關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(15篇)
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記1
有一位善良的“母親”，她的名字叫“文具盒”，她一共生了四個(gè)女兒。
有一天，她準(zhǔn)備了一根長(zhǎng)尺子，想考考女兒們學(xué)習(xí)測(cè)量的情況。
大女兒說(shuō)：“我叫橡皮擦，長(zhǎng)得矮矮胖胖的`�！闭f(shuō)完，往長(zhǎng)尺子跟前一站，只有2。5厘米高；二女兒毫不示弱，說(shuō)：“我叫三角板，長(zhǎng)得像三角形�！闭f(shuō)完也往長(zhǎng)尺子跟前一站，有7。5厘米高；三女兒說(shuō)：“我叫直尺，長(zhǎng)得又扁又長(zhǎng)，看我的�！闭f(shuō)著趾高氣揚(yáng)地往長(zhǎng)尺子跟前一站，耶！15厘米高��；四女兒不服氣地說(shuō)：“我叫自動(dòng)鉛筆，長(zhǎng)得又長(zhǎng)又圓，四姊妹數(shù)我最高�！苯又髶u大擺地往長(zhǎng)尺子跟前一站，��！16厘米高也。媽媽高興地說(shuō)：“你們都是我的好女兒�！�
我站在旁邊想：我也學(xué)會(huì)了測(cè)量。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記2
今天，我和爸爸一吃完早飯，就去鴻雁書(shū)店買書(shū)。
我會(huì)買書(shū)，主要是因?yàn)槲液桶职执饝?yīng)好，國(guó)慶節(jié)要給我買書(shū)。而數(shù)學(xué)作業(yè)又剛好有購(gòu)物內(nèi)容，這不是一舉兩得嗎？又為什么回去鴻雁書(shū)店，是因?yàn)槟抢锏臅?shū)又多，又離我們家近。
到了鴻雁書(shū)店，我的眼睛都花了。有《幸福的鴨子》，有《女巫》，還有《想變成人的猴子》……不過(guò)，我一定要選出兩本，或三本的書(shū)。最后，我選出《那個(gè)騎輪箱來(lái)的'蜜兒》和《藍(lán)耳朵兔子草》，這兩本書(shū)都是15元。兩個(gè)15相加是30。我?guī)缀醪坏绞腌�，就想到�?種辦法：1、可以付3張10元。 2、可以付一張50元，找20元。爸爸用了第1種方法。
買完書(shū)，我們就高高興興的回家了。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記3
今天，數(shù)學(xué)老師臉上的微笑怎么沒(méi)了？老師臉上掛著生氣的樣子，是誰(shuí)讓周老師生氣了？
“安靜，請(qǐng)同學(xué)坐好，同學(xué)們昨天的家庭作業(yè)，數(shù)學(xué)老師作文。錯(cuò)的`題目非常多，是什么原因？我想知道答案�！敝芾蠋熣f(shuō)。
“何家豪，站起來(lái)回答問(wèn)題”。緊張的我并不知道答案。我翻開(kāi)作業(yè)本看見(jiàn)周老師給我的評(píng)語(yǔ)。我心里難過(guò)極了，淚水流了下來(lái)。是啊，這是我在周老師上課時(shí)沒(méi)有專心聽(tīng)講所造成的，以后我一定要認(rèn)真，上課聽(tīng)講，家庭作業(yè)一定認(rèn)真做。讓周老師的微笑每天映在臉上和我們一起上課。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記4
地點(diǎn)：符號(hào)王國(guó)
人物;=、÷、×、+、-、( )
=：我叫等于號(hào)，你看我把兩條辮子梳得多整齊啊!
÷：我叫除號(hào)，雖然我長(zhǎng)得不怎么好看，可是我的`用處可大了!
×：我叫乘號(hào)，我的樣子很想錯(cuò)，可千萬(wàn)不要把我寫(xiě)錯(cuò)了!
+：我叫加號(hào)，我的樣子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦!
-：我叫減號(hào)，跟一一樣，多美，多整齊!
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記5
今天晚上，我看見(jiàn)一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的`空小船，他們要全部渡過(guò)河，至少要使用這只小船多少次？粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。
這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記6
早上吃完飯媽媽看到電視上說(shuō)衣服大甩賣，于是就問(wèn)我說(shuō)：一件衣服先漲價(jià)10%，后又降價(jià)10%，現(xiàn)在的.衣服價(jià)格與原來(lái)相比 ，是升高了、降低了還是沒(méi)變呢?我想都沒(méi)想，脫口而出，當(dāng)然是沒(méi)變了，媽媽又問(wèn)：那一斤棉花和一斤鐵比，誰(shuí)重?這個(gè)更簡(jiǎn)單，當(dāng)然是鐵了。媽媽沒(méi)說(shuō)對(duì)錯(cuò)，只是讓我好好想想。我恍然大悟，都是一斤，當(dāng)然一樣重了，難道上個(gè)題看似簡(jiǎn)單也暗藏玄機(jī)?我拿來(lái)紙和筆，假如一件衣服原價(jià)一百，先漲百分之十就成了100*(1+10%)=110，然后又降百分之十110*(1-10%=99，原來(lái)真的變了啊!對(duì)啊!老媽那么聰明，不是真的便宜了，她怎么想著去買呢?數(shù)學(xué)無(wú)處不在啊!
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記7
同學(xué)們我們做作業(yè)的時(shí)候一定要讀清題目，我因?yàn)榇中�，�?jīng)常做錯(cuò)題目并不是自己不會(huì)。比如說(shuō)：“①三塊磚邊長(zhǎng)為長(zhǎng)20分米，寬10分米的長(zhǎng)方形，求周長(zhǎng)？②三塊磚每塊長(zhǎng)20分米，寬10分米的'拼在一起的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)？就相差幾個(gè)字，做法就不一樣，第一題是（20+10）×2=60（分米）。第二題是（20×3+10）×2=140（分米）。所以我們做作業(yè)的時(shí)候不能粗心。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記8
7月20日 星期一 天氣 晴
今天，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國(guó)王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問(wèn)學(xué)數(shù)學(xué)的`捷徑，阿基米德便在紙上寫(xiě)下了兩個(gè)數(shù)：1111、1001�！�1111”表示“獨(dú)一無(wú)二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只能始終如一地堅(jiān)持下去。
我覺(jué)得很有趣，就和媽媽又找了幾個(gè)這樣的數(shù)字：
“23456789”表示“缺衣少食（十）”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“無(wú)獨(dú)有偶”
“999”表示“千慮一得”
數(shù)學(xué)真有趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記9
學(xué)過(guò)的一道應(yīng)用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”
劉老師先讓我們自己思考這題該怎么做，是100÷41還是41÷100。大部分的同學(xué)都認(rèn)為是100÷41，我也一樣是這么認(rèn)為的，但這個(gè)答案是錯(cuò)的。
經(jīng)過(guò)劉老師細(xì)心指導(dǎo)，和我反復(fù)思考之后我才明白這題原來(lái)是這樣的：它是要求平均每千克花生仁……平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克數(shù)除以所有花生仁的'用量，也就是41÷100＝0。41千克
哈哈，這下我總算是弄明白了。我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：碰到不會(huì)做或者比較難的應(yīng)用題，應(yīng)該要反復(fù)閱讀題目，從問(wèn)題出發(fā)，仔細(xì)分析才能最終得到真正的答案。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記10
今天，母親跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”
母親拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24、“母親，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我問(wèn)母親。母親說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)數(shù)都是單數(shù)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記11
今天，我在數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)上看見(jiàn)一道題目，有四道筆算題，100÷4、200÷4、300÷4、400÷4，第一道我想100÷4那么100÷4=25，200÷4=50，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)50和25相差25，那么300÷4就是75了，于是，我算了算，沒(méi)想到真的是75，400÷4=100、100也比75多25，從這些題目中，可以發(fā)現(xiàn)被除數(shù)多100，商就多25。數(shù)學(xué)也是有規(guī)律的`。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記12
3月20日 星期二 晴天
今天，媽媽帶我去超市買菜。到了超市，媽媽讓我挑我喜歡吃的菜。
我迅速的拿了兩根玉米，一個(gè)茄子，3個(gè)西紅柿，2根黃瓜。媽媽讓我把所有的蔬菜分類裝入塑料袋中拿去稱重計(jì)價(jià)。玉米3元一根，兩根6元，茄子2元3角，3個(gè)西紅柿2元7角，兩根黃瓜1元9角，媽媽說(shuō)：“寶貝先算算共需要多少錢，15元夠不夠？”我在心里快速的計(jì)算著：“（2×3）+（2.3+2.7）+1。9”應(yīng)該是12元9角，我很快給媽媽報(bào)了結(jié)果，十五元夠了還剩2元1角，對(duì)嗎？
媽媽看著我笑了，并對(duì)我說(shuō)“生活中，學(xué)好數(shù)學(xué)真的'很重要！”
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記13
在暑假時(shí)期每天我要完成的數(shù)學(xué)作業(yè)是要做100以內(nèi)的加減法和加減混合各二十六道題，還有加減法兩百題。要將這些題全部加起來(lái)，算式是：26+26+26+100+100=278（道）。
我覺(jué)得做這些數(shù)學(xué)對(duì)我有很大的'幫助，本來(lái)我做二十六道題的加法速度是五分鐘，現(xiàn)在我能提高到兩分鐘了，并且錯(cuò)的題目也漸漸減少。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記14
20xx年X月X日晴天
老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，我一看，“怎么錯(cuò)了一題應(yīng)用題？”我驚訝地說(shuō)。又仔細(xì)一看，原來(lái)少寫(xiě)了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢？20400÷1000=20.4（千米）哦，原來(lái)是20。4千米，我便把20。4千米填了上去給老師批，老師看了說(shuō)：“340×60的`得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝�，原來(lái)是上面一個(gè)算式的單位寫(xiě)錯(cuò)了。我又改了，這才給老師批了呢。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記15
今天媽媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒(méi)有答對(duì)，媽媽叫我來(lái)做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問(wèn)；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天
我想：12—7=5（包），也就是說(shuō)，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒(méi)有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說(shuō)"恭喜你，答對(duì)了�！蓖�，我比博士還聰明。
【數(shù)學(xué)的日記】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)的日記06-02
數(shù)學(xué)的日記10-21
數(shù)學(xué)日記：生活中的數(shù)學(xué)12-02
【薦】數(shù)學(xué)的日記03-25
【熱】數(shù)學(xué)的日記03-19
數(shù)學(xué)的日記【推薦】03-19
【推薦】數(shù)學(xué)的日記04-09
數(shù)學(xué)的日記【精】04-09
【熱門】數(shù)學(xué)的日記04-09
數(shù)學(xué)的日記【薦】03-12