(經(jīng)典)實用的兒童節(jié)作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于把六一盼來了。哇!一年一度的六一兒童節(jié)又到了!好高興啊!一生中我們沒有多少個六一過，但是，這是我最后一個六一兒童節(jié)，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨!
童年，是我們每個孩子應該擁有的，它是幸福的，是快樂!此刻它即將伴隨我們離去，踏上人生中又一次冒險，迎接挑戰(zhàn)!努力奮斗!今天，我們吟歌起舞，一起歡送這最后一次六一。
早晨，我們邁出了門，滿臉喜氣地走出家，一路上歡歌，一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學校，我們用微笑抹去悲傷，用最美麗的笑面對我們應該面對的。學校操場上布置起優(yōu)美的音樂“六一六一……”我們個個跟著去唱，老師們正忙著布置起游戲場面，一片歡樂的氣氛引起了我們緊張的心情!我們個個都非常期待它的到來!
終于，我們學校的游園活動開始了!同學們個個都去排隊挑戰(zhàn)游戲，得到的不僅僅是糖，而是快樂!而我們快要畢業(yè)的畢業(yè)生們，我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時光，拋開一切憂傷，盡情玩!有的失敗，但是他們豪不氣餒，繼續(xù)挑戰(zhàn)!成功的同學更是滿臉歡笑!校園成了一個菜市場，洋洋沸騰!有的獲得了很多糖!有的'更是獲得了快樂與幸福!
游戲結(jié)束了，時間過得真快，我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”，我們最后一次六一就這樣的過了，但是，它依然令我難忘，永遠銘記在我心!是我抹不掉的一份童年的記憶!再見了!六一!最后的六一!開心的六一! 再見了同學，我們依然是那么的幼稚，依然擁有一顆美麗的童心，我們永遠是童鞋!
最后的兒童節(jié)，再見了，我會依然微笑著 !我在“五四”等著你!不見不散!
兒童節(jié)作文 篇2
期盼以久的“六一終于到了，天雖然下著傾盆大雨，可是一年三班的教室里卻傳來陣陣歡笑。
原來是同學們在廖老師的帶領下正舉行一場別開生面的歡慶活動：同學們紛紛上講臺從老師預先準備好的“智慧盒”里抽取智慧題。答對的同學不僅獎勵一枝鉛筆，而且贏得陣陣熱烈的掌聲；答錯的同學，老師和同學們也沒有取笑他，而是鼓勵他下次繼續(xù)努力。
而我滿懷信心地上臺抽取智慧題，打開一看便胸有成竹地填寫答案，并立刻交了上去。誰知老師宣布我的答案錯了，原因是我把題意弄錯了，原本是將“青”字加偏旁再組詞，誰知我粗心大意竟以為是詞語接龍，結(jié)果答錯了。當時我的臉“刷”地一下紅了，坐下以后，我靜靜地思考：媽媽曾說過“失敗是成功之母”。雖然這次我因為太粗心答錯了，可是以后我一定要改掉這個壞毛病，爭取做得更好。
這次特別的“六一”歡慶活動，我不僅在活動中檢驗了自己所學的知識，更重要的`是認識到自己的不足，讓我在今后的學習中不斷提醒自己要有認真的學習態(tài)度。
兒童節(jié)作文 篇3
每年一度的都會給美麗的校園增添許多生機，會使學校更加熱鬧非凡。有時這個快樂的節(jié)日能讓同學們的夢幻夢想成真。今天同學們期待已久的節(jié)日終于飄然而致，一大清早，同學們便迫不及待在張羅著……
這次的六一兒童節(jié)老師精挑細選地為咱們準備了“幾道好菜”——分別是：３５個精彩的文藝展演；五項有趣的游園活動；各種振奮人心的.頒獎儀式。
上午７：３０有聲有色的文藝展演開始了，由三年級的大合唱《快樂的節(jié)日》拉開了這次節(jié)日的序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個角落，臺上的他們唱得多么的投入，臺下的咱們聽得多么專注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節(jié)日氣氛多么濃烈呀！第二個節(jié)目是二年級的《小草》獨唱，這個節(jié)目雖然很短暫，但展現(xiàn)了他們的一份耕耘，一份收獲�！跋乱粋�節(jié)目是《歡樂中國年》！”原先開心極了的我，此時好緊張喲，我心里默默叨念著：不會出丑，不能出丑。……當我不知所措時，耳邊響起老師說的話：“只要真心努力，就有收獲，就會成功！”我一下變得鎮(zhèn)定自若，自信地走上舞臺，走進舞場，隨著音樂旋律，盡情地舞，忘我地蹦，……，在經(jīng)久不息的掌聲中，我回到座位上，聽著陣陣掌聲和看著同學們祝賀的目光，我興奮極了！后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進行著……
繪聲繪色的文藝展演讓咱們回味無窮，而豐富有趣的游園，讓咱們驚喜交集。上午９：３０游園活動開始了。老師們別出心裁地為同學們準備了５個節(jié)目：丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜，都讓我感慨萬千，都讓我終生難忘，回味起來最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當時我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽，參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù)，參加的人排成了一條長龍。由于成功的人不計其數(shù)，因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊著，而快輪到我上場時，我卻心煩意亂，時間一分一秒地過去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵自己：一定會成功，加油！只要有同心，就有協(xié)力，有了協(xié)力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然后閉目靜默了幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，咱們便大步流星地沖向前去，沒過多少時間咱們就把對手甩在后面，正當勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開了，當咱們驚慌失措地繃好繩子時，對手卻后來居上了，咱們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒……，“咱們成功了！”
下午2：15頒獎儀式開始了，這次頒獎除了獎狀外，還有大堆小堆的各種學習用品。看著眼花繚亂的學習用品，我羨慕極了，心想：我一向?qū)W習不拔尖，這些獎品跟我無緣，看著這些東東心妒忌極了！當我垂頭喪氣地自我責備時，聽到校長叫我的名子，我激動萬分，我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎品，心想：下次一定珍惜這樣的機會。
明年我就要上初中了，這是我最后一次“六一節(jié)”，也是我小學生活中刻骨銘心的“六一節(jié)”！
兒童節(jié)作文 篇4
6月1日是國際兒童節(jié)，但也有個別國家例外，比如新加坡的國家兒童節(jié)，就定在每年的10月1日。
新加坡節(jié)假日法規(guī)規(guī)定，10月1日兒童節(jié)當天，不僅給小朋友放假，也給所有大人放假。原因在于，如果只給小孩放假的話，大人都要上班，沒人陪小朋友玩，小朋友就只能在家看電視。
有意思的是，新加坡國家游樂場專門為兒童節(jié)出臺了一條特殊規(guī)定：兒童節(jié)當天小朋友要買全票，大人要買半票。不僅讓小朋友高高興興地體驗了一次做小大人的感覺，更讓大人們重新找回了久違的童年時光。據(jù)當?shù)孛襟w報道，這條特殊規(guī)定曾催生一則趣聞。
一對年輕夫婦在兒童節(jié)這天到國家游樂場玩，購票時，丈夫?qū)κ燮眴T說：買兩張票。
售票員說：今天大人半票，你們只需買一張票。
丈夫指著妻子的肚子說：她已經(jīng)懷孕兩個多月了，我們的小寶寶需要買一張全票。
你們最好買3張票，幽默的.售票員說，你們有可能生下一對雙胞胎。
年輕夫婦聽了非常高興，馬上給未來的兩個孩子購買了門票。這則趣聞后來被登在報紙上。
此后，幽默感十足的新加坡國家游樂場打出了這樣的廣告語：您想擁有一對雙胞胎嗎，快來游樂場，為寶寶購票吧!
兒童節(jié)作文 篇5
六一每年都有這一天，可是，今年的六一卻與眾不同，這個兒童節(jié)，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著大家的.心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結(jié)晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。作文
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！
兒童節(jié)作文 篇6
星期五我們開展了慶祝六一兒童節(jié)的節(jié)目。
六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這里只有快樂，就像旱鴨子學會了游泳；像小鷹學會了飛翔；像小嬰兒學會了說話和走路……（排比)
我們滿心歡喜的來到同學們精心“化妝”后的美麗教室。歡快的上課鈴聲響起了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的坐到座位上，滿懷欣喜地等待著這個有趣的游戲——“上情下達”。這個游戲讓人既緊張，又興奮。隨著主持人的介紹，游戲開始了！
緊張的氣氛圍繞著我們，一組一組的同學們猜著，有失敗的，有成功的，心中有一種說不出的喜悅感、緊張感，一輪又一輪，終于到我們組了，李瓏兒抽到的 一種動物，大家比的都很形象，到我猜時，那股緊張感一直圍繞在我身旁，仿佛空氣都被這種緊張凝固起來。我心想：李瓏兒抽到的`會不會很難呀？如果猜不對會不 會被他們鄙視、呢？總之，上天保佑呀，我一定要才對�。≈钡轿募逊f說我猜對了，心中的小鹿才安靜下來，那種緊張才煙消云散。潘學錕他比的也很形象，不過， 我差點兒把他看成袋鼠。如果他真是兔子的話，這么肥，會不會跳著跳著就摔下來�。�(lián)想）劉可欣小組抽到的有點難度，他們抽到的是“凝視”，在這種氣氛里， 大家都為他們捏一大把汗。
不管猜沒猜對，我們都是快樂的，每個同學的臉上都洋溢著花一般的笑容，甜甜的。這天就像一種游戲，整天都充滿甜甜的笑容，快樂的笑聲!
兒童節(jié)作文 篇7
今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。媽媽說帶我出去玩，我可高興了。
上午我們坐車去了名人植物園，里面好大��！一進門，就看見兩排高大威武的名人銅像：有神醫(yī)扁鵲，有大詩人高適，有文學家劉長卿，有清代最后一個狀元劉春霖，還有最有名的.鐵齒銅牙紀曉嵐……不看不知道，原來我們許多熟悉的名人都是滄州人。他們?yōu)闇嬷葑龀隽素暙I，長大了，我也要為滄州做貢獻�？赐赉~像，又去欣賞植物，植物好多啊。有鮮紅的玫瑰，潔白的梨花，五顏六色的郁金香，毛茸茸的狗尾草……種類真多�。�
逛完植物園，媽媽帶我去了華北商廈吃肯德基，還買了玩具陀螺。今天真是快樂又幸福的一天！
兒童節(jié)作文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的.身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
兒童節(jié)作文 篇9
今天是星期五，是一個陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個快樂難忘的六一，我們學校舉行“紅領巾相約中國夢”大隊會暨歡樂游藝會。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學校。一進教室黑板上寫四個醒目的大字“六一快樂”同學們的歡聲笑語不斷，等待游藝會的開始。
我們來到操場上，同學們個個都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊會，一年級小同學入隊，我們少先隊又增加了新的'隊員，我們都非常歡迎他們得加入。接學校領導講話，最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會，第一個活動就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是李智勇，我把紙疊的十分結(jié)實，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接我們又去參加了豎硬幣活動，規(guī)則就是把三個硬幣都豎起來，我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了，這一關(guān)我順利的通過了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動。我通過了8關(guān)，得了第3名，我換了一個小包。我們班的每個同學都得到了他們努力的果實。最后胡老師還送給我們每個同學兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過了一個非常難忘的六一。
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