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小學(xué)日記

時間:2023-08-20 12:36:31 日記 我要投稿

(通用)小學(xué)日記

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)小學(xué)日記

小學(xué)日記 篇1

  下午第三節(jié)課,涂老師給同學(xué)們讀了一篇新聞,內(nèi)容大概是這樣的:受害者李小旋突然嘔吐,劇烈頭痛,送到醫(yī)院時,醫(yī)生也沒辦法,那天12點,李小旋停止了呼吸。醫(yī)生分析是因外傷導(dǎo)致顱腦受損,但是李小旋的父母并沒有打過孩子。之后,看了她的日記才把這個“不解之謎”徹徹底底地解開了。原來,是坐在李小旋后面的男生——李榮,有嚴重的暴力傾向,總是用凳子打她,還會不得病嗎?結(jié)果卻令人再三嘆氣,李榮一家“人間蒸發(fā)”了。

  這一篇的.幾個小標題中,給我的印象非常深刻的是“‘膽小如鼠’的女生”。暴力已經(jīng)發(fā)生了,雖然這是沒有辦法的事情,但接下來的絕對不能夠是不明不白地沉默,它是一種息事寧人的委屈求全。沉默,會使那些人更為瘋狂,更為囂張;沉默,對于李榮說是有利的模式,但對李小旋說卻是恐怖的模式。面臨這種情況,最直接的辦法可以聯(lián)合同學(xué)們一起來對付李榮,反抗、制止他的這種暴力行為。李小旋也曾有過類似的想法,可惜的是,她沒有膽量和勇氣那樣做。導(dǎo)致現(xiàn)在這種令人痛心的局面的原因不光是因為這,側(cè)面條件也不少:在受害者面前,沒有相關(guān)的知識;沒有主動的關(guān)懷者;沒有一起分享尋求解決的方案者。

  同學(xué)們,讓我們這個班集體互相幫助,互相關(guān)心,不要讓悲劇重新上演,不要讓城市版《一個小學(xué)生的挨打日記》出現(xiàn)!

小學(xué)日記 篇2

  今天媽媽帶我去王府井全聚德吃烤鴨。我們座104到了那里。媽媽點了半只烤鴨和二個涼菜,還有一碗菌類包湯。包湯味道鮮美,我喝了好幾碗。不一會兒,服務(wù)員把烤鴨端上來了。

  駢鴨師拿著刀子,一片一片的把鴨肉駢下來,放在一個小盤里。媽媽要給我包。我說要自己來。媽媽就教了教我,我又自己試著包了一次,媽媽說我包的還行。真好吃呀!!

小學(xué)日記 篇3

  在正月十五的晚上,爸爸媽媽和姑姑還有我,又約上我叔叔一家,一塊上辛店看花。

  我們到廣場時人已經(jīng)許多了,大概有兩萬多吧。我們擠了進去,站在第一排。

  開始放花了,那八個花筒排列得整整齊齊。放花的人站在花筒的旁邊一起將花雷放進了花筒。咚的一聲,天上出現(xiàn)了八個大花雷。等花雷快熄滅的'時候,花雷的中間就出現(xiàn)了一個小傘,還發(fā)著光,非常的好看。“請大家往后退一退!”一個站在警局房頂上的人大聲叫道。那個人拿著一個花頂炮。他拿起花將點著了花頂炮的線,“嘩”的一聲,花頂炮飛了出去,就在這一瞬間,花頂炮飛過的地方就下起了“流星雨”,“流星雨”密得看不見空隙,全場觀眾都驚呼起來。過了一會;兒,還出現(xiàn)了十個在天上飛的燈籠……

  媽媽看見我困了,就說:“我們回去吧,承岳明天就開學(xué)了,要是睡不好覺,上學(xué)就沒精神了!庇谑俏覀兙突貋砹恕

小學(xué)日記 篇4

  20xx年2月27星期天 天氣:晴

  今天是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),痛痛快快地玩,我一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的大石頭也總算落了下來,終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報喜”,本以為爸爸媽媽會替我高興,可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說:“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識呢?”我聽后,覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此,我就不會這樣做了,但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會像這次一樣“范傻”了!

  20xx年2月28日 星期一 天氣:晴

  今天,我做了一個夢。

  我夢見一個鬼要殺我,因為他說他的弟弟被我害死了,所以到了閻王爺那兒找我償命,可我根本沒害過人呀,于是,我就跟他講起道理來,他不但不聽,還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒,向我咬來。我趕緊跑呀跑,跑得上氣不接下氣……

  做惡夢可真倒霉呀!我長大了,一定要發(fā)明一種藥,人吃了以后,就不會再做惡夢了。

  20xx年2月29日 星期 二 天氣:晴

  晚上,我趴在陽臺上看夜景,那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。這時,我想起了鄰居王奶奶的一句話:“地上有多少人,天上就有多少顆星。如果地上的一個人死了,天上的一顆星就會從天上掉下來,變成石頭!蔽蚁,王奶奶講的不是和安徒生童話里的《賣火柴的小女孩》意思一樣嗎?

  不管王奶奶說的是真是假,我長大后,要當(dāng)一名宇航員,架著宇宙飛船,飛到宇宙上,探索其中的.奧秘,也算是為航空事業(yè)獻的一份愛心。我期待著快點兒長大!

  20xx年3月1日 星期三 天氣:晴

  今天我讀了一個童話故事,名叫《點金術(shù)》,令我受益匪淺。

  故事是講,有個國王很愛錢,希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是,國王就親自去找神仙,向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會變成金子,神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了,命人準備酒宴?墒,當(dāng)他拿起一塊面包時,面包卻變成了金子,可國王還高興著,沒看到面包已變成了金子,便咬了一口面包,沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此,國王再也沒吃過東西,終于被活活地餓死了

  “一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”,立春了,意味著春天來了。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。

  春天來了,春雨淅淅瀝瀝的下個不停,這時的它們也來感受春天的氣息,湊熱鬧來了。它們給地里的小麥,蔬菜補足水份,讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看,地里的小麥,蔬菜長得多好呀,春風(fēng)吹過,翻起了綠色的波浪。

  春天來了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝,給人煥然一新的感覺。

  春天來了,其實最高興的還是辛勤的人們,他們又要開始忙碌了,經(jīng)過一個冬天的休整,他們一個個干勁十足。遠遠瞧去,只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。

  春天來了真好!

小學(xué)日記 篇5

  20xx年10月25日天氣晴

  今天,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,莫非螞蟻也喝酒?

  我和爸爸來到竹林里,發(fā)現(xiàn)很多螞蟻都往一個地點蜂擁而去,我產(chǎn)生了好奇心,就順著螞蟻走了過去,瞧,原來是一只白白的小蟲子呀!又發(fā)現(xiàn)螞蟻在喝地上的液體,這是什么東西?我跑過去問爸爸,爸爸回答說:“帶我去看看!蔽?guī)е职謥淼侥抢铮职只卮穑骸拔乙膊恢!?/p>

  回到家我查閱了資料,原來,那只蟲子是螞蟻的.“釀酒師”——毛毛蟲呀!

小學(xué)日記 篇6

  暑假的有一天,我一個人在家寫完作業(yè)準備看一會電視,可是這時外面打雷了又刮起了大風(fēng)下起了傾盆大雨,這可怎么辦啊?衣服還在外面,我不顧雨有多大趕緊把衣服收回來。又一看我家的窗戶全沒關(guān),這雨水都打到家里了,我先把樓下的`窗戶關(guān)好再跑到樓上累的我氣喘吁吁,滿頭大汗,總算全部完成了。

  這時雨停了,這應(yīng)該是大人們所講的“雷暴雨”吧。

  雖然今天我忙的夠嗆,但是很充實。

小學(xué)日記 篇7

  小黃狗覺得老虎伯伯特別威風(fēng),于是就在家里拿出彩筆,照著鏡子左邊畫三橫,右邊畫三橫,覺得有點像老虎的模樣了,可是小黃狗皮皮左瞧瞧,右瞧瞧覺得還不夠威風(fēng),所以又在頭上畫了一個王字,再穿上一個披風(fēng),這下我變成一只小老虎了。

  小黃狗一出門,就看見同班同學(xué)小白兔,于是它就悄悄地走到小白兔的背后,大喊一聲:“小白兔,你轉(zhuǎn)過身子看看我是誰?”小白兔一轉(zhuǎn)身,看到了一只小老虎,撒腿就跑。小白兔邊跑邊喊:“救命!”它們不知不覺地跑到了老虎伯伯的家,小白兔大喊一聲說:“老虎伯伯,救命啊!后面有一只小老虎要吃我,救命啊!”老虎伯伯聽了,馬上從家里跑出來,說:“小白兔,不要怕,有我在,我看看這是一只什么樣的小老虎!

  小黃狗皮皮看見了真正的老虎,心里想:“這下遇到了真正的.老虎!边B腿都軟了,它慢慢往后退,一不小心掉進了河水里。小黃狗皮皮說:“救命啊!我不會游泳!逼鋵嵑铀⒉簧睿呛铀阉樕系幕y全洗干凈了,小白兔和老虎伯伯笑了笑說:“小黃狗,你以后不要搞惡作劇了,這樣做是不對的!毙↑S狗說:“知道了!庇谑撬鼞M愧的低下了頭。

小學(xué)日記 篇8

  每年的9月10日為教師節(jié),教師節(jié)就是為了提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻的認識和評價。韓愈的《師說》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!痹谥袊鴰浊甑臓N爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛戴的。老師,是人類文化得以傳承的功臣,他們做的貢獻是極其巨大的。

  教師們每天都要批作業(yè)、備課,還要給同學(xué)們上課,幾乎連休息的時間都沒有。為了讓我們更好的聽課,聽懂老師所講的課文,如我們的科學(xué)程老師她總是讓我們在笑聲中掌握科學(xué)知識;如我們的`語文張老師為我們一遍一遍批改著作業(yè),直到我們做對了為止;如我們的數(shù)學(xué)應(yīng)老師在我學(xué)習(xí)有了退步的時候及時的提醒我,讓我很快的調(diào)整好自己,在這次的期末考試中取得了比較理想的成績。

  現(xiàn)在我們語文周老師,為了讓我們更好的完成作業(yè),讓我們在她準備的A、B、C三檔作業(yè)量中選擇自己比較合適的作業(yè)量,耐心細心教導(dǎo)我們知識,更加為了鍛煉我個人的能力讓我為班里做些力所能及的事。還有的數(shù)學(xué)袁老師、英語孫老師、音樂王老師、體育周老師等等,正是我們有了這些好老師,才讓我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好的取到了進步。

  一年一度的教師節(jié)又到了,讓我們在這一年一度的教師節(jié)到來之際,說一聲老師,您們辛苦了!謝謝您!我們會在新的學(xué)期中更加努力學(xué)習(xí),在生活和學(xué)習(xí)上取得更大的進步。

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