兒童節(jié)作文4篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文 篇1

　　今日是“六一”兒童節(jié)，我起了個(gè)大早，心想：爸爸媽媽會送我什么禮物呢？

　　我來到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放著一個(gè)小瓶子。我覺得很奇怪，于是我打開了那個(gè)小瓶子，里面出現(xiàn)了一個(gè)小精靈。他笑盈盈的對我說：“小朋友，你好。今日是“六一”兒童節(jié)，你可以許一個(gè)愿，但是這個(gè)愿望只能持續(xù)一日�！蔽腋吲d極了，雖然愿望只能實(shí)現(xiàn)一日，但是還是可以實(shí)現(xiàn)的。于是我對小精靈說：“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀，自由自在的'在天空飛翔�！鳖D時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來。我飛上了天空，看見我的同學(xué)也長出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的象棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂極了。時(shí)間很快的過去了，愿望消失了，我回到了家。

　　啊，我多么希望下一次六一兒童節(jié)早一點(diǎn)兒來到，又過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)！

兒童節(jié)作文 篇2

　　由于身體的原因，近段時(shí)間，我推掉了晚上一些朋友的約會，最怕的是喝酒。

　　我要說的是2個(gè)孩子的故事。

　　20xx年的兒童節(jié)前一天，從安順參加完全市黨史知識競賽吃飯后，我們一行人回到普定，我在辦公室整理一些圖片后，接到朋友的電話讓同他們在一家烙鍋店吃點(diǎn)燒烤之類的東西。由于玩的時(shí)間較晚，回家的時(shí)候已經(jīng)是凌晨了。當(dāng)我走到縣國稅局門口的時(shí)候，看見一個(gè)孩子從國稅局里騎著一輛破舊的自行車飛奔出來，門衛(wèi)可能覺得這個(gè)孩子有些問題后，大聲吆喝這個(gè)已經(jīng)行走30米遠(yuǎn)距離的孩子回來。是啊，都凌晨近1點(diǎn)了，還有孩子在國家稅務(wù)部門溜達(dá)，肯定有問題。

　　在門衛(wèi)的呵斥下，這個(gè)孩子把自行車調(diào)頭回來了，我一看這個(gè)孩子，滿身的臟，連衣服都是破破爛爛的，全身透著黑。那輛自行車很大很破也很黑，前面的籃子里放些瓶瓶之類的東西。在門衛(wèi)的詢問中，這個(gè)孩子說他是化處鎮(zhèn)朵貝村的人，由于父母已經(jīng)死亡，他就到普定來撿垃圾為生，這么晚從國稅局出來是因?yàn)樵诶锩鎿炖�圾。門衛(wèi)當(dāng)然要盤問自行車的，他當(dāng)時(shí)說了一個(gè)非常令我意外的。他說自行車是化處鎮(zhèn)的黨委書記送給他的，而且說出了書記的名字。看著這個(gè)大概10來歲黑黑的孩子，我的心里一陣陣酸酸的感覺。就算他說的是假的，我寧愿相信這樣的假。后來他也坦白地承認(rèn)自行車是他偷來的（我愿意相信是書記送他的），至于為何他會說出書記的名字，我不想觸動(dòng)他的心靈�？赡苌�活對于這個(gè)孩子來說過于陰暗，希望社會能給這些孩子一些光明的陽光。

　　另一個(gè)孩子我是在體育場遇見的。5月30日，我起得早，6點(diǎn)40的時(shí)候到體育場跑步，跑到對面的時(shí)候看見一個(gè)小女孩穿得薄薄的一個(gè)人跪在體育場的沙子上，目光呆滯，我跑了4圈她一直就保持那樣的姿勢，一動(dòng)不動(dòng)。由于晚上下了雨，看見她臉色蒼白。人來人往的.體育場，她就那樣默默的跪著。沒有人知道她為了什么，什么時(shí)候來，什么時(shí)候走，她發(fā)生了什么。

　　其實(shí)有的時(shí)候想起我的童年，直到現(xiàn)在都在自責(zé)，總覺得沒有好好照顧好比我小的弟弟和妹妹，直到現(xiàn)在我總覺得我的弟弟是不是心里有些問題，讀書不好好讀，行為很接近一些時(shí)下的“流行青年”，他的性格、行為和我格格不入。以前和現(xiàn)在我們的交流很少，現(xiàn)在讀高中了和我講話的時(shí)候就只是他沒有錢的時(shí)候，而有的時(shí)候我的態(tài)度是那么的不好。真擔(dān)心他學(xué)壞呢。

　　從今天開始，讓一些陽光，灑進(jìn)黑暗的心靈。

兒童節(jié)作文 篇3

　　在本周星期一（5月30日），我校舉行了“六·一”慶祝活動(dòng)。

　　在本次活動(dòng)中，同學(xué)們用盡十八般“武藝”，把自己的特長發(fā)揮得淋漓盡致。聽，那是誰在傾情演唱？看，那是誰在用心舞蹈？瞧，那是誰來了？哦，原來是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)時(shí)路過此地，見這兒如此熱鬧，便也來為同學(xué)們助威！“我們的口號是‘幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤……’”話筒對準(zhǔn)了同學(xué)們，同學(xué)們大聲的喊道“大獎(jiǎng)拿不完！耶！”

　　驚天動(dòng)地的吶喊聲把鳥都嚇跑了，樹葉“嘩嘩”的抖動(dòng)著。師徒四人每人各抽幸運(yùn)班級�？磪�，那些上去領(lǐng)獎(jiǎng)的神情，多么激動(dòng)，多么興奮！他們把獎(jiǎng)品拿下來時(shí)，又是那么的`神舞飛揚(yáng)！抽獎(jiǎng)結(jié)束，又是才藝表演：古箏、口風(fēng)琴、朗誦……一個(gè)個(gè)才藝讓同學(xué)們?nèi)滩蛔∨氖纸泻茫�而演員們也在觀眾們的掌聲中緩緩下場……

　　沒過多久，就是我們管樂團(tuán)的表演了。因?yàn)槲覀兪堑箶?shù)的表演，所以我們也顯得分外緊張。我深呼吸了幾口氣，面帶微笑，跟著同學(xué)們，走上了舞臺。我們緩緩地舉起了樂器，在伴奏聲中傾情演奏……表演結(jié)束，我們在一陣掌聲中下了臺。

　　當(dāng)唱校歌結(jié)束后，慶�；顒�(dòng)也結(jié)束了。我們回到班里后，不時(shí)就能聽見同學(xué)們的議論：“他們好厲害哦”“為什么我們就沒被抽為幸運(yùn)班級呢？”“哎呀，今天好開心，表演好精彩啊！”“可不是嗎……”同學(xué)們大多對這次活動(dòng)表示贊賞，偶爾也有一兩個(gè)同學(xué)的嘆氣聲出現(xiàn)。但我認(rèn)為，這次的六一慶�；顒�(dòng)是成功了的。

　　這次的慶祝活動(dòng)，真可謂是不同凡響�。�

兒童節(jié)作文 篇4

　　明天就是我們自己的“六一兒童節(jié)”了，同學(xué)們讓我們用動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈來表達(dá)我們的節(jié)日吧！

　　當(dāng)“六一兒童節(jié)”你收到禮物了嗎？我收到爸爸媽媽給我的節(jié)日禮物。

　　我準(zhǔn)備給我用一些顏色鮮艷的'彩紙來做出一件漂亮而又美麗的花裙子、精致的頭花和漂亮的鞋子。

　　祝：全世界的小朋友們都節(jié)日快樂！

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