(精選)成長日記
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編精心整理的成長日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長日記 篇1
成長小曲日記1
今天的天氣不太好,狂風(fēng)卷著沙子在半空中翻滾,讓人睜不開眼睛。勤勞的小螞蟻躲進(jìn)了洞里,楊樹被吹得東倒西歪?墒窃俅蟮娘L(fēng)也擋不住我們想玩的心。同學(xué)們望著教室外面呼嘯的大風(fēng),聽著沙子敲打玻璃的聲音,幾次都想沖出去,可又被大風(fēng)嚇回來了。
同學(xué)們百無聊賴,只好進(jìn)行無趣的聊天。這時(shí),不知誰從書包里拿出雞毛毽子,于是大家踢起了毽子。
要說踢毽子,本領(lǐng)最大的還要數(shù)“作文大王”曹克美。只見毽子在她身邊忽左忽右、忽上忽下。曹克美時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊,時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊,邊踢邊走,腳步緊緊跟著毽子。毽子也好像聽曹克美指揮似的,服服帖帖地跟著她。
同學(xué)們都拍手叫好,有的還要拜曹克美為師呢!我很不服氣,下決心一定要超過她。
晚上回家,我匆忙寫完作業(yè)后,便開始練習(xí)踢毽子。媽媽看見我笨手笨腳的樣子,忍不住笑了起來。我生氣地把毽子往空中一扔,說:“笑什么?你會(huì)踢,你踢呀!”毽子在空中翻滾了一圈,隨即落了下來。媽媽很機(jī)敏地用腳接住毽子,熟練地踢了起來。別看媽媽年紀(jì)比我大,踢起毽子來可比我靈活多了。只見毽子上下飛舞,似一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰,又像一只長著尾巴的小松鼠在跳躍,看得我心里直癢癢。我搶過毽子,學(xué)著媽媽的樣子踢了起來?晌铱偸墙硬蛔‰ψ樱米约菏置δ_亂。我垂頭喪氣地說:“看來我沒有這方面的天賦!
媽媽語重心長地說:“孩子,這不是有沒有天賦的問題。世上無難事,只怕有心人。來,我教你!
“對(duì),我一定要學(xué)會(huì)!”我握了握拳頭說。媽媽給我講了踢毽子的要領(lǐng),然后要我試試看。我提心吊膽、目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子,小心翼翼地踢著。出乎意料的是,這次我竟然一口氣踢了二十多個(gè)。我不由得歡呼雀躍起來:“我成功了!”于是我更加勤奮努力了。我相信,總有一天我會(huì)憑借實(shí)力向曹克美發(fā)出挑戰(zhàn),并大獲全勝。
成長小曲日記2
今天早上,我很早就醒了。洗臉、刷牙、吃飯之后,我一聲不響地回屋溫習(xí)功課。可是,我突然想起還有一篇《我?guī)蛬寢尅返淖魑囊獙,但我能幫媽媽做什么呢?洗碗、洗菜,這些都是不值得一提的小事,我還能干什么呢?突然,我看到媽媽在洗衣服。媽媽彎著腰,費(fèi)力地搓洗著衣服。因?yàn)閺澭鼤r(shí)間太長了,媽媽的臉上流露出一絲痛苦的表情。
我一拍巴掌:有了———我?guī)蛬寢屜匆路?墒,如果我直接跟媽媽說我要幫她洗衣服,媽媽肯定不會(huì)同意,因?yàn)樗龑?duì)我的學(xué)習(xí)一向抓得很緊。怎么辦呢?我看到桌子上的.彩筆,眉頭一皺,計(jì)上心來。我把彩筆藏了起來,然后跑出去對(duì)媽媽說:“媽,我的彩筆不見了。”媽媽說:“不是在抽屜里嗎?”我說:“沒有呀!”媽媽放下衣服,艱難地直起身子,走進(jìn)了里屋。
我的意地笑了笑,趁機(jī)溜了出來。我看到那成堆的衣服,不由得吃了一驚。但為了完成作業(yè),寫出帶有真情實(shí)感的作文,更為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我決定豁出去了!我挽起衣袖,迅速開始洗起衣服來。
過了一會(huì)兒,媽媽走了出來?吹轿以谙匆路䲡r(shí),她不禁大吃一驚。我說:“對(duì)不起,媽媽,我剛才是騙你的,因?yàn)槲蚁霂湍阆匆路!眿寢尰腥淮笪,笑著說:“剛才原來是你設(shè)下的圈套呀!”說著,她高興地把我摟進(jìn)了懷里。
媽媽太辛苦了,以后我一定要多幫媽媽做一些家務(wù),減輕她的負(fù)擔(dān)。
成長日記 篇2
最近老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù),那就是觀察綠豆的生長過程。放學(xué)回家后,我就迫不及待地從柜子里拿出了綠豆,挑了幾顆最飽滿的豆子,然后我把紙巾打濕放進(jìn)一次性杯子里,再把綠豆放在濕紙巾上面就大功告成了。
第二天一大早,我便興沖沖地跑去看綠豆,發(fā)現(xiàn)它們一夜之間變胖了,圓嘟嘟的肚子把綠色的衣服都撐破了,白白的、嫩嫩的小芽露了出來,好像小寶寶從被子里探出了調(diào)皮的小腦袋,可愛極了!
第三天早晨,小嫩芽長長了不少,就像一個(gè)個(gè)小音符,睡在它們的小床上。我萬分高興地給它們澆水,希望它們吃飽喝足快快長大。
后面幾天,綠豆寶寶的變化可大了!先是小芽扎進(jìn)了紙巾里面,它們居然“站”了起來,好像一個(gè)剛會(huì)站立的小寶寶。我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的頭上居然還長出了兩片小嫩葉,像八字形的`胡須,讓我覺得又有趣又搞笑。自嫩葉長出來以后,它們就開始每天以2厘米的速度瘋狂地生長。到第七天的時(shí)候,莖最長的已經(jīng)有10厘米左右了,根底部分了好多的小叉,牢牢地扒住杯底,葉子也很大了,可以清晰地看到葉脈,像極了亭亭玉立的美少女,我不禁感嘆小綠豆生命力的旺盛。
通過這次觀察記錄,我發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含著許多的奧秘,只要我們勇于實(shí)踐,善于觀察,勤于思考,一定可以學(xué)到更多的知識(shí)。不信你就試試吧!
成長日記 篇3
十二年的流沙,祭奠十二年的求學(xué)青春。然而,時(shí)光的流逝總不會(huì)淡忘他們濃濃的愛。———題記求學(xué)路上,人生途中,總有他們?cè)谝恢眻?jiān)守著,凝望著,充當(dāng)我們前行路上永恒的過客。泛黃的日記里總有他們嚴(yán)厲或和藹的身影,青澀的相冊(cè)里攜滿他們默默奉獻(xiàn)而無怨無悔的笑臉。已模糊的視線夾雜著那一幕幕的欣喜,一幕幕的感動(dòng),迎面,洶涌而來……小學(xué)時(shí)印象最深刻的,自然是那條沾著粉筆灰的教鞭。一鞭輕打,一縷紅印,再配上老師板青的國字臉,是小學(xué)時(shí)代活生生的“恐怖片”。我們農(nóng)村的孩子都特別淘,翹課翻墻,私自下河游泳,“忘帶作業(yè)”的事可沒少干。于是那個(gè)傍晚那場(chǎng)嚴(yán)肅而可怕的“體罰”加思想教育讓我終生難忘。
“把手都給我伸出來!”
四五雙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小手依次放在辦公室檀黑色的講桌上。
“啪、啪、啪”,“叫你們不聽話,叫你們下河亂摸,不知道洪水剛退不可以下河嗎?”
四五顆小腦袋低得沉沉的',戰(zhàn)兢的小手抖動(dòng)得更厲害了……“啪”,只聽得教鞭大聲地拍打在教桌上,心驚肉跳。
“都看著我,說說你們知道錯(cuò)了沒有!”
小腦袋慢慢地抬起,正好看到一張鐵青的臉,嚇得語無倫次地說:“知道了,知道了,下次不敢了!
“回去每人寫一篇檢討,還有,這里有止痛酊,涂一點(diǎn)再回去!
從那直到初三,我們?cè)僖矝]敢私自下河。印在手掌的道道紅印,是嚴(yán)父般的濃濃師愛,打得越重,愛得越深。初中年代,記憶輪回到中考前的那一份躁動(dòng)。人生的第一次轉(zhuǎn)折,還未退去稚氣的我們感到迷茫與無措。四五月的天氣很悶,行踏柏油,熱氣焦躁。心中渴望卻又害怕中考的到來,一步一徘徊,與夢(mèng)想的指針背道,漸行漸遠(yuǎn)。就在這時(shí)那盞迷茫中的指明燈亮了,那個(gè)鮮紅的路標(biāo)出現(xiàn)了。初三的老師們來到宿舍和同學(xué)們談心,帶我們一起去散步,以親情式的溝通方式解開了同學(xué)們的心結(jié)。如沐春風(fēng)的話語,是慈母般的師愛,春蠶絲盡,蠟炬淚干。師愛點(diǎn)亮的是那一盞明燈,照亮前行的路。迷茫的夜色散去,黎光乍現(xiàn)。中考匆匆而來,天氣依舊悶熱著,但內(nèi)心已不再那么狂躁。提筆,只為勾勒心中的夢(mèng)。
高中年代的記憶還很清晰。步步走過,印印留情。這段記憶里最難忘卻的是良師友情。高中的老師很友善,總能和我們混在一起,郊外踏青,山澗泉邊都有我們共同的笑聲;河邊燒烤,有我們一起肆無忌憚的饞相;課堂上下,更多的是我們鬧成一團(tuán)的互動(dòng)……點(diǎn)點(diǎn)回憶,串起一條時(shí)光的項(xiàng)鏈,任歲月沉淀,青春發(fā)酵,只待來年恣意揮霍。
高中不可不提的是那個(gè)依舊黑色的六月。早自習(xí)的教室滿滿當(dāng)當(dāng),晚自修關(guān)燈前沒有人走動(dòng),每個(gè)桌上堆著小山似的書本,書下不時(shí)抬起一張張疲憊倦怠的臉。同學(xué)們都緊張得像一張張緊繃的弓,似乎再用一點(diǎn)力就會(huì)斷掉。然而箭已上弦,我們只能繼續(xù)繃著,辛苦地繃著。幸好老師還在,這個(gè)從未走遠(yuǎn)的朋友還在。高考前夜,班主任帶來五個(gè)西瓜,開了個(gè)小小的西瓜Party,一雙雙熬紅的眼睛頓時(shí)大放光彩。那晚真的好開心,好放松。最后,他在黑板上留下“平常心”三個(gè)字,外加一句:相信自己!高考如期而至,上考場(chǎng),答題,一切都如此平常。走下考場(chǎng),輕嘆一口氣,高中,別了。
指間流沙,一段段溫馨的記憶難以淡忘;歲月如歌,一幕幕感動(dòng)的場(chǎng)景難以淡忘;似水流年,如父似母亦如友的師愛永遠(yuǎn)不忘!
成長日記 篇4
今天,丁老師發(fā)給我們每人五顆綠豆,其目的就是讓我觀察綠豆芽是怎樣發(fā)芽生長的。
我把五顆綠豆放在水中,讓它在水中“游”了2個(gè)小時(shí),然后種在濕漉漉的餐巾紙里,觀察了它六天的動(dòng)靜。
綠豆芽在第一天仍然打腫臉充胖子,只有老大解開衣裳,探出又細(xì)又尖的頭來,好奇而又膽小地東張西望。那幼小的芽是多么得白嫩。
因?yàn)橛辛死洗髩阎,探出頭來,于是其它幾個(gè)一忍再忍,再也忍不住自己對(duì)外面世界的好奇心,終于陸續(xù)的探出了頭來,伸長了脖子。這些長長短短的`芽依偎在一起,好像在說悄悄話,探討著外面世界的新鮮事。
喏,一天又過去了,各自都長了莖,綠豆芽的莖白白的,根本一點(diǎn)兒也不綠。如果你仔細(xì)的觀察那又白又細(xì)的莖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上有針尖般大的毛。再看那“綠棉衣”,只套在兩只并合的“胳膊”上了。
隨時(shí)間的過去,綠豆芽長高了,已經(jīng)脫下了“防護(hù)罩”,露出了淡綠的葉子(是沒張開的噢。,沒有張開的葉子不大引人注目。引人注意的是張開后的葉子。那葉子綠得那么新鮮,看著十分舒服。葉尖總是朝一左一右。葉已經(jīng)張開了,子葉成了紫色的癟小球。但莖仍舊那么的細(xì),一陣微風(fēng)拂過,把莖吹得搖頭晃腦,可見它是多么得嬌嫩!
時(shí)間過得真快,莖粗了,葉子大了,根須長了,莖最高的有12厘米,最矮的也有5厘米,其中我發(fā)現(xiàn)了莖高的,它的根須也長。那綠豆芽的根須深深的扎根于餐巾紙的溫床里。
最后一天,我發(fā)現(xiàn)了子葉被泡爛,長得很慢;子葉毫發(fā)無損的長得快,差點(diǎn)連我都認(rèn)不出了。不信,請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下吧。
成長日記 篇5
讀完了《純真年華》這本書,我聯(lián)想到,中國的兒童文學(xué),想要走到世界的中央,所遇到的阻力,其實(shí)并不見得有多大。
中國作家協(xié)會(huì)書記處書記、中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)主任高洪波深情地說:“兒童文學(xué)是一個(gè)神圣的事業(yè),是一個(gè)快樂的事業(yè),是一個(gè)幸福的事業(yè)!彼脑,不僅是個(gè)人的體驗(yàn),也說出了所有中國兒童文學(xué)作家的心聲。但是,每一個(gè)兒童文學(xué)作家都很焦慮。為什么這樣說呢?因?yàn)?1世紀(jì),這是一個(gè)讀圖的時(shí)代,是一個(gè)急功近利閱讀的時(shí)代,是一個(gè)光和影讓人眼花繚亂的時(shí)代,是一個(gè)讓童年和童心變得極其容易消失的時(shí)代。
我們生下來就是面對(duì)愈加光怪陸離的世界,我們當(dāng)然不曾明白人類的文明雖然是從圖畫開始的,但是隨著文字的出現(xiàn),人類走向了更高級(jí)的文明。文字意味這人類有了更抽象思維的能力,文字是人類智力進(jìn)化到一定程度之后才產(chǎn)生的文化結(jié)晶,而只有親近閱讀,才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀,才會(huì)長久地?fù)碛幸活w不滅的童心。冰心奶奶曾經(jīng)說過,“除了宇宙,最可愛的只有孩子。和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑,低下頭去弄水!币粋(gè)以書為友的人,不會(huì)感到孤獨(dú),一個(gè)以閱讀為友的人,在接受圖畫的福音時(shí),也依然會(huì)沉浸在文字巨大的快感之中。
閱讀,是我們獲得更完善也更有效的思維方式與敘述這個(gè)世界的表達(dá)方式的一種渠道。閱讀在使我們認(rèn)識(shí)世界與認(rèn)識(shí)自己方面,是功德無量的。沒有閱讀之前的文明,是原始的文明。僅僅依靠圖畫的人類的歷史,無論今天的人如何去詮釋它的神奇,神秘與深邃莫測(cè)的`優(yōu)勢(shì),也是無法與閱讀出現(xiàn)后的人類的歷史相比的。閱讀使歷史得以改寫,使文明得以傳承,也使人類學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。
閱讀是我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界無法丟棄的方式,文字和閱讀甚至就是這個(gè)世界——這個(gè)世界的隱喻,這個(gè)世界的結(jié)構(gòu)。二十世紀(jì)的哲學(xué)家們不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀與文字與思維的關(guān)系,也發(fā)現(xiàn)它與世界本體的關(guān)系。研究世界,從某種意義上來說,也就是研究語言文字。而這些,恰恰就是圖畫無法替代的。
讓我們親近閱讀吧!因?yàn)樗敲赖南笳?讓我們愛上閱讀吧!因?yàn)檫@個(gè)世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因?yàn)樗鼤?huì)給我們一份清涼,一份安靜,一份圣潔!
成長日記 篇6
語文作業(yè)中,用“生活”造句,兒子寫得是:我在家里生活得很快樂。看到后,我和爸爸美得不行。
兒子要求周五帶好朋友來家里玩與住,一開始我不同意,兒子說:他喜歡來我們家,說我們家特別溫馨,說你們倆都特別溫柔。一聽,我喜不自禁,問:真的`嗎?真的這么說的嗎?那來吧。玩和住都行。瞧瞧我怎么這么不經(jīng)夸啊。
好朋友爸爸說兒子告訴他:小熊的爸爸媽媽對(duì)他特別好,從來不打他。聽了,我家爸爸更美了,估計(jì)更能忍住暴力的手了。
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