（集合）兒童節(jié)作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
年年歲歲，歲歲年年，兒童節(jié)又到了。而我們卻已不能用兒童來形容，因為我們已經(jīng)長大了。
想起兒童節(jié)，心中不禁涌起一陣酸楚，拋去了童年的天真，14歲的我多了一份堅強(qiáng)，多了一份承擔(dān)，多了一份責(zé)任。
現(xiàn)在想想童年是一片空白，只知道童年沒有煩惱，一切都是那么的平淡，而現(xiàn)在的'我們每天為了考試、為了未來而憂心忡忡，憧憬未來但卻埋怨現(xiàn)在，社會很精彩，我們很無奈。
好想再簡簡單單地過一個兒童節(jié)，拋去一切煩惱，卸下那重?fù)?dān)。但一切卻只能是夢，沒有珍惜童年，讓它如流水般離去，現(xiàn)在只能懷念。畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦。珍惜現(xiàn)在吧，別等到時失去了青春，再去嘆息。
珍惜現(xiàn)在，展望未來。仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人。
兒童節(jié)作文 篇2
在我上幼兒園時，經(jīng)歷了一個特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運動場上，有許多小朋友來開“六一”聯(lián)歡會了。不久聯(lián)歡會結(jié)束了，小朋友的家長都陸續(xù)來接他們的寶貝了。望著一個個被家長接走的孩子，再看看天空，這時太陽公公已經(jīng)散步到天空中央了，這只預(yù)示著兩件事：一、已經(jīng)中午12點了；二、我餓啦！
原本還有我和另一個剩下的小朋友沒人來接，而現(xiàn)在只剩下我孤單一人了，我覺得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說：“銘澤，你過來幫我擺一擺椅子吧！”老師的`這句話讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng)投稿 )
雖然我那時還小，但我干活還是有模有樣，不一會兒，老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著我便繼續(xù)站在一邊等媽媽，卻無意間聽見了老師和校長的談話，只聽校長驚訝的說：“你們班怎么還沒走完呢？”老師說：“孩子的媽媽還沒來，我們準(zhǔn)備一會回家，順便把他送回家里。”校長點了點頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說：“你一定渴了吧？”我點了點不說話，把老師遞過來的牛奶一口氣給喝完了。但是我現(xiàn)在最想回家，因為今天是“六一”兒童節(jié)，我想和家人一起過這個美好的節(jié)日。
突然，我看見了一個身穿黑色西裝騎著電動車的人，是的，我沒看錯，那個人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過來對老師說：“真對不起，因為開會所以來遲了，給您添麻煩了。”老師笑著擺了擺手說：“沒關(guān)系，怎么會呢！”“兒子，給老師再見，咱們回家。”我向老師揮了揮手，跟著媽媽踏上回家的路。
那個“六一”節(jié)我過得太特別了，我永遠(yuǎn)也不會忘記那一天，不會忘記那位和藹可親的老師。
兒童節(jié)作文 篇3
在這興奮的日子里，人人心情開朗，個個喜不自勝。 今天是兒童節(jié)，是所有兒童的節(jié)日。這天，我們學(xué)校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。
主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。 音樂停止了，表演開始了。你看，跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的`布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
兒童節(jié)作文 篇4
兒童節(jié)來了，我們一蹦三尺高，有一個晚上都沒睡著，期待著度過這快樂的一天。
上午我們有義賣活動，我把從我老家撿到的大松果拿來賣，不到十分鐘，我的大松果就被一掃而光，我也去到其他的班級。突然，我好想被什么東西吸引了，那引力比地球的吸力還強(qiáng)，我也像磁鐵一樣被吸了過去，一看那本書閃著金光，那光閃得人睜不開眼，我忍不住買下了這本叫做《福爾摩斯》的書。
中午，老師跟我們說：“生活遠(yuǎn)在千里的貧困山區(qū)的小孩沒有食物，需要捐款……”我毫不猶豫地把我?guī)淼奈迨畨K錢放進(jìn)了捐贈箱，希望住在貧困山區(qū)的孩子們早日過上跟我們一樣幸福的生活，茁壯地成長。
下午，是一天中最精彩的時候——六一游園活動。我參加了一個叫做“貼鼻子”的游戲，只要把鼻子貼對地方，就可以獲獎。我眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，慢慢地走上前去，把鼻子貼上，只聽其他人笑個不停，怎么回事？我摘掉紅領(lǐng)巾一看，原來我把鼻子貼到頭上了，只得了個三等獎，我也像吃了大笑菇一樣笑個不停。
我又去夾乒乓球，乒乓球光滑溜圓，好不容易夾起來了，可還沒走到半路，乒乓球一下子掉下來了，我重新夾起乒乓球，可老師也過來湊熱鬧，竟拿起木偶，跳起舞來，我哈哈一笑，可這一笑太狠了，乒乓球又掉下來。哼！我可是不服輸?shù)模矣种匦聤A起乒乓球，鎮(zhèn)定自若地走著，也許是我的堅持，居然躲過了老師，把乒乓球放進(jìn)了臉盆里，獲得了一等獎。
我去玩了搶椅子，只聽見音樂慢慢地響起，聽著，我就覺得肯定可以獲勝，之后，音樂一停，我們都是以最快的速度坐到了椅子上，我的`運氣還算好，幾次都搶到了椅子，就是在最后決賽時不小心疏忽了，才沒搶到椅子，獲得了二等獎。
像下雨似的，從空中出現(xiàn)了一個個零食，我奮力一跳，接住了零食，我和小伙伴們都在地上撿，零食對我們來說像是寶，我提著零食歡喜得滿臉笑開了花。
晚上，我們一起看電影，我們一邊看電影，一邊吃零食，和同學(xué)們一起聊著今天發(fā)生的各種各樣的事情，是那么幸福快樂。這一天的事情成了一個個快樂的音符，流在了我的心里，只要一回憶，就令人回味無窮……
兒童節(jié)作文 篇5
這個晴朗的早晨，我們唱著歡快的歌曲、踏著輕快的腳步、露著高興的笑容邁向那美好的六一。
對于我來說，早上的文藝匯演不過是餐前甜品，而下午的'游園活動才是主食。游園活動就是班級安排一些節(jié)目，在教室里瘋狂地play。當(dāng)然，我們的游戲也并不是像普通游戲一樣平乏無味，而是一種境界，只有親身體會，才能融入我們的快樂。
我們創(chuàng)造了許多不同玩法的游戲。例如，我們進(jìn)行的是氣球搶椅子，規(guī)則是在椅子上放氣球，看誰先坐爆，勝利者可晉級下一輪。當(dāng)我聽到這個游戲，平時膽大包天的我難免也會害怕起來，畢竟人家最害怕氣球爆炸了。我們還舉行了一個氣球大戰(zhàn)，跟排球一樣的規(guī)則，只不過是排球改氣球，還附加了一個很賤的規(guī)則。就是三秒之內(nèi)必須把球拍走！這個難度相當(dāng)高，之后我被加入藍(lán)隊，卻因為犯規(guī)離場，雖然打平了，但我還是有點不忿。我想女排冠軍惠若琪來了，也未必三秒內(nèi)能拍走氣球啊！
明年的六一，我勢必要一雪前恥，三秒拍走氣球才行。哈哈^_^高手如我，勤學(xué)苦練，一定能在明年讓大家眼前一亮！
回家的路上，聽到一個小朋友問媽媽，什么是游園活動？
我摸摸下巴，答案就出來了。
游的意思是讓我們盡情地玩，園就比喻教室就是一個圣地。合起來就是讓我們在這一天盡情地游園，盡情地享受屬于我們的兒童節(jié)。
祝大家節(jié)日快樂哦！
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