(集合)難忘的兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的難忘的兒童節(jié)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
馬上就要六一啦!在六一節(jié)的前幾天,孩子們經(jīng)常這么說。5月31日,我們時(shí)代小學(xué)在天都城校區(qū)舉行了一個(gè)PARTY。
首先,我們來到羽毛球班。我迫不及待地上場了,一開始,我雖然很努力,可還是沒有把球打過網(wǎng)。后來,我終于把球打過了網(wǎng),可羽毛球像個(gè)不聽話的孩子一樣,一過網(wǎng)就掉了下來,結(jié)果我又?jǐn)∠玛噥怼1荣愰_始了,我開始和同伴合作,我們使出了吃奶的勁兒來打球。我使出絕招來打球,看準(zhǔn)對方的空門,用力揮拍進(jìn)攻,終于,功夫不負(fù)有心人,我們贏了!
后來,義賣會開始了。我們立刻拿好自己錢,直奔義賣的地方,大家有的拿自己的商品賣給別人,賺到點(diǎn)零花錢;有的在向老師或同學(xué)買一點(diǎn)東西;還有的同學(xué)在看商品,并在一旁點(diǎn)評。大家的'義賣商品也五花八門:有賣花的,有賣小本子的,還有些則在賣手工的。各種東西琳瑯滿目,一應(yīng)俱目,讓大家眼花繚亂,不知該買哪些東西了。
這次PARTY真有趣!
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
時(shí)光飛逝,又到了一年六一兒童節(jié)了,去年六一兒童節(jié)的種種換面還留在我的腦海里,記得去年“六一”兒童節(jié),我們?nèi)昙壗?jīng)過精挑細(xì)選,選出了50名同學(xué)參加太極拳表演,很幸運(yùn)我被老師選中了。接下來的幾天,大家開始刻苦練習(xí)了,都希望把最好的一面展現(xiàn)在全校同學(xué)的面前。
6月1日終于到來了!我們提前換服裝開始彩排,一切都比較順利。由于大家都按照老師要求認(rèn)真練習(xí),動作做得到位,所以才練習(xí)了幾遍,都累得氣喘吁吁,大汗淋漓的啦。天漸漸暗了下來,天空從湛藍(lán)變成了銀灰色。
“六一”晚會在主持人的話音中終于拉開了帷幕。由于太極拳表演是第一個(gè)節(jié)目,所以大家不免都有些緊張,但是當(dāng)太極拳的配樂響起之后,我們都進(jìn)入了狀態(tài),似乎身旁的人和事都與自己無關(guān)了,腦子里想的.都是老師在平時(shí)講得要點(diǎn)。表演的時(shí)候沒有一絲馬虎,做的整整齊齊,并且非常有勁,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。表演結(jié)束了,雖然我們都比較累,但心里比吃了蜜還甜。
接著我們回到班級的隊(duì)伍里,欣賞其他同學(xué)的精彩表演,不論是唱歌還是跳舞都令人贊不絕口。給我印象最深的是大合唱啦!他們的聲音甜甜的、翠翠的,如同一只只引吭高歌的百靈鳥。那美麗而動聽的樂曲似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)美的世界:小河清澈見底,如同一條綢帶,草地綠油油的,像一片綠地毯,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像被水洗過的一樣。這么美得歌聲,讓誰聽了不陶醉在其中呢?
不知不覺,精彩有趣的兒童節(jié)晚會快結(jié)束了,真希望時(shí)間能停留在這一時(shí)刻!雖然美好的時(shí)光已經(jīng)過去,但這一天依然銘記在我的心里。
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
盼了好久的六一兒童節(jié)終于來臨了!我們過我們自己的節(jié)日。
今天太陽公公也出來了,陪我們一起過節(jié)!一大清早我換上了媽媽給我買的漂亮裙子和新涼鞋,今天媽媽說帶我去烈士公園玩!
哇!公園里小朋友真多呀!媽媽帶我來到了最受歡迎的游樂場里。我坐了“飛機(jī)”,還有“飛船”。都是好驚險(xiǎn)刺激的!媽媽說我好勇敢的`,她都嚇壞了!
玩得太高興了,時(shí)間就過得特別的快。快樂的一天就這樣結(jié)束了。我玩得真開心啊。
難忘的兒童節(jié)作文 篇4
天天盼,夜夜盼,我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),所以,學(xué)校里要舉行一次別開生面的慶“六一”活動。
今天,我早早的來到學(xué)校,一進(jìn)校門,感覺整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂喜慶的氣氛:只見操場上搭起了一個(gè)大大的舞臺,上面裝滿了各種新奇的.道具,在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球,舞臺正中醒目地寫著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢想”。
早讀后,大家排著整齊的隊(duì)列,帶著自己的凳子來到操場,在指定的位置坐下,期盼活動快點(diǎn)開始。上午8:10分,古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》,拉開了整個(gè)“六一”活動的序幕,接下來,舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目:有交誼舞、課本劇等,“四百年前七品官,甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級朗誦的臺詞,爸爸媽媽說我們的隊(duì)列最整齊,聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級小朋友表演的時(shí)裝秀,因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂和活力,讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后,五(2)班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動,活動雖然結(jié)束了,可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動可真精彩呀!我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來!
難忘的兒童節(jié)作文 篇5
今年的“ 六一”兒童節(jié),是最令我難忘的一天,因?yàn)椋谶@一天,校長終于“大發(fā)慈悲”,讓我們這群向往玩樂的孩子慶祝兒童節(jié)。
我們這次沒有按照古老的方式慶六一,二是開展了“游園活動”,所謂游園活動,就是每個(gè)班都要組織一個(gè)游戲,準(zhǔn)備好紀(jì)念品等待著“顧客”。我們高年級的同學(xué)準(zhǔn)備的游戲很有意思:有套圈、盲人敲鼓、托球跑、頂氣球等,由于每種游戲的.隊(duì)伍都很長,我只玩了盲人敲鼓和托球跑。
我先來到了盲人敲鼓的活動地區(qū),從排隊(duì)的人數(shù)來看,這班的“生意”真是好極了!終于輪到我了。只見一個(gè)五年級的一個(gè)小女孩兒手拿一條紅領(lǐng)巾給我蒙上 了眼睛,老師又給我一支鼓槌,怪不等叫盲人敲鼓呢,原來就是蒙上眼睛敲鼓啊,簡單!轉(zhuǎn)過兩圈之后,我拿著鼓槌小心翼翼地往前走,生怕走錯(cuò)了方向。就在這 時(shí),不是誰說了一聲:“敲!”于是,我卯足勁兒敲了下去,只聽身后一陣大笑——沒敲著。后來我才知道,原來是“淘氣包”-張程說的,唉,真可惜!可也不能 全怪他呀,還是我自己太“輕敵”了!
哎,敲不到算了,我去看看我們班有什么好玩兒的。
太好了,原來是托球跑,不過,這次可要激靈點(diǎn)兒,不能輕敵了, 我先把乒乓球放好,然后小心翼翼地前進(jìn),我的身板挺得直直的,手臂彎曲成四十五度角,目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,我保持這種姿勢走到了終點(diǎn),勝利了!我高興地去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。
這次的六一真好啊,真希望再過一次,可是,我們已是畢業(yè)生,馬上就要變成青少年了。但是,我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一,把這顆寶石好好珍藏起來!
難忘的兒童節(jié)作文 篇6
今天是星期五,也是我們時(shí)代小學(xué)一年一度的“六一節(jié)”活動日。我們心高彩烈地乘坐巴士來到了天都城校區(qū)。
我參加了辯論賽,辯論賽正方代表是劉可馨等,反方是余涵舒等人,我們辯論賽的主題是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。
辯論開始,正方代表就開始滔滔不絕地提出帶手機(jī)的`種種好處,如:“可以方便聯(lián)系家長、不用排隊(duì)等校訊通,有急事可以及時(shí)通知家長”等等,反方立刻提出反駁,如“急事聯(lián)系家長可以用老師辦公室的電話或老師手機(jī),而且,手機(jī)帶到學(xué)?隙〞绊憣W(xué)習(xí),容易造成同學(xué)之間的攀比等等”。辯論賽此起彼伏,臺下的同學(xué)也不甘示弱,有幫助正方的,他們不停地提醒辯論代表正方觀點(diǎn),而幫助方法的同學(xué)立馬在臺下進(jìn)行反駁......
接下來,到了最緊張的投票環(huán)節(jié),“1、2、3”,我數(shù)著反方的票,“耶”!反方一共有16張票,正方只有8張票,我們贏了!
我們在歡聲笑語中度過了快樂的“六一”節(jié)。張浩宇
難忘的兒童節(jié)作文 篇7
每年的六月一日,
是我們兒童們自己的節(jié)日,
此時(shí)此刻,
我的心、還有你的心、他的心、我們所有兒童們的心,都是那么激動;那么自豪;那么榮耀!
“六一國際兒童節(jié)”一個(gè)最為亮眼的標(biāo)志是什么呢?
它,就是戴在兒童們脖子上的那塊紅彤彤的紅領(lǐng)巾!
親愛的小伙伴們,你是否知道它為什么就這樣紅;為什么就這樣鮮;為什么就這樣艷!
翻開歷史的一頁,
問一聲長輩們,
我們就自然而然的知道了。
紅領(lǐng)巾紅彤彤,它是無數(shù)先烈用鮮血把它染紅的!
它是無數(shù)英雄拋頭顱;灑熱血用生命換來的!
面對這莊嚴(yán)而神圣的紅領(lǐng)巾,
我們該想些什么?我們要做些什么呢?
英雄和先烈的血不能白流,
他們留下的革命本色不能丟,
我們要踏著他們的血跡;繼承他們的遺愿;接過他們的旗幟;把他們還沒有做完的'事做完;把他們還沒有實(shí)現(xiàn)的理想實(shí)現(xiàn)!
歷史呼喚我們;時(shí)代呼喚我們!
我們要做新時(shí)代的主人,
我們要做共產(chǎn)主義接班人。
生長在陽光下;享受著幸福和快樂的我們,
知道回報(bào);懂得感恩,猶為重要!
好好學(xué)習(xí),天天向上要謹(jǐn)記在心。
我們不能碌碌無為;
我們不能一事無成;
我們不能虛度年華!
我們要向先烈和英雄學(xué)習(xí);我們要像他們一樣,
為了理想、為了信仰、為了共產(chǎn)主義這個(gè)神圣而偉大的目標(biāo)!
努力、奮發(fā)、圖強(qiáng)!
千里之行,始于足下。
小伙伴們,
接好革命的班從我做起;
當(dāng)好時(shí)代的主人從我做起!
我們要不辱使命;
我們要不負(fù)重托!
少年強(qiáng)則國強(qiáng);
少年富則國富!
我們是祖國的花朵;
我們是祖國的未來;
我們是祖國的希望!
放眼世界,
展望未來,
我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!
難忘的兒童節(jié)作文 篇8
今天,學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié),將舉行一個(gè)活動。一聽到這消息,大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們早早地來到了教室。
我們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。
然后,我來到了二(2)班,原來是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給母親。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡單的'活兒,做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的珠子就散出來了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來思考了一下原因,噢,原來是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會兒,手鏈就編好了,我想象著母親拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。
我們還舉行了許多活動,比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動真有意義,我們真快樂!
王汝寧
難忘的兒童節(jié)作文 篇9
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié),我來到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里,看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,最后快要下課的時(shí)候老師對我們說了一些話,老師的.這些話真真正正的讓我受益匪淺,老師說“同學(xué)們,我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候,心里就在想,如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班,哪個(gè)老師一定倒霉,誰知道居然是我接了你們這個(gè)班,說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候,看到你們這個(gè)班這么亂,實(shí)在是不想教你們,可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面,久而久之,我對你們也有了更深的了解,甚至把你們當(dāng)成了我的孩子,今天是我們最后在這座屋檐下談心了,以后我再也不會給你們講那么多的大道理了,你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo),每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方,等你們分開后再見,那就是陌生人了,所以,在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼!崩蠋熣f完后,大家都哭了,好多人都抱著老師,不停的說老師我不想跟您分開……下課后,老師和我們的眼睛都紅了,老師傷心說“好了同學(xué)們,忘掉剛才的痛苦,開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目,還有的同學(xué)故意把老師逗笑,就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個(gè)玩具,一只昆蟲,一場爭執(zhí)……看起來那么微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。
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