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【精選】放風箏日記匯編九篇
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的放風箏日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏日記 篇1
星期天的早晨，父親帶我到南湖廣場去放風箏。
今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風箏更是數(shù)不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去.
我也情不自禁的準備好放風箏的東西，繩子，還有和老鷹樣相似的風箏，開始了，我把繩子系在老鷹的背上的一根木棍上。
我歡快的跑了起來，第一次，我跑著跑著，風箏居然漸漸下降，我拿著風箏想，怎么辦呢？我又跑了起來，跑得比開始快多了，可風箏為什么還是墜落下來，我坐在板凳上想著，突然父親對我說：“你這個小笨蛋你掐著風箏，不讓它飛，它能飛的高嗎？”我說：“哦，知道了。”
說完,我一邊拿著風箏，一邊瘋狂的跑了起來。哇風箏真的飛了起來，望著飛起來的風箏，我非常高興，拿著手上的線用出最猛的速度沖了起來，一下子，風箏急速下降我急的就像油鍋里的`螞蟻，我叫來父親并問他這是怎么回事？這家伙不但沒告訴我，還對我做鬼臉，說：“自己想吧！”我氣急了這不是雪上加霜嗎？我讓你看看我的厲害，我在廣場上一頓亂跑，突然，我的風箏快和別人的纏在一起了，我馬上轉(zhuǎn)移方向，哎！可是來不及了，呼，兩個風箏打著圈圈落在了地上。
我吸取了剛剛的教訓(xùn)，重新把它放了起來我望著飛舞的風箏，感到自己快飛起來了我穿著白衣服，在天上快樂的飛翔著！
放風箏日記 篇2
今天風與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場放風箏。
到了操場，爸爸拿出新買風箏。我一看，這個風箏是一個立體栩栩如生老鷹風箏，有黃色爪子、黑色翅膀、紅色嘴與眼睛。
爸爸安裝好后，就開始按照說明書上做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天來臨與與大自然親近快樂。
放風箏日記 篇3
今天，天氣不錯，我和奶奶去龍泉湖公園放風箏。
放風箏的人可真多呀！天上的風箏也是什么樣兒的都有，三角風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、老鷹風箏……我們買了一個三角的風箏，奶奶說這樣的`風箏平衡力好，容易放起來。果然，風箏越飛越高，越飛越遠，最后我只能看到一個很小很小的風箏了。等到天氣冷了下來，我和奶奶才意憂未盡的回了家。
我很喜歡發(fā)放風箏，真是一項很有趣的活動。
放風箏日記 篇4
周天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和父親來到公園放風箏。這里放風箏的人可真不少，它們?nèi)齻�一群兩個一伙。有的正要放，有的風箏已經(jīng)飛上了天空，花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對父親說：“快點讓咱們的蝴蝶飛上天吧！”
說完，父親讓我端正地舉著大蝴蝶，他拿著線軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線，等他喊一聲放，我就松開了手他又跑了一陣才收住腳，我們的`大風箏借助風的力量穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天。
大約過了一個小時的時間，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的衣裳，嘴巴一張一合的，正熱烈地歡迎著春姑娘的到來。瞧！
活潑可愛的小燕子也從南方趕來了，加入了這風箏盛會。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風光。
五顏六色的風箏在微風中隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗，更加燦爛。
放風箏日記 篇5
天氣晴朗，陽光明媚，春風徐徐吹來像母親的手撫摸我的臉龐，真溫暖！老師決定帶我們到操場上放風箏。
同學(xué)們歡呼雀躍，一起沖向了操場，拿出自己心愛的風箏，三五一群的互相比較著誰的風箏最漂亮，誰的風箏最霸氣，誰的風箏最可愛。呵呵呵，哈哈哈。
放風箏可是要有技巧的哦！放風箏需要兩個同學(xué)配合完成，一個同學(xué)拿著風箏，一個同學(xué)拉著線。放的時候拉線的同學(xué)在前，拿風箏的同學(xué)在后，兩個要迎著風同時跑起來，等到風鼓起來的時候，拿風箏的同學(xué)立刻松開手讓風箏迎著風飛上天去，拿線的同學(xué)再跑一小段等風箏在天空中穩(wěn)定了，停下來開始放線。這樣風箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍了。
抬頭看去，哇！威猛的老鷹翱翔在空中，像是一位盡忠職守的警察守護著這一片領(lǐng)域；調(diào)皮的`猴子悄悄的來到美麗的彩蝶身后，接近了，突然撲向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我�！安实粋�漂亮旋轉(zhuǎn)，猴子撲了個空；可愛的小鯉魚一刻也沒有停過，它從來不知道在天空中飛翔是這樣的愉快。
“呵呵呵，同學(xué)們要上課了�！蓖瑢W(xué)們戀戀不舍的收好自己的風箏，蹦回教室，拿出課本，收回自己的心，開始安靜的聽老師講課了。
放風箏日記 篇6
今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風箏和小明小紅一起到草原上放風箏。
我們來到草原上，看到一些小風箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕，我拿著風箏線，小明從后面托著風箏，我跑的'和兔子一樣快，然后我叫一聲：放！小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風箏就掉下來，第一次失敗，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風箏，我大叫一聲：放！小明又一次把風箏拋向天空，風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點，趕快回家吧，我連忙收起風箏，只聽啪！的一聲，線斷。
我只好回家，心里想：今天我真不快樂��！
放風箏日記 篇7
今天，陽光明媚，我出去放風箏，拿出風箏我就開始放，我先拉著線跑，線盤上的線越來越少，風箏飛的越來越高，我看見我的風箏飛的很穩(wěn)當，我非常高興！
我看見四周的小朋友也在放風箏，有的看見自己的風箏飛不起來，氣的直跺腳，有的使勁放線，讓自己的'風箏飛的高一點，還有的正在收線，準備回家。天越來越黑，人越來越少了，我也回家了。
今天我真高興！
放風箏日記 篇8
今天，晴空萬里，陽光明媚，我和爸爸來到亮山工程放風箏。
空中的風箏，有的似老鷹，有的如青龍，有的像毛毛蟲，有的借著一股勁風飛上云霄，有的不停飛升，在半空中翩翩起舞，有的風箏太調(diào)皮，突發(fā)奇想地作了個轉(zhuǎn)身，卻無法控制地從空中墜落下來……草地上，洋溢著一張張歡笑的臉龐。
我們?nèi)〕鲲L箏，支起塑料桿，系上線頭，我雖說不是第一次放風箏，心情也十分緊張。我正要用力拉線，爸爸卻阻止我說：“現(xiàn)在還沒風，飛不高，別急�！钡拇_，此時草坪邊的兩棵銀杏樹上都沒有葉子掉下來。我盯著那兩棵銀杏，直到上面的樹葉下雨般掉落下來，起風了，我連忙迎著風向把線一拉，風箏靈活地離開地面。我一邊緊盯著頭頂?shù)娘L箏，一邊輕輕地拉動繩子，并慢慢地放線�？�，繩都繃直了，我正興奮，卻突然沒風了，風箏剛升到半空，便像喝醉了酒，盤旋了兩圈后，就直直地俯沖到地面上，摔了個“嘴啃泥”。旁邊一位奶奶見了，對她的小孫女說：“你看，大哥哥都放不起來，你就別指望了！”我暈！把我當反面教材了？
但我不氣餒，又一次把風箏拉了起來。迎著風，我一邊輕輕提線，一邊緩慢地放線�？稍僭趺磁�，風箏卻總是搖搖欲墜。飛不高，為什么？我又用力一拉，風箏竟然在前進了一點兒后迅速向后退去。我趕緊收線，不停地拉拽繩子，風箏才沒有落到地面上，但也已經(jīng)飛得很吃力，無力回天。哎，落了就落了吧，我對自己說。爸爸走過來，意味深長地說：“在有風的時候，不能緊緊抓住風箏線不放，要收放自如，趁著風趕緊讓風箏飛到高處，就像做人一樣，無論做什么事情，都得抓住時機�！蔽衣犃�，懵懵懂懂地點了點頭。
迎著一股勁風，我再一次把風箏放飛，我一邊拉線防止風箏墜落下來，一邊迅速地放線，讓風箏的高度得到提升，風箏像懂了我的心思，不再轉(zhuǎn)頭，迎合著我走的方向，借著風越飛越高。終于有一次肯聽我的話了！我重復(fù)著拉、放的動作，風箏也借著我的拉力一次次地沖向天空。我松開阻止線盤轉(zhuǎn)動的'食指，聽到耳邊“滋啦啦”的軸承轉(zhuǎn)動的聲音，同時繼續(xù)不斷拉繩，確保風箏不掉落下來，我的眼睛始終觀察著風箏的一舉一動……
載著我身邊草木滿滿的喜悅與激動，風箏終于飛上了蔚藍的天空。它在這片無垠的天空中，與白云談心，同鳥兒做伴，成為了我永久難忘的風景。瞧，地上的落葉在舞蹈，兩旁的樹木興奮地鼓起了掌……
放風箏日記 篇9
“這天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描述春天的詩，先做語文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！薄皟和W(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！卑パ�，這天不正然而放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，但然而，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的`老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。個性然而那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。發(fā)放風箏然而我高興！
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