合作的日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的合作的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作的日記1
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。——題記。
在一望無際的大海上，有一艘大型的捕魚船在捕魚，這艘船每天都能夠捕捉到成千上萬噸的海魚。那些被網(wǎng)子網(wǎng)住了的魚，如同一盤散沙向四外散，卻也無濟(jì)于事。魚兒從來都沒有想過，只要它們齊心協(xié)力，一起向下游，就可以從漁網(wǎng)中逃出來。
生活中，像這樣的例子幾乎常常發(fā)生。因?yàn)闆]有團(tuán)結(jié)，而導(dǎo)致了失敗。有時(shí)沒有造成什么傷害或是損失，有時(shí)卻因?yàn)檫@而造成了慘重的代價(jià)。
一年秋天，學(xué)校開了運(yùn)動(dòng)會，我和一些同學(xué)被老師點(diǎn)名參加拔河比賽，并且告訴我們：只要贏了比賽，就沒有作業(yè)。頓時(shí)，我們士氣大增，但敵對的班級更為強(qiáng)大，所以我們輸了，但我們也為此次的拔河比賽吸取了一個(gè)刻苦銘心的教訓(xùn)。
“人心齊，泰山移” “眾人拾柴火焰高”……像這樣的諺語有很多。由此，我們可以知道團(tuán)結(jié)的力量有多么強(qiáng)大，所以請不要忽視團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的'力量是非常強(qiáng)大的。當(dāng)面對強(qiáng)大的敵人，挫折或是困難時(shí)，只要團(tuán)結(jié)一致，就能夠戰(zhàn)勝它們，獲得成功。
合作的日記2
每到該出黑板報(bào)的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)可就忙了。從早到晚，除了上課，我們就圍到后黑板前補(bǔ)補(bǔ)畫畫，每天總要很晚才能回家。盡管挺辛苦的，但我從中感受到了許多快樂。
說到出黑板報(bào)，大家首先想到的一定是合作吧。是的，合作很重要。我們先想出各種圖案，經(jīng)過討論后，幾個(gè)畫畫高手就開始動(dòng)手了，他們個(gè)個(gè)都畫得很認(rèn)真，從畫邊框、畫小花、畫小草我們幾個(gè)都分工合作，進(jìn)展挺順利的。在一個(gè)同學(xué)畫完后，如果別的同學(xué)有什么意見或建議，那個(gè)同學(xué)會虛心接受并稍做修改。合作使我們的 黑板報(bào)更加精致、飽滿、艷麗了。還有一些寫字高手就開始寫字了，他們寫字的速度就像是一揮而就，寫的`字十分好看。
因?yàn)楹诎鍒?bào)可以豐富同學(xué)們的知識，所以我們搜集的資料都是很有用的，填補(bǔ)了大家課外知識的空缺。這些文字伴著優(yōu)美的圖畫，讓大家不再覺得學(xué)習(xí)是枯燥無味的了。能為同學(xué)們做出自己的貢獻(xiàn)，我感到無比地快樂。
出黑板報(bào)也是展現(xiàn)自我的大舞臺，不但有利于別人，也可以充分展示我的畫畫水平，可有用了。
這是我的快樂，在合作中的快樂
合作的日記3
這一天，到了上美術(shù)課的時(shí)候了，我連忙做了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備，出去跳繩了，等我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已上課了，我急忙跑到座位上坐端正。等著美術(shù)老師講課，劉老師這節(jié)課是教我們做小鬧鐘，還讓我們找一個(gè)人合作，于是，我就選擇了我的同桌謝睿天合作。
我們倆合作的很好，就像兩只在采蜜的小蜜蜂，我們合作得很專心，基本上每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要仔細(xì)地研究一下，其中，我和謝睿天做封面設(shè)計(jì)的時(shí)候，因我們兩個(gè)的'意見不同，所以，就爭吵了起來。當(dāng)我們吵的不可開交的時(shí)候，這時(shí)，仿佛有一個(gè)小天使走了過來，它把我和他（謝睿天）拉開，對我們說：“既然你們要合作，就要懂得互相謙讓，不能就以自己的思想為主，不想別人。
這樣是錯(cuò)的，我有一個(gè)好辦法，你們可以把你們的思想結(jié)合到一起，是不是就可以把你們的小鬧鐘做得很棒嗎？”最后，我們還是選擇了小天使的說法，我們做的小鬧鐘真的很好看，都讓劉老師給表揚(yáng)了哩！大家都夸我和謝睿天合做得真好，合作真有趣。
合作的日記4
今天我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)媽媽的一位童年好朋友來做客了。阿姨給姐姐和我都帶了禮物。姐姐的是穿漢服的娃娃，我的是一個(gè)大大的`、白白的機(jī)器人，它左手拿著一個(gè)綠色的護(hù)盾，右手可以發(fā)射子彈，還能旋轉(zhuǎn)跳舞，我非常喜歡。
就在我玩得開心的時(shí)候，一發(fā)子彈掉在沙發(fā)下面了。怎么辦呢？姐姐說：“用棍子趕出來吧！”可是，找遍了家里也沒有棍子。我想，大家可以把沙發(fā)抬起來，我就鉆進(jìn)去把子彈拿出來，不就行了嗎？我們立刻行動(dòng)了起來！爸爸、媽媽和阿姨先站在沙發(fā)的幾個(gè)角上，然后一起把沙發(fā)抬起來，我立刻鉆進(jìn)去找子彈，看到子彈以后快速拿著鉆出來。在大家的幫助下，我的子彈又回來啦！
現(xiàn)在我知道了，不管面對什么困難，只要大家團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠成功！
合作的日記5
星期天的晚上，我和爸爸興高采烈地玩拼圖。媽媽笑容滿面地說：“你們倆比賽，看誰先完成�！蔽液桶职之惪谕暤卣f：“好啊!”
比賽開始了，我們的'目標(biāo)是一個(gè)停車場。沒過一會兒，爸爸就把零件準(zhǔn)備好了，開始組裝。而我呢，還在手忙腳亂地找零件。這時(shí)，爸爸自言自語地說：“我的停車場怎么立不起來呢?”我聽了，抬頭一看，笑呵呵地說：“你都拼錯(cuò)了，怎么會立得起來�！卑职只腥淮笪�。連忙改了過來，可連接條在他的手里怎么也不聽話，不是這邊斷就是那邊掉了，累得爸爸氣喘吁吁，也沒裝好。媽媽在一旁興致勃勃地說：“要不你們合作完成吧�！蔽液桶职诌B連點(diǎn)頭。
于是，爸爸負(fù)責(zé)找零件、歸類，我負(fù)責(zé)組裝。很快，我們就大功告成了，一個(gè)漂亮的停車場擺在了我們眼前。
今天，和爸爸一起合作，玩得真開心呀!
合作的日記6
我的自主合作習(xí)慣故事：我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌馈⑼踔袧�、高雅子�?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一個(gè)優(yōu)化的問題，讓我們在小組內(nèi)進(jìn)行解決問題。
我們在小組內(nèi)每個(gè)人的意見各不同，彼此之間產(chǎn)生了矛盾，為了不讓這個(gè)矛盾越來越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫在各自的紙上，小組內(nèi)在交流，大家認(rèn)真傾聽他人的見意，結(jié)合自己的想法對比出，自己忽略的問題，然后進(jìn)行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā)，當(dāng)我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭論不休，而是齊心協(xié)力解決這道題，俗話說；“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮�！�4個(gè)腦袋想一個(gè)問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我從中學(xué)到了很多，各方面的`能力也得到了提高。我體會到了：只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會傾聽，會合作，再合作中傾聽他人的意見，和優(yōu)點(diǎn)，來完善自己，讓自己變得更加完美。
合作的日記7
星期天早晨，媽媽煮好早飯后，讓我和她一起合作煎蛋，我聽了很高興，于是，我們就忙開了。
首先媽媽拿來出一個(gè)碗放在案板上，我從冰箱里拿出兩個(gè)蛋給媽媽。媽媽接過蛋，將兩個(gè)蛋對敲一下，其中一個(gè)裂了，媽媽剝開蛋殼，把蛋倒在碗里，又把另外一個(gè)蛋對著案板一敲，蛋殼裂了，媽媽又把這個(gè)蛋剝開倒進(jìn)碗里。接下來，就輪我開始攪拌蛋了。我拿了雙筷子，按媽媽說的順著一個(gè)方向不停地?cái)嚢璧埃^了一會兒，蛋清和蛋黃就混在一起成了黃色的蛋液。攪到蛋液有點(diǎn)起泡了，蛋也就攪好了。再接著，我把電磁爐的開關(guān)打開，媽媽把抽油煙機(jī)開起來，再把油倒進(jìn)熱鍋里，等油鍋熱了，媽媽把我打好的蛋往油鍋里倒。真神奇，剛才打出的蛋液不一會兒就變成一個(gè)金黃色的'蛋餅，一股蛋香味撲鼻而來，我忍不住咽了一下口水。最后，我拿出一個(gè)盤子，媽媽把蛋餅倒進(jìn)盤子里。�。〈蠊Ω娉�，一盤又香又美味的煎蛋就出爐了。
這天的早飯配著自己和媽媽一起合作煎出來蛋，我吃得特別香。
合作的日記8
今天的作業(yè)是：回家做一份手抄報(bào)<合作多快樂>。這個(gè)可把我給難住了，我差點(diǎn)叫出聲來了。心想：“手抄報(bào)?沒做過，還是合作方面的，怎么做呀?周一還要交!”哎，先記上吧!
回到家，我把業(yè)都寫完了。就差手抄報(bào)了�！霸趺醋鲅�?合作?和誰合作呀?”我自言自語道。媽媽聽到我的話，說道：“把我們自己的雙手，同時(shí)畫下來，你試試用什么方法?”我聽了非常興奮，畫畫我最會了。我想了一個(gè)又一個(gè)辦法，結(jié)果都失敗了。
“所以，有些事情一定要合作，才可以完成!你先把媽媽的手畫下來吧!”
我一個(gè)人只可以畫一只手，不可以同時(shí)畫兩只手呀?哦，對了，還有爸爸。我和我爸爸兩個(gè)一起畫，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來。哈哈，媽媽的一雙大手印在了畫紙上。“畫我吧!畫我吧!”我著急地喊道。哈哈，真是太癢癢了，畫的時(shí)候，筆在手上滑動(dòng)，真的好癢。畫完之后，我的`小手上全是水彩的粉色印記。
通過此次做手抄報(bào)，我終于知道了合作的重要性。
合作的日記9
今天是星期天，我和廖悅、蘇珊珊、蔣瑩、林慶俞來到了周蕾家。我們來到她家做蛋糕和包餃子。首先，我們先把蛋糕粉放進(jìn)一個(gè)鍋?zhàn)永铮俜艓讉�(gè)雞蛋到鍋?zhàn)永�，之后，就把雞蛋和蛋糕粉攪成糊狀，攪好了以后，就把煉奶擠在雞蛋和蛋糕粉上，最后，我們就把鍋?zhàn)臃旁谖⒉t里烤一下，一分鐘，兩分鐘，可以吃了。我們聽見了就拿了一點(diǎn)巧克力糖來裝飾蛋糕，裝飾好了我吃了一口就不吃了。因?yàn)�，蛋糕太甜，所以，我不喜歡吃／
接下來，我們就開始包餃子呢。我們先準(zhǔn)備好了香姑餡和芹菜餡。我們最喜歡吃香姑餡，所以，香姑餡一下子就沒了。我們包呀包，捏呀捏，包了很久，我一看大家包的餃子，周蕾的餃子都像湯包子，不過，我比周蕾包的好看多呀，不過我的'餃子還是不夠蔣瑩和蘇珊珊包的餃子的漂亮。我們包了很多了，包著包著，周蕾說：“不要包了�！比缓�，周蕾的媽媽就拿去煮了。我們吃了一個(gè)有一個(gè)。忽然，廖悅大喊，我們不知道怎么回事。我們過去一看，原來是餃子里沒有餡。所以，周蕾特別為廖悅獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)倒霉獎(jiǎng)。這個(gè)倒霉獎(jiǎng)就是一杯好酸的冰水主成的冰。接著，我們玩了一會兒就走了。
今天我真開心，我又學(xué)會了包餃子，又學(xué)會了做蛋糕。
合作的日記10
合作所指的是人與人之間互相幫忙扶持，合作一直以來都具有非常大的重要性，俗話說：”懂得合作的人，永遠(yuǎn)勝過平常人”就讓我用這篇文章來告訴你我的”合作”經(jīng)驗(yàn)吧！
在一個(gè)晴空萬里的日子，我和家人一起到了河濱籃球場進(jìn)行一場緊張又刺激的籃球賽，有了白云微笑的加持使我投進(jìn)三分彈，這顆三分彈也把爸媽轟得片甲不留，三對三籃球賽本來就不是一個(gè)人厲害就可以贏得比賽的，需要靠著隊(duì)員的合作投進(jìn)每一顆燦爛笑容的'球才會有機(jī)會獲得勝利。
接著我們?nèi)ヲT協(xié)力車，”協(xié)”這個(gè)字本來就是在描述很多人一起合作了，當(dāng)我們租到車時(shí)，我們分成了兩組，我和哥哥、妹妹一組，爸爸和媽媽一組，我們一開始就一直輸給爸爸媽媽，后來才發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)奏不太一樣，所以騎起來十分費(fèi)力，我們就把節(jié)奏調(diào)成一致，才追上爸爸媽媽，我這才發(fā)現(xiàn)原來不是自己一個(gè)騎得快就可以 把速度變快，而是要大家一起合作才可以騎得快，如果不合作的話就騎不快而且十分費(fèi)力呢！
我覺得在我們生活中有許多地方都需要合作，例如：團(tuán)體接力、協(xié)力車、三對三斗牛賽……等等的事情，因此我們不可以無視合作的重要，俗話說：”三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮”合作才可以把力量發(fā)揮到最大！
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