(合集)兒童節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
昨天是六一兒童節(jié)，我不僅在玩中得到了快樂，我還得到了一個(gè)道理，只要不放棄，就沒有做不到的事情。
六一開始了，我就在我們班的游戲玩搶凳子，前幾輪還不錯(cuò)，沒有失敗，可是一到后面，我力氣太細(xì)小，被人從凳子上擠下來了，倒霉，我又去六年級那里玩，那里排著大長隊(duì)，等了十來分鐘也沒到我，我就走了，結(jié)果，在我走不久后，就該到我后面的人了，如果當(dāng)時(shí)我在那里站著的一小會的話也許一張獎券也就到手了，可惜我走了，別的游戲我都是因?yàn)闆]有耐心而走掉了，因此，都到了一半我一張獎券也沒有得到，我找到了自己沒有得到獎券的原因：每一次我都因?yàn)闆]有耐心等待而走掉，所以一張獎券也沒有得到，我吸取了教訓(xùn)，來到四年級那里的`一個(gè)叫“青蛙跳水”的游戲，玩這個(gè)我可是強(qiáng)手，想當(dāng)年我都是靠這個(gè)這個(gè)游戲而贏得三張獎券，我等待著，這一次我沒有因?yàn)闆]耐心而走掉，我是一直等待，終于該到了我，我把所有的乒乓球都彈到了水盆里，兩張獎券到手了，我非常歡喜，腳下如踩著風(fēng)一班狂奔到零食兌換處兌換了糖吃，又玩了一小會就玩夠了，就去老師那里幫忙，這次我還是沒有放棄，一直在幫老師忙，老師又給了我一張獎券，棒極了。
這次六一讓我明白了一個(gè)道理，只要不放棄，就沒有做不到的事情。
兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們學(xué)校在濱中禮堂舉行“童韻飄香”六一聯(lián)歡會，節(jié)目非常精彩，令人難忘！
下午三點(diǎn)，每位同學(xué)笑容滿面，排著長龍涌向會場。再看參加演出的同學(xué)都已化好妝，在后臺緊張地準(zhǔn)備著。
一切就緒，聯(lián)歡會開始了！開場舞、獨(dú)唱、朗誦、快板、戲曲聯(lián)唱等，令人目不暇接。其中，最精彩的要數(shù)新疆舞《來吧，來吧》。女演員們穿著大紅裙子，手里拿著搖鼓，動作整齊,舞姿優(yōu)美，特別是扭脖子動作，特別的有味道。男演員們呢，穿著新疆服，手里拿著吉他，嘴角貼著“八”字胡，肩膀一聳一聳的，表演十分幽默。我不禁想起新疆賣“羊肉串”“哈密瓜”等一些場景。
終于等到我們上臺了。我們表演的`是二胡齊奏《賽馬》和《金蛇狂舞》。站在臺上，看到下面那么多觀眾在注視著我們，我的心像十五只吊桶打水---七上八下的。我趕緊調(diào)整呼吸，面帶微笑，想象著把觀眾當(dāng)成“蘿卜”。music終于響了，我們隨著伴奏音樂嫻熟地拉了起來。我完全沉浸在熟悉的旋律中,直到眼前煙花四濺,我才驚覺該謝幕了。
不一會兒，聯(lián)歡會在我校特色節(jié)目“七彩環(huán)舞”的旋律中圓滿結(jié)束了。我們送走了這個(gè)兒童節(jié),心中又在期盼著下一個(gè)兒童節(jié)
兒童節(jié)作文 篇3
六月一日晚上，我們世界花園小區(qū)舉辦了一場“慶六一文藝晚會”。我的節(jié)目是第一個(gè)，我跳的舞蹈是印度舞。我一上臺，心里很緊張。不知道怎么回事，音響師把我跳舞的音樂放錯(cuò)了，害得我在臺上等了好久。我的媽媽去跟音響師說：“音響師，音樂放錯(cuò)了，應(yīng)該是第三首�！币繇憥煼藕靡魳罚议_始跳起舞來。我跳的很認(rèn)真、也跳的很好。跳完舞，臺下的觀眾都使勁的鼓掌對我表示祝賀。下臺以后，工作人員送給我了一套很漂亮的學(xué)習(xí)用品，正好是我喜歡的`公主圖案，我非常開心。
后來我又坐在臺下看別人表演。我看見二（四）班的張藝可穿著和我差不多的印度服裝，原來她在跳腳鈴舞呢！她跳的和我一樣好。今年的六一真快樂！
兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)快到了，我迫切期盼它的到來，因?yàn)槟翘焱瑫r(shí)是我的生日。在我幻想著我將收到什么的禮物時(shí)，我不禁想起我十歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。
十歲生日那天，天氣格外晴朗。一大早我就收到了長輩們的禮物。外公送了我一塊精美的手表，奶奶送了我一個(gè)精致的錢包，舅舅送了我一輛嶄新的自行車，阿姨送給我一個(gè)漂亮的書包……看著這些禮物，我笑得合不攏嘴。可是爸爸媽媽怎么還不給我禮物呢？我看媽媽仍舊不動聲色地在跟親戚們聊天，幸福中不免帶著憂慮。爸爸媽媽該不會不送我禮物吧？
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢？”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣！”媽媽拿來禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什么禮物？”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜！”媽媽這么一說，我更覺得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力！想到這，我連忙說：“是巧克力！”媽媽笑著搖了搖頭。那是什么呢？哦，一定是書！平時(shí)我最愛看書了，在班上我可是出了名的“小博士”，也許媽媽是想鼓勵(lì)我再接再厲吧。我脫口而出：“書！”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地?fù)u著媽媽的手臂說：“不猜了！不猜了！你快給我看吧！”看著我著急的樣子，媽媽從身后拿出了禮物——是一套運(yùn)動服和一雙運(yùn)動鞋！這個(gè)禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的'心思，深情地說：“孩子，我和你爸都覺得你太胖了，這對你今后的學(xué)習(xí)和生活會帶來不便。你的理想不是想考軍校嗎？你這身材可不會達(dá)標(biāo)哦！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來媽媽是為了實(shí)現(xiàn)我的理想。看著媽媽親切的臉龐，我撲進(jìn)媽媽的懷抱……
兒童節(jié)作文 篇5
每年的六一對于小朋友來說都是盛大的節(jié)日，在這一天里，小朋友們都穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，盡情展示自己的風(fēng)采�？墒莾赡昵暗牧粎s是我至今難忘的，本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院，孤單寂寞無助籠罩著我的`心情
那天早上，扎上點(diǎn)滴的我對媽媽說我也想去看演出，媽媽說我生病了，下一個(gè)六一一定會參加的，媽媽不讓我難過，還拿出好吃的東西祝我六一節(jié)快樂。我想，人家過六一都是一家人高高興興圍著打扮的漂漂亮亮的孩子過，可是我的周圍卻是病床和熟悉不過的爸爸媽媽。
越想越難過，我大喊“我快樂啥？人家都參加演出去了，我呢，我呢？我卻在這里躺著，我很孤獨(dú)，我想和小朋友一起玩“。說完我哭了，媽媽也難過的流下了眼淚。
中午時(shí)分，朦朧中聽見幾聲敲門聲。爸爸打開房門，我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的汗珠不停地向下滾落，一手拿著毛絨玩具，一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來到我的床前，輕聲地問好些了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說好很多了。
唐老師把玩具放在了我的床頭，又從包里拿出一幅畫說：“這是全班同學(xué)簽名的一幅畫，大家希望你趕快好起來，大家都等你回來呢，我們班的快樂天使“。
看到畫，聽了老師的鼓勵(lì)，我不禁熱淚盈眶，老師呀，這么熱的天您在工作之余來看我，讓我有什么理由不感動呢！唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況，安慰爸爸媽媽不要顧慮學(xué)習(xí)，一定要先把病治好。她抬手看了看手表說：“時(shí)間不早了，我還得回家給孩子做飯，祝你六一節(jié)快樂“。
望著遠(yuǎn)去的老師的身影，我的眼睛模糊了。在校園老師就是學(xué)生的母親，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。老師，您的愛已經(jīng)走出了校園，我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。
兒童節(jié)作文 篇6
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的.節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。
到了下午，咱們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來照相，有的同學(xué)站了起來，有的說話，頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給咱們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，咱們玩得很開心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。
到了最后，咱們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
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