【熱門】日記優(yōu)秀作文集錦7篇

　　一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的日記優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

日記優(yōu)秀作文 篇1

　　耳邊傳來一陣陣鍋勺敲打的聲音，聞著一股股飯菜的香味，睜開我那朦朧的雙眼，我坐了起來，伸個懶腰，打個大大的哈欠，新的一天就這樣開始了。

　　慢騰騰地整理好衣服，慢吞吞地刷好牙，洗好臉，再悠閑地吃完早飯。因?yàn)榻裉焓侵苣�，我不僅不用擔(dān)心上學(xué)要遲到，錯過坐校車的'時間。還可以手拿mp4看看電影，聽聽音樂；偶爾看一兩本漫畫書，讓自己開心開心；還可以趴在地上玩自己心愛的陀螺……。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，這不正是我想擁有的生活嗎？無拘無束、自由自在，只有和曖的晨風(fēng)微微吹過……

　　不過煩心的事終究還是會來的，不信你瞧，老媽又開始嘮叨了起來：“你看看你，整天悠哉悠哉地，作文寫完了沒有？什么！沒有，還不快寫去！“我無奈地走進(jìn)房間，感嘆到：我悠閑自在的生活啊，什么時候才能繼續(xù)呀！作文，作文，該寫些什么才好呢？我苦思冥想，翻閱了好幾本作文參考書，但靈感就是沒有激發(fā)出來，老媽走進(jìn)來看見我還沒開始寫，又嘮叨開了：“還沒開始寫啊，你在干什么？還不快寫！”我既委屈又無奈：我只是還沒想好寫什么，又沒有靈感，所以就沒動手，干嘛那么兇呢！就在此時，我有了一個大膽的想法：不如就把現(xiàn)在發(fā)生的事情寫下來吧。說干就干，不管老媽在不在一旁打雷，還是課外書的誘惑，都阻擋不了我寫這篇作文的熱情，，雖然有時我會去上洗手間，或是做一些與作文無關(guān)的事……就這樣，一個小時過后，我終于完成了這篇作文——《日記一則》。

日記優(yōu)秀作文 篇2

　　從314到247，恍恍惚惚地過了三個月，時光總是倉促而決絕，還記得開學(xué)時全班輪流上講臺做自我介紹的時候，我看著有些陌生的人群說了句:“我叫……，呃，本人比較害羞，就這樣吧！”后來的阿蘭以超前的'領(lǐng)悟能力說了句:“我比較靦腆……”我當(dāng)時真是憋紅了臉，那種想笑不能笑的沖動。下來的時候，班長戳著我的胳膊說，真會睜眼說瞎話啊，你哪里害羞了。

　　可是這句話可以省去很多言辭，有些時候說得過了會后悔，說得不夠也會后悔，不如就這樣，反正日后相處，性格什么的都會知道。

　　兩次月考過去了，阿夢兩次都挺好除了英語，她說今年學(xué)什么都很順利，真好啊。經(jīng)過我的刻畫與修飾，她在我老媽眼中的形象堪稱學(xué)霸了。每次考試，她先問了我的成績，再問阿夢的，一對比就讓我乖點(diǎn)啊，多看書啊，多向人家學(xué)習(xí)啊……

　　九月份的月考讓我有種一夕回到解放前的挫敗感，一直糾結(jié)，不安�？墒堑鹊匠煽冴懤m(xù)浮出水面的時候，好像一切又沒有想象中那么難受，媽媽說沒事，好好學(xué)�？粗�往后還要經(jīng)歷的考場，好像被這么一次挫傷的確不合算。

日記優(yōu)秀作文 篇3

　　朵朵終于開始好轉(zhuǎn)，每次只要晚上回來開始和木木玩，基本上就熬過病程的高峰。

　　今天和JU還干了一件特別囧的事情，上次給木朵預(yù)約了幼兒園對口的醫(yī)院的口腔科，本來是預(yù)約的昨天，結(jié)果一直以為是今天，今天上午給木木請了假，還琢磨能不能給朵朵延個期。開開心心來到分診臺，人家護(hù)士一臉鄙視說我們不講信用昨天沒來，我和JU直接傻掉了。說沒法兒再給我們預(yù)約了，只能自己在門診排隊(duì)掛號。郁悶著把木頭送去幼兒園，下午只能在手機(jī)上掛一個禮拜后的，跟JU一人負(fù)責(zé)一個娃，掛上了下周兒研所的口腔科，JU還嘚瑟呢，說比雙十一容易多了。

　　JU這周休假，結(jié)果正好趕上朵朵生病，在家也沒有好好休息，一邊加班翻稿子一邊照顧朵朵，因?yàn)橛袐寢屧�，所以就一直黏著。晚上去接木頭，幼兒園就只有十個小朋友，好多生病的，然后好多中午就接走的，也不知道為什么。

　　木頭回到家立刻加入了和朵朵的相愛相殺，一會兒好的不得了，一會兒有要吵吵架，不過朵朵生病的時候木木竟然還能讓著點(diǎn)，而且周日的時候還伺候朵朵上廁所！然后不斷在朵朵的要求下叫她“小乖乖”“寶貝”之類的，簡直是要甜屎個人。不過昨晚木木睡覺前跟媽媽說要跟小西結(jié)婚，特別認(rèn)真，這已經(jīng)是在朵朵、兜兜、張雨萱、魏萊之后第五個結(jié)婚對象了，你也太花心了吧，這可怎么好啊，真讓人操心。最近小西無疑是木木和朵朵最喜歡的小朋友，天天一起玩來著。

　　哦，忘了說，小西是個可愛的小男生。

　　除了聊幼兒園這些事兒，木朵在一起最喜歡的還是看書，自己看也好，木木給朵朵講也好，或者爸爸媽媽講也好，總之就是喜歡。不過他們現(xiàn)在對于書的深淺難易其實(shí)也沒什么概念，尤其是自己選書的.時候，一會兒拿來小學(xué)生看的那種科普書，一會兒又挑出來一兩歲時候看的小繪本。之前很多網(wǎng)友老愛問我們給木朵看的什么繪本，其實(shí)我想說，具體什么書真的沒有那么重要，只要不是太毀三觀的繪本，其實(shí)對孩子們來說都差不多，有時候我們的選擇其實(shí)更多的是大人是不是愿意看愿意讀而已。

日記優(yōu)秀作文 篇4

　　在一個陽光明媚的上午，我們?nèi)ル娔X房上課，發(fā)生了一件事情

　　我們靜靜的坐在教室里，等待著老師打開電源。與往常不同的是，老師那張寫滿嚴(yán)肅的臉上難得的露出了笑容：今天學(xué)校舉辦了一個電子手抄報興趣小組，，你們有誰要參加？學(xué)校不收費(fèi)，只要星期四下午陽光體育課時上一節(jié)興趣課，半小時左右，有要去的趕快報名，名額有限啊。老師的話剛落地，我就打起了小算盤：不要錢，又可以學(xué)東西，還可以玩電腦，這樣的好事可是打著燈籠都難找呀！想到這，我唰地一下站起來了，直到大班長把我的'名字記下來。

　　時間像一支飛速的箭，一眨眼，星期四來到了。好不容易熬到陽光體育課時間，我拿好腳套和本子，一溜煙就跑得無影無蹤了---去了電腦房。我觀察了一下，迅速占領(lǐng)了有利地形，第一排靠窗戶的坐位。老師熟練地打開電腦，開始為我們講解制做手抄報的步驟，第一步該這樣我們拿著筆飛快地記下要領(lǐng)，不時用電腦演練一下。不知不覺中，興趣小組的第一節(jié)課就結(jié)束了。

　　今天，我上了興趣小組的第一節(jié)課，也開始了求知路上一次新的探索。

日記優(yōu)秀作文 篇5

　　20xx年X月X日 星期三 晴

　　今天是婦女節(jié)，老師讓大家為媽媽做一件事。我決定為媽媽洗一次腳。快睡覺的時候，我倒好水，端好凳子，手拿毛巾，開始給媽媽洗腳。倒完洗腳水，媽媽說了一聲：“謝謝寶寶！”我說：“能為您洗腳，我很高興�！�

日記優(yōu)秀作文 篇6

　　又是新的一天來了，我們今天做了許多事，其中最讓我感興趣的是打靶。

　　第一節(jié)課，老師教我們?nèi)绾问褂脴�，動作怎么做，然后就輪到我們自己親身體驗(yàn)了。

　　教官領(lǐng)我們到打靶室，每組一次上去兩名同學(xué)。我是一組的第四號同學(xué)，第二次就輪到我了，想到這兒，我不由自主的緊張起來。我又一想，緊張也沒有用，還是放輕松點(diǎn)吧。我又不緊張了，專心致志的看何奕城打槍。

　　只見何奕城兩手端著槍，瞄準(zhǔn)靶之后，用食指按下槍柄，只聽“啪”的一聲，接著又聽到“呯”的一聲，我跑過去一看，竟然是上面的燈被打碎了……

　　很快就輪到我了，我一個勁的對自己說“放輕松，放輕松……”可我的心還是不由自主的緊張起來！我走到槍前，按老師說的把槍底放在肩上，兩手握住槍，然后三點(diǎn)連成一線，食指按下去，只聽“呯”的一聲，中了！我的心了一陣驚喜。

　　后面三槍也都中了，只剩下最后一槍了！教官一直在旁邊表揚(yáng)我，可是越說我好，我的壓力就越大，也就越緊張。

　　我按照上一次的動作準(zhǔn)備好，然后按下槍柄，又是“啪”的.一聲，有沒有中呢？

　　教官按了一下按鈕，這時，我覺得周圍的空氣都凝結(jié)了，當(dāng)靶移回來時，我又覺得周圍都充滿了歡樂，我高興地一蹦三尺-----最后一槍也中了！我優(yōu)秀了！

　　可是打靶完之后的“苦日子”又來了。我們無精打采的排好隊(duì)，等候教官的“差遣”。

　　教官一聲令下：“立正”這聲音震天響，把迷迷糊糊的我們都“驚醒”了，我們立刻站端正。但是不一會我就站不住了，趁教官不注意的時候撓撓頭，抓抓手……突然，教官的眼睛“嗖”的瞪過來，大喝一聲：“動什么動!”然后拿著皮帶就沖了過來。我嚇壞了，以為教官要過來打我了，連忙閉上眼睛。只聽“啪”的一聲，我睜開眼睛，原來不是在打我，真是虛驚一場。

　　今天真是喜憂參半��！

日記優(yōu)秀作文 篇7

　　今天，我上課的內(nèi)容是“相遇問題”的應(yīng)用題。

　　在練習(xí)設(shè)計環(huán)節(jié)，我照樣安排了一些具有層次性的練習(xí)，以破學(xué)生的思維定勢。有一題是這樣的'：“兩輛汽車同時從一個地方向相反的方向開出。甲車平均每小時行44.5千米，乙車平均每小時行38.5千米。經(jīng)過3小時，兩車相距多少千米？”其中有一部分同學(xué)受“方向相反”條件的影響，做成了44.5×3-38.5×3。

　　學(xué)生出現(xiàn)這樣一個錯誤，說真的我開始在備課時沒有想到。如果僅僅簡單地讓學(xué)生訂正了答案就完事，學(xué)生肯定不會理解得很透徹。所以我臨時改變繼續(xù)做下一個練習(xí)題的決定。組織全班學(xué)生進(jìn)行討論：為什么不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，請2名學(xué)生上臺表演，明確兩輛汽車的運(yùn)動狀態(tài)。通過實(shí)際觀察，真正懂得其中的道理，運(yùn)動方向雖然相反，但實(shí)際是求兩車的路程之和。接著，我讓學(xué)生探討：假如算式是44.5×3-38.5×3，題目應(yīng)如何改變？經(jīng)過討論得出方案：①問題改變，改成“甲車比乙車多行多少千米？”②改變條件，改成“兩輛汽車同時從一個地方向相同的方向開出�！边@樣的改變，就變成了求兩車的路程之差。

　　經(jīng)過這樣的辨析，不少學(xué)生都會心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。巧妙運(yùn)用學(xué)生的錯誤，會收到意想不到的效果。

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