難忘的一件事日記(集合)

　　很快一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的難忘的一件事日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一件事日記 篇1

　　今天上午，尚老師一進(jìn)教室的門(mén)，就皺著眉頭，一副不高興的樣子。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，我看見(jiàn)尚老師在黑板上寫(xiě)著：“尚老師病了，請(qǐng)我們安靜�！蔽铱戳艘院螅�我又看了看尚老師，一看尚老師的嘴怎么像打了麻藥似的，尚老師在黑板上寫(xiě)著背第幾頁(yè)的第幾段，背了幾篇以后，老師又在黑板上寫(xiě)：“尚老師和以前有什么不一樣？”我想：“如果尚老師真的嘴里打了麻藥，就應(yīng)該回家休息，讓別的班的老師給我們上課呀？怎么帶著病來(lái)給我們上課呢？”我的腦子里亂成了一團(tuán)兒，又一看老師的眼圈兒黑黑的，有的同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō)：“老師，你的眼睛怎么黑黑的呀？”

　　同學(xué)說(shuō)完這一句話，有的同學(xué)笑了起來(lái)，還很開(kāi)心，但我卻沒(méi)有笑。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，您為什么不能說(shuō)話，而且看上去特別嚴(yán)重�！�

　　老師只在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“尚老師的嘴里腫了�！蔽铱赐曛�后大吃一驚，尚老師昨天不是還好好的嗎？今天怎么變成了這個(gè)樣子，我心想：“尚老師是多么愛(ài)我們呀！帶著嚴(yán)重的病還來(lái)給我們上課，以后我們不能再氣老師了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，上課讓干什么就干什么�！币还�(jié)課過(guò)去了，整整一黑板的字都是老師寫(xiě)的，黑板上的字就像剛出生的.小娃娃挨挨擠擠的。有的同學(xué)給尚老師說(shuō)：“老師，祝你早日康復(fù)！”

　　這就是令我難忘的事，尚老師是多么的愛(ài)我們，我們以后不能再氣老師了。

難忘的一件事日記 篇2

　　今天里，爸爸帶我去張家界森林公園去玩。我們隨著旅游團(tuán)的車子來(lái)到了張家界森林公園，導(dǎo)游向我們介紹說(shuō)：“這是國(guó)家一級(jí)森林公園”。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們買(mǎi)好了門(mén)票進(jìn)入了公園的大門(mén)，來(lái)到了風(fēng)景區(qū)。在那里我看到了許多可愛(ài)的猴子，我就向你們介紹介紹這些猴子的可愛(ài)之處吧！這些猴子可調(diào)皮了，不停地從這棵樹(shù)上跳到那棵樹(shù)上。它們有的在吃樹(shù)上的果子，有的在蹲在樹(shù)杈上，有的看見(jiàn)了這么多的游客于是都跑到路邊湊熱鬧來(lái)了，還有的`微笑著看著我們，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　這時(shí)有一只猴子拿著果子跑到我身邊來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友歡迎你的到來(lái)，請(qǐng)嘗嘗我們這里的果子吧，可好吃了”。看著這只可愛(ài)的猴子，我忍不住把手里的獼猴桃向它扔去，它把那個(gè)獼猴桃撿起來(lái)聞了聞?dòng)址呕亓嗽�處，并向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人就津津有味地吃了起來(lái)，還不停地?fù)隙�朵，好像在說(shuō)：“謝謝你小朋友，歡迎你常來(lái)玩�！�

　　這些可愛(ài)的猴子，給我留下了深刻的印象，我真想再去那里看一看它們。

難忘的一件事日記 篇3

　　每一個(gè)人都有屬于自己的一件難忘的事。當(dāng)然，我也是不例外的。這件難忘的事可能是快樂(lè)的.；可能是傷心的；也可能是后悔的一件事。先不說(shuō)別人，我就有一件既快樂(lè)又難忘一件事！

　　那次爸爸帶我去北大橋放風(fēng)箏。那天風(fēng)很大，風(fēng)箏飛的也很高。沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏竟然撞到了一個(gè)“戲臉”風(fēng)箏，這一撞將我的風(fēng)箏飛的角度撞偏了，直沖到北大橋的河里。最后我使勁收繩，終于將風(fēng)箏給拽了上去，它現(xiàn)在又在空中翩翩起舞了！

　　這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

難忘的一件事日記 篇4

　　昨日下午，媽媽帶我到游泳池學(xué)游泳，游泳的人可真多�。∮械娜艘呀�(jīng)會(huì)游：然后蛙泳、自游泳、換氣……我心里直打鼓，我能不能學(xué)會(huì)呢？

　　開(kāi)始學(xué)游泳了！老師先教我憋氣。因?yàn)槲冶锏臅r(shí)光長(zhǎng)，所以老師就教我蹬腿，我的'腿好像不聽(tīng)使喚似的，怎樣也蹬不好。在老師再三指導(dǎo)下最后練會(huì)了蹬腿。最后，就是游蛙泳，然后我總就是游不好，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我總就是游泳不好。”“沒(méi)事兒，世上無(wú)難事，只要肯登攀。堅(jiān)持練下去，我相信你會(huì)游好的。”

　　在老師的輔導(dǎo)和媽媽鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了：蛙泳、自游泳……

　　這件事我永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了游泳。老師、媽媽，然后多謝你們！

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