- 二年級(jí)語文日記 推薦度：
- 二年級(jí)語文日記 推薦度：
- 二年級(jí)語文日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級(jí)語文日記
時(shí)間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的二年級(jí)語文日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)語文日記1
20xx年6月6日星期五晴
今天是端午節(jié)，媽媽讓我從電腦上看端午節(jié)的由來。其實(shí)是紀(jì)念屈原的'，屈原是一位愛國者，他想讓自己的國家，強(qiáng)大起來，就常常跟國王提意見，可是國王不喜歡聽，就把他趕出了國都。有一次秦國來打楚國，楚國很快就被打敗了，國家就快沒有了，屈原更加傷心，這一年的五月初五，他搬著一塊大石頭投江了自盡了。人們知道后，非常悲傷，為了不讓魚吃了屈原，就把竹筒里面裝著粽子，扔到河里，希望魚吃飽了就不會(huì)吃屈原了，粽子也就是這樣來的。這個(gè)故事告訴我們，要愛自己的國家。另外我也知道了，現(xiàn)在吃的粽子，只不過是把竹筒，換成了一種寬寬的葉子。吃粽子也就是紀(jì)念屈原的。
二年級(jí)語文日記2
今天我們學(xué)習(xí)了童年往事，仔細(xì)回想一下你的童年，是否快樂！
回想童年，自從記事為開始，就是被送到各種補(bǔ)習(xí)班中度過的，在我的字典里從來沒有玩和游戲等詞，回家還不輕松呢，要做各種補(bǔ)習(xí)老師和媽媽買的'作業(yè)，累死累活地做到晚上就只能上床睡覺，望腦興嘆啊�。�！每當(dāng)我說：“我想玩一下游戲！”您卻說：“寫完了就玩！”但這么多作業(yè)怎么可能能在晚上七點(diǎn)半前完成嘛！所以這個(gè)愿望永遠(yuǎn)都完不成的，電腦啊電腦，嗚嗚嗚！
童年留給我的是遺憾，但這不意味著是媽媽害我，媽媽是為了我好，雖然我想玩電腦，但知道了媽媽是為我好，就打消了這個(gè)念頭，我一定會(huì)努力的！
二年級(jí)語文日記3
今天將日記兩則結(jié)束，課堂伊始，以自己做過的夢來進(jìn)入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來學(xué)習(xí)日記兩則。學(xué)生讀全文說說自已的體會(huì)及問題。讀第一篇日記時(shí)，主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)夢中的美，同時(shí)注意了語言文字的'訓(xùn)練，但是讓學(xué)生說話練得太多，時(shí)間沒把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過一些重點(diǎn)的詞句進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。
現(xiàn)實(shí)中對(duì)媽媽做法的不理解，所以認(rèn)為媽媽很小氣，在這里我先引著學(xué)生順著小作者的思路讀，體會(huì)小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的認(rèn)識(shí)去分析，當(dāng)學(xué)生把第一篇日記讀得十分符合人物時(shí)，我問：小作者對(duì)自已媽媽這樣做很不理解，那你的認(rèn)為呢？你認(rèn)為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。
結(jié)果學(xué)生就開始了分析，有認(rèn)為她媽媽舍得買那么多書給她，并也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說明她媽媽還是很關(guān)心她的等等，學(xué)生的意見也還真多。
后一則日記，主要解決剛才的問題：阿英是誰？她在哪里？媽媽為什么要給她也買一份禮物？最后這個(gè)小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經(jīng)過讀思結(jié)合學(xué)生理解得算是透的了，于是在理解的基礎(chǔ)上組織學(xué)生反復(fù)讀，并結(jié)合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。
至于日記的格式強(qiáng)調(diào)的還是不夠詳細(xì)。這一課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過于簡單，沒能突出主題，重點(diǎn)詞的板書不夠到位，應(yīng)該注重簡潔明了，并且一些重點(diǎn)詞應(yīng)該及時(shí)地寫在黑板上。
其實(shí)應(yīng)該在課尾組織學(xué)生說說自己心中的想法。聯(lián)系生活說自已的決心和做法，說自已也要怎樣節(jié)省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應(yīng)該順之將其引入現(xiàn)實(shí)，那就是節(jié)省錢，來資助濟(jì)源山區(qū)的一些貧困學(xué)生。 可是時(shí)間不夠了。整堂課時(shí)間安排有些前松后緊。
二年級(jí)語文日記4
今天下午第二節(jié)課，我們語文模擬考試了，我做的時(shí)候非常認(rèn)真，就怕有些地方錯(cuò)了。
做完了，我用手指頭一個(gè)一個(gè)的檢查，我覺得我做的都對(duì)。
老師要收卷啦！我很想知道我的的是幾分，所以我一直問老師，可老師一直沒改到我的。一直到下午才改到我的，可這次我沒問老師我的成績，因?yàn)槲也恢肋@一節(jié)課要發(fā)卷子。老師說：“寫一下今天晚上的.作業(yè)，快下課的時(shí)候發(fā)卷子�！�
發(fā)卷了啦！我考了97·5分，我覺得我要多多看書，積極發(fā)言，這樣的話，我的學(xué)習(xí)成績會(huì)慢慢的提高，期中考試或期末考試才會(huì)是前三名，老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們本子，表揚(yáng)信，水彩筆等等，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級(jí)語文日記5
20xx年9月21日 星期日 晴
我的周末生活豐富多彩。
星期五晚上到星期六早上完成老師留的.作業(yè)，作業(yè)有點(diǎn)多，有點(diǎn)簡單，我就是不想做。我每天練習(xí)跳繩，就是一分鐘達(dá)不到100個(gè)。我有時(shí)候游泳、畫畫、彈琴、練武術(shù)、跑步、跳遠(yuǎn)、翻跟頭、下棋等。
我還想周末的時(shí)間再長點(diǎn)，那樣我就可以做實(shí)驗(yàn)、玩、研究問題、發(fā)明出東西，還可以幫媽媽干很多活，媽媽就不那么累了。
二年級(jí)語文日記6
20xx年8月25日 星期日 晴
新學(xué)期來了，我變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我有許多打算，以下：
1.我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作、課后復(fù)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
2.我要注意個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、勤洗澡，衣服整潔，每天戴紅領(lǐng)巾。
3.我要注意安全，應(yīng)為沒有安全也沒有好的學(xué)習(xí)。過馬路時(shí)左右看，等沒有車的'時(shí)候再過，不能在馬路上玩耍。
4.還要好好做人，孝順長輩、關(guān)心同學(xué)、尊敬老師。
二年級(jí)語文日記7
20xx年3月18日 星期六 天氣晴
今天，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿起掃帚，彎起腰來仔細(xì)地掃地。后來再用拖把拖地。我拖著拖著怎么也不干凈，地板總是留下我的小腳印。一會(huì)兒我一不小心滑倒了。媽媽說：“拖地要往后拖，這樣才不會(huì)滑倒并且拖得干凈�！焙髞砦艺J(rèn)真地看媽媽拖地，也跟著干起活來。我今天學(xué)會(huì)了拖地，才知道做什么事都要用好方法才會(huì)做好。
二年級(jí)語文日記8
晚上，我準(zhǔn)備彈琴的時(shí)候，看見電視里正在播放20xx年世界游泳錦標(biāo)賽200米蝶泳半決賽。
半決賽分兩組，每組8個(gè)人，半決賽中每組都有一個(gè)中國選手，而且在每組中的成績都在前3名，他們都順利地進(jìn)入了明天的決賽。我希望他們明天得第一，為中國爭光。
今天我很高興，因?yàn)槊魈鞎?huì)有10個(gè)幼兒園的小朋友到我們班來和我們一起度過一個(gè)上午，這個(gè)上午不是一個(gè)普通的'上午，而是一個(gè)充滿快樂的上午。
二年級(jí)語文日記9
上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。
我們跳繩的時(shí)候沒有專心致致，但是我卻覺得時(shí)間過得飛快。
后來李老師叫我們集合的時(shí)候已經(jīng)下課了。
今天我很開心。
上個(gè)星期五我和衛(wèi)澤雨一起在EF學(xué)英語的時(shí)候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書都放進(jìn)了他的書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)書不見了，當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，我才想到會(huì)不會(huì)在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。
今天我到他書包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的'那本書，那時(shí)我的心情輕松多了。今天我很開心。
二年級(jí)語文日記10
教學(xué)目標(biāo)
1、 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 學(xué)習(xí)日記的格式，并學(xué)會(huì)自己寫日記。
4、 要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)寫日記的興趣，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1. 這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫課題。(板書課題，齊讀課題)
2. 師解題："則"就是"篇"的`意思，"日記兩則"也就是"日記兩篇"。
二、初讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字詞劃出來。
1. 聯(lián)系課文理解不認(rèn)識(shí)的字詞，然后同桌交流。
2. 師把卡片貼在黑板上指名讀，并糾正錯(cuò)誤的地方。
3. 認(rèn)完后小組內(nèi)多讀幾遍。
4. 讀完后學(xué)生隨教師練習(xí)筆畫順序。
三、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
1、指名讀課文，然后思考。
2、這兩則日記，小作者分別是什么時(shí)候?qū)懙?、
3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個(gè)什么夢，夢想成真了嗎?
4、板書夢裙子 高興 失裙子 失望
5、小女孩失望了，心中還有太多太多的疑問，誰來幫幫她?板書 見阿英 理解
6、7月22日“我”又做了一個(gè)夢，夢見什么了?板書 夢送書 希望
7、學(xué)到這里，你喜歡日記中的誰?你想對(duì)她說些什么?
四、同學(xué)們，這篇課文是兩篇日記，你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?
( 日記比以前學(xué)的課文開頭多了日期，星期和天氣，但沒有題目)
五、作業(yè)
1、熟讀課文。
2、將今天所學(xué)的生字多讀幾遍，多寫幾遍，做到會(huì)讀會(huì)寫。
二年級(jí)語文日記11
今天是元旦，我不用上學(xué)。我和爸爸媽媽在家吃完早點(diǎn)，媽媽開始忙來忙去地做家務(wù)了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦��！突然想起老師教我們?cè)诩依镒约旱腵事情要自己做，還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，我正想去幫忙，這時(shí)候聽到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我
二年級(jí)語文日記12
記得在去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去上街。
爸爸給我買了半斤西瓜。我拿著西瓜就吃。吃完后，我隨手就把西瓜皮扔在地上。我還沒走幾步，就聽見“撲通”一聲響。我回頭一看，原來是一位叔叔正好踩在我扔的.西瓜皮上，摔了一跤。“該死的西瓜皮！哪個(gè)把西瓜皮扔在地上！”叔叔慢慢地起來了。我走過去跟叔叔說：“叔叔，對(duì)不起！西瓜皮是我扔的�！笔迨逦兆∥业氖�，高興地說：“好孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤！你是一個(gè)誠實(shí)的小朋友，叔叔原諒你。”
二年級(jí)語文日記13
20xx年11月25日 星期四 晴
今天，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，可熱鬧啦！黃志昆拿了投壘球的第二名，為我們班加了幾分。我和曾加亭還有劉晨和段凡琪在學(xué)校跳遠(yuǎn)用的沙池里面玩，她們想找漂亮的'石頭，我說：“沙池里可能會(huì)有一點(diǎn)”。沒想到我立刻看到一些有漂亮花紋的石頭，我撿了起來。她們都向我要，我說：“可以給你們，我找到了漂亮石頭全都給你們，但是要付我報(bào)酬”。“好的，要四顆石頭”她們說。 后來老師說：要回教室了，我們立刻排好隊(duì)，高高興興地回教室了。這一天真快樂啊！你們覺得怎么樣？
二年級(jí)語文日記14
我和媽媽去買年貨，我們來到超市，超市里的年貨真多啊，有水果，有糖，有餅干，還有我最喜歡的.巧克力
�？粗粋�(gè)個(gè)大大的紅蘋果，我數(shù)了數(shù)，一，二，三……數(shù)都數(shù)不過來。我們逛了好久，最后媽媽買了魚，買了蘋果，梨，還買了很多東西。我高興極了，興奮地說：“這下我可有年貨可以吃了。”回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要吃梨�！眿寢屘袅艘粋�(gè)最大最好的削給我吃，我嘗了嘗說：“媽媽這梨真好吃，我們一起吃吧？”媽媽吃著梨對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子！”
二年級(jí)語文日記15
今天是元旦，我不用上學(xué)。我和爸爸媽媽在家吃完早點(diǎn)，媽媽開始忙來忙去地做家務(wù)了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦啊！突然想起老師教我們?cè)诩依镒约旱腵事情要自己做，還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，我正想去幫忙，這時(shí)候聽到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我連忙說：“好的，媽媽，我來了。”我一邊回答一邊跑去把洗衣機(jī)里的衣服拿出來放在臉盆里，然后到陽臺(tái)把衣服一件一件地掛上去�？吹揭路呀�(jīng)在衣架上飄揚(yáng)，媽媽露出了滿意的笑容，媽媽還表揚(yáng)我能干，我真開心！
【二年級(jí)語文日記】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)語文日記12-02
二年級(jí)語文日記9篇04-11
二年級(jí)語文日記15篇12-30
二年級(jí)語文日記(15篇)12-30
二年級(jí)語文日記(通用15篇)12-30
二年級(jí)語文日記(集合15篇)01-01
二年級(jí)語文日記通用15篇01-03
二年級(jí)語文日記集錦15篇01-03