實用的二年級的日記【精華7篇】

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的二年級的日記8篇，歡迎大家分享。

二年級的日記 篇1

　　今天我一起床，打開窗戶一看，只見大朵大朵的雪花紛紛揚揚地飄落下來，一片白茫茫的景色映入我的眼簾。

　　我連忙跑出家門，只見屋頂上、馬路上、山上都積了厚厚的一層白雪。屋后的竹林里一根根竹子都被披上了潔白的衣服，有的竹子被白雪壓彎了腰，在風中搖曳。幾只小麻雀嘰嘰喳喳地停在樹上望著遠方，似乎也在欣賞美麗的雪景。馬路上看不到一輛汽車，行人都非常小心地在往前走。一些小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，銀鈴般的笑聲傳得很遠很遠。雪一直下個不停，大地好像鋪上了一層厚厚的.雪毯。山上的雪越來越厚，整座山仿佛是一個濃濃的奶油蛋糕。

　　潔白的景色好像一下子把我?guī)нM了一個美麗的童話世界。雪天真美啊！

二年級的日記 篇2

　　我叫尹翠瀅，今年9歲，現(xiàn)在就讀于常平第一小學。我留著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的'臉蛋常常通紅通紅的，就像一個熟透了的蘋果，顯得特別活潑可愛！

　　我有一雙靈巧的小手，在班里擔任生活委員，每天早上為同學們分發(fā)早餐，這讓我學會了怎樣為別人服務，還讓我領(lǐng)悟了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

　　我喜歡的課余活動有很多，比如跳繩、打羽毛球、彈鋼琴、練書法等等，其中我最喜歡的是打羽毛球。只要一有時間，我便會和媽媽去樓下的空地上去切磋“武藝”，“這可以鍛煉我們的體魄，”媽媽經(jīng)常這樣告訴我，“何樂而不為呢？”

　　這就是我，一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。朋友們，你們喜歡跟我做朋友嗎？

二年級的日記 篇3

　　春節(jié)是人人都盼望的節(jié)日，春節(jié)也是合家團聚，共敘美好生活的日子。我天天都盼望春節(jié)的到來，終于在無數(shù)次焦急等待中把春節(jié)給盼來了。

　　大年三十的傍晚，周圍已是一片火紅的世界，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時近時遠。我們家也按捺不住，在路邊放了起來。

　　到了晚上，小鎮(zhèn)更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時不時地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點點的煙花，像天上無數(shù)顆星星在頑皮地眨著眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預示著來年那美好的時光……

　　看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來放。爸爸點上火，過了一會，“砰”的一聲，一個煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍色，綻放時就像一朵朵傲放于美麗夜色中的.勿忘我，它們在高空中短暫地停留，然后又點點灑向人間，就像那天空中無數(shù)的小雨點在歡聲笑語。比起別人家美麗的煙花，我覺得煙花更美麗，更漂亮，一點兒也不比別人家的遜色。一幅其樂融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說是除夕夜的神來之筆。

　　新的一年就在這片歡樂氣氛中緩緩降臨。

二年級的日記 篇4

　　今天晚上，我正在寫作業(yè)聽見老爸要請老媽去化纖吃燒烤，聽說要去吃燒烤吸引了我肚子里的小饞蟲，便也想去就問：“能帶我去嗎?”爸爸說：“好呀!”于是我們便出發(fā)了，在路上我問：“儀征有這么多燒烤店為什么要去化纖?”爸爸說：“她家的'燒烤不僅味道好，而且羊肉比較正宗，不會有假。”

　　爸爸帶我們來到一家叫“曉緣燒烤”的店里，爸爸點了烤羊肉串，我想嘗點別的就點了兩串對蝦，一只雞大腿和兩只雞爪。

　　老板的生意很忙，她一刻不停地烤著肉串，只見她將肉串放在木炭上烤，手不停地翻轉(zhuǎn)肉串，肉串上的油滴在木炭上發(fā)出“滋滋”聲音，還會冒出一陣小火苗。過了一會兒老板在肉串上面撒上調(diào)味料，肉串就烤好了。我看著那些油亮亮的烤肉串，那些烤肉像是在說：“吃我呀!吃我呀!”我拿了一串羊肉，香味直往我鼻子里鉆，我迫不及待的咬了一口，肉嫩嫩的：“哇!真香呀!真好吃!”吃了那么多種，我還是覺得羊肉串好吃!

　　聽我說了這么多，大家也一定饞得直流口水了吧?如果有機會，你也去“曉緣燒烤”嘗嘗吧!

二年級的日記 篇5

　　星期天到了，我和爸爸做了個重大的決定；全家利用星期天去海邊游玩。一路上，我和姐姐，高興的唱起歌來。很快我們就到了海邊。

　　我趕快下了車，看見霧從山谷里慢慢升起，就像仙境一樣，美麗極了；霧又慢慢下去了。我趕緊坐上快艇只聽見馬達聲一響，快艇就開動了，我們盡情的'欣賞海面兩旁的景色。只見一座奇特的山峰從眼前閃過，翠綠無比。難怪人們說：“桂林山水甲天下”。

　　快艇又慢慢的到了海邊，我們下了船去捉跳跳魚，魚跳來跳去很難捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我們一起回家，我很開心。這是多么難忘的星期天啊。

二年級的日記 篇6

　　今天，我們第一天上學，就上了一節(jié)英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語也說得一級棒，當然普通話也不落后哦!老師教我們怎么樣用英語向別人問好，還教了怎么樣用英語和別人握手等等，我在想下節(jié)英語課老師會教我們什么呢?

　　英語老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，并且用英語和他握手呢!凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。

二年級的日記 篇7

　　自我安慰有點像麻醉劑，卻因藥性不強而不足以麻醉一個思想欲望極強的人那緊迫的神經(jīng)。

　　因此，胡思亂想，是與自我安慰完全不同的一種思考方式。

　　人喜歡痛罵。面對不順眼的事物，更多時候我們顯得無能無力；只能借助嘴皮子來平衡心中難忍的悲恨與壓抑。但我想多了一層——在同別人一起抱怨之余，我選擇了另一種相對消極的方式——說服自己。說服自己本身就是一門難修的課。不屈的精神在很多時候是必須付出代價的試驗�？簥^會讓自己變得憤憤不平，某刻爆發(fā)之時，很可能超常越軌。當然，積壓只會引發(fā)病態(tài)。

　　說服自己并非壓抑自己，是試著讓自己去接受不順眼的事物。

　　我們總是那樣輕易地就越權(quán)結(jié)束一個小生命。

　　小生命，小如一保螞蟻；它不小心停在我們視線之內(nèi)，并不是有心礙眼。我們往往想都沒想，輕輕一下將它弄死，然后彈開。它的生命絕不會在我們心頭留下陰影。

　　或許，殺一只小動物比面對恐懼來得容易。我們自認高等，似乎也都懂得珍惜生命。但即使不提我們在沒留意之時，在腳下曾結(jié)束過的幾只小螞蟻或其它小昆蟲的生命，就是我們有時間考慮，又何曾想過要對一個微不足道卻同樣是生命的東西手下留情。

　　或許，這已不是第一次了。

　　沒有人會只記得難忘的第一次，而不理會接下來的次數(shù)。最近一次的痛苦，絕非第一次有這樣經(jīng)歷時所能相比的。你可能還會清楚得記得第一次的痛苦，可最近一次，你不去回憶仍然痛心。

　　沒有人會總經(jīng)過去的來安慰你，正如你不會拼命去記起那些不愉快的經(jīng)歷。你唯一可能的感覺就是為什么失落的總是自己，即便你想想別人，也不會因此而減輕自己的傷悲。

　　很多東西出現(xiàn)時總是先帶著一層外殼，令你無法一眼將它看穿。你鄙視它，甚至拋棄它。你根本就未想過那樣一個東西會給你帶來遺憾和后悔。如果能再選擇一次，你一定會抱著它不放；就像《大話西游》中那只猴子的經(jīng)典自白一樣。

　　一個人走得孤獨，本身就與被流放一樣痛苦。但是，某一條路上，沒有過人的腳印，總該有一個先至者。

　　第一個吃螃蟹的人，嘗到了美味，卻仍被螃夾夾出了淤血。還有閑人的口沫，像漲潮。

　　拘于形式，定型于先前固有的思想，不能往更深更遠更新的一層拓展思維，本身就是一種極大的束縛與限制，注定了重復的失敗。

　　孤獨不是一種很表面化的視覺，不可以用時間的才短或人物的多少來衡量。最準確的說法，孤獨永遠只能是一種感覺，一種由一個人本身，由她或他的內(nèi)心深處激起，并向上泛的感覺。雖說孤獨時空虛，但它來時，內(nèi)心其實已被一種感覺充滿。

　　孤獨令一個人有難言的痛苦，當然還有一種渴望。人正是為這樣一種渴望所灼傷。當他或她的渴望不被人所理解時，孤獨便在無形中加深了一層。很多人在孤獨感來時盡往熱鬧處鉆，試圖沖散孤獨感。但越是盡興越是瘋狂，過后的失落感連同原有的感覺會一同上滲，讓人仿佛回到從前，甚至再從前——我指的是孤獨的從前。

　　只有你的.孤獨被人所了解并真心想為你排遣，孤獨才有可能由于真心的交流，某種情感的包容與共同介入，沉入內(nèi)心深處。

　　只是，孤獨有隨時上滲的趨勢。

　　很多東西，你原先根本連想都不會想起；但當你從口中不知覺地說出或者化為文字言于筆下時，比起驚，你更多的是喜。你發(fā)現(xiàn)了一種自己未曾留意過的現(xiàn)象或思想，雖然這種現(xiàn)象與思想一直在你的意識中存在。

　　一個人嫉妒另一個人，因為另一個人擁有一件足以炫耀的東西；而這件東西，每個嫉妒者往往沒有。

　　因此，一個人不要一開口便暴露了自己的弱點也呈現(xiàn)了自己的欲望。

　　人，總有太多的牽掛，很難有放下思想的自由。

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