日記作文（薦）
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，是時候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的日記作文9篇，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
二、原來的金瞳
原來，金瞳是若赫涅拉家族的二小姐，若赫涅拉家族的顯赫和富有舉國聞名。2年前，若赫涅拉家族已經向外公布金瞳為家族繼承人。金瞳是被人們稱為天才的孩子，7歲能協助家人打理生意，10歲能完全處理家族事務，由此她的父母兩人去國外逍遙自在了……
金瞳厭倦了貴族式的生活，她不愿意每天保鏢跟在身后，每頓飯都被傭人伺候著，金瞳想當一個普通的女孩，想過平民的生活，想讓自己快快樂樂每一天。好！就做半年的平民，把自己真實的身份隱藏起來吧！
金瞳把一頭金色的大波浪卷發(fā)用黑色的發(fā)套罩起來，穿著普通的衣裳，背著普通的書包走在大街上，除了自己家族常見到自己的人之外，沒人能認的出來。
三、班級·父母·小區(qū)
金瞳所在小學分為圣明和平明兩個“班”，每個年級都有一個“平明”和“圣明”班�！笆ッ靼嗟膶W生家庭都是非富即貴，學生成績一般般，“平明”班的學生家庭不是很富，但是成績不錯�！笆ッ鳌卑嘤布O施一流，“平明”班則稍差些，金瞳的“養(yǎng)”父母向學校說了許多好話，又向教導主任送了禮，才讓金瞳進了“圣明”班。
金瞳的“養(yǎng)”父母是她在平民中挑選出來，條件是這對夫婦不能暴露她的身份，而且要像對待女兒一樣對她好。楊家夫婦不能生育且非常喜歡孩子，并且答應替金瞳保守秘密，所以就“領養(yǎng)”了金瞳。
這個小區(qū)分公寓房和別墅區(qū)兩部分。金瞳住在公寓樓，古依娜住在別墅區(qū)，古依娜也自然因此覺得自己身份非同一般。
四、傳聞
“吶，吶，吶，聽說了嗎？若小姐把她父母從國外找回來，自己去度假了誒！”
“是嗎，是嗎？她自己要去哪里呀，會到我們這兒來嗎？”沒錯，這個城市是有一個小有名氣的`景點。
“不太可能吧，我們這個景點還沒到那么高的標準哪！”
“若小姐她一直以‘若小姐’自居，她叫什么呢？”
“不知道哎�！�
金瞳悠然地從這些八卦女身邊走過，聽到有關自己傳聞的片言，她不做理會。在這里沒有認識她，現在金瞳只想當一個平民，不想讓別人打擾她。
古依娜走進教室了。
“古依娜小姐，古依娜小姐，聽說了嗎？若小姐度假去了！”
“拜托，本小姐早知道了，所以我才會請假去夏威夷的�！�
“哇，真是富豪的女兒呀！連若小姐去的是夏威夷都知道！看來你可以目睹若小姐的芳容了�！�
“對啊，對啊，說不定還會成為好朋友呢�！�
古依娜白了那些女生一眼：“我不知道她要去夏威夷啊！”
“那你去夏威夷干什么��？”
“當然是找若小姐啦！你想啊，一個超富的小姐誒，去度假會去哪里？夏威夷當然是首選啦！”
金瞳聽著這些女生無聊的八卦，也不知是不是故意的，就說了句：“古依娜，夏威夷之行，你會失望的�！�
古依娜盛氣凌人的走來，大聲吼道：“楊金瞳，你沒有資格加入我們的話題，不要忘記你的承諾就行！”
金瞳繼續(xù)著忙自己的事情，不再理會“古依娜小姐”。
古依娜悻悻地走了。（待續(xù)）
鄭州一八聯合國際初一：張嘉怡珠
日記作文 篇2
今天上午，老師給同學們調了一下座位。當我坐在位子上的時候，老師改變了一下電視機的角度，為的是能讓第四組的同學看見�？墒沁@一變，我卻看不見了呀，老師想讓所有的同學都能看見，于是決定把桌子往后面挪一點，這樣，我們就都能看見電視了。老師，您真像我們的媽媽一樣關心我們。（黃詩玉）
昨天放學后，我很快把作業(yè)做完。吃完晚飯，媽媽帶我去時代超市玩，在開心影吧拍了張大頭貼，媽媽還給我買烤腸吃，真開心。（張菁婧）
昨天上午，第一節(jié)課是語文課，有很多老師到我們班來聽課。我又高興又緊張。高興的是被老師選上一人一課，又被別的老師們選聽課。緊張的是如果我上課的表現不好，老師們就會很失望。
上課的`時候，大家的表現都很好，老師叫我回答問題，我馬上就站起來大聲地回答。
這節(jié)課，我認真聽講，學到了很多東西。（吳瑋鈺）
今天，我看了一個故事，名字叫《青蛙登山》�？赐赀@個故事以后，我覺得青蛙很有自信。（袁洋）
今天早晨，我到學校的時候，鈴聲已經響了。我知道自己遲到了，我跑到班級門口，老師問我為什么遲到，我沒說出口。我真對不起老師，下次不敢了。（范雅靜）
今天下午，老師教我們讀《一對蟈蟈吹牛皮》，讀了以后，我知道了不要吹牛，要說實話。（田欣雨）
日記作文 篇3
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發(fā)現了很多有價值的東西，你看這樣故事： 一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南……
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發(fā)現了很多有價值的東西，你看這樣故事：
一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。 南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。 一旁高談論闊的`客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終于忍住了手。 “你沒看見杯子已經滿了嗎?”他說，“再也倒不進去啦!” “這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢?”
從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績來。
日記作文 篇4
“啪……”我氣急敗壞地將草稿紙揉成一團，向門外扔去。
不巧，“吱呀”一聲門開了，紙團不偏不倚正好砸中了老爸的頭，估計很痛，于是他像一只老貓叫了起來“嗷……”，我跳下椅子，看老爸的樣子，真是又想哭又想笑。
“怎么了？女兒，別用這種方法來發(fā)泄�！卑职峙呐奈业腵肩，溫和地對我說：“你的扔紙技術太好了，有什么不開心告訴老爸，老爸和你一起去跑步�！�
“唉，跑步有什么用呢，又不能增加我的數學細胞�！蔽掖诡^喪氣地說道，又順手指著書桌上一大攤的數學題，它們就像一些吃細胞的蟲，一口一口地啃掉我僅存的數學細胞，害得我腦子空空，心煩意亂地難受。
“別急別急，不就是這些數學題嗎，讓我來看看�！崩习謹[起一副老博士的架勢，有模有樣地坐在我小小的椅子上。
“那你就慢慢做吧，我出去散散心�！�
于是，我關上門，換好鞋子，郁悶地走出了家門。
日記作文 篇5
女兒高三了，給女兒上作文課，真的是抬舉我了。
我謙虛的對女兒說，我們一起切磋文字。
女兒更是謙卑的說，向媽媽學習。
第一篇日記，女兒運筆如飛，不一會的功夫就寫下來一篇心情散記。文字的主題源于我當天和她開的一句玩笑，甩給她一個詞：“自負”。記不清當時為何就特別想說這個詞，我記得說出這個詞的時候，真的很小心的，唯恐傷害了她。想輕描淡寫的一帶而過，誰知還是被她敏感的心捕捉到了。
“自負”真的傷害了她，日記幾百個字，字字自責、悔恨、嘆息。日記有一段文字表現得更為掙扎。文字記錄到：”這個詞難道真的在我身上存在嗎？不，不可能。我絕不會是一條潛規(guī)則。我要憑借實力突破這條防線，擺脫“自負”，除掉在成功道路上的這塊‘絆腳石’。
你看，青春期的孩子有一顆硬邦邦的易碎的心，禁不起狠命敲打，只要輕輕一點撥，就引來那么多的反思，讓你的教育反而困難，甚至自感別扭。再也不敢輕舉妄動了。
我在文字末尾，小心地留下一句批語：“真實的反省自己！”
第二篇日記，當時的環(huán)境是外面正下著大雨，女兒好似觸景生情，把雷雨中的情形做了細致的描述，并抒發(fā)了自己的'感情，記錄如下：“我喜歡雨，喜歡那種冰冷的感覺，它會把一切煩惱沖刷掉，使內心變得一塵不染。尤其是雷雨來臨的時候，那種帶給心靈的震撼是無法言喻的。不知道從什么時候起，我學會了處事不驚，不輕易的發(fā)脾氣，不容易被外界的事務所干擾。閉上眼睛，感受雷聲轟鳴，傾聽那雨聲嘩嘩......"
整篇日記中，真正寫景的文字寥寥可數。全是寫同學雨中的各個形態(tài)，還有自己的內心情懷。女兒卻用了《雷雨》作為標題。女兒的文字表達上應該沒有什么毛病，但文和題明顯的偏離。匆匆瀏覽完以后，我悄悄地在題目的后面加個”中“字。
把日記本遞給女兒，讓她看看哪里發(fā)生了變化。女兒看后，不好意思的抿嘴一笑。《雷雨》，從題眼上確定了文字方式明顯是狀物，而女兒偏偏多是敘事。加上個”中“字，文章標題馬上就發(fā)生了改變。敘事抒情可以用上了，這樣，文字恰好不需要大幅度的改動了。
第三篇日記《吃出來的愛》，寫出了這幾天父母如何給她關愛，對她進行營養(yǎng)飲食搭配的真實生活狀態(tài)。文字開頭記錄到：”自從學校里解脫出來的那一刻，我就不停的在吃啊吃。我知道爸爸媽媽這次是下了狠心的要把我喂胖，彌補我曾經在學校吃得苦。我沒有拒絕，任憑他們精心的為我準備一日三餐�！白x到這，我和她開句玩笑：”你說出了媽媽的心里話。”
接著，文字開始敘述媽媽和爸爸怎么樣的對她進行”款待“和照顧的，寫的字字是真，句句含情。筆鋒一轉，開始抒發(fā)內心的感情了，女兒記錄到：“我望著媽媽穿梭的背影，突然發(fā)現她變了許多。不再是沒頭沒腦，而是伸張有度。吃飯過程中，我特意放慢了速度，為的是能多些時間品味媽媽用心為我搭配的豐盛午餐，多些時間享受和她單獨在一起的美好時光�！�
我和女兒交流到：“媽媽變了許多，哪些地方改變了？只用”不再沒頭沒腦“、”伸張有度“就能詮釋媽媽改變了嗎？反映在具體的語句上還是需要清楚地表達一下的。我開始舉例：”我望著媽媽穿梭的背影，突然發(fā)現她改變了許多。媽媽語言溫柔了，不再沒頭沒腦的亂嚷嚷了；媽媽做事不再手忙腳亂，而是伸張有度了�！芭畠喉樦业囊馑纪伦x，之后，馬上開心的笑出聲來，摟著我的脖子，撒起嬌來。
寫到這里，女兒的文字結束了。我忽然感覺有點遺憾，如果結尾處能用一句話巧妙地把題目上的”愛“字表達出來，會是一篇多么有感覺的文字啊。我讓女兒給文章結尾添上一句話，朦朧點的，似透不透的那種。
在我點撥下，女兒寫道：”無論是早餐還是午餐，每一頓我都不由自己，吃得飽飽的，那種飽腹感沒有痛苦，反而很舒暢很快樂，滿滿的，全是愛......"
雖然我還是不甚滿意，但也只能如此了。再大的孩子都不能過分貶低的。一篇文字的完美哪是偷閑的功夫就可完成的。還是需要作者反復斟酌，反復修改之后才得以面世的。而我們平日里的練筆只是一蹴而就，一點心得體會，是見不了大場合的。不作笑談也就罷了！
日記作文 篇6
8月10日那天，我們本來打算去幫弟弟去修模型車。
修完以后，我們正好遇見如林般的摩托車，我向工作人員問:"想問一下這些摩托車是干嘛用的?”“這些可是全國最頂級的`摩托車隊。”工作人員回答。之后，我跟摩托車選手們拍照。
突然，傳來一陣歌聲，我們走近一看，原來是一輛豪華越野車，還有一群媒體在訪問。還請了著名歌手，來開演唱會，我們欣賞完好車，我不禁想：這些車都好豪華，而且都很有名。
我們即將離開時，在廣場上停著直升飛機，我和我弟弟一起坐了上去，仿佛我插上翅膀飛向藍天。
這次酷車小鎮(zhèn)之旅使我開闊了眼界。
日記作文 篇7
這學期我們學的第一個單元學的就是長方體和正方體，數學日記(1)作文。 我知道了關于長方體的這些知識：它有12條棱，6個面和8個頂點；相交與一個頂點的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的，并且每相對的'一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其余的四個面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是：長X寬X２＋長Ｘ高Ｘ２＋寬Ｘ高Ｘ２，還有一個是（長Ｘ寬＋長Ｘ高＋寬Ｘ高）Ｘ２。它的體積公式是：長Ｘ寬Ｘ高。
關于正方體的知識是：它有１２條長度完全相同的棱，６個面積完全的面和８個頂點。長方體的表面積的公式是：棱長Ｘ棱長Ｘ６，體積公式是棱長Ｘ棱長Ｘ棱長。 正方體和長方體積體統一的公式是：底面積Ｘ高和橫截面的面積Ｘ長。 關于容積的是：容積的長度是從里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。計算容積的公式是和計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是１０００。
日記作文 篇8
今天早上一起床，每個人的臉上都又快樂的笑容，原來今天是六一兒童節(jié)呀，走進教室，同學們快樂的交談，談話的內容當然是關于六一兒童節(jié)，又得人說：【今天玩什么呢？】有的'人說：【老師今天不會還上課吧�！�
老師走進教師同學們才住口，老師說：【今天我們就上兩節(jié)課，剩下時間都是玩�！俊疽！课覀儦g呼起來，上萬了兩節(jié)課，我們都到操場集合，去做游戲。
第一個游戲是【運球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個乒乓球，把球拍遞給你對面的人。輪到我的時候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。
第二個游戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點。
第三個游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點�；@球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。
這個六一我國的非�？鞓�。
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