(精)日記作文

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的日記作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　青春是什么？

　　是成長(zhǎng)，是叛逆，是單純，還是邪惡？

　　我們游走在青春的長(zhǎng)廊，努力向前奔跑，卻發(fā)現(xiàn)，丟失的，和得到的一樣。青春的路上有沒(méi)有萋萋的芳草，還是只有寥寥不曾觸及的一點(diǎn)光？

　　��！我知。青春就是一連串的問(wèn)好，好多好多的想法不停的.回蕩。我們?cè)谑郎�，究竟為什么而活？究竟在追求什么？是什么將我們拉近現(xiàn)實(shí)的漩渦，除了回憶什么都不留？是什么根本不以事物存在的東西，讓我們心甘情愿的用唯一一個(gè)最美的青春來(lái)交換？

　　時(shí)間會(huì)給我答案，雖然不一定是我想要的。但我不會(huì)在意，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我已經(jīng)拋棄了我的青春。

　　我希望停留在十五歲——心靈的某個(gè)地方，永遠(yuǎn)留下這份不確定，用單純而又懷疑的眼光看待這個(gè)世界，永遠(yuǎn)保佑我的青春永不凋謝。

日記作文 篇2

　　剛上中學(xué)時(shí)教我們語(yǔ)文的是李瑞宏老師，一位落落大方，溫文而雅的女老師。也許是被她朝氣蓬勃的活力所吸引，也許是被她親切和藹的'話語(yǔ)所感染，反正，我當(dāng)時(shí)萌生出一種很強(qiáng)烈的意念——學(xué)好語(yǔ)文，奪得老師贊賞的目光！寫日記是語(yǔ)文作業(yè)之一，想要學(xué)好語(yǔ)文，日記總得過(guò)關(guān)，可我當(dāng)時(shí)卻只會(huì)記著流水帳，看著其他同學(xué)優(yōu)美的日記被老師一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老師每次檢查我的日記時(shí)，總會(huì)在我日記后寫幾句批語(yǔ)，給我最初的評(píng)語(yǔ)就是寫日記的要領(lǐng)，寫作文的要領(lǐng)。老師每天一個(gè)人要批那么多的日記，但卻每天都能給我寫批語(yǔ)，而且是那么認(rèn)真，那么祥細(xì)，這令我很感動(dòng)，為了不辜負(fù)老師的期望，從那時(shí)起，我便立志要努力練習(xí)寫作。那日記下的批語(yǔ)，是珍貴的，是無(wú)價(jià)的，是我一生都受用的。

日記作文 篇3

　　從小在教育嚴(yán)格的家庭里長(zhǎng)大，對(duì)父母敬愛有之，卻不曾親密。長(zhǎng)大后，獨(dú)自面對(duì)廣闊的世界，追逐自己的'夢(mèng)想，活在自己的頻率里，變得越來(lái)越自我。

　　因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，經(jīng)常飛來(lái)飛去，然而每到一個(gè)陌生的城市卻從未想起向家里報(bào)個(gè)平安，每次都是他們主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)，鑼碌匚室淮蠖咽慮椋耗潛呃涿矗懇路??嗣�？枫^粵嗣�？跃i闥??……而忙碌的我反而覺得不耐煩，語(yǔ)氣冷淡，說(shuō)不了幾句話就掛掉。

　　高級(jí)知識(shí)分子出身的父母敏感而自尊，漸漸地也就不再來(lái)打擾我，只在有事情或者節(jié)假日的時(shí)候才偶爾聯(lián)系。而我，居然也不曾因此不安，甚至在很長(zhǎng)一段時(shí)間里沒(méi)有感覺到這種變化。后來(lái)，我想，他們?cè)谀嵌螘r(shí)間里該是怎樣地克制著自己的牽掛和擔(dān)心，想打個(gè)電話，卻生怕被嫌棄。

　　再后來(lái)，養(yǎng)了小白，一只非常傲嬌的小狗。我每天必須要花一個(gè)小時(shí)陪它玩，和它說(shuō)話，否則它便會(huì)以為主人不愛它了——而動(dòng)物不同于人類，它的表現(xiàn)方式非常直接，會(huì)立刻在房里四處搞破壞引起我的注意并且不惜為此挨揍。我們整整用了半年的時(shí)間彼此磨合，尋找相處的模式

日記作文 篇4

　　20xx年5月10日 星期天晴 今天我們發(fā)了昨天考的'卷子,我本來(lái)認(rèn)為自己又成績(jī)下降了,后來(lái)我認(rèn)為還可以---98分,只錯(cuò)了一道題目,心里還算高興!盡管我的排名上升了嗎!本來(lái)我是第四名的,現(xiàn)在提高到了第二名.不管怎麼樣,我這次比上次高了3分嗎!今天我們還體檢了,我的免疫力還算強(qiáng),我是陽(yáng)性的,保護(hù)期還有3~5年.我認(rèn)為還算吉兆吧.

日記作文 篇5

　　早晨7：30，我和勵(lì)恩來(lái)到了學(xué)校。第三節(jié)課是英文課，是勵(lì)恩期待已久的課程。上課鈴響了，我到講臺(tái)上開始領(lǐng)讀，勵(lì)恩在下面偷笑，和另一個(gè)新加坡的同學(xué)小聲議論著什么，我估計(jì)是覺得太簡(jiǎn)單了吧。我回到座位時(shí)，果然不出我所料，“你們讀的也太幼稚了吧！”我心里很慚愧，看來(lái)我們這里的英語(yǔ)課還有待提高呀！

　　下午放學(xué)，我們就立刻開始做作業(yè)，還沒(méi)到20分鐘，媽媽就把我們和徐華一她們一起拉進(jìn)了麥當(dāng)勞吃晚飯，之所以那么急著吃飯，是因?yàn)槲覀円�去宋城看演出�?/p>

　　匆匆忙忙吃了快餐，我們就乘車奔向宋城。走進(jìn)宋城，到處都是古代宋朝的氣息：轎子、皇榜、城門……那時(shí)有的，這兒都有。演出時(shí)間到了，我們趕到宋城劇院。開始，出來(lái)了兩個(gè)演員，穿著花花的衣裳，一個(gè)是光頭，一個(gè)扎著小辮兒，他們演的是滑稽戲，比起后面精彩紛呈的節(jié)目來(lái)，這就如同大餐前的一道“開胃菜”，接著正式演出開始了。第一場(chǎng)是良渚之光，演員們扮成良渚時(shí)期的'早期人類，有節(jié)奏地從蹦床上中跳到竹竿上，再跳下來(lái)，生動(dòng)地展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期人類的生活狀態(tài)。觀眾們?yōu)檫@一精彩的雜技表演紛紛拍手，觀眾席上一片掌聲。

　　第二場(chǎng)院開始了，轉(zhuǎn)眼間，便帶我們來(lái)到了宋朝，今天是皇帝的壽宴，文武百官都來(lái)慶賀，一個(gè)個(gè)身著華麗服裝的宮女們?cè)诨实勖媲棒骠嫫鹞瑁�我們�(nèi)缤�坐在龍椅上的皇帝一般大飽眼�！?/p>

　　后面還有一場(chǎng)場(chǎng)更精彩的：金戈鐵馬、西湖傳說(shuō)中的許仙和白娘子在斷橋相會(huì)、水漫金山、龍井采茶等等，引人入勝，接著，梁�；�蝶映入我們的眼簾，梁山伯與祝英臺(tái)穿越時(shí)空，一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，一種種先進(jìn)的舞臺(tái)效果，令我們贊不絕口……一個(gè)小時(shí)的表演很快就結(jié)束了，宋城之行令我久久不能忘懷。

日記作文 篇6

　　我們現(xiàn)在是在放暑假的時(shí)候，為了讓我放松一下，媽媽爸爸決定帶我去紫峰大廈玩。

　　我們先開車到了紫峰大廈的樓下，然后需要乘坐電梯到紫峰大廈450米的頂層參觀，但是在坐電梯的時(shí)候，我突然感到耳朵有一點(diǎn)難受，耳朵有點(diǎn)嗡嗡的感覺，聽聲音有一點(diǎn)聽不清楚。我問(wèn)媽媽這是怎么了?媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)殡娞萆仙�的太快了，等到了樓上就�?huì)好的”。電梯的速度很快，不一會(huì)就到了頂樓。果然不一會(huì)耳朵就好了。紫峰大廈頂層的四周都是透明的玻璃，可以看見戶外的風(fēng)景。于是我開心的奔向離我最近的一面玻璃幕墻。今天外面是霧霾天氣，能見度很差，大樓的顯示器上顯示今天的能見度只有5公里，但是好在還是可以看到不少的風(fēng)景的，就是遠(yuǎn)一點(diǎn)的就有些霧蒙蒙的了，好像是大樓纏繞著仙氣一樣。我們看到了夫子廟的大概位置，看到了鼓樓醫(yī)院、鼓樓廣場(chǎng)、玄武湖和各種各樣的'房屋的頂樓。我們站在450米的高處，俯看著樓下四周的這些建筑，感覺我們身處的地方的實(shí)在是很高，顯示了其他的建筑物都十分矮小。這可能就是所謂的一覽眾山小吧！再看下面，行人，樹木都基本上看不到，小轎車只有大拇指那么小，公交車活像一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)形的盒子在緩緩的移動(dòng)著。這里還有標(biāo)明了一些全世界高樓的排行榜，其中紫峰大廈在世界排名第8，我還細(xì)看了一下中國(guó)最高樓在臺(tái)北，位居世界第3。世界第一的最高樓在迪拜。

　　在紫峰大廈欣賞了風(fēng)景之后，我們就依依不舍的離開了紫峰大廈，奔向了回家的路上。

日記作文 篇7

　　上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一首名叫《雷鋒叔叔，你在哪里》的小詩(shī)，朗讀感人至深的詩(shī)句，我的眼前仿佛看見了雷鋒用一顆真摯的愛心幫助他人的情景。雷鋒的腳步雖已遠(yuǎn)去，但他那感動(dòng)無(wú)數(shù)中國(guó)人的愛心，就猶如清晨點(diǎn)綴在花蕊間的露珠，熠熠生輝。傳遞愛心的火炬仍在熊熊燃燒，溫暖著每一個(gè)人。

　　雷鋒22年的生命，雖短暫卻充滿了光輝。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把短暫的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！贝_實(shí)，我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)短，卻可以改變生命的寬度。22年光陰，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中或許只是一瞬，但雷鋒卻用他熾熱的愛心為人民服務(wù)，舍去自身的利益，為黨和國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)。他讓自己的生命有意義，有價(jià)值，拓寬了生命，讓崇高的品格永遠(yuǎn)綻放光彩，讓助人為樂(lè)的火炬一代又一代地燃燒照耀下去。

　　想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了“最美司機(jī)”吳斌的身影。當(dāng)金屬碎片無(wú)情飛來(lái)，死亡的羽翼籠罩時(shí)，他不顧自己身受重傷，用生命緊緊鎖住通向死亡的大門，挽救了乘客的性命。短短的1分16秒，他詮釋了人性之美。如果說(shuō)關(guān)心他人是每個(gè)人都很容易做到的，那么像這樣在自己生命的危急時(shí)刻仍能將他人放在心上，就值得每一個(gè)人對(duì)這個(gè)偉大的靈魂肅然起敬。舍小我而服務(wù)大我，我看到雷鋒精神在這一刻重現(xiàn)，每一個(gè)人籠罩在愛的陽(yáng)光下，震撼并感動(dòng)著。

　　雷鋒發(fā)揚(yáng)的“釘子精神”感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)去昂首期盼做一些偉大的事情，而是彎下腰，為人民服務(wù)，默默無(wú)聞地做好每一件小小的善事。曾有古訓(xùn)言曰：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽⒉蛔愕赖男∈滤坪跆�過(guò)渺小，然而一個(gè)平凡的'人堅(jiān)持不懈，以滿腔愛心去做好無(wú)數(shù)件助人為樂(lè)的小事，就注定偉大。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事：一個(gè)小男孩只想著做一件驚天動(dòng)地的大事業(yè)，整日苦苦思索而忽略了對(duì)他人微小的幫助，當(dāng)他用心做好每一件事，看著他人幸福的笑臉，雖然沒(méi)有做出大事，小男孩卻十分快樂(lè)。

　　在生活中，像小男孩這樣的人實(shí)在是太多太多。有一個(gè)宏偉遠(yuǎn)大的目標(biāo)固然重要，但仰望星空的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，用心做好每一件小事，尤其是在人與人之間趨于冷漠的今天，當(dāng)我們用愛心驅(qū)走冷淡，用熱情除去猜疑，當(dāng)每個(gè)人都獻(xiàn)出自己微小的力量，人與人真誠(chéng)相待，用愛心溫暖彼此，那么小小的愛心便會(huì)凝聚為巨大的力量，世界也會(huì)充滿愛的味道。

　　三月是學(xué)雷鋒月，但是，我們應(yīng)該讓每一個(gè)月都變成學(xué)雷鋒月，迎著和風(fēng)，用純粹溫暖的微笑溫暖他人，溫暖國(guó)家，溫暖世界，讓雷鋒精神傳播，讓人間從此春暖花開。

日記作文 篇8

　　三毛有一句話我特別喜歡，一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，?有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)心若沒(méi)有棲息的地方，?到哪里都是在流浪。

　　一直以來(lái)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是有朝一日能夠當(dāng)一名寫手，如果可以用筆輕輕松松地記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以用優(yōu)美有靈性的文字來(lái)抒發(fā)我的`感情，表達(dá)我的所思所想，那該是一件多么美妙的事情啊！尤其是在近年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)生活有了更深更多的理解，很多時(shí)候，都想用文字真實(shí)，精彩地表達(dá)出來(lái)，但每每提起筆來(lái)，總覺得力不從心。

　　為了提升寫作水平，我毫不猶豫地加入了悅讀寫作群，一個(gè)人走的快，一群人走的更遠(yuǎn)！?

　　今天是上課的第一天，老師布置作業(yè)了，寫日記！用十分鐘的時(shí)間寫一篇日記的開頭，并加一個(gè)合適的題目。

　　寫吧，趕緊寫吧，這是作業(yè)呀！我提醒自己，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，日記有什么難的，想當(dāng)年咱在學(xué)校也是加入過(guò)“秦劍文學(xué)社”的，只不過(guò)只堅(jiān)持了半年而已。我規(guī)規(guī)矩矩地坐下來(lái)準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。這一認(rèn)真麻煩就大了，世間很多事少了認(rèn)真不行，但有些事太過(guò)認(rèn)真也不行，寫文章亦是如此，寫什么呢？開頭怎么布局呢？文字怎么組織？我仿佛被施了法，大腦被禁錮了，心中縱有萬(wàn)般思緒，無(wú)奈就是寫不出來(lái)呀。

　　作業(yè)的事兒困擾著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著該怎么寫，做飯時(shí)想著，吃飯時(shí)也食之無(wú)味，真真是此情無(wú)計(jì)可消除，才下心頭，又上眉頭��！

　　這一刻我真的覺的好奇怪，平時(shí)我對(duì)孩子說(shuō)教的時(shí)候，那個(gè)行云流水，滔滔不絕，有理有據(jù)，語(yǔ)言組織那都是一套一套的，很多時(shí)候，連我自己都詫異，甚至佩服自己，原來(lái)我還有這樣的水平哇！為什么寫不出來(lái)呢？路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，看來(lái)在寫作之路上，吾還將努力求索呀！

日記作文 篇9

　　這是一個(gè)很普通的小旅店，哪里是什么中學(xué)呀！父親來(lái)到了一間房子前，那間房子的房門上寫著“推磨坊中學(xué)報(bào)到處！”

　　父親敲了敲門，“進(jìn)來(lái)！”一個(gè)沉悶的聲音從房里傳了出來(lái)。

　　父親推開了門，我們一行四人走了進(jìn)去。屋子里一個(gè)穿著臟兮兮西裝的人抬起了頭，看著我們。

　　吳叔叔搶先說(shuō)道：“我們是送孩子來(lái)報(bào)到的�！�

　　那人看了我們一眼，我突然感覺那目光是那般的冰冷，他這一眼使我全身立刻起了一層難皮疙瘩�！敖惺裁疵�子？”那沉悶的聲音又響了起來(lái)，仿佛那聲音來(lái)自地獄，讓人全身都不舒服。“皮強(qiáng)，吳辰！”

　　那人點(diǎn)了點(diǎn)頭，一頭散亂的如干草一般的頭發(fā)隨著顫了幾下，“孩子留下，一會(huì)我們會(huì)有人領(lǐng)他們?nèi)バ�園的，你們可以走了�！�

　　父親顯得有些猶豫，“老師，我們能不能陪孩子一起去學(xué)校看看，我們大老遠(yuǎn)有來(lái)了兩次了總不能連學(xué)校都不看一眼，就把孩子留下。這讓我們作家長(zhǎng)的也不放心�！�

　　那人抬頭看了一眼父親，皺了一下眉頭，本來(lái)就滿臉折子的臉，這一皺幾乎把臉上的折子綜到了一起，擰成了一個(gè)疙瘩，就像一顆碩大的核桃一樣，那兩只小眼睛一下子變成了兩條細(xì)縫，似乎是那核桃被摔出的兩條裂縫。他搖了搖核桃腦袋，“不，不行，我們學(xué)校之所以能把差等生變成優(yōu)等生，是有很多機(jī)密的，這屬于商業(yè)秘密，是不能讓任何人參觀的。包括家長(zhǎng)。如果你真的不放心你的孩子，我可以把十萬(wàn)元線退回給你，你可以把孩子領(lǐng)回家。”

　　父親忙解釋道：“老師，你誤會(huì)了，孩子們還有很多行李，我們也得幫他們拿到宿舍吧！”

　　核桃皮繼續(xù)說(shuō)道：“他們有手，你要堅(jiān)持去學(xué)校，我只好讓孩子跟你一起回家�！�

　　“讓孩子回家”這著實(shí)的將了父親一軍。回家我將意味著輟學(xué)，將意味著永遠(yuǎn)告別學(xué)校�？墒�五歲的我，能干什么？

　　父親顯得非常的無(wú)奈，“不，不，老師，好吧，我們回去。”父親回過(guò)頭來(lái)，“強(qiáng)子，爸走了，你可要好好學(xué)習(xí)呀！別再失去這次機(jī)會(huì)了�！�

　　大人們都是一樣，吳叔叔同時(shí)也對(duì)辰子說(shuō)著同樣的話。然后兩人一步一回頭的離開了那間房子。

　　我和辰子站在那里看著那核桃腦袋的老師，不知如何是好。

　　那核桃腦袋，抬也不抬一下的繼續(xù)用他那干枯的手指掐著一支筆寫著什么？只在嘴里又發(fā)出了一聲沉悶的聲音：“小江帶這兩個(gè)同學(xué)去學(xué)校�！�

　　“吱”一聲門聲，這時(shí)我才注意，這間房子還有一個(gè)套間，從套間里走出了一個(gè)看上去有三十幾歲的男性。我想這大概就是“小江吧”。小江也穿著西裝，看上去，小江的西裝要比核桃皮腦袋的西裝干凈很多。小江沖核桃皮點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是！施校長(zhǎng)。”然后又沖我和辰子說(shuō)道：“兩位同學(xué)走吧！”

　　我和辰子別無(wú)選擇的沖著施校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲的說(shuō)道：“校長(zhǎng)再見！”

　　施校長(zhǎng)再次抬起那碩大的核桃頭，端起一個(gè)杯子，杯子里放著一些綠色的液體，我不知那是什么飲料，只見那核桃頭上張開了一張嘴，美美的喝了一口，臉上毫無(wú)表情的說(shuō)了一聲“再見！”

　　這聲“再見”充滿了陰郁、沉悶，由不得全身又是一陣的不舒服。

　　父親已經(jīng)把我們的行李放到了旅店的'服務(wù)臺(tái)，我們?nèi)×诵欣�，拖著大大的行李箱跟著小江老師我們離開了旅店，小江帶著我們又是左拐右折，六圈五環(huán)的轉(zhuǎn)著。走了大約又有一個(gè)小時(shí)，我們才看到一個(gè)大門幾乎掉了一半，另一半斜掛在門框上的院子。一塊破爛不堪的木板子上面寫著“推磨坊中學(xué)”歪歪邪邪的掛在門旁邊的墻上。看了這學(xué)校的樣子，我看了一眼辰子，小聲的說(shuō)道：“就這破學(xué)校還能有學(xué)生考上復(fù)旦？”

　　那小江老師的耳朵不知怎的那樣好，盡管我的聲音已經(jīng)足夠小了，但他還是聽到了，“什么，懷疑我們學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生�！�

　　我不接他的話茬只說(shuō)道：“我們每人交十萬(wàn)元的贊助費(fèi)，你們還不把學(xué)校修得好一些，連個(gè)門面都不顧了�！�

　　小江狠狠的瞪了我一眼，在我看來(lái)他幾乎要把眼球子瞪出來(lái)了，他沒(méi)有再說(shuō)什么，跟著卻悠閑的吹起了口哨。

　　走進(jìn)校園，我又發(fā)現(xiàn)，這學(xué)校與別的學(xué)校卻是不同，校園里看不見一座樓房，而滿目是樹，密密的樹，如同走進(jìn)了森林一樣。就這樣我們又沿著林間的小路是七拐八拐的，才來(lái)到了一個(gè)很開闊的地立，那里聳立著南北兩座樓，小江指了一下南樓，“這是宿舍樓。”又指著北樓，“這是教學(xué)樓。我先帶你們回宿舍去吧，記住，樓里吃喝拉撒都有，不到上課時(shí)間不許出樓。違反校紀(jì)是要被罰款的�！�

　　違反校紀(jì)要罰款，聽起來(lái)真新鮮，從小學(xué)到中學(xué)我聽到的都是校方說(shuō)，違反紀(jì)律要受處分，要記過(guò)，要留校察看，要開除學(xué)籍，還是第一次聽說(shuō)違反校紀(jì)要罰款。我胡亂的想著跟著小江走進(jìn)了宿舍樓。

　　走進(jìn)樓里，我又發(fā)現(xiàn)了這學(xué)校與眾不同之處，在我原來(lái)上過(guò)學(xué)的學(xué)校里，掛的都是大科學(xué)家們的畫像，而這所學(xué)校里樓道的墻上掛著各種各樣的鬼怪的圖像，閻王老爺，牛頭馬面，黑白無(wú)常，小鬼，判官一個(gè)不少的張牙舞爪的在墻上露出了兇惡的面孔。

　　我由不得又憋不住的問(wèn)道：“江老師，為什么樓道里要掛這些東西�！�

　　我不知道那句話得罪了這位小江老師，他猛的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩眼噴著火沖我吼道：“說(shuō)話放尊重點(diǎn)，這些都是保佑我們的神，你敢叫他們東西�！焙鹜�，他雙掌合攏，嘴里不知嘀咕著什么沖著那鬼怪們們拜了又拜。

　　我心里惱他對(duì)我發(fā)火，又覺得他的行動(dòng)是那樣的滑稽可笑，可惱我卻不敢沖他發(fā)火，可笑又不敢當(dāng)他面嘲笑他。唯一能做的就是不再理他。

　　他拜了很久，才又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你們自己去吧，三層室。我不送你們了。說(shuō)完他一個(gè)人快步的走出了宿舍樓。

　　這時(shí)一直沒(méi)有說(shuō)話的辰子突然對(duì)我說(shuō)道：“強(qiáng)子，你不覺得這學(xué)校怪怪的，還有這校長(zhǎng)老師也是怪怪的，再把他們的姓連在一起就更怪了，江施整個(gè)一個(gè)‘僵尸’呀�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是很怪，但十萬(wàn)塊錢已經(jīng)給他們了，好歹，我們也得在這里呆下去呀�！蔽液统阶佣疾徽f(shuō)話了，別無(wú)選擇，我們只好拖著行李向樓上走去。

日記作文 篇10

　　在我的房間里，有一盤枝葉繁茂的蒜苗，那綠油油的蒜苗，好像房間里的一道風(fēng)景線。

　　2月9日 星期四

　　記得一個(gè)星期前，我剛放學(xué)回家，便在廚房里翻柜子，拉抽屜找蒜瓣。準(zhǔn)備完成老師的圣旨：種大蒜，觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切準(zhǔn)備工作完畢，我先把大蒜去了皮，只見大蒜那十幾個(gè)簇?fù)淼男“旰孟駡F(tuán)結(jié)的兄弟。

　　我把它們分開，再把它們插入肥沃的泥土中，然后均勻得澆在四周。開始仔細(xì)地觀察起來(lái)，有一個(gè)蒜瓣由于放的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，已經(jīng)冒出了小芽芽，好像春天剛冒出來(lái)的小草，正貪婪得呼吸著大自然的氣息，我把它們標(biāo)上序號(hào)，好區(qū)分開。

　　種完了蒜，下一步就是期待它們長(zhǎng)出蒜苗。我在心中暗暗發(fā)誓著：一定要讓小蒜苗快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　2月10日 星期五

　　第二天早晨，我第一件事就是期盼它們長(zhǎng)出蒜苗。蒜苗已經(jīng)有三個(gè)發(fā)出了嫩芽，過(guò)了幾天其它的也陸續(xù)地發(fā)出了芽，其中有兩個(gè)沒(méi)有發(fā)芽，一個(gè)干癟癟的，一個(gè)有胖有大，還有一個(gè)長(zhǎng)的很高，也就是那天種時(shí)就發(fā)芽的蒜瓣，按媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是它有底子。

　　2月14日 星期二

　　于是每天放學(xué)回家，我第一件事就是觀察蒜苗。有一天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)那個(gè)沒(méi)有發(fā)芽的“胖子”竟學(xué)會(huì)了分身術(shù)——一變二。我定眼一看，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榉N子發(fā)芽的'力量把它身上的殼頂了出來(lái)。我大吃一驚，感悟著種子的力量究竟有多大。

　　2月16日 星期四

　　最長(zhǎng)的種子已經(jīng)達(dá)到了20cm，可那蒜瓣還是沒(méi)有發(fā)芽，我越想越奇怪。便去問(wèn)媽媽，媽媽回答道：“你把兩個(gè)蒜瓣種在了一起，你看，它旁邊那一顆長(zhǎng)得多高。蒜的成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，它的營(yíng)養(yǎng)被吸走了，它無(wú)法生根，自然無(wú)法成長(zhǎng)�！甭犃藡寢尩囊环�話，我豁然開朗，當(dāng)時(shí)只是馬馬虎虎地一插卻對(duì)蒜苗造出了這樣的后果。

　　如今，最長(zhǎng)的蒜苗已經(jīng)達(dá)到了28cm，連最后發(fā)芽的那個(gè)蒜苗也開始成長(zhǎng)了。想起種蒜的這一路，我不由得會(huì)心一笑。這次種蒜，讓我明白了種蒜的樂(lè)趣，可謂是一波三折！

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