兒童節(jié)的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
我常常在想六一兒童節(jié)有什么好呢？
由于以前的在5月31日的六一兒童節(jié)我都忘了，因此我就講我現(xiàn)在的`5月31日的時(shí)候教師剛剛走進(jìn)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我們很吵就說(shuō)“大家安靜安靜，現(xiàn)在我說(shuō)一句，明天是六一兒童節(jié)我們要去五豐公園看表演，因此到時(shí)候大家要安靜。”我想“明天看什么？”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。
到了六一我很開(kāi)心，因此不知道為什么，早上很早很早就大概5點(diǎn)就起床了，可我爸媽還沒(méi)起床沒(méi)有人帶我去上學(xué)，因此我只能在那里看電視大概看了一個(gè)小時(shí)，我爸媽終于起床了，過(guò)了一會(huì)，我們吃了早飯，我們出發(fā)了，我想“太開(kāi)心了，馬上就要到了我能看表演。吃零食等等很多很多好玩的。
到了學(xué)校教師還發(fā)零食給我們，我們都開(kāi)心級(jí)了到了8點(diǎn)我們?nèi)?lái)到了五豐公園我們?cè)谀抢锟幢硌菸覀儼嗟囊灿校赐暌院笪覀冞�做了泥塑。到了10點(diǎn)半我們回了學(xué)校看了一下電影，到了12點(diǎn)我們就放學(xué)了。
這就是我的六一兒童節(jié)，我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，媽媽中午領(lǐng)我去萬(wàn)正廣場(chǎng)玩。
開(kāi)始，我和媽媽有點(diǎn)兒找不到路線(xiàn)，后來(lái)，我被小朋友的嘻笑聲吸引到了兒童樂(lè)園。
一進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了許多小朋友，再往里走，呀！還有水上樂(lè)園、沙灘、夢(mèng)幻城堡等好玩的游戲呢！
突然，我被一群魚(yú)池里的小金魚(yú)吸引住了，于是我便租了一根魚(yú)桿、魚(yú)食，認(rèn)真的釣起了魚(yú)。一開(kāi)始，我一條魚(yú)都釣不到。忽然,我想起了《小貓釣魚(yú)》的`故事,我就專(zhuān)心致志的釣著魚(yú)。我有了經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，魚(yú)桿往下一翹，一條接一條的小紅金魚(yú)釣了上來(lái)。
當(dāng)我釣到第七條魚(yú)時(shí)，媽媽驕傲地說(shuō):“悅兒，你真棒，時(shí)間到了，能回家嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒沁@里規(guī)定，不管釣多少條魚(yú)，只能帶走五條。但我還是高高興興的抱著心愛(ài)的小金魚(yú)回家了。
今年的六一兒童節(jié)，我過(guò)的可真快樂(lè)呀！
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是“六一兒童節(jié)”，父親帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的`像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓父親把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽(tīng)了父親的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)�！耙弧⒍�、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
兒童節(jié)的作文 篇4
越長(zhǎng)大，越孤單。這感覺(jué)，一直在心里，濃烈的存在著。可，無(wú)可奈何地長(zhǎng)大，畢竟，是一件身不由己的事，我們都無(wú)法拒絕，不得不長(zhǎng)大著。如此，我們長(zhǎng)大著，失去著，孤單著。。。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。藍(lán)天白云下，無(wú)邊原野中，大片的，金黃燦燦油菜花中，翩翩起舞的蝴蝶兒，調(diào)皮好奇的孩童。。。好美的一幅圖畫(huà)！仿若，剛剛走過(guò)的，童年時(shí)的情，童年時(shí)的景。那兒童，是你嗎？可如今，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可愛(ài)的少年，你去了哪里？你又在哪里？
讀書(shū)了，畢業(yè)了，工作了，結(jié)婚了，生子了。從此，也做了父母了�？�，一直走不出，對(duì)父母的那份依賴(lài)，在他們面前，我們，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。每每受了委屈，首先想到的總是父母，想要回到家里，在他們跟前，輕輕的訴說(shuō)。而他們呢，即使是因年齡或能力，無(wú)法幫你解決問(wèn)題，但會(huì)為你默默地端上一份，那時(shí)你最喜歡的飯菜，然后，靜靜地坐在一邊，看著你吃下。那目光里，隱含的`是，滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)，無(wú)奈。。。
也許，寫(xiě)文字的人多是情感內(nèi)斂，孤獨(dú)的。一些話(huà)，無(wú)法說(shuō)出口，只是用一支筆，默默書(shū)寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)情，無(wú)言的表達(dá)，交流�？桑舜诵闹�，都完全明了。
總在幻想，兒童時(shí)眼里，心中的世界。簡(jiǎn)單，純真，無(wú)瑕�？蔀楹�，長(zhǎng)大后，卻是滿(mǎn)目蒼夷，千瘡百孔。是心變復(fù)雜了，還是社會(huì)復(fù)雜？讓我感覺(jué)，如此看不清楚。。。
“小小的小孩，今天有沒(méi)有哭
是否朋友都已經(jīng)離去
留下了帶不走的孤獨(dú)
漂亮的小孩
今天有沒(méi)有哭
是否弄臟了美麗的衣服
卻找不到別人傾訴
聰明的小孩
今天有沒(méi)有哭
是否遺失了心愛(ài)的禮物
在風(fēng)中尋找
從清晨到日暮
我親愛(ài)的小孩
為什么你不讓我看清楚
是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭
在黑暗中獨(dú)自漫步
親愛(ài)的小孩
快快擦干你的淚珠
我愿意陪伴你
走上回家的路
親愛(ài)的小孩
今天有沒(méi)有哭
是否朋友都已經(jīng)離去
留下了帶不走的孤獨(dú)
親愛(ài)的小孩
今天有沒(méi)有哭
是否遺失了心愛(ài)的禮物
在風(fēng)中尋找從清晨到日暮。”
聽(tīng)著蘇芮一曲《親愛(ài)的小孩》，止不住的淚流。親愛(ài)的小孩，你把自己，遺失在了那里？
哦，懷念。我那到不了的童年，我回不去的曾經(jīng)。
……
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