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關(guān)于夏令營的日記錦集5篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家整理的夏令營的日記5篇,希望對大家有所幫助。
夏令營的日記 篇1
今天,夏令營開營了。一早,我和同學(xué)們坐著大客車向營地出發(fā)。我望著車外,藍(lán)天白云下,一排排大樹急速向后倒去,小鳥唧唧喳喳地叫著,好象在拍手歡迎我們的到來。我的心早就飛到了營地。
上午,我們參觀了軍營生活,解放軍叔叔疊的被子真像刀刻的一樣整齊劃一。下午觀看了武警叔叔的'擒拿格斗表演,他們英勇威武的高超本領(lǐng)給我留下了很深的印象。
晚上,睡在床上(還是上鋪),有點(diǎn)害怕,更有點(diǎn)想媽媽,這是我第一次獨(dú)自外出,但我一想到解放軍叔叔,我就不害怕了,很快我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在夏令營第一天,我因?yàn)橄氚职謰寢,淚水不停地流,過了一天后,我覺得不能哭了,因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng),不能老哭鼻子。
第二天上午,我們?nèi)ペM江市民公園了解江西文化,看見了許許多多的塑像,我還和老師照了相。在夏令營我吃得飽飽的,肚子像西瓜,晚上睡得也好。夏令營真好玩。
夏令營的日記 篇2
告別武漢
火車開動了,我的心早飛到了盼望已久的桂林,仿佛置身于“甲天下”的桂林山水畫卷之中……
“再見了,哥哥!”妹妹在跟著火車呼喚,她的身后是爸爸、媽媽。我是第一次到遙遠(yuǎn)的南方,而且沒有爸爸媽媽陪伴……心里真不點(diǎn)不好受,眼淚也情不自禁地流出來。我透過車窗揮著手:“再見了,爸爸!媽媽!”“再見了,妹妹!”
火車漸漸開出了武漢,風(fēng)馳電掣般地向鄂南山區(qū)奔去。我回頭望著親愛的家鄉(xiāng),在心里默默地喊著:“再見了,武漢!”
初到桂林
火車到站了,先來的老師早就為我們安排好了住宿。當(dāng)天下午,我們“寫作夏令營”的同學(xué)逛了一下大街。出乎意料的是街隨山轉(zhuǎn)。
山峰往往像巨大的盆景似的出現(xiàn)在街道的前方,連學(xué)校里也會“長”出秀麗的山峰。我原以為風(fēng)景都在郊外,哪知整個(gè)城市就是一座大公園啊!
桂林街道寬敞,干凈整齊。商店里水果又多又便宜,西瓜只一角錢一斤,我和幾個(gè)同學(xué)買了一個(gè)大個(gè)的,拼命地吃,也沒吃完。武漢還沒有上市的荔枝,可這里早就上市了。
桂林,我一到這里就愛上了你。
游漓江
一大早,我們披著熹微的晨光,登上了游艇,去觀賞漓江兩岸的風(fēng)光。
游艇順流而下,漓江水清澈見底,近處,可以看到水底帶有美麗花紋的鵝卵石;遠(yuǎn)處,可以看到兩岸山峰的倒影。
看!正在用鼻子“吸水”的象鼻山,橫臥在江邊的凈瓶山,先后撲入我們的視野。再看,馳名中外的九馬畫山上畫著奇異的圖畫;仙女峰正照著大鏡子梳妝打扮……不過,我最感興趣的還是那富有神話色彩的八仙過江山。
傳說,八仙云游,經(jīng)過漓江,看到這兒風(fēng)景優(yōu)美,后悔自己不該上天當(dāng)神仙,為了永遠(yuǎn)能觀賞這美麗的山河,就變成山石,矗立在漓江畔。你瞧,中間那個(gè)挺著大肚子,搖著芭蕉扇的,就是漢鐘離;右邊是韓湘子,那突出的`巖石多像他手中握著的笛子;向左邊看,那第三個(gè),不正是鐵拐李在抱著葫蘆喝酒嗎?……
漓江,真是世界上最美麗的江。
七星巖
今天,我們參觀了七星巖。
七星巖中怪石嶙峋,奇形異狀的鐘乳石構(gòu)成奇妙無比的圖案!奥兜问S”好像是一棵巨大的倒掛著的竹筍;“葉公好龍”的天龍活像一條真的青龍,回旋盤繞;“珍珠!鄙蠏熘鸸忾W閃的一串串的大珍珠;“花果山”上“結(jié)”滿了香噴噴、甜滋滋的水果,讓游客一見就生愛慕之心。然而給人印象最深的要算“長城”了。彎彎曲曲的石筍,組成了一幅雄壯的圖案:在陡峭蜿蜒的群山中,屹立著巍峨的“萬里長城”!伴L城”隨著山勢盤繞,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而轉(zhuǎn)到左,時(shí)而轉(zhuǎn)到右,時(shí)而陡,時(shí)而平!伴L城”上還隱約可見一座座峰火臺。這座“長城”氣勢磅礴,十分壯觀,大有真“長城”的氣勢。
大自然!只有您才有如此高超的本領(lǐng)。
蘆笛巖
蘆笛巖是舉世聞名的。洞口的石壁上長著幾株小草,導(dǎo)游同志說,這種草叫蘆笛草,傳說用這種草的莖做成笛子,聲音特別美妙,因此,這個(gè)巖洞叫蘆笛巖。
蘆笛巖比七星巖更奇、更大、更美。就拿“水晶宮”來說吧,它可容納千余人。相傳孫悟空找東海龍王借兵器到過這里。龍王不給,孫悟空就大鬧“水晶宮”,嚇得蝦兵蟹將直往海底鉆,一條大鯉魚剛鉆了一半,就被孫悟空把它變成了石頭。看,大鯉魚的后半截,魚尾尖還在扭動著呢!龍王雖然逃跑,可是那水晶宮的一座寶塔,卻被孫悟空打掉了一半?!那支撐著“水晶宮”的石柱,恰似定海神針——金箍棒。蘆笛巖,真是一個(gè)迷人的地方。
去長沙
晚上,我們告別了桂林,乘車去長沙。在那兒,我們還要開展許多活動呢!
疾馳的列車轟隆轟隆地響著,像一首催眠曲,我慢慢地睡著了。我做了一個(gè)夢:一會兒,我登上了岳麓山;一會兒,我回到家。我好像長一雙翅膀,在遼闊的天空中飛呀,飛呀!我到了高山,到了大海,到了北京……
我真是太幸福了!當(dāng)我醒來了的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己偎倚在老師的懷里。
夏令營的日記 篇3
6月30日星期五晴
今天,夏令營開營了。一早,我和同學(xué)們坐著客車向營地出發(fā)。我望著車外,藍(lán)天白云下,一排排大樹急速向后倒去,小鳥唧唧喳喳地叫著,好象在拍手歡迎我們的到來。我的心早就飛到了營地。
上午,我們參觀了軍營生活,解放軍叔叔疊的被子真像刀刻的.一樣整齊劃一。下午觀看了武警叔叔的擒拿格斗表演,他們英勇威武的高超本領(lǐng)給我留下了很深的印象。
晚上,睡在床上(還是上鋪),有點(diǎn)害怕,更有點(diǎn)想媽媽,這是我第一次獨(dú)自外出,但我一想到解放軍叔叔,我就不害怕了,很快我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
夏令營的日記 篇4
上回講了做麥餅的故事,今天,我要向大家說一說掰玉米的事。
在小溪水歡奔亂跳地奔出大山時(shí),它的兩畔有一大片緩坡地,就在這一大片緩坡地上,農(nóng)民伯伯種了一大片玉米,玉米長得就像電影里看到的青紗帳一樣,可壯觀了。
今天我們就要來這里掰玉米。
我剛踏進(jìn)玉米地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)玉米桿上大部分都長著玉米,但成熟的玉米卻不是很多。心里一著急,我就直往里闖,突然我發(fā)現(xiàn),呀!那里有一個(gè)肥肥壯壯的玉米,我趕緊跑過去,用手抓緊玉米棒子,往下一壓,“啪”得一聲,玉米順利地掰了下來,接著,我又發(fā)現(xiàn)了一大片成熟的玉米,心里暗暗高興:^_^!今天我可要大豐收了。我用同樣的方法又掰下兩個(gè)玉米,然后將它們夾在左膈肢窩下,接著繼續(xù)掰。突然,在忙碌中我覺得有點(diǎn)不對頭,為什么我掰了許多玉米,膈肢窩下卻還只有兩只玉米???嘿呀,我怎么成了“大黑熊掰玉米,掰一個(gè)掉一個(gè)。”這可是丑事,不說了。
回家的時(shí)候,我?guī)Щ亓巳挥衩装簦緛硐虢o媽媽一個(gè)驚喜,誰知道,等媽媽把玉米皮剝完之后,走過來,笑嘻嘻地對我說:“妞妞,這就是你掰的玉米?哈哈哈,別笑死我了… …,”看著媽媽那樂不可支的樣兒,我感覺有點(diǎn)兒不妙,“什么呀,”我趕忙跑到廚房一看,哎喲,只見我?guī)Щ貋淼娜齻(gè)玉米,只有一個(gè)還比較豐滿,那另外兩個(gè)呢,就有點(diǎn)慘不忍睹了,幾粒象水晶一樣的米粒就象嬰兒嘴里的牙——稀稀拉拉地點(diǎn)綴在細(xì)細(xì)的`玉米棒上,根本就沒成熟,這還不說,只見鮮有玉米粒的棒子上,倒是赫然爬著幾條肥肥壯壯的小青蟲!鞍。蔽覈樀靡黄ü傻诘厣,心情沮喪極了,“唉,千里迢迢從永嘉帶回來的玉米,竟然是這個(gè)樣子,倒是美了那兩只呆頭呆腦的小金龜,它們倆吃得津津有味,我可是白忙呼了。
夏令營的日記 篇5
今年暑假7月10—17日,我參加了張躍堂老師組織的“至善少年”超級學(xué)習(xí)力提升班夏令營。
報(bào)到那天特別熱鬧,前一天晚上我在家就開始準(zhǔn)備行裝,這次可是我第一次離開父母獨(dú)立生活啊。一早我爸爸把我送到營地,那里的環(huán)境很美,兩幢連在一起的'大別墅,大花園,門前有一條河,屋后有大片的田野。營員一共有24人,來自不同的地方。我們被分為三個(gè)組,我分在正念組,還有利他組和厚德組。我們一起報(bào)名的好朋友鐘佳諾和鐘詩堯分在了厚德組。最小的男孩張至善才大班,卻是背誦經(jīng)典最多的啊,誰讓他是張老師的小兒子呢,不厲害才怪?每個(gè)組都有一個(gè)大哥哥或大姐姐帶隊(duì):正念組是張冰馳哥哥,厚德組是繆麗姐姐,利他組是沈曉煒姐姐。張一馳大哥哥是主持人。其實(shí)沈曉煒姐姐和張一馳大哥哥都是真正的主持人啊,他們可是播音主持專業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生。埍Y哥哥也是準(zhǔn)大學(xué)生。朱法清老師負(fù)責(zé)給我們攝像,高舟武老師也常常去看我們讀書。韓青老師和周慧玉老師主要照顧我們的生活。主講是張老師。
我們學(xué)的東西可多了,我還是抄一下宣傳里的話吧。
“每日經(jīng)典:研習(xí)經(jīng)典,誦讀《大學(xué)》,武術(shù)晨練,強(qiáng)身健體。
“國學(xué)傳承:禮善學(xué)堂拜孔子,感悟感恩孝道,體驗(yàn)農(nóng)耕游學(xué)。
“開啟智慧:傳授超級記憶,掌握思維導(dǎo)圖,實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
“民俗傳承:學(xué)禮儀、練太極,弘揚(yáng)民族文化。
“放大格局:激發(fā)激情,放飛夢想,啟動內(nèi)部動力,構(gòu)建修身、齊家、治國、平天下的大格局!
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