jié)這天,偶爾會(huì)有一些小插曲發(fā)生,但我的六一兒童節(jié)在我心里仍舊是完美的,值得用筆記錄下來的。

  從媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上,我已經(jīng)跟著爸爸媽媽過了有九個(gè)兒童節(jié)了,哦不對,加上剛剛過完的那個(gè)六一兒童節(jié),我已經(jīng)過了十個(gè)六一兒童節(jié)了。除了小時(shí)候還不太懂事,不怎么記得,只能憑著爸爸媽媽給我拍的照片來回想的幾個(gè)六一兒童節(jié),我印象深刻的六一兒童節(jié)也已經(jīng)有好幾個(gè)了。這些兒童節(jié),無一例外,因?yàn)橛兄鴲畚业陌职謰寢尨嬖谥,它們在我心里總是完美的?/p>

  通常來說,我的六一兒童節(jié)總是會(huì)有漂亮的連衣裙可以穿,媽媽會(huì)在這一天里給我涂口紅,還會(huì)給我在眉心的位置畫上一個(gè)美麗的小紅點(diǎn)。有時(shí)候我是在學(xué)校里跳著舞蹈過六一兒童節(jié),有時(shí)候我是跟著爸爸媽媽去到各種好玩兒的地方慶祝六一兒童節(jié)。印象中,這一天的.爸爸媽媽不像是我的爸爸媽媽,更像是比我個(gè)頭高一點(diǎn)兒大哥哥大姐姐,牽著我的手,讓我盡情地享受兒童節(jié)的快樂,也讓我感受到當(dāng)一個(gè)孩子的幸福。

  我的六一兒童節(jié)通常都是快樂的,偶爾會(huì)發(fā)生一些小插曲的兒童節(jié),現(xiàn)在回想起來也還是很開心。比如剛剛過完的那個(gè)兒童節(jié),是在學(xué)校里跳著舞表演著節(jié)目度過的一個(gè)六一兒童節(jié),在跳舞的時(shí)候,我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么走神了,就所有人都還在跳著時(shí),我站在那里愣了好幾秒,直到我看見家長座那邊的爸爸沖我做了一個(gè)鬼臉,我才笑著反應(yīng)過來,重新回到了舞蹈的隊(duì)伍里,繼續(xù)把舞蹈跳完了。過后爸爸也沒有怪我,而是笑話我像個(gè)小傻瓜一樣在跳舞的時(shí)候還開小差。

  我的六一兒童節(jié)是不是挺完美的呢?我喜歡我的這些六一兒童節(jié),我要用筆把它們都記錄下來。

我的六一兒童節(jié)作文14

  如果有人問我最喜歡什么節(jié)日?我會(huì)毫不猶豫地回答:我最喜歡“六一”兒童節(jié)。這是我們小朋友的節(jié)日,在這一天我們學(xué)校會(huì)安排“六一”的節(jié)目。爸爸、媽媽他們會(huì)帶我們?nèi)コ源蟛秃腿ビ螛穲觥?/p>

  作為一名城市中的孩子,我們的“六一”是快樂的,我們有爸爸、媽媽的陪伴,還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當(dāng)我們在享受這些的時(shí)候,那些留守在鄉(xiāng)下的小朋友們卻早早地承擔(dān)著洗衣、做飯、喂豬等等,這樣的家務(wù)活,他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養(yǎng)家,不得不離開自己的孩子到外地打工,讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們,或者讓他們照顧行動(dòng)不便的爺爺、奶奶,他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時(shí)候父母因?yàn)橐蚬,根本沒有時(shí)間回來見自己的孩子,更別提給他們過“六一”兒童節(jié)了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起,年邁的爺爺、奶奶永遠(yuǎn)代替不了爸爸、媽媽的陪伴,這時(shí)候的留守兒童只有躲在被子里邊哭,邊想父母了。

  在一些地方,有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工,導(dǎo)致那些小朋友對于安全意識(shí)非常少。于是,每到暑假,他們就成群結(jié)隊(duì)的`去河里或者江邊游泳,家中的爺爺、奶奶也管不了。終于,在一次游泳中,有一個(gè)小朋友被一個(gè)漩渦吸進(jìn)去了,就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎么呼喊,那位小朋友再也沒有醒來!這個(gè)教訓(xùn)是慘痛的,當(dāng)他們的父母知道以后,非常后悔,但是世界上沒有后悔藥,他們的父母收獲的是賺錢,但失去的是他們的寶貝孩子,賺錢雖然重要,但是陪伴孩子更加重要!

  最后,祝所有的小朋友“六一”兒童節(jié)快樂!同時(shí)提醒每一位把孩子留在家中的父母們:“有時(shí)間多回家看看,賺再多的錢,也彌補(bǔ)不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛!”

我的六一兒童節(jié)作文15

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成對子。

  活動(dòng)開始,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住,紅花無情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行看圖講故事的.活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑。

  接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過這一天。

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