(經(jīng)典)小學(xué)日記
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
今天是開學(xué)的第二天，我吃了香噴噴的早飯后，爸爸就騎著摩托車帶著我來到了學(xué)校。
現(xiàn)在班級有好多同學(xué)都來了，班里洋溢著朗朗的讀書聲！
我到座位坐下，開始每日晨讀！
上午很快就過去了，又到了我們?nèi)喽己芘d奮的午餐時(shí)間！我們排隊(duì)去了洗手間洗手后，就到班級門口去領(lǐng)今天的午飯了。
今天的午餐很豐盛！有一份米飯、一份白菜燉粉條、一份土豆燉紅燒肉、一份黃瓜炒雞蛋、還有一個(gè)茶葉蛋和一杯粥。
吃完飯后，我們就開始午間練字了。昨天和今天的.午間練字都是我們的班主任胡老師看的。老師讓我們把16.17課的詞語表寫三遍！“哇！寫這么多呀！”有人開始抱怨了，但我們還是只能乖乖地寫了。
午間練字過后，我們?nèi)嗟氖謳缀醵挤浅５乃�！老師說：“你們午休吧，午休完了可能就好了�！�
美好的午休時(shí)間很快就結(jié)束了，要開始我們下午的課程了！第一節(jié)是語文課，老師抽查我們自相矛盾的背誦后，讓我們拿出一張空白的紙，要開始聽寫了！“賞識、腳力……”哇！我們今天中午不都寫過了嗎？而且寫了三遍，我都記住了！這次聽寫，我們幾乎全班都寫得很好，我們還要感謝胡老師呢！
這就是我的開學(xué)第二天！你們呢？
小學(xué)日記 篇2
20xx年09月17日星期三天氣小雨
昨天，爸爸給我買了一個(gè)魔方，魔方有六個(gè)面，六種顏色，每個(gè)面有九個(gè)一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯(cuò)了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而易舉的，可沒想到結(jié)果一面也沒搞出來，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)格，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的.時(shí)候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個(gè)聰明的孩子�！蔽衣犃藡寢尩脑�，冷靜下來。在說明書上看了一些關(guān)于玩魔方的方法，果然玩魔方是有規(guī)律的，我確定好中心，再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時(shí)能30多秒就好了，我欣喜若狂，我學(xué)會(huì)了拼魔方。
經(jīng)過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手。
小學(xué)日記 篇3
今天是下鄉(xiāng)的第五天，隊(duì)里的小伙伴們都適應(yīng)這里的生活，安寧恬靜的鄉(xiāng)村生活。
在這里感受到了久違的早睡早起的生活狀態(tài)。
同時(shí)，這里還有一群可愛的孩子，他們都很喜歡這群大哥哥大姐姐。在這里我們不僅是他們的小老師，更是他們的大朋友。我們給他們上課講授知識，也給他們描繪他們未曾聽過、看過的.課本之外的知識。大家一起玩耍，一起經(jīng)歷彼此都未曾體驗(yàn)過的經(jīng)歷。孩子們總喜歡圍繞在這些哥哥姐姐的身邊，做著各種各樣有趣的事情。讓我們都感覺自己就像一個(gè)孩子王一樣。
在這里，還有蒲公英各位小伙伴之間彼此的幫助與協(xié)作。大家都希望這次的下鄉(xiāng)歷程不僅能給孩子們帶來知識與幫助，也想收獲友誼與成長，給自己的大學(xué)生活留下一個(gè)難忘的記憶。所以每個(gè)人都拿出自己最大的熱情與動(dòng)力，去渡過在這里的每一天。我們一起相互幫助，共同進(jìn)步，我們也珍惜與每一個(gè)孩子相處的片段，一起探索學(xué)習(xí)中樂趣以及暢想未來的美好。
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