五年級日記(必備7篇)
一天將要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的五年級日記8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
今天是周末,早上的時候老媽就商量要跟我出去采購年貨?墒俏译y得休息兩天,真想睡個懶覺,不想出去啊。閨蜜突然來個電話,說要約我去逛新興市場。好吧,大伙都強烈要求去買年貨,我就順從你們的意愿吧。
不知道你們有沒有這樣過,帶著老媽跟閨蜜去逛街的。反正我老媽總是跟我們混在一起的。有的時候真的覺得,他就象我閨蜜一樣,無話不談的。沒有年齡代溝。
本市大的,不對,是東三省都是數(shù)一數(shù)二的大型綜合新興批發(fā)市場。這里很強悍的`,針織百貨,兒童用品,成人用品的,玩具,衣服,床上用品,廚房用品,飲食,小吃,零食。反正你能想到的,你需要的東西這里全部都有。適合各個階層,適合各類人群。偶不是做廣告的,只是顯擺一下本市這么一個知名的地方。
這里共分七層,負一層全部都是賣肉的,那里賣肉的商戶老多了,有上百家呢,基本都是以批發(fā)為主的,當(dāng)然零售也賣。肉是又新鮮又好的,只是人會比較多點。雞貨那里也是人潮涌動啊,這里買賣真是興隆啊。買了我們需要的東西就盡快離開了的,因為人實在太多了。怕擠丟了。
這里還有現(xiàn)場加工熟食的還有加工完的各類熟食,今年我是不打算買熟食了,準備自己加工,而且連香腸我都準備自己做了。這幾天正在網(wǎng)上研究買 機器和所需要的東西呢。
逛了一會又去了一層,各種零食,看到眼花。哪個都想買,哪個都想吃啊。給兒子挑選了幾樣喜歡的食品就直接去六層了。六層是個大餐廳,在我們這里算得上是大規(guī)模的美食街了。各類小吃應(yīng)有盡有,只要在這個市看得到的,買得著的,這里都有的。中間還有個孩子游戲的場所,真是熱鬧啊。要了兩個菜,四碗面,就開吃了。一頓可口美味的午餐啊。
買足了年貨,就打道回府了。走了一天好累哦。
五年級日記 篇2
我愛四季,但相比之下,我更愛秋天。它雖然沒有春天你們?nèi)f紫千紅,百花爭艷;也沒有夏季那么生機勃勃,郁郁蔥蔥;但它有自己的特點。
我愛一年四季,但我卻最愛秋季,雖然沒有春天哪么美麗,那么鮮艷明麗。沒有夏天哪么郁郁蔥蔥。但他有這自己的美。給人們帶來無私奉獻。
在校園我有事侯也討厭過它,有時候落葉的時候就不愛掃樹葉,菊花的顏色數(shù)不勝數(shù),紫紅的、淡黃的、雪白的。菊花的香氣彌漫在空氣中;“桂花十里飄香”,這句話一點也沒錯,你剛走進公園大門,就可以聞到桂花那淡淡的清香。
秋天的風(fēng),不是像想春天的風(fēng)溫暖,不是像夏天的風(fēng)哪么炎熱,不是像冬天風(fēng)哪么寒冷的,它吹在人身上是你么溫暖舒服。
我愛秋天,秋天是火紅色的。它能給我快樂,隨然有時候討厭它。但它還是最棒的了。然而秋天的美不單調(diào),并不僅僅只是一種豐收的'美,它還有另一番我陶醉。秋風(fēng)陣陣拂面,會吹走炎熱的夏意,帶來涼爽。
秋天,是個多夢的季節(jié),是個充滿希望的季節(jié),是個美麗的季節(jié)。回望過去,我真怨恨自己虛度了多少美好的時光。它是不求回報的,從先在做起吧。做一個真惜秋天的樣子吧,我愛秋天!
五年級日記 篇3
今天在數(shù)學(xué)的課本中看見了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目就是:“我們國家大約13億的人口,如果我們每人每天節(jié)約1角錢,如果這樣的話,我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢了,那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友,把這筆錢給那些人,那豈不就是很好嗎!” 看了上面的信息,我想。嚎烧婢褪侨硕嗔α看蟀。突然我想起來了,人多力量大?不好的啊,因為我想了想:如果這大約13億的人口,都浪費了1滴水,那么一共約浪費13億滴水了,那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?
我做了一個小實驗:在水龍頭下面滴1000滴水,用稱稱了一下,
1000滴水重200克,我又動筆算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000(克) 260000000克=260噸
真就是不算不知道,一算嚇一跳呀:如果按每人一個月用了一噸水計算的話,那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸:“1噸水能夠發(fā)多少度的電?”爸爸說:“1噸水能發(fā)100度的`電。”那也就就是說260噸的水可以發(fā)26000度的電了。
哇!我一下子驚呆了,260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用啊!所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水,不要浪費掉一滴滴的水了,我們要養(yǎng)成節(jié)約這個好習(xí)慣,不能再浪費了。
五年級日記 篇4
生活中的數(shù)學(xué)關(guān)系無處不在,讓我們利用數(shù)學(xué)中的.乘法關(guān)系,幫助金老師計算一下20xx年11月份五(四)班全體同學(xué)應(yīng)交給學(xué)校食堂伙食費究竟是多少?
數(shù)學(xué)關(guān)系1:每人總額=單價(每餐)X數(shù)量(天數(shù))
每人總額=6×20=120元
數(shù)學(xué)關(guān)系2:全班總額=單價(每人總額)X數(shù)量(全班就餐人數(shù))
全班總額=120×43=5160元
通過以上計算,我們知道20xx年11月份全體同學(xué)應(yīng)交學(xué);锸迟M是5160元。
仍利用以上乘法關(guān)系,我們進行以下假設(shè)。
假設(shè)1:11月份學(xué)校組織學(xué)生外出秋游一天,實際每人就餐天數(shù)19天(20-1)
每人總額=單價(每餐)×數(shù)量(天數(shù))
每人總額=6×19=114元
全班總額=單價(每人總額)×數(shù)量(全班就餐人數(shù))
全班總額=114×43=4902元
假設(shè)2:11月份恰有一同學(xué)生病住院,向老師請假一個月,實際就餐人數(shù)42人(43-1)
每人總額=單價(每餐)×數(shù)量(天數(shù))
每人總額=6×20=120元
全班總額=單價(每人總額)×數(shù)量(全班就餐人數(shù))
全班總額=120×42=5040元
現(xiàn)實生活中,數(shù)學(xué)關(guān)系除了乘法關(guān)系,還有加減法關(guān)系、除法關(guān)系等等。因此我們同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué),能幫助我們解決現(xiàn)實生活中的好多問題哦。
五年級日記 篇5
星期六下午,我和幾名同學(xué)去植樹,太陽暖暖的照在大地上,大地仿佛開始了呼吸。我們坐車經(jīng)過一個小時的路,終于到了張雅雯家的小樹林。
我們來到小樹林,首先進行了分組和分工,我和朱逸凡分到了一組,我們兩個進行了分工,他扶樹,我培土,分好工后,我們就開始忙起來了。我們把小樹苗找過來,朱逸凡把小樹苗插到挖好的樹洞里面,我把濕潤的.土給培上去,澆上了清涼的水,一棵棵小樹就這樣讓我們給種好了,我們一共種了19棵,我對小樹苗們許了一個愿望,希望小樹快快長大。植樹結(jié)束后,我們又去挖了薺薺菜。
我們雖然已經(jīng)是滿頭大汗了,但是,我們的心里很高興。
五年級日記 篇6
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來了。教師節(jié)那天早上,大街上的人絡(luò)繹不絕;禮品店里也擠滿了人。這些人都是小孩子,我也不例外!
瞧!這個小女孩帶著笑容走進了花店;那個小男孩卻愁眉苦臉地,大概是沒買到滿意的`禮品吧;還有一個老師被一群小學(xué)生圍著,臉上喜氣洋洋的。人們都在為教師節(jié)準備著!來到班級,班上的人都挺高興的。有人拿著花;有人拿著對聯(lián);還有人拿著小花籃!這些東西,并不貴重,但是在老師的眼里又是多么貴重!
一個又一個春秋,那盞臺燈和那枝鋼筆陪伴著老師過了多少個不眠之夜!可是當(dāng)老師想起那群可愛的孩子,臉上又掛上了迷人的微笑......
有人說:“老師像蠟燭,燃燒自己照亮他人!”有人說:“老師像園丁,培養(yǎng)了各種各樣的花朵!”也有人說:“老師像鋪路石,用自己的身軀為別人鋪好道路!”
五年級日記 篇7
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
課間操過后,王老師帶我們參觀校園的植物,我一聽真的是一蹦三尺高,高興極了!我和向翊凡手拉著手,一搖一晃的跟著隊伍走著,但向翊凡不時要出去,因為她要整隊。接著王老師帶我們來到一棵樹前,這棵樹的葉子像鋸齒樣子的,這倒是很稀奇!不一會我們又來到另一棵樹前,它的葉子像鑲了金邊一樣,這是好看的無法形容!印象最深的一棵叫“廣玉蘭”的樹,它太奇特了,它的葉子前面是硬的后面軟的像地毯。它可是個明星可是我們合肥的“市樹”。王老師還向我們介紹了桂花樹,我告訴你啊我們學(xué)校的桂花樹結(jié)果了,要知道桂花樹50年才結(jié)一次果,說明它50歲了,比我還大!
我自己發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹,樹上爬滿了密密麻麻的綠色小蟲子,讓人看了就起雞皮疙瘩,我覺得這種蟲像青刺蛾,也就是鄉(xiāng)下說的洋揦子,不知同學(xué)們可見過?
學(xué)校還有楊梅樹,可惜還沒熟!我嘗過的,酸酸甜甜的可好吃啦!熟透的樣子是深紅色的,聞一聞就有一種獨特的'香味!
我們的校園植物多嗎?我悄悄地告訴你我們校園后面有條隱藏很深的小路,那兒的樹木、小草很多所以不容易被發(fā)現(xiàn),進去之后你會發(fā)現(xiàn)那你有好多竹筍和竹子!竹筍矮的都發(fā)現(xiàn)不了,高的比我還高,估計馬上就要成竹子了!
這就是我的校園,只要你細心觀察,會發(fā)現(xiàn)身邊許許多多的美景……
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