關(guān)于傷心日記六篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的傷心日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傷心日記 篇1

　　嗚嗚嗚，我和肖揚(yáng)的小品沒(méi)了。

　　那天肖揚(yáng)就找我說(shuō)61演小品我答應(yīng)了，之后我們就開(kāi)始了練習(xí)可是一次都沒(méi)練，稿子也寫(xiě)不好，肖揚(yáng)每次寫(xiě)稿子都把我和湯豪寫(xiě)的不好，就只對(duì)李琪翰和自己好，肖揚(yáng)也許是不相信我，但他當(dāng)初又為什么要拉我呢!

　　肖揚(yáng)他一直在騙我，我們都說(shuō)好了稿子他寫(xiě)，但我每天問(wèn)他的時(shí)候他都說(shuō)明天，要不中午，要不就說(shuō)我叫我鄰居去復(fù)印了六份，我都相信他了，可是他哎，今天楊老師說(shuō)了把我們的節(jié)目取消了，我難過(guò)極了，肖揚(yáng)說(shuō)稿子寫(xiě)好了，但李琪翰又不干了，我想這肯定是我們不團(tuán)結(jié)而造成的，今天楊老師問(wèn)我們時(shí)，我撒了謊，我知道撒謊不好但我就想演好它，可是本來(lái)就快要成功了，章樂(lè)卻說(shuō)沒(méi)一次都沒(méi)演過(guò)之后我們的節(jié)目，灰飛煙滅了，我的心里恨死章樂(lè)了，可我更恨自己，為什么不逼肖揚(yáng)，最大的缺點(diǎn)就是人的.問(wèn)題了，就是我們不團(tuán)結(jié)，要是團(tuán)結(jié)起來(lái)，肯定早就會(huì)了，練好了也不會(huì)被取消的了。

　　下次我一定不能在這樣，這個(gè)61我肯定很傷心的。

傷心日記 篇2

　　10月15日星期一晴轉(zhuǎn)多云

　　今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋檐下漏下來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光奔過(guò)去。很喜歡秋冬時(shí)節(jié)的陽(yáng)光，總覺(jué)得這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光比夏天的陽(yáng)光多了一些堅(jiān)韌，因?yàn)樗�總能耐心地等到陰雨結(jié)束時(shí)，拼命地散發(fā)著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅(qū)走我所有的郁悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學(xué)的路上，心里猜測(cè)著今天的語(yǔ)文課，老師可能會(huì)講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

　　果然，上課鈴一響，語(yǔ)文老師抱著一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室，吵雜的教室安靜了下來(lái)，像往常一樣，老師先把這次要寫(xiě)的作文說(shuō)了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒(méi)有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結(jié)果，要么是寫(xiě)得好，老師當(dāng)范文來(lái)念；要么是寫(xiě)得不好，老師拿它當(dāng)反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫(xiě)的不好的拿出來(lái)念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來(lái)，目光躲閃，腦袋像過(guò)電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí)，老師說(shuō)：“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫(xiě)得不錯(cuò)，這源于這位同學(xué)的認(rèn)真和努力，不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩，大家得向她好好學(xué)習(xí)�！蔽掖糇×�，這是我上初中以后，作文第一次被老師表?yè)P(yáng)，這次的表?yè)P(yáng)又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才得到的表?yè)P(yáng)。

　　拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學(xué)，便收拾好書(shū)包，想早點(diǎn)回家，跟媽媽分享我的'快樂(lè)，剛走出校門(mén)，才想起自己之前與朋友約好要一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的，一高興就把這事給忘了，我轉(zhuǎn)身往三樓的教室跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)，朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)著什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽(tīng)到朋友正對(duì)另外的兩個(gè)女生說(shuō)：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺(jué)得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫(xiě)得那么好�！�，“就是，就是，有什么好得意的�！绷硗獾膬蓚�(gè)女生隨聲附和著。她們邊走邊說(shuō)著。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無(wú)比的難過(guò)，她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友，她怎么會(huì)這樣誤解我呢？為什么她要這樣說(shuō)我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開(kāi)。我很想追過(guò)去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開(kāi)。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著大地，一道閃電劃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨(dú)自站在校門(mén)口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過(guò)了多久，雨越來(lái)越小，天開(kāi)始放晴，雨后的天，看起來(lái)是那樣的藍(lán)，藍(lán)得那樣的純凈，這純粹的藍(lán)，讓我的心一下開(kāi)朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著墻角的那一縷陽(yáng)光奔去，我要讓陽(yáng)光驅(qū)走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過(guò)，但我堅(jiān)信，只要我付出真心，終有一天，朋友會(huì)理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。

傷心日記 篇3

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)小白兔受傷了，由于上學(xué)的時(shí)間快到了就急匆匆的走了。

　　在學(xué)校我一整天都一副魂不守舍的樣子，一直擔(dān)心著小白兔，一直在想小白兔怎么會(huì)受傷呢!

　　下午放學(xué)一回到家便去看兔子了�？僧�(dāng)我打開(kāi)兔子的籠子時(shí)，一下讓我傻了眼，根本沒(méi)見(jiàn)到兔子的蹤影。我急得四周找了找，還是沒(méi)任何發(fā)現(xiàn)。這下讓我著慌了，急忙跑回家問(wèn)老爸：“兔子哪去了呢?”只見(jiàn)老爸支支吾吾的說(shuō)：“小白兔呀…小白兔死了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的`心好像被針扎了一樣，好痛啊!鼻子一酸，眼淚止不住流了下來(lái)。我接受不了失去小白兔的事實(shí)。只能以淚洗臉了。

　　晚飯時(shí)，我吃的也不香了。早早的躺在了床上，怎么也睡不著，一邊流淚，一邊想著小白兔，那可愛(ài)的樣子就像放電影一樣，一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海里。

　　失去了小白兔我很傷心，因?yàn)槲沂�去了一個(gè)好“朋友”!

傷心日記 篇4

　　我的同桌是一個(gè)耳朵有些大，但摸樣很可愛(ài)的男生，我和他挺要好，有什么好吃的也常分來(lái)吃，他有一個(gè)藍(lán)色的全逼和，四周鑲著很漂亮的黑色，中間是一種清香的的淡藍(lán)色，很多人都喜歡這個(gè)鉛筆盒，我也很喜歡。

　　那天早自修，窗外的天灰蒙蒙的，好象一不小心就要下雨，同桌今天掃地，位置空空的，可捉上擺放著他那制漂亮的親筆和，我看著鉛筆和發(fā)了一會(huì)呆，心想我也有這么一個(gè)鉛筆和就好了，然后邊會(huì)過(guò)神了，開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū)，，等同桌回到位置上，他便開(kāi)始尋找著什么東西，找了很長(zhǎng)時(shí)間，他皺著眉頭帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“我鉛筆和沒(méi)了！”我第一個(gè)反應(yīng)就是他在豆我玩，但看著他的表情我知道――鉛筆盒丟了。這個(gè)消息馬上在班里炸開(kāi)了鍋，有人說(shuō)是同桌忘記把鉛筆盒帶來(lái)了，也有人說(shuō)是誰(shuí)把鉛筆盒藏起來(lái)，和同桌開(kāi)玩笑的，還有人說(shuō)是有人喜歡著鉛筆和，所以偷走了，不知是誰(shuí)喊了一句，說(shuō)我早上盯著同桌的鉛筆盒發(fā)呆，準(zhǔn)是我拿走了，我臉色慘白，同學(xué)的目光想一把利劍般刺向我，那種可怕的目光似乎在說(shuō)：“你是個(gè)小偷！”大家要搜我的抽屜，我含著淚，怒火沖天，著寫(xiě)朝夕相處的同學(xué)居然沒(méi)有一個(gè)人相信我，就連同桌也憤恨的瞪著我，我心一鐵：“今天我就是不讓你們搜我的抽屜我的抽屜！”但是，他們依然要搜，一個(gè)平時(shí)比較有威性的同學(xué)站出來(lái)，扯出我抽屜里的書(shū)包動(dòng)手就要搜，我怒發(fā)沖冠，一個(gè)箭步，就開(kāi)始阻止他搜，他大聲嚷嚷：“你這個(gè)賊！沒(méi)偷干嗎不讓我搜？！”并要大家把我拉開(kāi)，我被一些“好朋友”拖開(kāi)，我簡(jiǎn)直撕心裂肺的叫了出來(lái)：“這是我的尊嚴(yán)！”那個(gè)同學(xué)幾乎是撕開(kāi)我的書(shū)包的.，我的課本，我的水彩筆，連同我的尊嚴(yán)和對(duì)同學(xué)的信任在他翻我書(shū)包的最后一課全都支離破碎，大家驚異的望著沒(méi)有同桌鉛筆盒的空書(shū)包，同時(shí)像我低下了頭，雨在頃刻間嘩然落下，我的眼淚也在一瞬間絕堤。有人來(lái)扶我，有人來(lái)安慰我，但我知識(shí)安靜的收拾自己的書(shū)包，那個(gè)翻我書(shū)包的同學(xué)也懊悔的看著我，他們的做法令我傷心，從此，我在學(xué)校不再開(kāi)心的笑了。

　　這事另我難以忘卻，只因一個(gè)鉛筆盒，丟掉了我和同學(xué)之間大多的東西，這事真令我傷心。

傷心日記 篇5

　　抬眸望，景簫瑟，歲月深處盡斑駁，孤旅依舊，身歸何處心誰(shuí)屬，逐夢(mèng)拼搏奔棲處，欲將時(shí)光如蝶舞蹁躚，無(wú)奈影孤心寂戀霜月。常將思緒隨夜幕放逐，試著消散于心頭的惆悵，轉(zhuǎn)身，光陰飛逝，舊痕難覓，終是寂寞，夜清冷靜寂，風(fēng)柔影婆裟，落紅紛紛離枝頭，憑添悲凄惜花緒。

　　行囊空空天涯行，途中，萬(wàn)千美景成過(guò)往，牽心撩魂，那股縈紆的愁思，讓人時(shí)時(shí)黯然淚落，夢(mèng)里仍在，只是暗淡無(wú)光。夢(mèng)醒的現(xiàn)實(shí)，狠狠的把我，拋在絕望的深淵中，夢(mèng)想被擊得粉碎，散落一地。

　　煙花，雖是一霎卻很美，絢麗過(guò)后盡孤寂，流年暗換，人海茫茫，與你相遇，是憑生最美的風(fēng)景，在每個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，為之深深掛牽，只源那匆匆一眼，便刻在了心上，然各奔天涯，許是唯一的結(jié)局，盈一腔癡念，卻換不來(lái)今生牽手，望穿秋水，淡不了癡緣，似水流年，徒留，無(wú)盡的思念。被癡念撕碎的心瓣，隨風(fēng)輕輕灑落，好想，將靈魂深深埋葬，讓重疊的癡念，在季節(jié)的末端，變成永恒。無(wú)奈凝眸淚盈盈，，獨(dú)立遠(yuǎn)望凝成霜。

　　宿墨落箋，段段心語(yǔ)，都浸染了世俗的風(fēng)霜與顏色，你的容顏，深深銘刻在靈魂深處，時(shí)與夢(mèng)里，尋找你的身影。你曾說(shuō)，相記末相忘，守住，便是永遠(yuǎn)，是的，我們是為了永遠(yuǎn)而來(lái)，為永遠(yuǎn)而念，日日夜夜，歲歲年年。時(shí)今，我時(shí)憶那份癡纏，執(zhí)著的等待，終了，沒(méi)有了終了……

　　往事如夢(mèng)，蝕骨憂夢(mèng)，深夜，筆舞淡墨，心曲落箋，暈染著一徑霜寒，在撇捺之間，將憂傷描繪成委婉的詩(shī)句，隨著靈魂，穿越時(shí)空，愿我們能在，流年的渡口，花前月夜攜手與共。琴簫合鳴，筆墨同韻，渲染墨香共一生，溫潤(rùn)著俗世的寂寞。無(wú)奈時(shí)終各天涯，心中的記憶難舍，唯用文字，抵擋著孤獨(dú)，一箋情深，濃情意癡，想你的`思緒翩然。

　　將舊曲翻閱，重溫落寞，曲曲斷腸濕眸，曾經(jīng)的相望，凋謝在夢(mèng)里，繞指的溫柔，凝眸的纏綿，終難回首。曾經(jīng)的曾經(jīng)，被你擱置于漫漫長(zhǎng)夜，蝕骨的疼，撥亂著思緒，心上眉間，浸思染念。往昔的記憶漸已斑駁留白，不再完整，合上歲月畫(huà)卷，光陰飛逝，天涯相隔，蒼涼成傷。

　　時(shí)常彷徨無(wú)主，不知將，那些癡纏的溫柔，醉心的低語(yǔ)，無(wú)言的凝望，安于何處，看著鋪展開(kāi)來(lái)的人生畫(huà)卷，滿是回憶，那晃如隔世的蒼涼與無(wú)奈，把唯美的情意賦予傳說(shuō)，任爾有回天術(shù)，終了也是無(wú)能為力，那些青蔥年華，隨著歲月的腳步已遠(yuǎn)，回首，只能沉醉在文字的余溫中，暖身慰心，生命中，相遇的人很多，相知甚少，回首，流年蒼桑容顏老，唯將回憶擱淺在素箋，，銘記往昔。任時(shí)光荏苒，舊韻不老，稍慰孤寂。

　　喜靜望夜空，讓心安靜，任思緒夾著感傷，隨風(fēng)飛揚(yáng)，當(dāng)時(shí)光荏苒，我也老去，在流年中，尋找，尋找生曾經(jīng)的溫柔與純白，將其留在簡(jiǎn)約的文字里，經(jīng)生活的磨礪與消融，時(shí)終在淺淡的墨香里氤氳成花。一生，愛(ài)恨離別，勁歌一曲，當(dāng)流年已成過(guò)往，依稀的傷情執(zhí)著，淡淡的惆悵模糊在，一個(gè)人的荒涼地帶，多少故事匆匆，也曾留下多少感動(dòng)，都成游離無(wú)助的凝望，最是哪無(wú)聲無(wú)息的懷念，晶瑩剔透，憂傷終老，癡守月夜。

傷心日記 篇6

　　我畫(huà)素描，在一個(gè)黃昏，我用一張對(duì)開(kāi)的素描紙，畫(huà)了一座房子，以灰白為基調(diào)，揮動(dòng)手臂拼湊著無(wú)數(shù)根線條--我想用它，裝下我的憂傷，裝下無(wú)數(shù)傾斜飄落的雨滴。

　　我在人群中行走，不與一切遇見(jiàn)的熟悉或陌生的人搭腔，他們走他們的路，我享受著，屬于我的繁鬧之中少有的寧?kù)o的孤獨(dú)�？粗�一切風(fēng)景，以一顆年少的心，記下青春本該有的寂寞和煩憂。

　　青春是多雨的春季，我走過(guò)中山路的轉(zhuǎn)角，那株老桂花樹(shù)還同昨年一樣，不忘贈(zèng)我一縷幽香，像雙車(chē)道對(duì)面的老愛(ài)情咖啡屋里播放的愁怨的曲子，穿越交錯(cuò)的人群闖入我深深的內(nèi)心--只是為了告訴我，從它誕生的那一刻起直到旅程的終結(jié)，至少它曾來(lái)過(guò)。

　　我像個(gè)失去糖果的孩子蹲在街角哭泣，連摯愛(ài)的手機(jī)都被人騙走了；仲春的天空飄著小雨，雨天的空氣有些讓人窒息。但是這一刻，突然很喜歡它，它原本也幸福萬(wàn)分，被深深地保護(hù)在柔軟的懷抱里，只是在一次意外中，同我無(wú)助的眼淚一樣，因?yàn)槲倚那榈捏E變被摔在灰白的斑馬線上墜毀。

　　我還遺失了地圖，濕透的衣裳緊貼著皮膚，走起路來(lái)也感覺(jué)頗不自在。在一座陌生的城市，看不到任何熟悉的身影。我餓了，并且很渴，走入奶茶店，看見(jiàn)一對(duì)年輕的情侶在目光交流--才發(fā)現(xiàn)我早已身無(wú)分文，香甜是他們的'，我什么也沒(méi)有。

　　早起的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，很鄙視它，起這么早就是為了嘲笑我的落魄和膽怯。憂傷從遠(yuǎn)處飄來(lái)，像遠(yuǎn)處闊葉喬木下的她的長(zhǎng)裙，柔軟中的背影，讓我想起某種唯美而凄涼的意境。我的天空下著雨；她從不撐傘，柔軟的紗裙像一片易散的云，她路過(guò)了喬木，路過(guò)了道旁綠色的垃圾桶，路過(guò)了開(kāi)滿野花的草坪，直至，在一陣霧氣中消失不見(jiàn)。

　　我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的歌聲，在繁華的十字路口，川流不息的人群將我重重包圍，像傾巢出動(dòng)的蟻軍在啃食著一個(gè)充滿誘惑力的獵物--我是獵物，聽(tīng)著遙遠(yuǎn)的歌聲，在時(shí)光面前自顧自的消亡。

　　現(xiàn)在正是秋季，灰色的風(fēng)來(lái)自四面八方，企圖帶走一切愿意或不愿意放棄的樹(shù)葉。我看見(jiàn)一位泥垢滿身的乞丐，在慘淡的街頭乞討--還能討到什么呢？一切可憐的人都帶著他們的可憐之心逃之夭夭。誰(shuí)在嘆氣？秋風(fēng)的氣息可以帶來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴雨。

　　他是我，一個(gè)形銷(xiāo)骨立的癮君子，把自己長(zhǎng)期晾在一輛報(bào)廢的雙喬車(chē)車(chē)頂--一只忘記了冬眠的棕熊，無(wú)奈地踱在一片蕭索的林地，目睹著又一季秋晚冬寒，眼見(jiàn)雪花的寒影是怎樣將落葉的病姿取代。寒鴉從早春飛到冬末，不與天堂接軌，不與塵世擦邊，生存與死亡，都不過(guò)一件黑色的衣裳。

　　我聽(tīng)一支笛曲，蒼涼的意境正好搭上它《黑色星期五》的名字。狗狗在灶旁酣睡，它是一個(gè)單純的孩子，只要現(xiàn)世安穩(wěn)，便處處都是天晴。我躺在它的懷里凝想，曲子已經(jīng)播完，余音留在天邊。我睡著了，以一個(gè)童的姿態(tài)。

　　顧城在騙局里茍安，海子在鐵軌上長(zhǎng)眠。要做一個(gè)平凡的人，如她--一個(gè)心靈的陶冶者所說(shuō)：我們都是平凡的人，做著平凡的事情，享受著平凡的幸福。我不是乞丐，不需要憐憫；我亦不是棕熊，不懂得悲哀。但我還是喜歡海子--那個(gè)靈魂的放逐者--面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　雨停了，已經(jīng)暮至黃昏，我還坐在南山的松樹(shù)下細(xì)數(shù)著屬于銀杏的悲哀。久不進(jìn)食的我突然感到饑餓--母親在村口呼喚著我的乳名--晚餐已備好，米飯盛在桌上。我放下了枯黃的銀杏葉，朝著山下暖黃的燈光奔去。

　　然后，白天閉上了雙眼。在某座城市的某棟樓的第18層，在最靠右的房間里，臺(tái)燈還未熄滅，人已深眠。枕邊放著他的日記--18歲的天空，憂傷來(lái)過(guò)了，已經(jīng)走遠(yuǎn)。晚安！

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