(熱)快樂的兒童節(jié)的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂的兒童節(jié)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)終于來到了，其實對于我們小朋友來說是個美好、值得回憶的節(jié)日！
在我映像當中也沒什么美好回憶，但是今年的六一兒童節(jié)對于我來說很的'記憶深刻！應為六一的前一天計劃好六一兒童節(jié)這天怎么過，結果被一場傾盆大雨給毀了！好郁悶呀！沒辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無聊呀！這是六一兒童節(jié)嗎？
到了下午雨終于停了，我和弟弟實在是忍不住了！于是就跟媽媽說我們去看電影好不好？媽媽說那好吧！不能六一就這樣白白的浪費了，今天是你們的節(jié)日呀！于是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的飯，沒回家因為媽媽說吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽了媽媽的話我和弟弟很興奮，我們唱歌大概唱了兩個小時嗓子唱的都有點沙啞，哎！本來計劃出去玩一天，結果今年六一兒童節(jié)在室內呆了一天！呵呵！值得留戀！
不過想一想今天過的也蠻高興的，因為今天是我們的節(jié)日！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。
—————題記
我以為我會很豁達的對著時間說再見，可是當我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點點憂傷。
今年六月一日，像往常一樣，我和同學匆匆從小學前走過，里面的歡聲笑語，讓我們的心為之一顫。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學校園，冷清，寂寞，孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼，奪目！知了瘋狂的享受著屬于它們的時間，不會在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧！教室里，任老師在講臺上唾沫橫飛，但有幾個人在認真聽課？諾，好幾個人聽歌，好幾個人涂鴉，好幾個人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對6。1十分敏感，早在十天前就會天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當天，我會早早的'起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個小公主。我會早早的來到學校，和同學們一起嘻嘻哈哈，談論著我們想要的兒童節(jié)禮物，也許我們會想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時，將漂亮的包裝紙拆開時一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡單的快樂。然后6。1文化匯演開始，我們拽拽的表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情…
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節(jié)，隨著時間的洪流成為過往云煙……
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
在這個絢麗多彩的節(jié)日里，在白云的襯托下，迎來了學校里一年一度的六一游園活動，我們也歡呼雀躍，為我們的節(jié)日慶祝。
游園活動終于開始了，我和黃帥康組成了一個小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經驗，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務。
玩完了挑彈珠的任務，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩(wěn)穩(wěn)地過了。
接著，我們又玩了“猜數(shù)謎”，一進去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉了幾圈都沒看見自己會做的'，我休息了一會兒，對轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一個“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個“丟三落四”，結果給小裁判一看，小裁判便給我打了個大大的星星。
然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個“踩雷”游戲。這個游戲的隊伍長得不得了，不過功夫不負有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是四年級第一個完成的吧。
今年的六一就在歡歌笑語當中結束了。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
快樂的兒童節(jié)“六·一”兒童節(jié)都是最喜歡的節(jié)日，今天，我們過了一個特別的兒童節(jié)，游園活動的隊伍排得很長，每玩一個活動，都要排很長的隊，但我們都會一招插隊神功，每看到一個認識的人，都會說：“哥們，插個隊行嗎”，這種方法一般都可以用。實在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動我拿了86分，我很滿意。接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的.時間，也留住了我們的心。今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動，我在第二次返回的時候，5（1）班的班主任說我是在表演雜技。……我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
今天是我最期待的一天，因為今天是六一兒童節(jié),是我們最高興的節(jié)日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物.每當?shù)矫磕甑?六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。 那天，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演，包括我在
內，我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌，他們唱的是(伸出一只手)會唱的同學都跟著唱。 學校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到老師去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。游戲結束了，今天真開心，我希望天天是兒童節(jié)該多好!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
六一兒童節(jié)到了，家家戶戶的孩子都特別開心，我也不例外。今年的六一兒童節(jié)和往年的不一樣，我是在學校里和同學一起過的。
這一天，學校里插滿了彩旗，好像在慶祝我們。我們班所有同學都化了妝，男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子，好像小精靈；所有男生都換上了校服，看起來很隆重。也許你會問：“搞這么隆重干什么？”沒錯，你猜得沒錯，我們要開表演會。
我們班準備了4個節(jié)目，全是古詩朗誦。馬上輪到我們班上臺了，我的心怦怦直跳，生怕給我們班出丑�！八囊话嗌蠄觥�，我忐忑不安地走上臺，不知那來的勇氣，我竟然非常平靜，腿也不抖了，心也不跳那么快了。我們班終于表演完了，“呼”我松了一口氣。
五一班準備了一個小品節(jié)目，名字叫《到底該不該》。演了一個皇帝判一個大臣死，另一個大臣前來求情，“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了，最后放了那個將要被處死的大臣。六三班講述了一個殘疾女孩的故事。講的一個女孩因為車禍失去了父母和雙腿，她自力更生，最終當了一個億萬富翁。我看著那個女孩的照片，心中非常震撼，一個沒有父母沒有雙腿的女孩，是怎樣當上了億萬富翁?她是怎樣生活的.？這一切都讓我疑惑不解。“表演會結束，各班按順序帶回�！边@真是一個快樂的六一兒童節(jié)！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇7
歲月匆匆，時光轉瞬即逝。轉眼間，我從無知的幼兒園讀到了六年級，也迎來了咱們最后一個六一兒童節(jié)，這個節(jié)日將永遠的變成我成長足跡中抹不去的精彩一頁。
早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人興高采烈，小演員忙著化妝，學校插滿了彩旗，迎風飄揚，人人說說笑笑。走進教室，教室被打掃的干干凈凈，桌面上擺滿了同學們買來的零食和飲料。不一會兒，就到了文藝匯演時間，已經會場，家長們便被咱們這喜悅的氣氛感染了。咱們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個儀式，一年級新生入隊儀式。咱們六年級的學生手捧著紅領巾走出去，來到一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。在莊嚴的國旗臺上教他們敬禮后就退下了。接著，就開始了咱們期待已久的文藝匯演，各個節(jié)目都經過了老師和同學們的'精心排練，十分精彩，吸引著觀眾們的眼球。歌曲悅耳動聽，舞蹈動作優(yōu)美。
看完上午的才藝表演，就到了下午的游園活動。老師準備了很多的花生，糖果和果凍，還為咱們準備了許多好玩的小游戲，咱們完得不亦樂乎，教室傳出咱們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹簽等等的小游戲。每個小組都要表演，最有趣的莫過于勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學捧腹大笑。
這個最后的一個“六一”讓我從小學生變成了初中生，我過了一個快樂有趣的“六一”。我將永遠珍藏在心里！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇8
前幾天是六一兒童節(jié)，我們很興高采烈。早上，我們專心致志的看文藝會演，我們專心地看《小紅帽》新編，整個過程，我目不轉睛地盯著舞臺。表演完了，迎來了熱烈的掌聲，我說：“表演的人好棒��！”我們回到課室，老師給我們看電影，我們的眼睛睜得大大的.，我們可入迷啦！在我們看得可入迷的時候，放課鈴聲忽然響了，我很期待下面的內容會怎么樣。我們依依不舍地走了。
下午2：30分，我們要去玩游園活動，我和我的朋友去玩吹蠟燭，我鼓起腮子，用力一吹，蠟燭滅了，我們拿了一個獎品。我們接下來玩的是盲人擊球，我們拿一塊鏡子，遮住眼睛，對準球，一打，可我一點兒也沒感覺到，當我打開鏡子時，差點兒就被球撞得鼻青臉腫。勝利了！我們又拿了兩個獎品。我們接著玩拿沙包，我覺得是小菜一碟，可是到了中間，有沙子了，我小心翼翼地移動著身子，防止打滑，別重心不穩(wěn)而摔倒，我們的鞋到處是沙子，我們靠圓圓的沙子來移動，最終勝利了。接著我們又玩......兩個小時過去了，我們依依不舍地回到了教室。
啊！真是個快樂的六一兒童節(jié)呀！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇9
今天早上媽媽喊我起床的時候，我沒有像平時一樣鬧脾氣，因為今天是個重要的日子，我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到啦!
學校里到處都洋溢著著歡聲笑語，太陽公公也笑得格外的'燦爛，很多同學都和我一樣，早早的在老師的幫助下，打扮好自己，我們穿著各種各樣不同的服裝，大家都很喜歡自己的角色，有趣也很好玩，有人扮演“小蜜蜂”、“小兔子”、“小猴子”等等。
今天會有很多節(jié)目，有故事表演，大合唱等。大家都在臺上開心的扮演著自己的角色，一起表演節(jié)目給爸爸媽媽和老師看，我表演的是唱歌，上臺的時候覺得很害怕，但是看到爸爸媽媽一直在臺下給我鼓勵加油，我就不那么害怕了，于是，我鼓足勇氣，像平時在家練習的那樣唱，贏得了許多人的掌聲，爸爸媽媽給了我一個擁抱，說我唱的很好，我很開心。節(jié)目表演完以后，老師給表演了每一個參加節(jié)目表演的人，因為我們很努力，也表演得很好。
這一天，是所有兒童的節(jié)日，每個人都很快樂，我希望每天都能像六一兒童節(jié)一樣開心快樂!我也要一直開心快樂的長大!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇10
在兒童節(jié)到來的前一個月，媽媽就開始帶我逛街買衣服，因為每年的兒童節(jié)媽媽都會滿足我一個愿望。今年，我特別想要一條漂亮裙子，我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競選。
還好媽媽幫我準備的早，買完裙子的第二周老師就告訴我們，可以參加小演員競選報名了。我果斷報了名，希望能參與一次團體舞蹈。競選當天，我穿著媽媽給我準備的漂亮裙子，非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演，獲得了老師們的一致好評。后來，我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員，這個舞蹈是我們學校的音樂老師李老師創(chuàng)造的，不光舞蹈，曲子、歌詞全是李老師寫的，他簡直就是我的偶像，所以排練起來我也非常認真。同學們都非常期待兒童節(jié)能快些到來。
終于，在日歷被我的小手翻了二十多頁以后，兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣，陽光燦爛，萬里無云。這天，爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟，特地護送我到了學校，還在我的小錢包里放了五元錢，說是節(jié)日獎勵。要知道，我平時每天的零花錢可只有一元，今天直接翻了五倍，我高興壞了。拿著兩元錢到校園超市買了一支想吃很久的`雪糕，搬著凳子按著老師的要求坐在操場上，細細的品藏美味，靜靜地等待節(jié)目的開始。坐在操場上的同學完全沒有教室里的安靜與認真，班主任還站在我們旁邊，有的同學就已經嘰嘰喳喳的討論開了，好像激動的心情必須通過語言表達出來才暢快。
我的舞蹈節(jié)目安排在第六個，很快第二個節(jié)目就開始了，我的手心開始冒汗，腿也開始抖了起來。盼望了這么久的節(jié)日，竟然會讓我如此緊張。我開始給自己積極的心理暗示，開始試著和旁邊的同學聊天，轉移注意力。還好第三個節(jié)目是一個小品，看到一半我就忍不住笑噴了，心情也慢慢放松下來，我希望等會兒自己的表演也能這么成功。第三個節(jié)目看完，我們就去后臺準備了，我和舞伴們一起在后臺說說笑笑，一點兒也不緊張了，我們的節(jié)目演出很成功，臺下的觀眾掌聲雷動，李老師也在后臺對我們豎起了大拇指。
所有的節(jié)目表演完只用了半天時間，下午，老師組織我們在教室里做起了游戲，比如，吹蠟燭、越過面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等，比我們在課間自己想出來的游戲好玩多了，雖然到最后，很多同學的臉上就像小丑一樣沾滿了面粉，但他們的笑臉說明他們很開心，還有的同學利用豐富的表情吃到了不少巧克力，正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢！
在同學們玩累了坐下來休息的時候，班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果，在班長和小組長的幫助下，全部發(fā)給了同學們。后來，老師還讓同學們選出了6位班級最受歡迎的同學，每個人獎勵了一朵向日葵。我沒有得到向日葵，所以我知道我還有很多需要努力的地方。
這次的兒童節(jié)，因為沒有得到向日葵，所以稱不上完美，但是，這個兒童節(jié)讓我非�？鞓�，這是一個快樂的兒童節(jié)。
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